План учебно-воспитательной работы на 2011/2012 учебный год принят на заседании педагогического совета
| Вид материала | Документы |
- План учебно-воспитательной работы на 2010-2011 учебный год Принят на заседании педагогического, 2307.15kb.
- План учебно-воспитательной работы моу гимназии №88 г. Краснодара на 2010-2011 учебный, 2804.08kb.
- План учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год моу«Шеморданский лицей Сабинского, 2708.38kb.
- План воспитательной работы на 2009-2010 учебный год Обсужден и принят на заседании, 1147.44kb.
- Перспективный план учебно-воспитательной работы на 2011/2012 учебный год Тема работы, 4828.62kb.
- Приказ № План подготовки мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» к государственной, 51.78kb.
- Учебно воспитательной работе гоу сош №1114 за 2010 2011 учебный год цель анализа учебно-воспитательной, 899.61kb.
- План учебно-воспитательной работы мбоу «Пурдошанская средняя общеобразовательная школа», 865.79kb.
- Анализ учебно-воспитательной работы за 2010-2011 учебный год, 875.32kb.
- План работы общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №26, 518.31kb.
- контроль за ведением документации
Месяц | Что проверяется | Кто проверяет | Где обсуждается |
| Сентябрь | Культура оформления журнала. Своевременность заполнения. Наличие сведений об уч-ся и их родителей. Занятость уч-ся в кружках и факультативах. Листок здоровья. Цель проверки: контроль за соблюдением учителями правил ведения классных журналов. | Заместитель директора по УВР | Совещание при директоре |
| Октябрь | Накопляемость оценок у сильных и слабых уч-ся. Система выставления оценок за письменные, контрольные и практические работы. Своевременность и правильность оформления записей в журнале о пройденном на уроке материале. Цель проверки: оценка системы проверки знаний уч-ся учителями-предметниками | Заместитель директора по УВР | Совещание при директоре |
| Ноябрь | Выполнение практической части программ. Объективность выставления оценок по предметам. Контроль за посещаемостью занятий. Цель проверки: контроль выполнения учебных программ. | Заместитель директора по УВР | Совещание при директоре |
| Декабрь | Цель: Объективность выставления оценок, характер, объём д/з. | Зам. дир-ра по УВР | Совещание при дир-ре |
| Февраль | Цель: накопляемость оценок у сильных и слабых уч-ся, своевременность выставления оценок. | Заместитель директора по УВР | Совещание при директоре |
| Март | Цель проверки: прохождение программного материала. Выполнение практической части программы. Объективность выставления четвертных оценок. | Заместитель директора по УВР | Совещание при директоре |
| Май | Система работы классных руководителей и учителей- предметников с классными журналами. Цель проверки: выявление основных недочётов в работе по оформлению журналов. | Заместитель директора по УВР | Совещание при директоре |
План работы методического объединения
учителей начальных классов в 2011-2012 учебном году
| № п/п | Тема заседания | Ответственный | Срок |
| 1. | Утверждение плана МО. Утверждение тем самообразования. Новинки методической литературы. Изучение методических рекомендаций по составлению КТП. | Руководитель МО | август |
| 2. | Роль русского языка в развитии учащихся. Учим решать орфографические задачи в корне слова. Система организации исследовательской и проектной деятельности учащихся. | Перевалова С.Н. Шашкова Л.В. | ноябрь |
| 3. | Определение уровня умственного развития учащихся 1-4 классов | Корнеенко В.В. | Январь |
| 4. | Анализ работы МО за 2011-2012 учебный год. Предварительный план работы МО на 2012-2013 учебный год. | Руководитель МО | Май |
План работы методического объединения
классных руководителей на 2011-2012 год.
Август
- Анализ работы школы за 2010-2011уч.год. Планирование воспитательной работы на 2011-20012 учебный год.
- Утверждение графика взаимопосещений классных часов. Методические рекомендации по анализу классного часа (психолого-педагогический аспект).
- Диагностика и планирование воспитательной работы с учащимися.
- Знакомство с правилами по заполнению классных журналов.
Ноябрь
- «Методы организации и проведения классных часов и внеклассных мероприятий с учащимися»(круглый стол)
- «Дневник личностного роста учащегося» - диагностика личностного развития - семинар-практикум.
3. Эффективность деятельности ШВР по организации охвата учащихся дополнительным образованием и внеклассной работой.
Февраль
1.Проблемы диагностики воспитанности учащихся в школе.
2.«Профориентационная работа, самоопределение учащихся, диагностика
предпрофильной подготовки» – методические рекомендации.
Апрель
- Лето 2012 г. Инструктажи. Т,Б.
2. Анализ работы классных руководителей за 2011-2012 учебный год.
1. Анализ работы библиотеки за прошлый учебный год
В 2010-2011 учебном году работа школьной библиотеки была направлена на индивидуально-дифференцированный подход в обеспечении учебно-воспитательного процесса и самообразования учащихся, педагогов и других категорий пользователей библиотеки, путем библиотечного и информационного обслуживания. Задачи, поставленные перед библиотекой, выполнены. Свыше ста двадцати человек разных категорий читателей, являются посетителями школьной библиотеки. В течение учебного года для учащихся 1-9 классов было проведено 9 библиотечных уроков.
Проведена беседа и ознакомление педагогов с ФП учебников, а также с УМК ККИДППО. На основании этого был составлен заказ учебников ФП, субвенции, кубановедения. Так же оформлялась подписка на периодические издания и журналы. Предоставлялась информация методисту ЦРО о наличии учебников в школьных библиотеках, о планируемом контингенте ОУ, обеспеченности учащихся учебниками, о подписке на полугодия. На планерных совещаниях и МО начальных классах библиотекарем школы проводились обзоры новинок литературы, периодической печати. Разрабатывались и составлялись паспорта к книжным выставкам.
Регулярно в ходе рейдов проводилась проверка состояния школьных учебников по классам и их текущий ремонт, результаты которой зафиксированы в тетради «Проверка учебников».
В течение года библиотекой были подготовлены и проведены следующие мероприятия:
Книжные выставки – 18
Циклы бесед - 12
Обзоры литературы - 10
Консультации - 25
2. Количественные показатели
Число читателей - 125
Количество посещений - 632
Число книговыдач - 760
За прошлый учебный год получено художественной и методической литературы 6 экземпляров. . По ФП на ФГОС заказано 88 учебников на сумму 23936 рублей, учебников по кубановедению на 8 класс заказано 14 экземпляров и один диск в общей сумме 2270 рублей, остаток с субвенции составил 2518, 6 рублей, что позволило заказать ООО ОИПЦ «Перспективы образования» 11 учебников, за родительские деньги планируется приобрести 122 учебника на сумму около 30000 рублей, эти учебники будут оприходованы и состоять на учёте в школьном учебном фонде.
Просматривая количественные показатели за прошлый учебный год, можно сделать вывод, что снизилась посещаемость школьной библиотеки. Это сказывается тем, что у ребят появились дома компьютеры, спутниковые антенны, и в библиотеке фонд детской художественной литературы достаточно не привлекателен. Работая в этом направлении, библиотекарь старается привлечь больше учащихся на литературные беседы, обзоры детских периодических изданий, беседы у книжных выставок.
Обеспеченность всей школы составила 98%. А недостающими учебниками комплектование идет по обменному фонду из других школ .
Обеспеченность
I ступени: 95, 4 % школьным фондом;
II ступени: 100 % школьным фондом.
Вся справочная литература находится на полках открытого доступа, что позволяет всем пользователям библиотеки иметь возможность получить дополнительный материал самостоятельно.
Также имеются в библиотеке дополнительные материалы по предметам на электронных носителях, что способствует более углубленному изучению пройденного материала и освоению нового. Все преподаватели информированы о данных материалах и используют их в полном объёме, что позволяет им разнообразить ход урока и заинтересовать ребят.
3. Задачи на новый учебный год
Руководствуясь общешкольным планом, планом УО, приказами по школе и тематикой на новый учебный год «Здоровье сберегающие технологии», а также в целях улучшения культуры чтения и формирования духовного развития учащихся. Школьная библиотека ставит перед собой определенные задачи.
1. Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечного и информационно-библиографического обслуживания учащихся и педагогов. Оказание помощи в деятельности учителей и учащихся в образовательных проектах.
2. Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации.
3. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий. Обеспечение возможности наиболее полного и быстрого доступа к документам. Оказание методической консультационной помощи педагогам, родителям, учащимся в получении информации.
4. Сбор, накопление и обработка информации и доведение её до пользователя. Проведение внеклассной работы на базе источников информации, имеющихся в библиотеке.
5. Развитие содержательного общения между пользователями, воспитание культуры общения.
4. Основные контрольные показатели
| Наименование | План на год | По четвертям | |||
| I | II | III | IV | ||
| Число читателей | 125 | 125 | 125 | 125 | 125 |
| Число посещений | 500 | 125 | 125 | 125 | 125 |
| Число книговыдач | 1000 | 250 | 250 | 250 | 250 |
5. Обслуживание читателей.
| Мероприятия | Сроки | Ответственные |
| Перерегистрация читателей, запись новых. | с1.09 по30.09 | Библиотекарь |
| Оформление читательской картотеки | до 30.09 | Библиотекарь |
| Осуществление контроля над систематическим чтением учащихся программной литературы | в течение года | Учителя литературы, библиотекарь |
| Знакомство пользователей библиотеки с материалами периодической печати | в течение года | Библиотекарь |
| Обновление постоянных выставок | в течение года | Библиотекарь |
| Привлечение к чтению в библиотеке всех категорий читателей | в течение года | Библиотекарь |
| Провести цикл бесед по сохранности фонда учебников, 1 раз в четверть проводить проверке состояния школьных учебников | в течение года | Библиотекарь, содружество «Знание» |
| Подготовка и организация запланированных выставок | в течение года | Библиотекарь |
6. Выставки.
| Название выставки | Сроки проведения |
| Новинки литературы | Постоянно |
| Периодика сегодня | Постоянно |
| Справочная литература | Постоянно |
| Электронные учебники | Постоянно |
| Библиотека отечественной классики | Постоянно |
| Библиотека мировой литературы для детей | Постоянно |
| Книги для малышей | Постоянно |
| Я вырос здесь и край мне этот дорог | Постоянно |
| Книги- юбиляры | В начале календарного года |
| Россия без террора | Сентябрь |
| Дорожная безопасность. | Сентябрь, май |
| 105 лет со дня рождения Воронковой Л.Ф., русской детской писательницы. | Сентябрь |
| Великие тайны природы: удивительный животный мир. | Октябрь |
| 115 лет со дня рождения Шварца Е.Л., русского писателя. | Октябрь |
| «Улыбки милые вокруг» | Ноябрь, март |
| 110 лет со дня рождения Чарушина Е.И., русского детского писателя | Ноябрь |
| 210 лет со дня рождения Даля В.И., русского писателя. Лексикографа. | Ноябрь |
| 190 лет со дня рождения Некрасова Н.А., русского поэта. | Декабрь |
| «Я- гражданин.» День Конституции | Декабрь |
| 115 лет со дня рождения русского писателя Катаева В.П. | Январь |
| 160 ьлет со дня рождения русского писателя Гарина- Михайловского Н.Г. | Февраль |
| Мы, героев храним имена… | Февраль |
| Здравствуй, неделя детской книги! Читает вся моя семья, а это папа, мама, я. Путешествие по сказкам Книжный мир | Март |
| 200 лет со дня рождения русского писателя Герцена А.И. | Апрель |
| 110 лет со дня рождения русского писателя Каверина В.А. | Апрель |
| Вечная память героям… | Май |
| 110 лет со дня рождения русской писательницы Осеевой В.А. | Май |
| 120 лет со дня рождения русского писателя Паустовского К.Г. | Май |
7. Пропаганда литературы.
| Мероприятия | Сроки | Ответственные |
| Провести цикл бесед по классам о значении книги в жизни каждого человека с целью привлечения новых читателей | в течение года | Библиотекарь, классные руководители |
| Подготовка и организация запланированных выставок | в течение года | Библиотекарь |
| Знакомить читателей с материалами периодической печати | в течение года | Библиотекарь |
| Пропагандировать литературу краеведческого характера с целью воспитания гражданственности и любви к малой Родине | в течение года | Библиотекарь |
| Ежедневно проводить индивидуальные беседы с читателями о сохранности при приеме и выдаче книг | В течение года | Библиотекарь |
| | | |
| Для 2 класса провести экскурсию с целью знакомства с библиотекой | Октябрь | Библиотекарь |
| Проводить индивидуальные беседы с задолжниками с целью возврата книг | в течение года | Библиотекарь |
| Систематически с помощью актива и классных руководителей вести работу с детьми, плохо посещающими библиотеку с целью привлечения их к чтению | в течение года | Библиотекарь |
| Составлять рекомендательные списки для всех читательских групп | в течение года | Библиотекарь |
| Использовать читательские интересы пользователей библиотеки для эффективного руководства чтением | в течение года | Библиотекарь |
| При записи в библиотеку знакомить читателей с правами и обязанностями пользователей библиотеки и проводить беседы: О бережном отношении к книгам О пользе чтения О культуре чтения | в течение года | Библиотекарь |
8. Планирование работы по формированию фонда.
| № п/п | Содержание работы | Сроки исполнения |
| 1. | Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся учебниками и учебными пособиями на 2010-2011 учебный год. | Сентябрь-октябрь |
| 2. | Приём и выдача учебников учащимся. Обеспечить выдачу учебников в полном объёме согласно учебным программам. | Май-июнь Август-сентябрь |
| 3. | Составление библиографической модели комплектования фонда учебной литературы: Составление бланка заказа на учебники с учётом их требований на 2012 -2013учебный год. Формирование общешкольного бланка заказа на учебники и учебные пособия с учетом замечаний курирующих заместителей директора школы и руководителей методических объединений, а также итогов инвентаризации. Согласование и утверждение бланка-заказа на 2012/2013 год администрацией школы, его передача районному методисту. Подготовка перечня учебников, планируемых в новом учебном году. Осуществление контроля над выполнением сделанного заказа | Январь- август |
| 4. | Приём и обработка поступивших учебников: оформление накладных, запись в КСУ, штемпелевание, оформление картотеки. | Август- сентябрь |
| 5. | Списание учебного фонда с учетом ветхости и смены учебных программ | Май- июнь |
| 6. | Пополнение и редактирование картотеки учебной литературы | В течение года |
| 7. | Расстановка новых изданий в фонде. Оформление накладных на учебную литературу и их своевременная передача в бухгалтерию | В течение года |
| 8. | Работа с фондом: оформление фонда (наличие полочных, буквенных разделителей, разделителей с портретами детских писателей, индексов), эстетика оформления соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах проверка правильности расстановки фонда 1 раз в год обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информации | Постоянно в течение года |
| 9. | Работа по сохранности фонда: 1. Обеспечение мер по возмещению ущерба, причиненного носителям информации в установленном порядке. 2. Организация работ по мелкому ремонту и переплету изданий с привлечением библиотечного актива. 3. Составление списков должников. 4. Обеспечение требуемого режима систематизированного хранения сохранности библиотечного фонда. Раз в месяц устраивать санитарный день 5. Систематический контроль за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий | Постоянно в течение года |
| 10. | Списание ветхой художественной литературы и литературы по износу. | Май- июнь |
| 11. | Обеспечение работы читального зала | В течение года |
| 12. | Комплектование фонда периодикой в соответствии с образовательной программой школы Оформление подписки по полугодиям. Контроль доставки | Март- октябрь |
9. График библиотечных уроков
| Класс | Сроки | Тема | Ответственные |
| 1 | Ноябрь | Первое посещение библиотеки. Знакомство с библиотекой. | Библиотекарь, кл. руководитель |
| 2 | Сентябрь | Запись читателей в библиотеку. | Библиотекарь |
| 3 | Декабрь | Структура книги. | Библиотекарь |
| 4 | Февраль | О книге и библиотеке (экскурсия). | Библиотекарь |
| 5 | Октябрь | Первые энциклопедии, словари и справочники. | Библиотекарь, учитель русского языка и литературы |
| 6 | Сентябрь | Выбор книги в библиотеке. | Библиотекарь |
| Декабрь | Библиографические указатели. | Библиотекарь | |
| Апрель | Оформление книги | Библиотекарь | |
| 7 | Ноябрь | Книга и ее создатели. Структура книги. Использование ее справочного аппарата книги. | Библиотекарь |
| Январь | Методы самостоятельной работы с литературой. | Библиотекарь | |
| 8 | Май | Справочно-библиографический аппарат библиотеки. | Библиотекарь |
| Апрель | Великие люди – читатели. | Библиотекарь | |
| Сентябрь | Справочная литература библиотеки и работа с ней. | Библиотекарь, учитель русского языка и литературы | |
| 9 | Октябрь | Использование библиографических пособий при поиске литературы. | Библиотекарь |
| Январь | Периодика, адресованная учащимся старшего школьного возраста. | Библиотекарь |
ПЛАН
мероприятий по сохранности и пополнению учебного фонда библиотеки МБОУ ООШ № 14
1. Совместно с содружеством «Книголюб» и классными руководителями проводится проверка учебников по классам. Ведется «Тетрадь по проверке учебного фонда школы».
2. Выступление на общешкольных и классных родительских собраниях о сохранности и пополнении учебного фонда библиотеки.
3. Провести цикл бесед о бережном отношении и сохранности учебного фонда библиотеки с учащимися.
4. Индивидуальная работа и задолжниками, с целью сохранности фонда библиотеки. Систематически ведутся беседы с читателями:
- о культуре чтения
- о сохранности фонда библиотеки
о пополнении учебного фонда библиотеки
5. К концу учебного года запланировано пополнение учебного фонда библиотеки родительскими средствами
6. В дни летних каникул планируется ремонт учебного фонда библиотеки.
Анализ работы старшей вожатой за 2010-2011учебный год
Руководствуясь проблемой, над которой работала школа в 2010-2011 учебном году, старшей вожатой, совместно с членами ученического самоуправления был разработан план работы ученического самоуправления «Страна фантазёров», направленный на реализацию одной из основных целей воспитательной работы школы – совершенствование здоровьесберегающей среды в воспитательном процессе. Кроме того, в процессе воспитательной работы, через деятельность ученического самоуправления «Страна фантазёров» решались задачи патриотического, духовно-нравственного, экологического, трудового и правового воспитания; осуществлялась разнообразная личностно-направленная, творческая и общественно значимая деятельность.
Велась работа по сплочению и развитию общешкольного коллектива через систему КТД и деятельность ученического самоуправления. Согласно уставу ученического самоуправления «Страна фантазёров», в начале 2010-2011 учебного года проводилось общее собрание по вопросам анализа работы ученического самоуправления за прошлый учебный год и планирования работы на текущий год, а также перевыборов председателя собрания и членов Совета командиров. В новом учебном году председателем органов ученического самоуправления стала учащаяся 9 класса Падалко Екатерина.
Также в течение года проводились Заседания совета командиров (4 за год), где, непосредственно, решались вопросы руководства деятельностью секторов, планирование работы ученического управления на каждую четверть и анализ работы каждого сектора в отдельности и ученического самоуправления в целом.
Ежемесячно проводились заседания секторов: «Досуг», «Знание», «Патриот», «Порядок», «Олимп», «Пресс-центр», основной задачей которых являлось планирование и анализ работы каждого сектора, согласно плану работы, органов ученического самоуправления на год.
В ознаменовании Дня Защитников Отечества сектором «Патриот» была организована поисковая работа по сбору данных о ребятах, которые проходят службу проживавших в посёлке, была проведена акция «Поздравляю». Было проведено мероприятие, направленное на патриотическое и духовно-нравственное воспитание учащихся: КТД посвященное 66 годовщине Победы в Великой отечественной войне «Четыре года шла война». Согласно общешкольному плану сектором «Досуг» были проведены мероприятия, способствующие решению задач патриотического, экологического, правового и других направлений воспитательной работы школы.
Например, «День знаний», КТД «Мамин день», «Новогодний бал», «Концерт для милых мам», конкурсно-развлекательная программа «Весенние посиделки», КТД «Славные сыны совей Родины», «Последний звонок» и др.
Сектором «Патриот» велась работа по оказании помощи вдовам ВОВ, одиноким людям, проживающим в посёлке, уход за могилой неизвестного солдата. Регулярно проводились такие операции, как: «Рука помощи», «Незабудка», «День добрых дел», «Поздравляем» и т.д.
Сектора «Олимп» способствовали пропаганде здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности. Дети приняли активное участие в организации и проведении «Дня здоровья». Сектор «Пресс-центр» принял участие в ряде конкурсов районного и краевого значения: «Рождество Христово», «Пасха в кубанских семьях», «Зеркало природы» и т.д. В школе также проводились конкурсы детского рисунка «Кубань многонациональная», «Мы за здоровый образ жизни» и др. Также, в течение учебного года ребята и педагоги принимали активное участие в районных, краевых, федеральных творческих конкурсах. В течение 2010-2011 учебного года школа приняла участие во Всероссийской акции «Спорт вместо наркотиков», в месячнике «Качество», спортивных районных соревнованиях «Шиповка юных», «Безопасное колесо», легкоатлетических спортивных соревнованиях, посвящённых 66 годовщине Великой Победы, приняли участие в районных и краевых акциях «Дети Кубани против наркотиков», «Уроки для детей и их родителей» (профилактика потребления наркотических веществ, пропаганда ЗОЖ) и др.
Учащиеся школы приняли участие в муниципальных и краевых творческих конкурсах «Мой любимый учитель», «Зеркало природы», «Самой лучшей маме на свете, «Спасение на пожаре», «Моя мама лучше всех», «Служба спасения 01», «Я помню. Я горжусь», «Рождество Христово», «Зеленая планета 2011», «Мир глазами юных». Мероприятия, запланированные в 2010-2011 учебном году практически выполнены.
Основными задачами воспитательной работы на 2011 - 2012 учебный год являются:
- работа над сплочением детского коллектива;
- воспитание уважения к себе и окружающим;
- правовая культура;
- пропаганда здорового образа жизни;
- развитие творческого потенциала личности;
- организация ученического самоуправления;
- вовлечение родителей в общественную жизнь школы.
-
План работы органов ученического самоуправления на 2011-2012 учебный год.
| № | Содержание работы | сроки | Ответственный |
| 1. | Сентябрь «Учебно-деловая игра «Выборы лидера ученического самоуправления» | | Ст. вожатая. |
| 2. | Заседание совета командиров. Обсуждение плана работы на 2011-2012год «Мозговой штурм». | | Ст. вожатая. |
| 3. | Заседание секторов | | Ст. вожатая. |
| 4. | Операция «Сюрприз» (день пожилого человека). | | Ст.вожатая сектор «Забота» |
| 5. | Месячник безопасности дорожного движения | 3.09.-28.09 | Ст. вожатая. |
| 6. | Рейд по проверке состояния учебников | | Ст. вожатая сектор «Знание» |
| 1. 2. 3. 4. 5. | Октябрь Заседание секторов Оформление стенда по ПДД и ЮИД «Добрая дорога детства» Участие во всероссийской акции «Кубань против наркотиков» Участие во всероссийской акции «Спорт вместо наркотиков» Рейд «Чистый ботинок», операция «Чистый воздух». | | Ст. вожатая Иващенко Н.В. сектор «Олимп» Ст. Вожатая сектор «Олимп» |
| 1. 2. 3. 4. 5. | Ноябрь Заседание Совета командиров Заседание секторов Операция «Рука помощи» КТД «Мамин день» Подготовка к новогодним праздникам | | Ст. вожатая сектор «Забота» сектор «Досуг» Сектор «Досуг» |
| 1. 2. 3. 4. | Декабрь Заседание секторов Операция «Рука помощи» Новогодний бал Неделя русского языка и литературы | | Ст. вожатая. сектор «Олимп» сектор «Память» сектор «Досуг» сектор «Знание» |
| 1. 2. 3. 4. | Январь Заседание Совета командиров Заседание секторов Рейд по проверке состояния учебников Оформление материала для проведения Месячника оборонно-массовой и военно-патриотич. работы | | Ст. вожатая сектор «Знание» сектор «Досуг» сектор « Патриот» |
| 1. 2. 3. | Февраль Заседание секторов Операция «Поздравляем» КТД «23 февраля» | | Ст. вожатая сектор «Память» сектор «Досуг» |
| 1. 2. 3. 4. 5. | Март Заседание секторов Концерт для милых мам Операция «Сюрприз» Оформление зала к 8 марта Неделя химии. | | Ст. вожатая сектор «Досуг» сектор «Досуг» Сектор « Пресс-центр» |
| 1. 2. 3. 4. | Апрель Заседание Совета командиров Заседание секторов Операция «Рука помощи» День здоровья | | Ст. вожатая сектор «Олимп» |
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. | Май Заседание секторов Операция «Незабудка» Торжественная линейка, посвящённая 9 мая Рейд по проверке учебников. Работа в библиотеке Участие в районом этапе конкурса «Безопасное колесо». Праздник последнего звонка | | Ст. вожатая сектор «Память» сектор «Досуг» сектор «Знание» сектор «Олимп» сектор «Досуг» |
Анализ работы социального педагога МБОУ ООШ № 14
за 2010 – 2011 учебный год
Социально – педагогическая работа в школе велась по следующим направлениям:
1.Диагностика
2.Коррекционная работа
3.Профилактика правонарушений подростков
4.Работа с неблагополучными семьями
5.Работа с «трудными» учащимися
6.Профилактика алкоголизма, табакокурения, токсикомании и
наркомании
7.Работа с опекаемыми детьми
8.Работа с родителями
9.Работа с учителями
10.Работа в социуме
Диагностика
В начале учебного года были составлены социальные паспорта 1-9 классов и школы, уточнены списки опекаемых детей. Выявлены учащиеся, которые, по мнению классных руководителей, требуют особого внимания.
По данным социологического анализа в школе на конец учебного года обучалось 112 учащихся, из них:
- детей-инвалидов - нет
- опекаемых детей - нет
- сирот - 0,9%
- многодетных семей - 10%
- детей из многодетных семей - 7
- неполных семей - 23%
- детей из малообеспеченных семей - 42%
За отчетный период выявлено и поставлено на школьный учет:
Многодетных семей – нет
Детей из многодетных семей – нет
Опекаемых по микрорайон, обучающихся в школе, – нет
Детей- инвалидов – нет
В целом контингент учащихся школы удовлетворительный. В результате анализа микрорайона школы выяснилось, что спецификой является отсутствие зоны положительного влияния. В посёлке много безработных, есть злоупотребляющие спиртными напитками.
3.Профилактика правонарушений подростков.
Работа с неблагополучными семьями и «трудными» учащимися.
В начале учебного года по результатам социологического анализа классов, по данным сверки в ОПДН были составлены списки неблагополучных семей, учащихся, стоящих на внутришкольном контроле (профилактическом учёте), на учёте в ОПДН, ранней профилактике или в «группе риска».
| По состоянию на | 01.09.2010г. | . 25.05.2011г. |
| детей в ОПДН семей в ОПДН детей на учёте в школе семей на учёте в школе детей в группе «риска» безнадзорных беспризорных детей в социально опасном положении | 1 нет 2 нет нет нет нет нет | 1 нет 3 нет нет нет нет нет |
В течение учебного года было проведено 3 заседания Совета профилактики. На заседаниях рассмотрели вопросы о поведении и успеваемости учащихся 8, 9 классов и детей, состоящих на внутришкольном учете; об исполнении родительских обязанностей; заслушан отчет классных руководителей 1-9 классов о работе по предупреждению негативных проявлений в классном коллективе. В результате проделанной работы заметно улучшилось поведение учащихся на уроках и подготовка к ним. Дети стали адекватно реагировать на замечания преподавателей, более ответственно относиться к подготовке к занятиям.
В летний период за учащимися, состоящими на учете, закреплен наставник – классный руководитель, намечен план занятости и трудоустройства данных учащихся.
Учителя приняли участие в 60 рейдовых мероприятиях на территории Уманского сельского поселения во исполнение Закона Краснодарского края № 1539-КЗ «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае». Нарушителей не выявлено.
Учитывая специфику нашей школы, заседания СП проводились по мере необходимости. В этом учебном году необходимо продолжить проведение рейдовых мероприятий, направленных на профилактику безнадзорности, беспризорности и правонарушений среди несовершеннолетних.
4. Профилактика алкоголизма, табакокурения, токсикомании и наркомании
В школе постоянно ведётся работа по профилактике вредных привычек; как на уроках, так и на внеклассных мероприятиях. Для решения данной проблемы важно сочетать агитацию, правильное питание, занятия спортом и хорошо организованный досуг детей. В течение года дети получали горячее питание, проводилась витаминизация блюд. Во внеурочное время учащиеся посещают кружки, секцию «Спортивные игры». В результате анкетирования 9 класса выявлено, что курящих, употребляющих спиртные напитки и психотропные вещества, нет.
Классными руководителями проводились классные часы, направленные на профилактику вредных привычек по темам «Жизнь без курения», «Я свободен», «Злой волшебник табак», «Мифы об алкоголе» «Похититель рассудка – алкоголь» и др..
Ведется антинаркотическое просвещение учащихся через стендовую информацию «Антинарко». Вопрос о вредных привычках постоянно поднимается на классных и общешкольных родительских собраниях: «Предупреждение пивного алкоголизма», «Профилактика потребления психотропных веществ среди детей школьного возраста».
Дети участвовали в путешествии по станциям и конкурсе рисунков «Мир без наркотиков».
Разработана программа: «Пропаганда здорового образа жизни и профилактика наркомании в подростковой среде». В течение года велись занятия с учащимися 5 – 9 классов: «Профилактика подростковой наркомании. Навыки противостояния и сопротивления распространения наркомании» (авт. Белогуров С.Б.). Цель данной программы: помочь учащимся понять ценность каждой личности, укрепить позитивную самооценку, показать важность и необходимость выражения своих чувстви и эмоций.
5. Работа с опекаемыми детьми
В школе один опекаемый – Майгуров Евгений Евгеньевич, учащийся 9класса, который получает горячее питание, бесплатные учебники, его учёба в школе находится под контролем. Успеваемость хорошая. Евгений летом 2011 года работает при школе в ремонтной бригаде, посещает секцию «Спортивные игры». Опекаемый получает пенсию по потере кормильца и опекунское пособие. Два раза в учебном году опекаемые проходят медицинское обследование и дважды посещаются на дому комиссией с целью проверки условий проживания. В течение года с семьями опекаемых поддерживалась постоянная связь. С опекунами проводились беседы «Права и обязанности опекуна», «Права и льготы опекаемых детей», ознакомились с Законом Краснодарского края № 1539-КЗ «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае», с Федеральным Законом об опеке и попечительстве от 24.04.08г. № 48-ФЗ.
7. Работа с родителями
В течение всего учебного года проводилась работа с родителями:
- индивидуальные беседы ( с Захаровой Л.Н., Бельчанским Е.В., Пушилиной Е.Ю., Яворской Е.Ф. и другими);
- консультации ( об оздоровлении детей, их учёбе, дисциплине).
На общешкольных родительских собраниях постоянно поднимался вопрос о времени нахождения учащихся вечером в общественных местах и поведении учащихся в школе и внеурочное время. Проведены родительские лектории по темам: «Профилактика потребления психотропных веществ среди детей школьного возраста», «Организация семейного досуга как средство профилактики правонарушений среди учащихся и формирования социально-активной личности», розданы буклеты, где и как организовать досуг и оздоровление детей, акция «Уроки для детей и их родителей».
Классными руководителями, социальным педагогом, администрацией школы, школьным участковым посещались неблагополучные семьи и семьи учащихся «группы риска». Родители участвовали в спортивных соревнованиях, внеклассных мероприятиях «День здоровья», «Для милых мам»и др.
8. Работа с учителями
В этом году следует отметить тесный контакт социального педагога с учителями школы. Вместе с классными руководителями были составлены социальные паспорта классов и школы в целом. Был изучен и обсужден Закона Краснодарского края № 1539-КЗ «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае». Выявлены группы риска по классам, проводилось анкетирование по различным направлениям в классах, что дало возможность лучше узнать детей, их интересы, возможности.
9. Работа в социуме
В течение учебного года проводились заседания Совета Профилактики, на которых присутствовали члены общешкольного родительского комитета. Поддерживаем постоянную связь с врачом общей практики (Лаштабег В.Ю.), директором СДК (Бабий С.Г.), библиотекарем (Шпигарь И.И.), ОПДН, ГИБДД, КДН, с отделом по вопросам семьи и детства.
Запланированная работа в 2010-2011 учебном году выполнена.