Планирование лекционных занятий по литературе 10 класс

Вид материалаУрок
Подобный материал:
Планирование лекционных занятий по литературе

10 класс


Месяц





урока

Наименование темы

база

углубление

Сентябрь


Журнальная полемика





А.Н. Островский. Становление русского национального театра и русской драматургии

А.Н. Островский. Становление русского национального театра и русской драматургии. Анализ центральных тем и образов творчества.


Мир и личность: анализ драмы «Гроза»

Мир и личность: анализ драмы «Гроза». Символика. Смысл названия пьесы


Символика. Смысл названия пьесы «Гроза»

Купцы в литературе 60х г. XIX века. Анплиз комедии «Лес»

Октябрь


И.А. Гончаров "Обломов". Типы и архетипы

"Задача существования" и "практическая истина".

И.А. Гончаров Обломов". Типы и архетипы

"Задача существования" и "практическая истина".


Обломов и Штольц

Обломов и Штольц. Испытание любовью. Идеал и идиллия


Испытание любовью. Идеал и идиллия

"Меж ними все рождало споры…"."Обыкновенная история"


И.С.Тургенев. Смысл названия романа

И.С.Тургенев. Эпоха и роман.Смысл названия романа

Ноябрь


Художественный прием «психологической пары»

«Герой времени» в «Отцах и детях». Художественный прием «психологической пары»


Образ Базарова. Автор и герой.

Образ Базарова. Автор и герой. Финал романа.


Шеншин и Фет: жизнь и стихи

Обзор «Дворянское гнездо»

Декабрь


Ф.И. Тютчев Трагизм человеческой жизни в лирике Тютчева. Хаос и космос в лирике Ф.И. Тютчева

Обзор «Обрыв»


Первый сборник стихотворений: темы и образы.

Муза и певец

Шеншин и Фет: жизнь и стихи Ф.И. Тютчев Трагизм человеческой жизни в лирике Тютчева. Хаос и космос в лирике Ф.И. Тютчева Природа и человек (любовь в лирике Тютчева)


Художественное своеобразие поэмы.

Время и поэт. Первый сборник стихотворений: темы и образы. Муза и певец.


Композиция. Система образов и проблематика.

Поиск положительного героя в творчестве Некрасова.

Январь


Н.Г. Чернышевский. Основной сюжет романа. Художественное своеобразие.

Художественное своеобразие поэмы. Композиция. Система образов и проблематика.


Проблемы и персонажи.

Обзор творчества. Успенский, Лесков, Помяловский


Ф.М.Достоевский. Мир романа. Проблема свободного сознания.

Н.Г. Чернышевский. Основной сюжет романа. Художественное своеобразие. Проблемы и персонажи.

Февраль


Нигилизм и нигилисты.

Ф.М.Достоевский. Мир романа. Проблема свободного сознания: искушение «арифметикой».


Самообман Раскольникова.

«Особый реализм». Нигилизм и нигилисты. Самообман Раскольникова.


Главный герой и его оппоненты.

Главный герой и его оппоненты. Путь назад.

Март


Эстетические воззрения Л.Н.Толстого. История создания романа. Смысл названия

Эстетические воззрения Л.Н.Толстого. Обзор творчества. Обзор. «Севастопольские рассказы»


Жанровое и художественное своеобразие романа. Философия войны в романе

История создания романа. Смысл названия. Жанровое и художественное своеобразие романа. Система образов.


«Мысль семейная». Духовные искания центральных героев романа.

Философия войны в романе. «Наполеоновская идея» и образ Наполеона. Образ Кутузова.


«Мысль народная» в романе

«Мысль семейная». Духовные искания центральных героев романа.

Апрель


М.Е. Салтыков-Щедрин. Суровый сатирик: путем Эзопа

Философские искания Толстого: «мысль народная» в романе.


Сатира как творческий принцип. Сказки.

М.Е. Салтыков-Щедрин. Строгий редактор: школа "Отечественных записок"


Анализ сказок.

Сатира как творческий принцип. Сказки.

Май


А.П.Чехов. Традиции русской литературы.

История одного города. Один город: времена и нравы

Повествователь: маски издателя


Черты поэтики Чехова. Авторская манера.

А.П.Чехов. Итоги века: смена декораций.Чехов и традиции русской литературы.


Театр Чехова.

Сущностные черты поэтики Чехова.


Анализ комедии «Вишневый сад»

Театр Чехова: новая драматургия.


Система персонажей комедии.

Анализ комедии «Вишневый сад». Система персонажей комедии.





Резервный урок

Резервный урок