План роботи вчителів кафедри природничо математичних дисциплін (ммо, міські семінари, майстер класи, проблемна група, школа молодого вчителя біології) на 2011 2012 н р. План роботи міського методичного об’єднання вчителів фізики

Вид материалаДокументы

Содержание


Семінари – практикуми
Подобный материал:

ПЛАН РОБОТИ ВЧИТЕЛІВ КАФЕДРИ ПРИРОДНИЧО - МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН (ММО, МІСЬКІ СЕМІНАРИ, МАЙСТЕР - КЛАСИ, ПРОБЛЕМНА ГРУПА, ШКОЛА МОЛОДОГО ВЧИТЕЛЯ БІОЛОГІЇ) НА 2011 – 2012 н.р.


План роботи міського методичного об’єднання вчителів фізики

Керівник ММО - Галатенко Галина Анатоліївна (НВК№4)



Термін, місце проведення

Зміст

Відповідальний

Форма узагальнення

1.

Серпень, 2011

Засідання №1

1.Аналіз роботи ММО вчителів фізики за 2010 – 2011 навчальний рік.

2.Затвердження плану роботи ММО на 2011 – 2012 навчальний рік. Організація роботи над науково – методичною проблемою «Інтердисциплінарний підхід як механізм розвитку горизонтальної мобільності педагога».

3.Інструктивно – методичні рекомендації щодо викладання фізики на 2011 – 2012н.р.

4.Результати ДПА з фізики.

5.Професійне зростання вчителя (методичні рекомендації щодо підготовки до атестації вчителів).

6.Створення творчих груп. Планування їх роботи.


Галатенко Г.А.


Методист ММК Сазонова Л.Г.


Галатенко Г.А.


Вчителі ЗНЗ


Корецька Н.О.


Кудря А.О.


Протокол, методичні рекомендації


----//----


---//---


Протокол


Протокол, методичні рекомендації


---/---

2.

Березень, 2012р.

Засідання №2

1.Навчальне дослідження як засіб розвитку особистості.

2.Досвід роботи з реалізації компетентнісного підходу під час вивчення фізики.

3.ДПА. Методичні рекомендації для вчителів і учнів.

4.Творчі звіти вчителів, що атестуються.

5. Діагностика вчителів щодо планування роботи на новий навчальний рік.

6.Поради психолога


Біла Л.А.(зош №8)


Ковш О.П.

(Мзош)


Галатенко Г.А.


Вчителі


Методист ММК – Сазонова Л.Г.


Бойчук О.Л.


Брошура


Брошура


Протокол, рекомендації


Брошури


Заповнення анкет


Рекомендації



Міський семінар вчителів фізики

Місце проведення – НКТЕЛ

Вступне слово методиста ММК – Сазонова Л.Г.



Термін проведення

Зміст

Відповідальний

Форма узагальнення

1.

Листопад, 2011р.

Тема: «Розвиток особистісних компетенцій учнів в умовах використання ІКТ»

Теоретична частина:

1.Розвиток особистісних компетенцій учнів.

2.Продуктивне навчання, як основа розвитку інноваційного потенціалу учнів у процесі викладання фізики.

3.Організація самостійної роботи учнів з додатковими та інформаційними матеріалами в процесі викладання фізики.

4.Рефлексія на уроці – це спільна діяльність вчителя і учнів.

5.Лекційно – семінарська система навчання фізики в школі.


Практична частина:

1.Відкритий урок.

2.Позакласний захід.



Вербицька С.Л., НКТЕЛ

Шевченко О.В., НКТЕЛ


Немченко Т.О., Дзош


Бондаренко О.П.,НВК №7


Мельніченко А.С., гімназія


Вчителі НКТЕЛ



Брошура


Брошура


Брошура


Брошура


Брошура


Розробка уроку і позакласного заходу (брошура)



План роботи ММО вчителів інформатики

Керівник – Коренев В.В.(НКТЕЛ)


№ п/п

Термін

Зміст

Для якої категорії

Відповідальний

Форма узагаль- нення


Засідання №1


1

Серпень

2011

1. Аналіз роботи методичного об'єднання учителів інформатики за 2010-2011 н.р.,завдання на новий навчальний рік. Затвердження плану роботи . Організація роботи щодо впровадження науково – методичної проблеми «Інтердисциплінарний підхід як механізм розвитку горизонтальної мобільності педагога

Вчителі інфор-матики

Керівник М МО

Коренев В.В.

Прото-кол,матеріали







2. Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання інформатики в 2011-2012 н.р.




Коренев В.В. (НКТЕЛ)

Прото-кол,матеріали,ре комендації







3. Календарно-тематичне планування уроків інформатики. Вимоги до ведення шкільної документації. Ведення журналів.




Зош №10

---/---







4. Організація роботи з обдарованими дітьми




Карпенко О.М. (НВК№7). Психолог ЗНЗ де відбувається ММО

---/---







4.Особливості організація роботи секції МАН у школі.




Коренев В.В. (НКТЕЛ)

---/---





Засідання №2


2

Березе-нь

2012

1.Методичні інновації у

викладанні інформатики.

Вчителі інфор-матики

Біла Л.О. (СЗОШ №8)

Прото-кол, брошу-ра або буклет







2. Мотивація учнів.





Психолог ЗНЗ

--//--







3. Нестандартні уроки інформатики




Костенко Л.В. (ЗОШ №6)

---/---







4. Державна підсумкова атестація з інформатики. Особливості проведення ДПА.




Коренєв В.В. (НКТЕЛ)

Метод. Рекомендації







5. Аналіз результатів міської олімпіади та організації роботи з обдарованими дітьми, роботи МАН.




Сазонова Л.Г.

Інфор-мація







б. Діагностування педагогічних

утруднень вчителя інформатики.




Психолог

Рекомендації




Міський семінар вчителів інформатики.

Місце проведення – гімназія

Жовтень 2012р.

№ п/п

Термін

Зміст

Для якої категорії

Відповідальний

Форма узагальнення

1

жовтень 2012

Тема: «Проектування й впровадження сучасних педагогічних технологій щодо розвитку особистості у навчанні інформатики (метод проектів)»

Вчителі інформатики













Теоретична частина:

1. Метод проектів - ефективна технологія навчання



Караван С.О. (Дн. ЗОШ)

Брошу-ра







2. Проект: кроки реалізації




Савіна Н.В. (НВК №2)










3.Рейтингове оцінювання проектної діяльності




Варенич С.В. (ЗОШ №3)










Практична частина:

1. Відкритий позакласний захід: Факультатив «Основи веб-дизайну»





Хрипанюк Л.І.

(гімназія)





План роботи

методичного об’єднання вчителів математики

на 2011-2012 навчальний рік


Керівник ММО – Пушкарьова І.О.




з/п

Зміст

Для якої

категорії

Відповідальний

Форма

Узагальнення





Засідання №1

Серпень 2011 .р





1

Аналіз роботи МО вчителів математики за 2010-2011 н.р., завдання на новий навчальний рік. Затвердження плану роботи . Організація роботи щодо впровадження науково – методичної проблеми «Інтердисциплінарний підхід як механізм розвитку горизонтальної мобільності педагога»

Керівники м/о

Керівник ММО – Пушкарьова І.О.

Методист ММК –Сазонова Л.Г.

Протокол, матеріали




2

Результати державної підсумкової атестації з математики.




Керівники ШМО

Інформація




3

Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання математики в 2011-2012 н.р. Особливості організації викладання математики у 11класі.




Пушкарьова І.О.-кер. ММО


Савельєва І.С.- гімназія



Методичні рекомендації, протокол




4

Результати підсумкових контрольних робіт та проблемні питання, які виникли при їх проведенні




Керівники ШМО

Інформація




5

Поради психолога




Психолог ЗНЗ , де відбувається семінар

Рекомендації





Засідання №2

Березень 2012 р.


1

Компетентністний підхід до процесу навчання математики через елементи технологій «Створення ситуації успіху».

Кер. ШМО

Зош №1

Збірка практичних рекомендацій (брошура)

2

Моніторингові завдання з математики з використанням інформаційно-телекомунікаційні технології.




НКТЕЛ

Збірка практичних рекомендацій (брошура)

3

Планування на наступний навчальний рік (діагностика та анкетування)




Кер. ММО – Пушкарьова І.О.

Заповнені анкети

4

Творчий звіт вчителів, що атестуються.




Вчителі,що атестуються на першу та вищу категорії

Брошури або буклети та електронні презентації



Міський семінар вчителів математики

Місце проведення – зош№6

Учасники – вчителі математики міста



Термін проведення

Зміст

Відповідальний

Форма узагальнення

1.

Листопад 2011,

ЗОШ №6

Тема: «Формування громадянських компетенцій засобами математики»

Теоретична частина:

1.Громадянські компетенції на уроках математики.

2.Методи навчання математики, що формують набуття математичних компетентностей.

3.Критерії набуття математичних компетентностей


Практична частина:

1.Відкриті уроки

2. Позакласний захід

3.Презентація досвіду роботи вчителів математики по науково – методичній проблемі: «Інтердисциплінарний підхід як механізм розвитку горизонтальної мобільності педагога»



ЗОШ №10


НВК №2


ЗОШ №3


Вчителі

ЗОШ №6

--//--

--//--



Брошури, буклети. Електронні презентації

--//--


--//--


--//--

--//--

--//--



План роботи

методичного об’єднання вчителів хімії на 2011 – 2012 н.р.

Керівник ММО - Макуха Т. М.





Дата, місце проведення

Зміст

Відповідальний

Форма узагальнення

1


2


Серпень, 2011 р.


Березень, 2012 р.


Засідання № 1

1. Аналіз роботи ММО вчителів хімії та завдання на новий навчальний рік.

1. Організація роботи над проблемою: «Інтердисциплінарний підхід як механізм розвитку горизонтальної мобільності педагога». Затвердження плану роботи.

2. Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання хімії в новому 2011-2012 навчальному році.

Викладання хімії в 11 класі за новою програмою.

3.Календарне планування. Ведення журналів. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів.

4.Підсумки ЗНО -2011 з хімії.


5.Огляд методичної літератури.

6.Оголошення конкурсу «Сучасний урок у контексті інтегративної технології». ( до 01.02.2012 р.)

7.Поради психолога.


Засідання № 2.

1. Особливості професійної діяльності сучасного вчителя хімії.


2.1. Підсумки конкурсу «Сучасний урок у контексті інтегративної технології»


2.2.Творчий звіт переможців конкурсу.


3. Творчий звіт вчителів які атестуються в 2011-2012 н.р.


4. Підсумки ІІ етапу олімпіад з хімії. Участь учнів у МАН ( захист науково-дослідницьких робіт ).


5. ДПА. Методичний лист про закінчення навчального року.


6. Поради психолога.



Методист ММК Сазонова Л.Г.

Керівник ММО Макуха Т.М.


Романенко В.М.


Нелепенко Т.П.


Методист ММК - Сазонова Л.Г.

Марчук Л. О.

Керівник ММО Макуха Т. М.


Бойчук О.Л.


Макуха Т.М. –кер.ММО


Сазонова Л.Г. –методист ММК


Вчителі –переможці


Вчителі які атестуються


Макуха Т.М. –кер ММО


Романенко В.М.


психолог



Протокол


Методичні рекомендації


Методичні рекомендації


Методичні рекомендації

Методичні рекомендації


Протокол


Протокол


Протокол,рекомендації,

інформація


Рекомендації


Буклет


Протокол


Брошура або буклет з ІКТ супроводом

Брошура або буклет з ІКТ супроводом

Протокол


Методичні рекомендації


Тренінг





Міський семінар вчителів хімії

Місце проведення - ЗОШ №10




Термін проведення

Зміст

Відповідальний

Форма узагальнення

1.

Грудень 2011р.

Семінар №1

Тема: «Сучасний урок хімії в контексті інтегративної освіти»

Вступне слово методиста ММК – Сазонової Л.Г.


І. Теоретична частина:

1. Сучасний урок хімії. Який він?

2.Інтеграція курсу хімії з іншими кусами природничо-математичного циклу (аналіз навчальних програм).

3.Значення міжпредметних зв’язків в курсі хімії.

ІІ. Практична частина:

1.Відкритий урок.

2.Презентація досвіду роботи вчителів хімії ЗОШ №10 по проблемі міста.


3.Рубрика «Я роблю так…» (елементи сучасного уроку в контексті інтегральної освіти).





Бандуровська О.Д.


Курпієв С.Є.

Гайдучік Н.А.


Марчук Л.О.


Вчителі ЗОШ №10

--//--


Сковородько Л.А.

.



Буклет або брошура з ІКТ супроводом


--//--


--//--


--//--


Брошура або буклет, електронна презентація

--//--

--//--



План роботи

методичного об’єднання вчителів географії на 2011 – 2012 н.р.

Керівник ММО – Лелюшкіна Н.В.





Термін та місце проведення

Зміст

Відповідальний

Форма узагальнення

1.

Серпень 2011р.

Засідання №1:

1.Аналіз роботи ММО вчителів географії за 2010-2011н.р., завдання та план роботи ММО на 2011-2012н.р. Організація роботи методичного об’єднання по проблемі міста «Інтердисциплінарний підхід як механізм розвитку горизонтальної мобільності педагога».

2.Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання географії та економіки в 2011-2012 н.р.

3.Програмно методичне забезпечення при вивченні природознавства, географії та економіки.

4.Сторінками науково – методичних журналів «Географія», «Географія та економіка» у 2011р.

5.Поради психолога


Лелюшкіна Н.В.- керівник ММО та методист ММК Сазонова Л.Г.


Лелюшкіна Н.В., зош№1


Якименко Л.В., гімназія


НВК №2


Психолог Бойчук О.Л.


Протокол, рекомендації


Протокол, методичні рекомендації


--//--


інформація


рекомендації



2.

Березень 2012р.

Засідання №2:

1.Сучасний стан і перспективи комп’ютерного навчання географії.

2.Основні тенденції сучасних міжнародних відносин: глобально- підсистемний вибір.

3.Творчі звіти вчителів, що атестуються.


4.Проведення ДПА у 9класах, інструктивно – методичні рекомендації.

5.Аналіз результатів міських олімпіад з географії і економіки та результативність участі у МАН.

6. Планування на новий навчальний рік (діагностика)


ЗОШ №3

НВК №5


Зош№10


Кер.ММО. Вчителі,що атестуються на першу або вищу категорії

Кер. ММО – Лелюшкіна Н.В.


Сазонова Л.Г. – методист ММК


Буклет або брошура


--//--


Брошури та електронні презентації


Протокол, рекомендації


Протокол, інформація


Заповнення анкет



Міський семінар вчителів географії та економіки

Учасники семінару – всі вчителі географії та економіки міста





Термін проведення

Зміст

Відповідальний

Форма узагальнення

1.

Жовтень 2011р. сзош №8

Семінар №1:

Тема: «Формування навчально – пізнавальної компетентності на уроках географії та економіки».

Вступне слово методиста ММК – Сазонової Л.Г.

Теоретична частина:

1.Екологічне виховання учнів, як засіб формування національної самосвідомості.

2.Виховання ціннісних орієнтацій на природоохоронних традиціях.

3.Прийоми імажинальної географії для підвищення ефективності уроку.

4.Екологічний стан Херсонщини.

Практична частина:

1.Відкритий урок та позакласний захід.


2.Презентація роботи вчителів географії по проблемі міста.

3.Дослідницький учнівський проект.




Атаманська С.І., сзош №8


Позднякова Л.І., зош №3


Дніпр. Зош,


Орлова А.І.(НВК №2)


Пуховець О.Д. (зош№10)


Вчителі сзош№8


--//--


Ільчишина Н.Г. (НВК№4)



Брошура, електронна презентація

--//--


--//--


--//--


--//--


Розробки уроків та позакласних заходів (брошури, буклети, електронний супровід)

--//--


Рекоменда-ції, буклет


2.


Лютий 2012, зош №1


Семінар №2

Тема: «Креативна технологія навчання формує мислення майбутнього»

Вступне слово методиста ММК – Сазонової Л.Г.

Теоретична частина:

1.Діяльний підхід, як фактор формування активної життєвої позиції до навчання на уроках географії та економіки.

2.Пізнавальний інтерес і навчально – пізнавальна мотивація у процесі вивчення соціальної та економічної географії.

3.Економічне виховання і гомеостазіс нації.

4.Використання комп’ютер-них та мультимедійних засобів на уроках географії.

Практична частина:

1.Відкритий урок або позакласний захід.

2. Впроваджження розвиваючих технологій «Крок за кроком» в навчанні географії.





Пуховець О.Д.,гімназія


Матвеєва Т.В., Мзош


Школа – інтернат№1

Якименко Л.В., гімназія


Вчитель зош №1 – Лелюшкіна Н.В.

--//--




Брошура або буклет, електронна презентація


--//--


--//--


--//--


Розробка уроку або позаклас-ного заходу (брошура, електронна презентація), методичні рекоменда-ції





План роботи ММО вчителів біології

Керівник ММО – Чинков О.І.



Термін проведення

Зміст

Відповідальний

Форма узагальнення

1.

Серпень 2011р.

Засідання №1

1.Аналіз роботи ММО вчителів біології за минулий рік та завдання на новий навчальний рік. Затвердження плану роботи. Організація роботи над проблемою «Інтердисциплі-нарний підхід як механізм розвитку горизонтальної мобільності педагога».

2.Інструктивно – методичні рекомендації щодо викладання біології в новому навчальному році.

3.Особливості викладання біології у 11 класах за новою програмою.

4.Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з біології. Календарне планування, ведення журналів.

5.Підсумки ЗНО з біології.


6.Огляд методичної літератури, предметних газет та журналів.

7.Про організацію проведення загально – міської діючої екологічної конференції «Екологічна культура молоді як життєва цінність».

9.Про проведення заочного конкурсу розробок уроків «Екологічна освіта та виховання на уроках біології» (з ІКТ супроводом).

10. «Банк екологічних ідей» (із досвіду).

11.Поради психолога


Кер. ММО – Ченков О.І.


Федоренко М.А.-гімназія


НВК №2


Мзош


Методист ММК – Сазонова Л.Г.

Зош №6


Кер.ММО – Ченков О.І.


Методист ММК – Сазонова Л.Г.


Всі вчителі


Психолог ММК – Бойчук О.Л,


Протокол, методичні рекоменда-ції


--//--


--//--


--//--


Інформація, протокол

--//--


Протокол, рекоменда-ції


Інформація, протокол


Інформація


Рекоменда-ції

2.

Березень 2012

Засідання №2

1.Формування поля екософічного мислення у учнів на уроках та в позакласній роботі.


2.Творчий звіт вчителів, що атестуються.


3.Підсумки 2-го туру олімпіад з біології та участі у конкурсі – захисті науково дослідницьких робіт МАН.


4.ДПА. Методичний лист щодо закінчення навчального року.

5.Підсумки конкурсу уроків «Екологічна освіта та виховання на уроках біології» (з ІКТ супроводом).



Ченков О.І. – кер ММО, та Петрова Н.Р.-СЮН


Вчителі,що атестуються на першу та вищу категорію

Методист ММК – Сазонова Л.Г., Краснобородь-ко С.І.


Зош №3


Кер. ММО, методист ММК


Брошура (або буклет ) та електронна презентація

--//--


Інформація, методичні рекоменда-ції


--//--


--//--


Міський семінар вчителів біології

Учасники – всі вчителі біології міста





Термін проведення

Зміст

Відповідальний

Форма узагальнення

1.

Грудень 2011р., ЗОШ №1

Семінар №1

Тема: «Особливості професійної діяльності сучасного вчителя біології»

Вступне слово методиста ММК – Сазонової Л.Г.

Теоретична частина:

1.Сучасний погляд на урок біології.


2.Еколого – еволюційний підхід до інтеграції знань про живу природу.

3.Діяльнісно – технологічний ключ учителя біології до втілення стратегії педагогічного задуму.


Практична частина:

1.Відкритий урок та позакласний захід.

2.Презентація роботи екологічного спрямування




НВК №2


гімназія


ЗОШ №3


ЗОШ №1


--//--



Брошура або буклет, електронна презентація

--//--


--//--


--//--


--//--

2.

Квітень 2012р., Мзош

Семінар №2

Тема: «Екологічна культура молоді як життєва цінність»

Вступне слово методиста ММК – Сазонової Л.Г.

Теоретична частина:

1.Екологічна культура, її аспекти.

2.Питання екологічної культури у шкільному курсі біології та природознавства.

3.Екологія людини.

4.Екологічні проблеми міста Нова Каховка та шляхи їх вирішення через біологічну освіту і виховання.

Практична частина:

1.Відкритий урок, позакласний захід.

2.Презентація екологічної роботи Мзош





НВК №4


НВК №5


Зош №6

НВК №7


Вчитель Мзош


--//--



Брошура або буклет, електронна презентація


--//--

--//--


--//--


--//--



План роботи міських майстер – класів для вчителів природничо – математичного циклу наук на 2011-2012 н.р.

Майстер - клас: «Проектнотехнологічний підхід до викладання природничо -математичних дисциплін із застосуванням новітніх інформаційних технологій»

Для вчителів математики шкіл м. Нова Каховка (вчителі спеціалісти та вчителі 2 категорії)

Місце проведення - НКТЕЛ

Керівник – Жеребцова Л.Д., вчитель математики, вчитель вищої категорії.

З метою підвищення ефективності та якості навчально- -виховного процесу, удосконалення системи професійної підготовки вчителів математики в області застосування ІКТ в дослідницькій, проблемній та проектній діяльності на уроках і в позаурочний час, провести 4 заняття за планом:

Заняття №1 (жовтень, 2011)
  1. Роль інформаційно – комунікативних технологій в забезпеченні якісної освіти в школах міста.
  2. Формування технології проектування з використанням ІКТ як засіб педагогічної інноваційної діяльності вчителів природничо – математичного циклу.
  3. З досвіду роботи НКТЕЛ: Використання інформаційно – комунікативних технологій у навчально – виховному процесі.


Заняття №2 (грудень, 2011)
  1. Розвиток педагогічної творчості вчителів математики через технологію проектного навчання з використанням ІКТ .
  2. Практична частина .
  3. Комп’ютерні презентації міні-проектів вчителів кафедри природничо – математичних дисциплін НКТЕЛ.


Заняття №3 (лютий, 2012)
  1. Комп’ютер на уроках математики. Інформаційна компетентність і інформаційна культура вчителя – компонент його професійної компетентності.
  2. Керівництво науково – дослідницькою діяльністю учнів
  3. Комп’ютерні презентації . Захист міні-проектів учнів 11-х класів НКТЕЛ.


Заняття №4 (квітень,2012)
  1. Роль і місце сучасних інформаційних технологій у впровадженні інновацій

них методик у профільних класах різної спрямованості.


  1. Проблеми, досвід, перспективи роботи майстер – класу на 2012 – 2013 н.р.
  2. Обмін досвідом. Поповнення банку знань і даних з математика для шкіл міста.



Майстер – клас: «Інтел – навчання для майбутнього»

Для вчителів біології та географії міста

Місце проведення – гімназія

Керівник – Гайдучик Н.А., вчитель хімії, вчитель вищої кваліфікаційної категорії, «Вчитель-методист»

Комп'ютери стрімко увійшли в усі сфери людської діяльності, тож в інформаційному суспільстві школа не може стояти осторонь.

Мета програми майстер – класу «Інтел – навчання для майбутнього»:

Розширити межі творчої діяльності, як власної, так і своїх учнів; усвідомити можливості ефективного застосування комп’ютерних технологій при навчанні різним предметам, а не лише інформатиці; привчити учнів до самостійної дослідницької діяльності під час розв’язування практично-спрямованих завдань.

.



Тема

Дата

1

Загальне знайомство з комп’ютером.Створення папки. Знайомство з програмою WORD. Навички набору текстового документу. Робота з таблицями.

Жовтень

2

EXEL. Робота з таблицями Створення графіків

Листопад

3

Знайомство з метою програм ІНТЕЛ, СТРУКТУРОЮ ПРОЕКТУ. Створення Портфоліо проекту. Створення плану проекту по шаблону.

Грудень

4

Збір допоміжного матеріалу в папку «Допоміжні матеріали». Створення папки «Засоби оцінювання».

Січень

5

Створення папки «Дидактичні матеріали проекту»

Лютий

6

POWER POINT. Створення учнівської презентації

--//--

7

PUBLISCHER. Створення веб-сайту.

Березень

8

PUBLISCHER. Створення публікації.

Квітень

9

Створення стислого опису проекту з гіперссилками.

--//--

10

Захист проекту.

Травень



Майстер – клас: «Міжпредметна інтеграція як засіб підвищення якості навчання в вивченні предметів природничого циклу наук»


Для вчителів біології та географії міста (спеціалісти, 2 категорія)

Керівники: Федоренко М.А. – вчитель біології, вчитель вищої кваліфікаційної категорії

Якименко Л.В. - вчитель географії, вчитель вищої кваліфікаційної категорії, «Вчитель-методист»


Місце проведення – гімназія

Мета: методична допомога вчителям при розробки уроків діяльнісної та змістовної інтеграції різноманітних тем шкільних курсів біології , географії та природознавства з метою формування у учнів пізнавального інтересу та пізнання єдиної наукової картини світу.

Заняття №1

Жовтень 2011, гімназія)

Тема: «Особливості інтеграції предметів природничого циклу наук» - 1 година.

Заняття №2

Листопад 2011, гімназія

Тема: «Методика проведення інтегрованів уроків» (з досвіду роботи) – 1 година

Заняття №3

Лютий 2012, гімназія

Тема: «Використання ІКТ як найбільш сучасного засобу модернізації освіти» - 1година

Заняття №4

Березень 2012, гімназія

Тема: «Підвищення мотивації учнів до процесу пізнання при проведенні інтегрованих уроків (використання ІКТ та інших інноваційних технологій) » - 1 година


Майстер – клас: «Формування критичного мислення – формування компетентної, конкурентоспроможної, успішної особистості»

Для вчителів природничо – математичних дисциплін.

Керівник – Стеблина А.М., вчитель вищої кваліфікаційної категорії, «Вчитель-методист».

Курс розраховано на 2 навчальних роки.

Місце проведення – ЗОШ №1

Мета: методична допомога вчителям природничо – математичних предметів, інтеграція перспективного досвіду роботи.

Заняття №1

Грудень 2011р., зош №1

Тема: «Наша мета полягає не в тому, щоб зробити себе необхідними нашим дітям, а навпаки, в тому, щоб допомогти їм скоріше обходитися без нас» (К.О.Конради) - 2 години

1.Концепція критичного мислення.

2.Принципи формування критичного мислення.

Заняття №2

Березень 2012, зош №1

Тема: «Сучасна школа – перехід до інноваційного навчання» - 2 години

1.Місце критичного мислення в навчанні.

2.Форми організації навчальної діяльності по формуванню навичок критичного мислення (з досвіду роботи Стеблини А.М.).

3.Пам’ятка для слухачів: «Активізація пізнавальної мотивації критичного мислення».

Заняття №3

Жовтень 2012, зош №1

Тема: «Переваги технології критичного мислення» - 2 години.

!.Психологічні переваги технології критичного мислення.

2.Самоосвіта, взаємоосвіта, диалог,дебати, співпраця.

3.Психологічні пріоритети критичного мислення: відпрацювання комунікативних навичок, відсутність комплексу помилки, довірливі відносини.

4.Пам’ятка: «Компетентний випускник – успішна людина».

Заняття №4

Лютий 2013, зош №1

Тема: «Формування критичного мислення – формування компетентностної, конкурентноспроможної, успішної особистості» - 2 години.

Практичне заняття:

1.Формування навичок чіткої аргументації:

-вправа №1 «Переконай іншого»;

-вправа №2 «Розв’язуємо проблему»;

-вправа №3 «Пластикова пляшка»;

-вправа №4 «Катастрофа в пустелі»;

2.Пам’ятка для слухачів: «Прийняття рішення».


Семінари – практикуми

План роботи
семінару-практикуму для вчителів інформатики
на 2011-12 навчальний рік




Керівник Корєнєв В.В., вчитель інформатики вищої категорії.

Місце проведення - НКТЕЛ





Термін


Зміст

Для якої катего-рії вчите-лів

Відповідальний

Форма узагальнення

1.

вересень

Основи програмування.

Підготовка учнів до олімпіад

Спеціа-лісти,
І та ІІ катего-рій

Коренєв В.В

Матеріали семінару – практикума

2.

жовтень

Об’єктно-орієнтовне програмування у Visual Basic.

Підготовка учнів до олімпіад

--//--

Коренєв В.В.

Матеріали семінару – практикума

3.

Листо-пад

Проектування і створення баз даних

--//--

Коренєв В.В.

Матеріали семінару – практикума

4.

грудень

Веб-дизайн.

Створення і реєстрація сайтів.

--//--

Коренєв В.В.

Матеріали семінару – практикума

5.

січень

Електронні таблиці. Розв’язування економічних задач в Excel

--//--

Коренєв В.В.

Матеріали семінару – практикума

6.

лютий

Розробка Flash-презентацій

--//--

Коренєв В.В.

Матеріали семінару – практикума

7.

Берез-ень

Організація роботи комп’ютерного класу.

--//--

Коренєв В.В.

Матеріали семінару – практикума

8.

квітень

Розробка електронних підручників.

Створення тестів з інформатики та інших предметів

--//--

Коренєв В.В.

Матеріали семінару – практикума



Школа молодого вчителя біології

на 2011-2012навчальний рік

Керівник: Голованець О.М., вчитель біології вищої категорії, «Учитель - методист».

Місце проведення – НВК №5

Тема: Розвиток педагогічної майстерності вчителя – основа

творчих здібностей школярів.

Мета: підвищення кваліфікації молодих учителів – спеціалістів, їх адаптація до професії педагога.



Зміст роботи

Термін виконання

Форма узагальнення

1.

Заняття № 1


Організація навчально-виховного процесу в загальноосвітній школі

1.Робота з нормативними документами

2.Практична робота: Оформлення шкільної документації.

3. Анкетування вчителів-початківців «Визначення рівня володіння молодим учителем педагогічними вміннями у навчально-виховній діяльності».

Жовтень 2011

Брошури або буклети, електронний супровод

2.

Заняття № 2


Використання опорних конспектів, таблиць схем на уроках біології як основа розвитку креативного мислення учня



Грудень 2011р.

--//--

3.

Заняття № 3


Семінар «Сучасний урок»

1.Психолого-педагогічні умови для організації особистісно орієнтованого навчання.

2 Методика проведення сучасного уроку:
  • вибір раціональних методів вивчення нового матеріалу;
  • інтенсифікація опитування учнів, облік, перевірка їхніх знань;
  • методика тематичного оцінювання навчальних досягнень.

3. Шляхи та способи активізації пізнавальної діяльності учнів.

4. Практична робота:

Відвідування та обговорення відкритого уроку (в технології особистісно орієнтованого навчання).

5. Вивчення пам’ятки «Аналіз уроку молодим учителем

Лютий 2012р.

--//--

4.

Заняття №4

Круглий стіл:

«Зустріч молодості й досвіду»

1. Упровадження в практику нових педагогічних технологій та інновацій.

2. Творчий портрет сучасного вчителя.

3. Діагностика праці вчителя (критерії оцінювання діяльності вчителя на уроці і самоаналіз уроку).

4. Практична робота:

ППД та його використання у практиці роботи вчителя-початківця.

5.Творчі здобутки молодих учителів (обмін досвідом).

6. Відвідування й обговорення відкритого позакласного заходу.

7. Підсумкове анкетування вчителя-початківця.

Квітень 2012р.

--//--



Проблемна група на 2011 – 2012 н.р. :

«Упровадження основ екологічної культури в умовах профільного навчання» (для вчителів хімії, фізики, біології, природознавства).

Керівник Макуха Т.М.(НВК №5) – вчитель хімії 1категорії

Місце проведення – ЗОШ №10

Мета: Вивчення методичних основ роботи екологічного напрямку. Формування навичок екологічної культури школяра, пропаганда екологічних знань, розвиток екологічного мислення, виховання дбайливого ставлення до природи. Пошук ефективних шляхів застосування результатів наукових досліджень.


Заняття №1 (жовтень 2011)

Введення в екологію. Екологія як наука. Світовий розвиток і екологія.

Заняття №2 (грудень 2011)

Учнівські проекти: «Ресурси промислових виробництв міста Нова Каховка, особливості їх використання», «Екологічна криза і техногенні катастрофи», «Екологічна культура молоді як життєва цінність».

Заняття №3 (січень 2012)

Творчі задачі з екології та методика їх розв’язання. Міжпредметні зв’язки.

Заняття №4 (березень 2012)

Методика проведення позакласних екологічних заходів, їх значення ( «Ліси мої священні», «Подорож до країни Природи» та інші).

Міська конференція (травень 2012)

Підсумком роботи проблемної групи – є проведення міської конференції : «Інтердисциплінарний підхід до формування навичок екологічної культури сучасної молоді».