Приказ № от 2011г согласовано: Комитет Администрации по образованию и делам молодежи Смоленского района Председатель
Вид материала | Основная образовательная программа |
- Крылова Светлана Николаевна учитель истории и обществознания Тягун 2010 Паспорт урок, 81.76kb.
- Приказ комитета по образованию администрации раменского муниципального района от 21., 18.63kb.
- Приказ комитета по образованию администрации раменского муниципального района от 12., 40.88kb.
- Приказ комитета по образованию администрации раменского муниципального района от 21., 28.97kb.
- Администрация алтайского края управление алтайского края по образованию и делам молодежи, 90.29kb.
- Контракта на оборудования для медицинского кабинета мдоу №47 «Лесная сказка»-учреждения, 115.41kb.
- «Отдел образования и по делам молодежи администрации Сернурского муниципального района», 201.97kb.
- М. Ю. Раменская, председатель комитета администрации г. Барнаула по делам молодежи, 733.17kb.
- Равления Алтайского края по образованию и делам молодежи, Администрации города Бийска,, 169.39kb.
- Приказ №89а от «31» августа 2011г. План проверила О. Ф. Дворко от «31» августа 2011г., 285.45kb.
2) Одним из важных аспектов сохранения и укрепления здоровья школьников является организация горячего питания.
Необходимость регулярного приема горячей пищи один из главных факторов сохранения природного здоровья. В 2010-2011 уч. году процент охвата школьников горячим питанием составляет 87 %.
3) За качество медицинского обслуживания отвечает фельдшер Катунского ФАПа. Ежегодно он осуществляет медосмотр учащихся, ведёт приём, участвует в просветительской работе.
Классные руководители работают в тесном контакте с фельдшером , и родителями, организуют беседы и встречи. Очень эффективно привлечение медицинского работника для бесед по вопросам гигиены, витаминизации, табакокурения, алкогольной и наркотической зависимости.
4) Важным условием сохранения здоровья учащихся является применение педагогами здоровьесберегающих технологий обучения, четкая, единая система требований предъявляемых к учащимися, четкая структура организации УВП.
Здоровьесберегающие технологии – система мер по охране и укреплению здоровья учащихся, учитывающая важнейшие характеристики образовательной среды и условия жизни ребенка, воздействующие на здоровье ребенка. Система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленная на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития .
Под здоровьесберегающими образовательными технологиями (ЗОТ) в расширенном смысле можно понимать все те технологии, использование которых в образовательном процессе идет на пользу здоровья учеников.
| Наименование мероприятий | Цель мероприятий | Сроки | | ||||
2010-2011 | 2011-2012 | 2012-2013 | 2013-2014 | 2014-2015 | | |||
1. | Ремонт школы | Улучшение условий обучения в школе | | | | | | |
2. | Соблюдение эстетических норм оформления учебных кабинетов | Создание благоприятного психологического состояния обучающихся | | | | | | |
3. | Озеленение классов | Создание благоприятного психологического состояния обучающихся | | | | | | |
4. | Сменная обувь | Профилактика плоскостопия, заболеваний ног. | | | | | | |
5.. | Строительство возле школы малых форм для игр детей на воздухе, на переменах | Увеличение двигательной активности учащихся на переменах | | | | | | |
6. | Организация здорового и рационального питания в школьной столовой, максимальное разнообразие рациона учащихся. | Удовлетворение потребностей детей в пищевых веществах и энергии в соответствии с возрастом | | | | | | |
7. | Систематическая витаминизация блюд | Повышение защитных сил организма | | | | | | |
8. | Выращивание овощей на пришкольном участке | Удешевление школьного питания, работа на воздухе влияет на летнее оздоровление, витаминизация в зимний период | | | | | | |
9. | Выдача ученикам антиструмина (мед работник сельского ФАП) | Йодная профилактика | | | | | | |
10. | Ежегодный медосмотр | Выявление заболеваний на ранней стадии, профилактика заболеваний | | | | | | |
11. | Музыкотерапия | Укрепление иммунной системы, что приводит к снижению заболеваемости, улучшает обмен веществ. | | | | | | |
12. | Приведение в соответствие СанПиН освещенности в школе | Снижение заболеваемости органов зрения | | | | | | |
13. | Смена школьной мебели в соответствии с требованиями СанПиН | Снижение заболеваемости опорно-двигательного аппарата | | | | | | |
14. | Туристическая работа | Укрепление здоровья в летний период | | | | | | |
15. | Работа спортивной секции | Физическое развитие учеников, увеличение двигательной активности | | | | | | |
16. | Приобретение оборудования для подвижных игр | Увеличение двигательной активности | | | | | | |
25. | Работа летнего пришкольного оздоровительного лагеря | Создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся | | | | | | |
27. | Приобретение спортинвентаря для спортзала | Правильная организация урока, разнообразие спортивных мероприятий | | | | | | |