Проектных и исследовательских работ для учащихся 10 класса романова валентина николаевна

Вид материала

Документы

Содержание Шипачева татьяна владимировна. Василькова татьяна арсентьевна. Никитина светлана семеновна. Михайлов юрий иванович Фролов евгений иванович Демьянова надежда владимировна Семенова людмила юрьевна Рузова инна борисовна Максимова светлана николаевна

Подобный материал:

• Отчет о проведении конкурса проектных и исследовательских работ учащихся «Школьная, 107.97kb.
• Положение о муниципальном конкурсе проектных и исследовательских работ для учащихся, 73.87kb.
• Приказ 04. 04. 2011 n 151 Об итогах VII районной научно практической конференции проектных, 439.61kb.
• Конкурс исследовательских и проектных работ «Энергия будущих поколений», 24.84kb.
• Конкурс исследовательских работ учащихся «Первые шаги», 178.01kb.
• В оргкомитет Всероссийского открытого конкурса научно-исследовательских, проектных, 1706.86kb.
• «Происхождение персонажей сказов П. П. Бажова», 107.61kb.
• Приказ 10. 2010 №243 Опроведении городского конкурса исследовательских и проектных, 566.6kb.
• Конкурс учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ учащихся. Мбу «Управление, 299.71kb.
• Положение №18 о Краевом открытом конкурсе реферативных, научно-исследовательских, проектных, 51.9kb.

Т Е М Ы

ПРОЕКТНЫХ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 10 КЛАССА


РОМАНОВА ВАЛЕНТИНА НИКОЛАЕВНА.

1.Развитие экономических связей ЧР с регионами России за период… (90 – 05 г.), (2000-2005г.)

2. Развитие транспортной инфраструктуры города на примере Московского района. Проблемы и перспективы.

3. Мониторинг состояния малых рек ЧР (на примере …) в период…

4. Мониторинг состояния родников на правом берегу Волги (Московский район)

5. Состояние правого берега Волги в осеннее-летний период (район залива)

6. Исследование уровня экологической культуры учащихся 8-9 кл и их родителей лицея.

7. Исследование уровня экологической культуры учащихся 10-11 кл и их родителей лицея.

8. Изменение климата ЧР

9. Влияние на климат Чебоксарского водохранилища.

10. Проект рекреационного развития левобережья Волги (район Сосновки…).

11. Проект рекреационного освоения озера Астраханка (или другого…).

12. Выявление влияния географической среды на здоровье человека на примере ( районов ЧР?)

13. Минеральные источники ЧР на примере…; их значение, состояние использования.

14. Природные бедствия в России и Чувашии за период…

15. Экологический мониторинг парка «Лакреевский лес» (период…)

16. Мониторинг овражно-балочной системы на территории района…


ШИПАЧЕВА ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА.

1.Анализ конституций РФ, США и ЧР в области прав человека.

2. Права и обязанности несовершеннолетних по законодательству РФ.

3. Судебная система РФ. Мировые судьи и суды присяжных.

4. Развитие российского законодательства от Русской правды до современного законодательства.

5. Потребители и закон.

6. Экономика семьи.

7. Влияние инфляции на стоимость жизни отдельно взятой семьи.

8. Сколько стоит мое обучение в г. Чебоксары и Москве ( вуз, школа, детский сад).

9. Процентная ставка по вкладам в банке и инфляция.

10. Зачем государству нужна рыночная экономика.

11. Межнациональные конфликты и пути их преодоления.

12. Можешь ли ты стать политиком, политическим лидером.

13. Ислам и христианство. Конфликт двух религий или соперничество.

14. Что такое человек, по мнению мыслителей от Античности и до наших дней.

15. Социальный контроль. Нужен ли он обществу.


ВАСИЛЬКОВА ТАТЬЯНА АРСЕНТЬЕВНА.

1.Компьютерное моделирование химического равновесия.

2. Компьютерное моделирование химических производств (процессов)

3. Проект электронного химического практикума.

4. Изготовление электронной периодической системы с дистанционным управлением.

5. Изготовление электронной таблицы растворимости с дистанционным управлением.

6. Проект учебной химической лаборатории (создание учебной химической лаборатории).

7. Изготовление объемных моделей молекул.

8. Иллюзион на основе химических явлений.

1.Зависимость влияния температуры на рост кристаллов медного купороса.

2. Зависимость влияния размера кристаллообразователя на рост кристаллов.

3. Исследование объема математических навыков для решения задач по химии в 8 классе ( 9 классе).

4. Исследование объема математических навыков при решении задач для абитуриентов.

5. Зависимость развития химической науки от проблемы поиска эликсира молодости.

6. Влияние условий на коррозию металлов.

7. Исследование влияния « живой» и «мертвой» воды на рост традесканции.


НИКИТИНА СВЕТЛАНА СЕМЕНОВНА.

1.Решение неравенств методом замены множителей.

2. Использование параллельного проектирования при решении геометрических задач.

3. Метод областей при решении уравнений и неравенств с параметром.

4. Использование векторов при решении негеометрических задач.

5. Применение симметрии в решении математических задач.

6. Сравнения по модулю и их свойства.

7. Геометрия тетраэдра.

8. Математика в экономике и управлении


МИХАЙЛОВ ЮРИЙ ИВАНОВИЧ

1. Создание обучающего комплекса по MS WINDOWS, используя метод видео захвата экрана монитора.
   
2. Создание обучающего комплекса по MS WORD, используя метод видео захвата экрана монитора.
   
3. Создание обучающего комплекса по MS EXCEL, используя метод видео захвата экрана монитора.
   
4. Создание обучающего комплекса по MS POWER POINT, используя метод видео захвата экрана монитора.
   
5. Создание обучающего комплекса по MS ACCESS, используя метод захвата экрана монитора.
   
6. Автоматизированная система проверки олимпиадных задач по информатике.
   
7. Автоматизированная система проверки командных олимпиад по информатике.
   
8. Построитель графиков функций 2-х переменных.
   
9. История развития ЭВМ.
   

10. Графы в программировании.

11. Вычислительная геометрия в программировании.

12. Комбинаторика в программировании.

13. Компьютерная графика, различные форматы графики на компьютерах.
14. Создание вращающихся объемных фигур.

15 Система счисления в информатике.


ФРОЛОВ ЕВГЕНИЙ ИВАНОВИЧ

1. Фрактальное моделирование: а) модель снег; б) модель берег; в) модель электролиз; г) модель дымоход
   
2. Исследование нормального, равномерного, равновероятного распределения случайных чисел. Модель доски Гальтона.
   
3. Исследование поведения конечных автоматов на примере эволюции живых клеток. Игра «жизнь».
   
4. Моделирование процесса теплообмена.
   
5. Моделирование некоторых физических процессов: а) броуновское движение;
   

б) диффузия; в) маятник.

6. Модель двигателя внутреннего сгорания.
   
7. Модель планетарной системы.
   
8. Компьютерное тестирование. Разработка программы «Компьютерный экзаменатор» с вопросной базой по всем школьным предметам.
   
9. Программирование логических игр: а) Пазлы; б) Пятнашки; в) Крестики – нолики;
   

г) Ханойские башни; д) Конюх.

10.Программирование динамических игр: а) Шпионские страсти; б) Анаконда;

в) Тетрис(колортетрис); г) Ксоникс; д) Теннис (арканоид).

11. Разработка Web- сайта. Личного, класса, школы.

12.Искусство программирования в алгоритмах. Секреты наиболее популярных алгоритмов.

13.Цифровое видео. Секреты видеомонтажа.

14.Цифровое фото. Обработка и фотомонтаж.

15.Компьютерная лингвистика. Генерация синтетического текста.


ДЕМЬЯНОВА НАДЕЖДА ВЛАДИМИРОВНА

1. Портрет современного детектива ( на основе американских и английских детективов).
   
2. Отмечаем Хэллоуин.
   
3. Идиомы о животных и человеке в русском и английском языках.
   
4. Американские и английские писатели — лауреаты Нобелевской премии.
   
5. Настольная игра «Американские индейцы».
   
6. Суеверия у них и у нас.
   
7. Народная музыка Шотландии.
   
8. Откуда взялся Джеймс Бонд?
   
9. Проблемы взаимопонимания и общения русских и англичан..
   

10. Шотландцы на службе в России.
    
11. Английская кухня. Миф или реальность?
    
12. Знакомьтесь - Австралия.
    
13. Над Канадой небо сине. А похожа на Россию?
    
14. Школьная форма у них и у нас.
    
15. Тайна Шекспира.
    
16. Известные и неизвестные символы Америки.
    

СЕМЕНОВА ЛЮДМИЛА ЮРЬЕВНА

1. Модели Лицея от Древней Греции до современности, или Каким я вижу будущее Лицея №3.
   
2. Утопия и создание утопического общества в современном мире (например, в Чувашии в г. Чебоксары в лицее №3).
   
3. Постановка кинофильма по произведению классической литературы ( например, по рассказу Н.С. Лескова «Человек на часах»).
   
4. Съемка мультипликационного фильма по произведениям М.Е. Салтыкова-Щедрина ( сказки, «История одного города»).
   
5. Создание сценария мюзикла по произведению, изучаемому в 10к л (например, Г. Флобер «Госпожа Бовари», Н.С. Лесков «Леди Макбет Мценского уезда»).
   
6. Перевод прозаического текста в поэтический (создание стихотворного произведения по мотивам эпического, изучаемого в 10 кл).
   

темы исследовательских работ

1. Что такое классическая литература и каковы читательские предпочтения в выборе произведений классической литературы в лицее №3 в 9-10 кл?
   
2. Словари в нашей жизни (Какую роль играют лингвистические словари в жизни лицеиста?)
   
3. Почему и когда люди прибегают в сленгу?
   
4. Мифология в XX – XXI в.в., или Почему так популярен жанр фэнтези в век компьютеризации?
   
5. Авторская (бардовская) поэзия и дворовые песни: сходства и различия.
   
6. Роль этимологического анализа в формировании навыка правописания слов с непроверяемыми гласными.
   
7. Изучаем английский через русский (Заимствованные из английского языка слова).
   
8. Как мы говорим? (Наблюдения за правильным ударением и словоупотреблением в речи окружающих или в речи дикторов и ведущих телевидения).
   
9. Язык рекламы: как он создается и как влияет на нашу речь?
   
10. Нужно ли знать биографию писателя при изучении его произведения, или Как отражается внутренний мир, мировоззрение и этапы биографии писателя в его произведении ( например, И.С. Тургенев, Ф.М. Достоевский?).
    
11. Цветовые предпочтения русских поэтов и писателей.
    

РУЗОВА ИННА БОРИСОВНА

1. Изменился ли характер Чеченской войны?
   
2. Самозванство как российское явление.
   
3. Конфликты на границах бывшего СССР.
   
4. Распад СССР: положительное и отрицательное.
   
5. Спорт и терроризм.
   
6. Что мы знаем о деле Саблина?
   
7. Междинастические браки Киевской Руси как средство укрепления международных отношений.
   
8. Как отозвалась Французская буржуазная революция в России.
   
9. Обладание оружием через призму прав человека.
   
10. Фаворитизм как историческое явление.
    
11. Мадам Помпадур как государственный деятель.
    
12. Ваххабизм в Поволжье: вымысел или реальность?
    
13. Раскол в христианстве: прошлое и настоящее.
    
14. Ребенок и компьютер.
    
15. Изменения в русском менталитете со времени перестройки.
    
16. Россия и страны Балтии: кто виноват и что делать?
    
17. Кто и как борется с международным терроризмом?
    

МАКСИМОВА СВЕТЛАНА НИКОЛАЕВНА

1. Летние мотивы – зимние мотивы в интерьере.
   
2. Зеленый уголок в интерьере.
   
3. Развитие основных тенденций дизайна в интерьере жилых домов.
   
4. Развитие основных тенденций дизайна в интерьере общественных помещений и офисов.
   
5. Декоративные элементы в интерьере.
   
6. Оформление драпировок в интерьере.
   
7. Дизайнерский проект вестибюля школы.
   
8. Дизайнерский проект школьной столовой.
   
9. Оформление пришкольного парка.
   
10. Проект оформления школы к празднику.
    
11. Дизайнерский проект одежды для школы.
    
12. Оформление пришкольного природного ландшафта.
    
13. Дизайнерский проект школьных коридоров.
    
14. Дизайнерский проект школьного холла для молодежных дискотек.
    
15. Использование природного материала в интерьере.
    
16. Современные отделочные материалы, используемые в интерьере.
    
17. Дизайнерский проект комнаты отдыха в школе.
    
18. Национальный компонент в интерьере.