Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей
Вид материала | Доклад |
СодержаниеЭколого-биологическая направленность |
- Министерство образования и науки Российской Федерации Отдел образования г. Усолье-Сибирское, 465.07kb.
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования, 126.34kb.
- Публичный доклад о деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения, 320.07kb.
- Публичный доклад Муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного, 703.6kb.
- Публичный доклад директора муниципального образовательного учреждения дополнительного, 476.16kb.
- Публичный доклад муниципального образовательного учреждения дополнительного образования, 449.91kb.
- Публичный доклад о деятельности Муниципального образовательного учреждения дополнительного, 148.79kb.
- Публичный доклад муниципального образовательного учреждения дополнительного образования, 513.52kb.
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования, 604.47kb.
- Публичный доклад муниципального образовательного учреждения дополнительного образования, 651.03kb.
Эколого-биологическая направленность
Цели: | - Формирование экологической культуры: правильного отношения ребенка к природе; - Формирование человека нового типа с новым экологическим мышлением, способного осознать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в относительной гармонии с природой. - Цель практических работ – выявление связей организмов с условиями среды обитания. |
Задачи: | Образовательные: - Углубление и расширение теоретических и практических знаний о природной среде, о влиянии хозяйственной деятельности человека на окружающую среду и о мерах охраны природы; - Формирование основных понятий и особенностей работы с природным материалом, развитие практических навыков работы |
Развивающие: - развитие экологического мышления, через знакомство с флорой и фауной, расширение диапазона чувств, эмоциональной отзывчивости, развитие познавательных интересов, наблюдательности, любви к природе, бережного отношения к ней. - развитие воображения, творческих способностей, волевых качеств. | |
Воспитательные: - формирование экологического мировоззрения, бережного отношения к природе родного края, духовности, нравственности, гражданского патриотизма. |