План роботи районного методичного об’єднання вчителів початкових класів на 2011-2012 н р
| Вид материала | Документы |
- План роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів на 2008 2009, 55.53kb.
- План роботи районного методичного об’єднання вчителів початкових класів на 2010 -2011, 180.18kb.
- Методичні рекомендації районного методичного об’єднання вчителів іноземної мови для, 28.15kb.
- План роботи районного методичного об’єднання вчителів образотворчого, 29.3kb.
- План роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів, 110.39kb.
- Методичні рекомендації районного методичного об’єднання вчителів початкових класів, 17.61kb.
- План роботи районного методичного об’єднання вчителів етики на 2011/2012 навчальний, 104.95kb.
- Інноваційні форми роботи методичного об’єднання вчителів математики, 42.28kb.
- План роботи районного методичного об’єднання вчителів предметів суспільно-гуманітарного, 229.97kb.
- План роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів, 253.23kb.
| Розглянуто і схвалено на засіданні РМО (протокол № 1 від 26 .08.2011 р.) Керівник РМО Т. В. Бойко | З А Т В Е Р Д Ж У ЮЗавідуюча методичним кабінетом Г.М. Лавренчук |
План роботи
районного методичного об’єднання
вчителів початкових класів
на 2011-2012 н.р.
м. Біла Церква
2011р.
В С Т У П
У 2010-2011 навчальному році педагоги, члени методичного об’єднання працювали над вирішенням науково-методичної проблеми: „ Розвиток творчої активності підвищення професіоналізму, педагогічних кадрів і удосконалення якості навчально-виховного процесу» .
В процесі вирішення проблеми реалізовували завдання:
- впроваджувати інноваційні технології у навчально-виховний процес початкової школи;
- сприяти розвитку творчого потенціалу вчителя;
- підвищувати рівень навчальних досягнень учнів початкових класів
- підвищувати ефективність роботи з обдарованими дітьми.
Розв’язанню цієї проблеми і завдань під порядкова діяльність усіх методичних структурних одиниць: районних та шкільних методичних об’єднань до складу яких входять вчителі початкових класів, члени ТГ, школа молодого вчителя.
Популярні серед освітян нашого району семінари –практикуми, психолого-педагогічні семінари,конференції,засідання , присвячені проблемам реформування класно-урочної системи, особистісно орієнтованому навчанню і вихованню, компетентнісно - орієнтованій освіті , впровадженню інноваційних технологій у навчально-виховний процес та ін. Протягом року було проведено семінари – практикуми в Узинській гімназії (вч. Кравченко С.А.) для вчителів 2 класу на тему: „Розвиток естетичних смаків учнів початкових класів на уроках образотворчого мистецтва. Цікавими та ефективними були семінари-практикуми в Яблунівській ЗОШ І-ІІІ ступенів (вч. Калікова Л.О.) для вчителів 3класу на тему „Використання інтерактивних технологій на уроках математики в початкових класах ” та Узинській ЗОШ І-ІІ №5 (вч. Бойко Т.В.), для вчителів 4 класу на тему «Інноваційні технології на уроках читання: методична система ЧПКМ (читання та письмо для розвитку критичного мислення) .
Відчутно зростають у своєму професійному становленні вчителі ,що демонструють свій досвід роботи перед колегами під час проведення відкритих уроків, під час творчих звітів у період атестації, під час проведення конкурсу педагогічних досягнень « Учитель року». В цьому році у конкурсі брали участь 8 учителів з 7 навчальних закладів . Переможцем І етапу конкурсу стала вчитель початкових класів Піщанського НВО Ястреб Леся Петрівна , вона брала участь в обласному етапі конкурсу.
Не залишається поза увагою вивчення адаптації дітей шестирічного віку до шкільного життя .
Постійно працює науково-практичний семінар з проблеми наступності у роботі дошкільної ланки та школи І ступеня. Цього року на засіданнях семінару розглядались такі питання: „Формування у дітей інтелектуальних здібностей ” (засідання в Тарасівському НВК з вчителем Моторною Л.П.), та в ДНЗ «Ведмежатко» з вчителем Узинської ЗОШ І-ІІ ст.№5 було проведено засідання на тему: «Особливості навчання виготовлення виробів з паперу. Зміст роботи в ЗОШ та ДНЗ в навчанні та вихованні дітей художньої праці» (вч. Семененко Г.С.).
Результативно працювала творча група над проблемою „Театральна педагогіка в початковій школі ” (керівник Петренко Л.О.) на засіданнях розглядались питання значення театралізації в педагогіці,роль сценічного мистецтва в розвитку дитячої творчості. Засідання з цього питання проводились на базі РМК, Узинської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 та Київського академічного обласного музично-драматичного театру ім. П.К.Саксаганського. На засіданнях розкрили свою майстерність вчителі Кардаш Г.П.,Олексієнко Л.Й., Бєкетова Л.Л.,- вчителі початкових класів Узинської ЗОШ І-ІІІ ст.№1, підготували теоретичні матеріали вчителі: Нізовець В.В.,Никоненко В.С., Жигман С.Л., Кузіна С.В., Коршунова Н.Ф.,Полякова С.В.,Кабула А.М.,Бойко Т.В., Кардаш Г.П.
Працювала школа, молодого вчителя «Підвищення педагогічної майстерності» (керівник Щербина Н.В.). Засідання школи молодого вчителя проходили на базі РМК, Пилипчанської,Острійківської ЗОШ І-ІІІ ст.,тематика засідань різноманітна з урахуванням запитів молодих вчителів. Керівник школи Щербина Н.В. вчила молодих вчителів проводити уроки зв’язного мовлення та позакласного читання . Методично правильно продуманий та проведений урок молодим вчителем Пилипчанської ЗОШ І-ІІІ ст. Сакало А.О. Активними були і добре працювали, виконували домашні завдання всі вчителі, які працюють в групі. В результаті роботи методичного об’єднання , всіх його структур, рівень педмайстерності вчителів помітно зріс.Згідно плану роботи відділу освіти у було вивчено стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів в початкових класах в Потіївському НВО, Вільнотарасівській ЗОШ І-ІІ ст., Глушківському НВО, Узинській ЗОШ І-ІІІ №1,№2 . Вивчаючи роботу навчальних закладів,слід відмітити, що зріс інтерес педагогів школи І ступеня до обладнання навчальних кабінетів. З’явилися кабінети початкових класів з добрим технічно - матеріальним забезпеченням: з комп’ютерами, мультимедійними дошками. Частина кабінетів відповідає вимогам Положення про навчальний кабінет. Це свідчить про бажання вчителів початкової школи оволодіти основами наукової організації праці, що, в свою чергу , сприяє підвищенню їхнього методичного та фахового рівня.
Стан ведення документації та перевірка робочих зошитів говорить про те, що слід вимогливіше ставитись до оформлення письмових робіт з мови та математики, керуватись методичними рекомендаціями „Контроль та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи ”.
Ефективно організована методична робота з вчителями початкових класів завжди дає позитивні результати. По- перше, зростає активність учителів у плані розповсюдження власного педагогічного досвіду. Ним вони діляться під час написання курсових робіт та проходження курсової перепідготовки, наші вчителі щорічно є учасниками обласної виставки « Освіта Київщини: творчі здобутки, перспективи, педагогічні ідеї та технології», яка працює при Київському обласному інституті післядипломної освіти педагогічних кадрів.
В цьому навчальному році учасниками обласної виставки є вчителі Розаліївського НВО (Осадча І.М. з методичним посібником: «Рідне слово»),Узинської ЗОШ І-ІІІ ст.№1( Кардаш Г.П. з методичним посібником «Геометрія в початковій школі»), Узинської ЗОШ І-ІІ ст.№5( вч. Бойко Т.В. з посібником « Екскурсії в початковій школі»), Острійківської ЗОШ І-ІІІ ст.(вч. Щербина Н.В. з навчальним посібником для удосконалення навички читання учнів 2класу «Скорочиточка»).
Відповідно до плану роботи районного методичного об’єднання вчителів початкових класів, з метою перевірки навчальних досягнень учнів з образотворчого мистецтва 19.11.2011 р. в 4 класах був проведений моніторинг. (Довідка).
Великий інтерес виявляють учителі початкових класів до підготовки своїх вихованців для участі в інтелектуальних і творчих конкурсах , олімпіадах.
Результати олімпіади свідчать про те, що в початкових класах району проводиться цілеспрямована робота з обдарованими та здібними дітьми.
Високий рівень знань з математики виявили учні Розаліївського НВО (вч. Осадча І.М.,) Маловільшанського НВК( вч. Маринич Л.М.), Озернянської ЗОШ І-ІІ ст.№1( вч. Демко Н.А.) Учні цих навчальних закладів зайняли призові місця.
З цією ж метою був проведений конкурс з української мови ім.. П. Яцика. Переможцями і призерами стали учні 3 класів Фурсівської ЗОШІ-ІІІ ст.(вч. Гапоненко Н.Д.), Скребишівської ЗОШ І-ІІст. (вч. Ткаченко А.О.), Малоантонівського НВО (вч. Бровченко Н.М.) та учні 4 класу Тарасівського НВК(вч.Коробенко Г.М.),Узинської ЗОШ І-ІІст.№5 (вч. Бойко Т.В.), Узинської ЗОШ І-ІІІст.№1(вч. Федорова З.С.). Призером ІІІ етапу стала учениця 3 класу Фурсівької ЗОШ І-ІІІ ст.
В цьому році наші вчителі продовжують впроваджувати нові експериментальні технології « Один учень один комп’ютер» (вч. Павленко А.П. Узинської ЗОШ І-ІІІ ст..№2 ) та медико-педагогічну технологію «ПіснеЗнайка» (вч. Ястреб Л.П. Піщанського НВО).
Розуміючи вимоги сьогодення ,з неабиякою зацікавленістю вчителі початкових класів опановують комп’ютерну грамотність на постійно діючих курсах «Intel.Навчання для майбутнього». Знання зі створення презентацій та застосування мультимедійного проектора в ході навчальних занять учителі успішно демонструють на методичних заходах, професійних конкурсах та підчас проведення уроків.
Важливим показником ефективності науково - методичної роботи є співвідношення зростання педагогічної майстерності з підвищенням якості й ефективності навчально-виховного процесу.
Науково-методична проблема
Розвиток творчої активності та підвищення професіоналізму педагогічних кадрів і удосконалення якості навчально-виховного процесу шляхом використання традиційних та впровадження інноваційних технологій навчання і виховання
Мета. Сприяти розвитку творчої активності педагогів, підвищувати їх теоретичну, методичну, практичну компетентність,удосконалювати навчально - виховний процес
Завдання.
Впроваджувати інноваційні технології у навчально-виховний процес початкового навчання в умовах реформи освіти;
- Сприяти розвитку творчого потенціалу вчителя ;
- Підвищувати рівень навчальних досягнень учнів початкових класів;
- Підвищувати ефективність роботи з обдарованими дітьми.
Методична рада
1. Бойко Тетяна Василівна – учитель Узинської ЗОШ І-ІІ ступенів № 5, учитель - методист;
2. Петренко Любов Олексіївна – учитель Трушківської ЗОШ І-ІІІ ступенів, учитель - методист;
3 .Кардаш Галина Петрівна -– учитель Узинської ЗОШ І- ІІІ ступенів № 1, учитель - методист;
Керівник РМО
Бойко Тетяна Василівна – учитель Узинської ЗОШ І-ІІ ступенів № 5, учитель-методист;
Керівники семінарів-практикумів
1кл. – Жигман Світлана Львівна – учитель Узинської ЗОШ І-ІІІ ст.№2,
вчитель - методист;
2 кл. – Закрасняна Віра Василівна- учитель Острійківської ЗОШ І-ІІІ ст.;
3 кл. –Жадан Людмила Миколаївна-учитель Терезинського НВО
4 кл . – Ісар Ольга Іванівна –учитель Томилівського НВО,старший вчитель
Керівник творчої групи
Петренко Любов Олексіївна – учитель Трушківської ЗОШ І-ІІІ ст. , учитель-методист;
Керівник школи молодого вчителя
Щербина Наталія Василівна – учитель Острійківської ЗОШ І-ІІІ ст., учитель-методист;
ІІ. Якісний склад учителів та організація самоосвітньої роботи (додаток 1)
ІІІ. Виявлення, вивчення та впровадження ППД
| № п/п | Прізвище, ім’я, по батькові вчителя | Тема досвіду | Форма узагальнення | Термін | Відповідальний | |
| 1. | Ярмоленко Інна Олександрівна | Активізація пізнавальної діяльності школярів на уроках в початкових класах | Опис досвіду | | Роєнко С.М.-методист РМК |
| 2. | Скопенко Олена Петрівна | Впрвадження інноваційних технологій на уроках української мови та читання в початкових класах | Методичні рекомендації | | Роєнко С.М.-методист РМК |
ІV. Робота з молодими вчителями
П Л А Н
роботи школи молодого вчителя
Проблема
Розвиток творчої активності молодих та малодосвідчених
вчителів
Керівник : Щербина Наталія Василівна, вчитель Острівської ЗОШ
І-ІІІ ст., вчитель -методист
| № п/п | Прізвище, ім’я, по батькові | Навчальний заклад | стаж | Клас |
| | Кім Анастасія Валеріївна | Дроздівська ЗОШ І-ІІІ ст. | 5 | 4 |
| | Кузів Анастасія Валерівна | Скребишівська ЗОШ І-ІІ ст. | 3 | 4 |
| | Іваніцька Олена Іванівна | Піщанське НВО | 4 | 4 |
| | Суходавченко Антоніна Анатоліївна | Поправське НВО | 3 | 3 |
| | Соловйова Марія Олександрівна | Чупирянське НВО | 0 | 3 |
| | Храмцова Олена Василівна | Глушківське НВО | 2 | 1 |
| | Стрикал Наталія Володимирівна | Глушківське НВО | 2 | 3 |
| | Калініченко Катерина Василівна | Глушківське НВО | 5 | 3 |
| | Сапожнік Світлана Василівна | Узинська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 | 3 | 3 |
| | Боришполь І.М. | Тарасівський НВК | 0 | 3 |
| | Щербина К.О. | Маловільшанська ЗОШ І-ІІІст.№2 | 0 | 1 |
| | Новацька О.М. | Узинська ЗОШ І-ІІ ст..№5 | 8 | 2 |
| | Скибіцька Я.Л. | Скребишівська ЗОШ І-ІІ ст | 8 | 3 |
| | Пономаренко Марина Анатоліївна | Матюшівська ЗОШ І-ІІ ст.. | 4 | 3 |
| | Дарменко Віталіна Миколаївна | Узинська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 | 8 | 1 |
І. Організаційно-педагогічні умови навчально-виховного процесу.
1. Вивчення нормативних документів організації навчально-виховного процесу в 2011-2012 н.р.
2. Планування – основа наукової організації праці
3. Десять порад молодому вчителеві
4.Чотири кроки, щоб стати педагогом
5.Зовнішній вигляд та манера триматись. Дитячий колектив: що вони про тебе думають? Тестування.
Домашнє завдання. Скласти календарні плани та плани виховної роботи
на новий навчальний рік. Підготувати анкети для дітей.
30.08.2011 р. РМК
ІІ. Творча лабораторія вчителя. Адаптація дітей до навчання в школі
Спільна робота класовода і батьків – основа успішного навчання і виховання першокласника.
- Практикум .Серія корекційно - розвивальних занять з шестирічними
першокласниками. (Радимось з психологом)
- Відкритий виховний захід
Домашнє завдання. Підготувати розробку уроку та виховний захід
09.11.2011 р. Острійківська ЗОШ І-ІІІ ст..
ІІІ. Методика і практика. Досягаємо ефективності в роботі
1 Організація ефективного уроку
2.Спілкуємось з дитиною
3.Організація класного колективу.
4.Відкритий урок та виховний захід.
Домашнє завдання. Підготувати розробку уроку та виховний захід
14.03. 2011р . Чепеліївська ЗОШ І-ІІІ ст.
ІV. Формування позитивної мотивації в роботі вчителя
1.Подолання конфліктних ситуацій.
2.Саморегуляція емоційного стану через зовнішні прояви емоцій .
3. Дихальні вправи із заспокійливим ефектом.
4.Створення позитивної мотивації до праці в школі шляхом спілкування з природою.
16.05.2011 р. РМК, дендропарк « Олександрія»
План роботи
районної творчої групи вчителів початкових класів з проблеми
«Театральна педагогіка в початковій школі»
Керівник: Петренко Любов Олексіївна, вчитель Трушківської ЗОШ І-ІІІ
вчитель-методист
Члени групи
1. Нізовець Варвара Василівна – уч. Биковогребельського НВО ст. вчитель
2. Бойко Тетяна Василівна – уч. Узинської ЗОШ І-ІІ ст. № 5
3. Кабула Алла Михайлівна – уч.Поправського НВО
4. Ісар Ольга Іванівна – уч. Томилівського НВО
5.Масалова Віра Несторівна – уч.Трушківської ЗОШ І-ІІІ ступенів
6. Лук’яненко Надія Михайлівна – уч. Фурсівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
7. Фастовець Ніна Іванівна – уч. Фурсівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
8. Гапоненко Наталія Дмитрівна – уч. Фурсівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
9. Степанець Любов Олександрівна – уч. Чепеліївської ЗОШ І-ІІІ ступенів
10. Никоненко Валентина Степанівна – уч. Шкарівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
11. Кардаш Галина Петрівна – уч. Узинської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1
12.. Жиг ман Світлана Львівна – уч. Узинської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2
13. Коршунова Ніна Федорівна – уч. Узинської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2
14. Кузіна Світлана Вікторівна – уч. Узинської ЗОШ І-ІІІ ступенів№2
15. Полякова Світлана Василівна – уч. Узинської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2
Перспективний план роботи творчої групи
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальний |
| 1. | Підбір літератури з проблеми „Театральна педагогіка» | Вересень 2010р. | ПетренкоЛ.О.- керівник ТГ, члени ТГ |
| 2. | Опрацювання науково-методичної літератури з даної проблеми | Жовтень-листопад 2010 р. | Члени ТГ |
| 3. | Створення теоретичної бази | Грудень 2010р. | ПетренкоЛ.О. - керівник ТГ, члени ТГ |
| 4. | Вироблення рекомендацій щодо впровадження театралізації у практику роботи школи І ступеня. | Січень 2011р. | Члени ТГ |
| 5. | Апробація теоретичних положень та методичних рекомендацій | Лютий-березень 2011 р. | Члени ТГ |
| 6. | Проведення підготовчої роботи з учителями щодо впровадження елементів театралізації в навчально-виховний процес:
| Квітень-травень 2011 р. | ПетренкоЛ.О.- керівник ТГ, члени ТГ |
| 7. | Аналіз результатів впровадження напрацювань у практику роботи членів групи | Вересень-жовтень 2011р. | ПетренкоЛ.О.- керівник ТГ |
| 8. | Узагальнення досвіду роботи членів творчої групи: розробка методичних рекомендацій та порад щодо впровадження у практику роботи елементів театралізації | Листопад-грудень 2011 р. | ПетренкоЛ.О.- керівник ТГ |
| 9. | Організація пропаганди серед учителів району і надання допомоги у створенні досвіду роботи з даної проблеми: а) ознайомлення вчителів з рекомендаціями щодо впровадження даної проблеми на засіданнях РМО; б) організація консультацій для вчителів району членами творчої групи. в) проведення семінарів-практикумів з даного питання; г) випуск інформаційно-методичних бюлетенів. | Січень- квітень 2012 р. | ПетренкоЛ.О.- керівник ТГ |
| 10. | Вивчення та узагальнення стану роботи із впровадження театралізованої педагогіки в роботу вчителів початкових класів району | Травень-жовтень 2012 р. | Члени ТГ |
| 11. | Підготовка до друку рекомендацій з досвіду роботи творчої групи та сценаріїв вистав | Жовтень-грудень 2012 | ПетренкоЛ.О. керівник ТГ |
V. Вивчення стану навчально-виховної та позакласної
роботи з предмета та рівень навчальних досягнень учнів
| № п/п | ЗНЗ | Термін |
| 1. | Дроздівська ЗОШ І-ІІІ ст. | Вересень 2011р. |
| 2. | Розаліївське НВО | Листопад 2011 р. |
| 3. | Скребишівська ЗОШ І-ІІ ст. | Грудень 2011р. |
| 4. | Биковогребельське НВО | Лютий 2012р. |
| 5. | Фурсівська ЗОШ І-ІІІ ст. | Березень 2012 р. |
| 6. | Іванівська ЗОШ І-ІІІ ст. | Травень 2012 р. |
VІ. Позакласна та позашкільна робота
| № п/п | Форма роботи | Термін | Відповідальний |
| 1. | Міжнародний конкурс з української мови ім. Петра Яцика І, ІІ, ІІІ етап | Листопад, 2011 | Вчителі поч. кл., методист РМК Роєнко С.М. |
| 2. | Олімпіада з математики І, ІІ етап | Лютий, березень 2012р. | Вчителі 4 кл. методист РМК Роєнко С.М. |
| 3. | Міжнародний конкурс «Кенгуру» | Лютий, березень 2012р. | Вчителі поч. кл., методист РМК Роєнко С.М. |
V. Підвищення кваліфікації та фахового рівня вчителів
| № | Форма роботи | Тематика засідань | дата | Місце проведення | Відповідальний |
| 1. | Секційне засідання вч. початкових класів № 1 | Організація н/в процесу у початкових класах загальноосвітніх закладів у 2011-2012 н.р. | 25.08. 2011р. | РДА | Роєнко С.М., методист РМК, Бойко Т.В. керівник РМО, керівни-ки секцій |
| 2. | Секційне засідання вч. початкових класів № 2 | 1. Творчі звіти вчителів, що атестуються 2. Педагогічна виставка | 04.01. 2012 р. | РМК | Роєнко С.М., методист РМК, Бойко Т.В. керівник РМО |
| 3.. | Семінар-практикум (2кл.) | Дослідно-експерементальна діяльність у почат-кових класах за Всеукраїнським науково-педагогічним проектом «Піснезнайка» Виховний захід. | 14.12. 2011 р. | Піщанське НВО | Ястреб Л.П. та вчителі Піщанського НВО |
| 4. | Семінар-практикум (3кл.) | Інтегрований урок як одна з нетрадиційних форм організації навчання молодших школярів Виховний захід. | 12.10. 2011 р. | Сухоліська ЗОШ І-ІІ ст. | Лобко Л.А. та вч.поч.кл. Сухоліської ЗОШ І-ІІ ст. |
| 5. | Семінар-практикум (4кл.) | Використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання молодших школярів Виховний захід. | 09 .02. 2012р. | Трушківська ЗОШ І-ІІІ ст. | Клочко Н.В.та вчителі поч.кл. Трушківської ЗОШ І-ІІІ ст. |
| 6. | ШМВ вч. початк. класів | І.Методичні рекомендації щодо організації навча-льно-виховного процесу в початковій школі на 2011-2012 навчальний рік | 25.08. 2011р. | РМК | Щербина Н.В. керівник |
| 7. | ШМВ вч. початк. класів | ІІ. Методика і практика Адаптація дітей до навчання в школі - Спільна робота класовода і батьків – основа успішного навчання і виховання першокласника. Практикум . -Серія корекційно - розвивальних занять з шестирічними першокласниками. (Радимось з психологом) | 09.11. 2011 р. | Острійківська ЗОШ І-ІІІ ст. | Щербина Н.В. керівник |
| 8. | ШМВ вч. початк. класів | ІІІ. Творча лабораторія вчителя Досягаємо ефективності в роботі 1 Організація ефективного уроку 2.Спілкуємось з дитиною 3.Організація класного колективу | 14.03. 2012р. | Чепеліївська ЗОШ І-ІІІ ст. | Щербина Н.В. керівник |
| 9. | ШМВ вч. початк. класів | ІV. Формування позитивної мотивації в роботі вчителя | 11.05. 2012 р. | Дендропарк «Олександрія» | Щербина Н.В. керівник |
| 10. | Наступність у роботі дошкільної ланки та школи І ступеня (1 клас ) | Круглий стіл. Переваги та проблеми застосування диференційованого підходу в навчально-виховній роботі з учнями.(Самопізнання. ) | 11.04. 2012 р. | Маловільша-нський НВК | Маринич Л.М., Шелест А.В. та вчителі поч.класів |
| | | | | | |
| 12. | Творча група | Інтелектуальний, моральний і естетичний розвиток молодшого школяра - як творчої особистості засобами театрального мистецтв | 10.11. 2011 р. | Томилівське навчально-виховне об’єднання | Петренко Л.О. керівник ТГ |
| 13. | Творча група | Сценічне мистецтво –джерело дитячої творчості | 08.12. 2011р. | Фастівське навчально-виховне об’єднання | Петренко Л.О. керівник ТГ |
| 14. | Творча група | Методи залучення учнів початкової школи до шкільної бібліотеки. Творчий вчитель-сценарист. | 29.03. 2012 р. | Фурсівська ЗОШ І-ІІІ ступенів | Петренко Л.О. керівник ТГ |
| Тема засідань | Підготовчий етап | Практикум | Психологічна підтримка | Результати засідання |
| Інтелектуальний, моральний і естетичний розвиток молодшого школяра як творчої особистості засобами театрального мистецтва 10.11.2011р. Томилівське НВО | Розгляд теоретичних питань з проблеми | Урок з елементами театралізації та виховний захід | Круглий стіл Нові підходи до навчання в початковій школі | Результати впровадження театральної педагогіки в навчально-виховний процес початкової школи |
| Сценічне мистецтво –джерело дитячої творчості. 08.12. 2011р. Фастівське НВО | Опрацювання літератури з проблеми. | Урок читання.Виховний захід. | Дискусія Значення театралізована педагогіка у навчально-виховному процесі Члени ТГ | Розробка моделей, рекомендації щодо впровадження у практику театралізованої педагогіки |
| Методи залучення учнів початкової школи до шкільної бібліотеки. Творчий вчитель-сценарист 29.03.2012 Фурсівська ЗОШ | Залучення учнів початкової школи до шкільної бібліотеки | Театральна вистава | Круглий стіл Труднощі, які виникають в процесі роботи на проблемою | Вироблення рекомендацій щодо впровадження театралізована педагогіки у навчально-виховний процес |