Программа собеседования по специальной профессиональной подготовке для абитуриентов, поступающих на все формы обучения по направлению 230400 Информационные системы и технологии профиль подготовки Информационные технологии в дизайне Екатеринбург 2011

Вид материала

Программа

Содержание Тематика собеседования Раздел 3. Программное обеспечение компьютера Учебно-методическое обеспечение

Подобный материал:

• Программа собеседования в части специальной профессиональной подготовки для абитуриентов, 95.27kb.
• Направление подготовки, 522.88kb.
• Рабочая учебная программа по дисциплине для ооп «230400 Информационные системы и технологии», 117.62kb.
• Аннотация основной образовательной программы, 2155.38kb.
• Рабочая программа дисциплины экология Код, направление подготовки, 256.52kb.
• Программа дисциплины "Информационные системы в банковской деятельности" для магистров, 213.73kb.
• Направление 230400 «Информационные системы и технологии», 20.25kb.
• Многоуровневая учебная программа дисциплины электротехника и электроника для подготовки, 409.29kb.
• Рабочей программы дисциплины Защита интеллектуальной собственности по направлению подготовки, 20.59kb.
• Рабочая учебная программа дисциплины информационные технологии направление подготовки, 263.62kb.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт электроэнергетики и информатики

Кафедра сетевых информационных систем и
компьютерных технологий обучения

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по образовательной политике

____________В.Я. Шевченко

«___»______________2011 г.


программа


собеседования по специальной профессиональной подготовке
для абитуриентов, поступающих на все формы обучения
по направлению 230400 Информационные системы и технологии
профиль подготовки – Информационные технологии в дизайне


Екатеринбург 2011

Программа собеседования по специальной профессиональной подготовке для абитуриентов, поступающих на все формы обучения по направлению 051000 Профессиональное обучение (по отраслям) профиль подготовки – , профилизация – Компьютерные технологии / сост. Суслова И.А.; ФГАОУ ВПО «Рос гос. проф.-пед. ун-т». Екатеринбург, 2011. 9 с.


Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 051000 Профессиональное обучение профиль подготовки – , профилизация – Компьютерные технологии


Составители: канд.пед.наук. (подпись) И.А. Суслова


Одобрена на заседании кафедры сетевых информационных систем и компьютерных технологий обучения. Протокол от «__»________ 2011 г. № ___.

Заведующий кафедрой (подпись) Е.В. Чубаркова


Рекомендована к печати методической комиссией ЭлИн РГППУ. Протокол от «__»________ 2011 г. № ___.

Председатель методической

комиссии ЭлИн РГППУ (подпись) С.В. Федорова


СОГЛАСОВАНО

Зав. сектором инспектирования ИМО УМУ (подпись) С. В. Пеннер


Директор ЭлИн (подпись) С.В. Федорова


© ФГАОУ ВПО «Российский

государственный профессионально-

педагогический университет», 2010

© Суслова И.А., 2011

Введение

Курс «Информатика» сочетает в себе следующие два важнейших аспекта:

• мировоззренческий аспект, связанный в основном с формированием представлений о роли информации в управлении, специфике информационных систем, об общих закономерностях информационных процессов в системах различной природы;
  
• прикладной аспект, связанный с формированием информационной культуры, подготовкой будущих специалистов к практической деятельности в условиях широкого использования информационных технологий.
  

Курс «Информатика» занимает в профессиональной подготовке особое место, поскольку призвана решать фундаментальные задачи по подготовке специалистов с высшим образованием к жизни в информационном обществе. Разумеется, не менее важны и чисто прагматические цели, суть которых – дать базовую подготовку для использования информационных технологий, а также для формирования основы для дальнейшей специализации в данной предметной области.

Абитуриенты должны владеть основными понятиями информатики; техническими и программными средствами реализации информационных процессов; моделями решения функциональных и вычислительных задач.

Абитуриенты должны продемонстрировать следующие знания:

• понятие информации и информатики; количество информации; технологию кодирования информации; дискретизацию информации;
  
• принципы работы компьютера, названия и назначения различных периферийных устройств;
  
• организацию памяти компьютера, понятие файла, программы, интерфейса;
  
• классификацию программного обеспечения;
  
• понятие операционной системы и назначение операционных оболочек;
  
• назначение и принципы работы основных программных комплексов: текстовых и графических редакторов, операционных оболочек, электронных таблиц, баз данных, специализированных пакетов по конкретным предметным областям;
  
• основные направления использования компьютеров в современном обществе: производстве, управлении, медицине, образовании, связи, а также понятия: мультимедиа, виртуальная реальность, компьютерные сети, искусственный интеллект;
  
• базовые технологии создания, хранения и обработки различных видов информации: текстовой, графической и числовой;
  

умения:

• использовать термины предметной области в разговорной речи;
  
• работать с наиболее распространенными видами интерфейсов «Человек – компьютер» (различные меню, режим команд, WIMP - интерфейс);
  
• включать и выключать компьютер и периферийные устройства;
  
• использовать операционную систему Windows;
  
• пользоваться текстовым и графическим редактором, электронной таблицей, базой данных, архиватором и антивирусным пакетом;
  
• работать в локальной сети и использовать Интернет.
  

Тематика собеседования

Раздел 1. Понятие информации и информатики

Информация и сообщение. Хранение и передача информации. Типы устройств связи. Сигналы и параметры сигналов. Аналоговая и дискретная информация. Кодирование информации. Формы представления информации. Знаки, наборы знаков и алфавиты. Коды и кодирование дискретных сообщений. Системы счисления. Непозиционные системы счисления. Позиционные системы счисления. Системы счисления, используемые в вычислительной технике. Алгоритмы перевода в системы счисления по разным основаниям. Технология кодирования и измерения количества информации в вычислительной технике. Качество и количество информации. Единая форма кодирования и измерения информации. Кодирование текстового сообщения. Единицы измерения информации. Стандартные коды в вычислительной технике. Кодирование графической информации. Информатика как наука.

Раздел 2. Технические средства обработки информации

История развития вычислительной техники. Классификация ЭВМ. Понятие об архитектуре ЭВМ. Техническое обеспечение (HARDWARE). Общие принципы организации и устройства ЭВМ. Устройство управления (УУ). Арифметико-логическое устройство (АЛУ). Оперативная память (ОП). Другие виды адресуемой памяти Принципы фон-Неймана. Устройства ввода-вывода (УВВ). Стандартная периферия. Внешняя память (ВП). Оборудование для компьютерных коммуникаций. Понятие интерфейса. "Открытая" архитектура. Основные характеристики современных ПЭВМ.

Раздел 3. Программное обеспечение компьютера

Назначение и классификация ПО (SOFTWARE). Системное ПО. Операционные системы. Поколения ОС. Основные семейства (типы) ОС. Файлы и каталоги. Операционная система UNIX. Другие типы операционных систем. Сервисные системы. Системы программирования. Языки программирования. Краткие характеристики наиболее известных алгоритмических языков. Концепции программирования. Трансляторы. Инструментальные среды. Прикладное программное обеспечение. Функционально-ориентированные пакеты. Текстовые редакторы Табличные процессоры. Информационно-поисковые системы (ИПС). Графические редакторы. Интегрированные пакеты. Проблемно-ориентированные пакеты.

Раздел 4. Компьютерные технологии в современном обществе

Понятие технологии. Основные направления использования компьютеров: на производстве, в медицине, САПР, образовании, делопроизводстве. Мультимедиа - технологии. Виртуальная реальность. Компьютерные сети: локальные и глобальные. Электронная почта. Телеконференции. Информационные технологии в предметной области (вариативная часть).]


Вопросы к собеседованию по курсу «Информатика»


Часть 1. Понятие информации и информатики

1. Информация, свойства информации
   
2. Кодирование данных. Системы счисления
   
3. Кодирование текстовых данных
   
4. Единицы представления и измерения данных
   

Часть 2. Технические средства обработки информации

1. Основные этапы развития компьютера
   
2. Системный блок персонального компьютера, его состав. Материнская плата и ее окружение.
   
3. Накопители и носители информации, их назначение, классификация (внутренние и внешние, со съёмными и несъёмными носителями) и основные характеристики.
   
4. Внешние устройства, подключаемые к компьютеру, их назначение и классификация. Разъемы для подключения внешних устройств.
   
5. Состав вычислительной системы: Аппаратное обеспечение
   
6. Состав вычислительной системы: Программное обеспечение
   
7. Классификация прикладных программных средств
   
8. Классификация служебных программных средств
   

Часть 3. Программное обеспечение компьютера

Операционная система Windows

1. Назначение и основные функции операционной системы (ОС) Windows.
   
2. Элементы пользовательского интерфейса ОС Windows.
   
3. Назначение и виды меню ОС Windows.
   
4. Окно «Мой компьютер». Интерфейс и выполняемые функции.
   
5. Проводник ОС Windows. Интерфейс и выполняемые функции.
   
6. Буфер обмена в ОС Windows. Назначение и способы работы.
   
7. Способы копирования и перемещение файлов и папок в Проводнике ОС Windows.
   
8. Поиск файлов и папок. Задание критериев поиска.
   
9. Работа в многооконном режиме с несколькими приложениями. Способы переноса (копирования) информация из одних приложений в другие.
   

Текстовый процессор Microsoft Office Word

1. Назначение и функциональные возможности текстового процессора Microsoft Office Word.
   
2. Элементы интерфейса оконной области Microsoft Office Word. Панели инструментов, линейка, меню.
   
3. Редактирование документа в Microsoft Office Word. Выделение, копирование и перемещение фрагментов текста.
   
4. Форматирование символов в Microsoft Office Word: шрифты, интервалы, анимация.
   
5. Форматирование абзацев в Microsoft Office Word: выравнивание, интервалы, отступы, табуляторы.
   
6. Создание и использование списков.
   
7. Работа с таблицами в Microsoft Office Word. Средства создания таблицы и изменения ее структуры. Оформление таблиц.
   

Табличный процессор Microsoft Office Excel

1. Обработка данных средствами электронных таблиц.
   
2. Основные понятия. Рабочая книга, рабочий лист. Строки и столбцы. Ячейки и адреса.
   
3. Ввод текста и чисел. Форматирование содержимого ячеек.
   
4. Ссылки абсолютные и относительные.
   
5. Копирование содержимого ячеек.
   
6. Авто заполнение ячеек формулами.
   
7. Использование стандартных функций.
   
8. Построение диаграмм и графиков.
   

Часть 4. Компьютерные технологии в современном обществе

1. Интернет. Основные понятия.
   
2. Получение информации из Интернета.
   
3. Электронная почта.
   
4. Виды компьютерных сетей.
   
5. Топологии вычислительных сетей.
   
6. Среда передачи данных. Кабельные и беспроводные среды передачи.
   
7. Понятие о компьютерной безопасности. Компьютерные вирусы.
   
8. Методы защиты от компьютерных вирусов
   

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Литература

Основная

1. Орлов С.А., Цилькер Б.Я. Организация ЭВМ и систем. Учебник для вузов, 2-е изд. – СПб.: Питер, 2011. – 688 с.
   
2. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы/ В.Г. Олифер, Н.А. Олифер. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2011. – 944 с.
   

Дополнительная

1. ЕГЭ. Информатика: раздаточный материал тренировочных тестов / И.Ю. Гусева. СПб.: Тригон, 2008. 120 с. (Готовимся к практическому экзамену).
   
2. Тестирование по информатике в формате ЕГЭ: рекомендации по решению заданий / М. В. Зорин, Е. М. Зорина. Волгоград: Учитель, 2009. (В помощь преподавателю).
   
3. ЕГЭ 2008. Информатика: методические материалы. М.: Эксмо, 2008. 96 с.  (ЕГЭ. Интенсивная подготовка).
   
4. ЕГЭ 2009. Информатика: сборник экзаменационных заданий. М.: Эксмо, 2009. (Федеральный банк экзаменационных материалов)
   
5. ЕГЭ 2008. Информатика: сборник экзаменационных заданий / авт.-сост. П.А. Якушкин, С.С.Крылов. М.: Эксмо, 2008. 128 с.
   
6. ЕГЭ. Информатика: контрольные измерительные материалы: репетиционная сессия. М.: Вентана-Граф, 2007.
   
7. Информатика и ИКТ: подготовка к ЕГЭ / под ред. Н.В. Макаровой. СПб.: Питер, 2007. 160 с.
   
8. Лещинер В. Р. Единый государственный экзамен 2009. Информатика: универсальные материалы для подготовки учащихся  / В.Р. Лещинер, С.С. Крылов, П. А. Якушкин. М.: Интеллект-Центр, 2009.
   
9. Молодцов В.А. Репетитор по информатике для подготовки к ЕГЭ / В.А. Молодцов, Н. Б. Рыжикова. Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. (Абитуриент).
   
10. Молодцов В.А. Информатика: тесты, задания, лучшие методики / В.А. Молодцов, Н. Б. Рыжикова. Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. 217 с. (ЕГЭ – это очень просто!)
    
11. Самылкина Н.Н. Готовимся к ЕГЭ по информатике: элективный курс: учебное пособие / Н.Н. Самылкина, С.В. Русаков, А.П. Шестаков, С.В. Баданина. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008. 198 с.
    
12. Сафронов И. К. Готовимся к ЕГЭ. Информатика. СПб.: БХВ-Петербург, 2007. (Информатика и информационно-коммуникационные технологии).
    

программа

собеседования по специальной профессиональной подготовке
для абитуриентов, поступающих на все формы обучения
по направлению Прикладная информатика
профиль подготовки – Прикладная информатика в экономике


Компьютерная верстка И.А. Суслова


Подписано в печать _________. Формат 6084/16. Бумага для множ. аппаратов.

Печать плоская. Усл. печ. л. ___. Уч.-изд. л.____. Тираж ____ экз. Заказ № ____.

ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.


Ризограф ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.