К истокам
| Вид материала | Документы |
- Пасха на святой Земле, 80.54kb.
- Уважаемые коллеги!, 18.55kb.
- Материально-техническое обеспечение доу детского сада «Сказка» с. Старая Рачейка, 42.58kb.
- Из истории появления лабиринтов, 155.24kb.
- Томского Государственного Университета программа, 26.85kb.
- Приобщаем детей к истокам народного словотворчества, 17.34kb.
- Возвращение к истокам, 61.64kb.
- Положение об областном конкурсе детского изобразительного и декоративно-прикладного, 62.14kb.
- Ллойд Дж. Мэтьюз, 238.46kb.
- Программа пребывания: Встреча туристов на вокзале с автобусом. Завтрак, 19.52kb.
Великая Отечественная война в судьбе моих земляков
Великая Отечественная война… Нынешнему поколению это словосочетание известно уже только из истории, воспоминаний и рассказов фронтовиков о суровых минувших днях.
Вспоминая войну, наш знаменитый земляк Александр Иванович Покрышкин писал в своей книге:«Самым главным, самым священным для меня всегда был долг перед Родиной».
Уважаемые читатели, номинация «Великая Отечественная война в судьбе моих земляков» - самая многочисленная. Вдумайтесь в эти слова…Великая Отечественная в судьбе моих земляков. Через что пришлось пройти нашим землякам в те суровые годы?!
Какие бы вехи и события ни множили историю нашего государства, Великая Отечественная всегда останется в памяти народа, а Победа в войне навсегда предстанет символом его силы и достоинства, священной гордостью за наш мужественный народ.
Мои родные в годы войны
Князева Ольга, 9 «А» класс
Рук. Искра Галина Николаевна
МБОУ СОШ № 28
Эти долгие годы войны
Горе пили с похоронок страшных строчек,
Собирали своё сердце по кусочкам;
Зубы сжав, себя тащили через беды,
Чтоб на крошечку приблизить час ПОБЕДЫ.
Тамара Петрова
В 2010 году исполняется 65 лет со дня окончания Великой Отечественной войны. Эта война принесла немало страданий всему народу Советского Союза.
Ранним утром в воскресенье 22 июня 1941 г. фашистская Германия, ее союзники обрушили на нашу страну удар невиданной в истории армии вторжения: 190 дивизий, свыше 4 тыс. танков, более 47 тыс. орудий и минометов, около 5 тыс. самолетов, до 200 кораблей. На решающих направлениях своего наступления агрессор имел многократное превосходство в силах.
Началась Великая Отечественная война, справедливая, освободительная война советского народа за свободу и независимость Родины против фашистской Германии и ее союзников.
Дети. Как много в этом слове…Всё дальше прошлое уходит от нас. Всё чаще мы замечаем, как меняемся мы, и как меняется мир. Ещё есть возможность узнать о событиях прошлого из первых рук. Узнать о событиях очень значимых для нас и для нашей страны, ещё не заросли раны войны, ещё живы дети военных лет. Актуально ли это сегодня? На наш взгляд, да! Нам важно узнать, как дети военных лет жили в трудные времена войны. Что помогало им в то нелёгкое время? Очень важно услышать живое слово просто в беседе о детстве наших бабушек.
Суровый край ковал и сибирский характер, настойчивый, несгибаемый, способный выдержать многие испытания. Сегодня мы живём как бы в другом измерении. Мы - это молодое поколение. Да мы не видели войны, мы знаем о ней из учебников истории, книг, фильмов. Но это, можно сказать, отдельные картинки прошлого. Сегодня это прошлое так далеко. Забыть, перевернуть как прочитанную страницу? Но мы сильны корнями нашими…
Цель нашей работы:
- напомнить себе и другим, как в напряжённом труде в годы войны жила вся Сибирь и наш родной Новосибирск;
- найти среди сибиряков тех людей, которые родились в годы войны, чьё детство как бы вставало над бедою, послушать их рассказы и, может быть, этим, убелённым сединами людям, наше внимание доставит теплоту, ощущение радости бытия, а нам - понять что-то очень важное в жизни;
- оформить информацию о тружениках тыла, детях войны для школьного музея, для использования на Уроках мужества, воспитания гордости за свою страну, за своих родных;
Задачи, которые решались в процессе работы:
Поиск и обработка информации из разных источников по событиям в Сибири и, прежде всего, в Новосибирске в годы войны;
- Поиск очевидцев событий и литературная обработка информации;
- Работа с электронными носителями, с целью сохранения и использования информации для дальнейшей работы, создание презентации.
Работа носила поисково –исследовательский характер. Структурно работа состоит из введения, двух частей: «Жизнь сибиряков в годы войны», «Детство поднималось над бедою» и заключения. В первой части предлагается информация о вкладе Сибири и города Новосибирска в дело Победы; предлагается вниманию также информация о развитии и вкладе науки Сибири в Победу и, наконец, предлагается информация о жизни в годы войны горожан и сельских жителей. Эта первая часть служит информационным фоном при подаче второй части. В ней предлагаются рассказы детей войны, их живое слово и фотографии. Источниками информации при выполнении работы служили книги, Интернет, живые рассказы. На основе всех источников предлагается презентация работы.
Жизнь сибиряков в годы войны
Самая кровавая в нашей истории война стала на четыре года тяжелейшим испытанием для народа. Победа далась очень дорогой ценой, ценой жизней.
Вместе со всеми встали на защиту Родины жители обширной Сибири. С фронтов не вернулось до 50 % призванных. Сибирь и Дальний Восток дали фронту 2—2,5 миллиона человек. Это одна из причин малолюдья в этом регионе и в настоящее время.
В Новосибирской области в 1941 году было призвано 212 тысяч, в 1942 — 300 тысяч в 1943 — 82 тысячи, в 1944 — 34 тысячи, до сентября в 1945 году — 5,3 тысячи человек. Для оставшихся в тылу жителей Новосибирской области четыре военных года стали временем огромных изменений. Война с её особым психологическим состоянием стала временем проявления массового самопожертвования. Чтобы приблизить победу, люди отдавали для нужд фронта все, в том числе и жизнь. В годы войны на долю тыловых районов выпала основная тяжесть снабжения фронта и индустриальных центров, а промышленность — сырьем. И это тогда, когда деревня лишилась трудоспособных мужчин, ушедших в армию, а также значительной и лучшей части тракторного и автомобильного парка, лошадей. Основную часть сельхозработ в стране выполняли женщины, составлявшие 75 % трудоспособных членов колхозов и, несмотря на это, Новосибирская область дала государству 97 млн. пудов хлеба, 10 млн. пудов мяса, значительное количество рыбы и других сельхозпродуктов. Тракторная бригада молодых девчат села Велижанка Алтайского края в составе Ярченко Татьяны Григорьевны, Грицай Дарьи Григорьевны, Грицай Прасковьи Аркадьевны, Пилепенко Евдокии и Соколовой (Подаруевой) Прасковьи Терентьевны (бригадира) трудилась на полях всю войну. В зимнее время они же проводили ремонт техники.
Вспоминает Громцева Мария Прокопьевна: «В 1941 году началась война. Мужа Ивана Афанасьевича в первые же дни войны забрали на фронт. Вот тут и объявилась она, нелегкая бабья доля. Работать приходилось и за себя, и за мужиков. Фронту нужны были хлеб, овчина, шерсть, мясо, картофель. В 1943 году я окончила курсы трактористов и стала работать, пахать землю. Двое моих детей оставались дома, а я каждую весну и осень с утра до ночи пахала. Трактор НАТИк ЧТЗ был без дверок, ветер продувал насквозь, было холодно. На плуге прицепщиками работали молодые ребята Фельк Август и Креймер Виктор. Сейчас они пенсионеры, да и мне уже 90 лет. В 1945 году вернулся муж, и мы уже теперь вдвоем продолжали работать на полях.
В селе работала сушилка овощей. В сушилке работали женщины. Одна следила за сушкой овощей, а другие женщины овощи подготавливали к сушке. Особенно сложно было готовить к сушке лук. Лук источал резкий аромат и глаза постоянно слезились, поэтому женщины резали лук поочередно. Сушили картофель, свеклу, морковь, лук и отправляли на фронт. В сушилке работали Логинова Александра Григорьевна, Баталова Наталья Тимофеевна, Даниленко Валентина Тимофеевна, Соколова Анна. В пекарне пекли хлеб. Пекари, Власова Татьяна, Садовская Мария, всю работу выполняли вручную. Электрического света не было. Жили и работали при керосиновых лампах. В селе через систему кооперации был организован сбор шкур животных, мяса, сала, грибов, ягод, овощей, хмеля, шерсти. Собранную продукцию хранили в подвале, а затем отправляли по назначению».
Из областей и краев Сибири было взято для фронта 5 043 трактора, 10 221 грузовик, что составило свыше 92 % их наличия, производство запчастей уменьшилось в 10—15 раз. Значительно сократились поставки топлива. За первые полгода войны Западная Сибирь поставила фронту 358 тысяч лошадей. Тяжелым бременем на крестьян ложилась гужевая повинность и заготовки леса.
В городах Сибири карточки появились в сентябре 1941 г. Нормы выдачи товаров по карточкам строго контролировались государством. Рабочие и инженерно – технические работники получали в день от 500 до 600 граммов хлеба, служащие и иждивенцы – по 400 граммов, дети до 12 лет – по 300 граммов. Для рабочих тяжёлых производств (шахтёров, металлургов, работников химической промышленности) устанавливались повышенные нормы выдачи хлеба – от 650 до 1000 граммов. Карточки предусматривали распределение среди горожан и других продуктов, например, мяса, масла, молока. Но этих продуктов в магазинах, как правило, не было и производились замены: вместо мяса выдавали селёдку, вместо сахара – сахарин, вместо масла – гидрожир или маргарин.
Чтобы получить продукты, людям приходилось выстаивать длинные многочасовые очереди. Продукты можно было купить и на базарах. Но подвоз товаров туда сократился, а цены резко возросли, во много раз превышая государственные. Большинство сибиряков не могли себе позволить покупку продуктов на базарах. Поэтом приходилось искать другие способы. Жители городов занимались индивидуальным огородничеством, выращивая в основном картофель.
После 10-12 часового рабочего дня (или в редкие выходные) заниматься выращиванием картофеля было нелегко. Все горожане, которые имели личные дома с приусадебными участками, выращивали овощи, картофель, разводили скот, в основном свиней, а иногда и коров. Некоторую часть своих продуктов они продавали на городских базарах или меняли на промышленные товары, главным образом, на одежду и обувь. Большое развитие получили и подсобные хозяйства промышленных предприятий.
В военные годы не было ни одного крупного завода или фабрики, которые в своих подсобных хозяйствах не разводили бы коров, свиней, не выращивали бы картофель. Однако решить продовольственную проблему полностью не удавалось. Большинство граждан – за редким исключением – жили впроголодь. Питались в основном картофелем и хлебом. Мясо, масло, фрукты, сахар, конфеты стали предметами роскоши. Широкое распространение получили продукты, до войны запрещённые санитарным законодательством: финозное мясо, солодовое молоко, мясо – растительная колбаса, меласса, альбутин, жмых. Резко усилилось витаминное и белковое голодание. Часть горожан и сельских жителей страдала цингой, пеллагрой и другими болезнями, вызванными авитаминозом. Острым стал дефицит предметов ширпотреба. В 1941 – 1945 гг. производство чулочно-носочных изделий сократилось более чем в 5 раз, бельевого трикотажа и резиновой обуви – в 4.7 раза, кожаной обуви и мыла – в 3 раза, льняных тканей – в 2.7 раза. Люди обносились. Добротные и тёплые вещи были отданы в армию, поэтому донашивалась одежда, купленная ещё до войны.
Ватная фуфайка, старые, залатанные брюки или юбка из грубой материи, гимнастёрка, не раз чиненные сапоги или ботинки, а зимой - самодельные валенки – вот «мода» военных лет.
Обострилась и проблема жилья. Сотни тысяч эвакуированных, тысячи колхозников, мобилизованных на работу в промышленность и строительство, пополнили города. Жилья и раньше не хватало, теперь положение стало катастрофическим.
Люди жили в условиях ужасающей скученности. В одной комнате иногда ютилось несколько семей. Чтобы представить жизнь сибиряков во время войны, приведём выдержку из заключения комиссии Наркомздрава СССР по проверке условий жизни рабочих-подростков в общежитии КМК (апрель 1942 год): «…Деревянный барак… Большой зал, мрачный и грязный… Пол деревянный, некрашеный, с зияющими щелями».
Рассказывает учащаяся школы 6А класса Савинкова Юлия : «Мой дедушка, Чернов Николай Павлович, 1916 года рождения, был призван в действующую армию в 1941 году. Дед воевал, писал письма, иногда присылал фотографии, стал старшиной, был награждён орденом «За отвагу». На одной из фотографий он стоит со своими друзьями. На оборотной стороне фото есть надпись: «На память Леле и единственной милой Нэлли. Быть может, эта карточка послужит памятью о войне. Милая Нэлли! Помни своего родного папку. Фронт, 20 августа 1943 года». А уже 1 сентября 1943 году он погиб в бою и похоронен в братской могиле в селе Борисовка, что рядом с городом Севск Брянской области. Имя нашего деда есть в списках на Монументе Славы в нашем городе. Мы помним о героях, которые погибли, защищая нашу Родину, и часто с бабушкой, мамой и папой приходим к Монументу возложить цветы, почтить память погибших. Вечная им память…».
Рассказывает участник боевых действий во время Великой Отечественной войны Попов Иван Осипович: «Родился я в селе Воскресенка Ижморского района Кемеровской области 29 ноября 1918 года, а в 1939 году был призван на срочную службу. Служил я в Забайкалье на станции Даурия в 390 отдельном зенитном артиллерийском дивизионе во второй батарее вторым заряжающим. В 1940 году мне присвоили звание сержанта и назначили командиром батареи. А потом началась Великая отечественная война. Я подал рапорт с просьбой отправить меня на фронт, но получил отказ. Наш дивизион был переброшен на охрану государственной границы. На востоке собиралась напасть на нашу страну Япония. Мы должны были охранять воздушное пространство от вражеских самолётов. В августе 1945 года японцы начали подтягивать свои войска к государственной границе. Наш дивизион получил приказ: «Занять Малый Хинган и не пропустить японцев через границу». Я получил приказ открыть огонь по движущемуся железнодорожному составу. Военные действия продолжались недолго, всего месяц. В октябре 1945 года я вернулся домой. Я награждён медалями: «За победу над Японией», «За победу над Германией, орденом «Отечественной войны первой степени» и юбилейными медалями».
Рассказывает Викулова Екатерина, ученица 9А класса: «Мой прадед, Енин Афанасий Александрович родился в марте 1903 года. С началом войны он пошёл добровольцем на фронт, воевал три года, вернулся по ранению руки и больных ног. Прадед служил в пехоте, нередко случалось занимать боевые позиции на болотах. Прадед умер 29 мая 1973 года. Фотографий в нашей ветви семьи нет».
О своих прадедах со стороны матери и отца рассказывает Шило Алёна, ученица 9А класса: «Николай Иванович Дементьев, 1909 года рождения, после окончания Омского ветеринарного института работал ветврачом. На фронт он был призван в 1943 году. Его направили в танковую школу в город Тамбов, по окончании которой назначен командиром танка и отправлен на фронт, это уже шёл 1944 год.
Прадед принимал участие в освобождении Украины. В одном из боёв танк был подбит, прадед остался живым и продолжил участие в боях уже с другим экипажем танка. Направление боёв - Вена через Румынию. Мой прадед со своим танком участвовал в освобождении Вены от фашистов. После окончания войны, танки погрузили на платформы и эшелон пошёл на восток воевать с фашисткой Японией. Часть военных демобилизовали. Так прадед оказался в Новосибирске. Позже он перевёз сюда свою жену – мою бабушку Анну Дементьеву.
Мой другой прадед Иван Литвинов с начала войны работал со своей женой Натальей на заводе имени Чкалова. В 1942 году он был призван на фронт, на Первый Белорусский. Прадед принял участие в освобождении города Варшава. Прадед был артиллеристом. Его воинская часть была переброшена в направлении на город Берлин и скоро артиллеристы вели уже артобстрел города. Война закончилась. У прадеда есть награды: «Медаль за взятие Варшавы» и «Медаль за взятие Берлина».
Из воспоминаний семьи Трапезовых: «Александр Петрович Трапезов родился 15 февраля 1924 года. В 17 лет, добровольно получив медицинское образование на ускоренных курсах от военкомата, был призван в звании младшего лейтенанта в действующую армию в 1942 году. Приходилось выполнять многое: выносил раненых с поля боя, помогал делать операции в полевых условиях, а при необходимости брался за оружие. Прошёл всю войну, сам был ранен, а сразу после войны служил в Польше. Со своей женой Серафимой он познакомился в медсанбате. Она тоже участница войны. Её родителей расстреляли фашисты, и она, молоденькая санинструктор, мстила врагу за родителей, за Родину. Службу свою в Вооружённых силах Александр Петрович закончил 31 августа 1968 года. Имел 15 правительственных наград. Похоронен в городе Орёл».
Из рассказа Дмитрюк Арины, учащейся 6А класса: «Война коснулась и нашей семьи. Отец моей бабушки Нестеров Пётр Андреевич родился в 1915 году, в посёлке Устьколба. В 1942 году он был призван на фронт в звании старшины. На фронте был командиром 95 гвардейского стрелкового полка. Погиб 14 июля 1944 года при форсировании реки Неман».
В условиях военного времени образование большинства детей ограничивалось начальной школой. Но и это по разным причинам было доступно не всем. Так, согласно справке заведующего Колыванского РОНО Ситникова Г.Т. от 26 сентября 1942 года «…из 6775 детей школьного возраста, проживавших в это время на территории Колыванского района, школы посещают 4568 человек». Основной причиной пропуска занятий была нехватка обуви и одежды, особенно в многодетных семьях. «Ходили к нам в начальную школу из Косачей, что примерно в двух или трёх километрах от Берёзовска», - вспоминает Ксения Павловна – «брат и сестра Тимка и Варька Кабардины. Одежонка из мешковины, не греет совсем, пока придут, перемёрзнут все, учительница их оттирает. Какая уж тут учёба?».
1943 год. Всё больше крепнет вера в скорую победу над врагом и стране в скором будущем нужны будут образованные кадры, которым предстоит восстанавливать разрушенную экономику. В этот переломный для всей страны год, судя по документам, внимание к школьным вопросам со стороны государственных органов значительно возросло.
В школах организовано питание школьников, особое внимание уделяется детям из больших семей, оставшихся без кормильцев и эвакуированным. В Колывани организована детская столовая на 300 мест, подобные столовые появляются во Вьюнах, Кандаурово, Ново-Тырышкино. По решению райисполкома от 08.04.1943 г. в районе ведётся закуп подержанных учебников к следующему учебному году. На весенних каникулах, приходившихся в 1943 году на 9-15 апреля, школьники уже не только участвуют в подготовке к посевной, но и участвуют в военизированных играх, занимаются юннатской работой.
Летом этого же года во всех школах уже действуют летние оздоровительные площадки, летние лагеря. Но летний лагерь военных лет предполагал, прежде всего, организованный труд школьников. Необходимость помогать фронту, трудом приближать победу, была понятна детям также хорошо, как и взрослым. Младшие собирают грибы и ягоды, лекарственное сырьё, старшие - работают наравне со взрослыми в колхозах и промартелях. Так, школьники Свердловской школы Сидоровского сельсовета с учительницей Смирновой собрали за лето и сдали в райпотребсоюз 500 кг грибов и 100 кг ягод. В рамках объявленного в 1942 году обкомом комсомола соревнования под девизом: «Школьники - в помощь фронту» учащимися выполнено от 15 до 20 % всех сельскохозяйственных работ.
С первых же дней войны Новосибирская область, приняла тысячи детей, эвакуированных из занятых врагом областей. Всего на территории Новосибирской области располагалось 78 детских домов, в которых воспитывалось 11,5 тысяч детей, половину из которых составляли дети из блокадного Ленинграда. Только в августе - сентябре 1942 года область приняла 2248 ленинградских детей, часть из которых была направлена и в Колывань. Ленинградский детский дом был размещён на Пристань-Почте в здании школы. Только в первые два года войны в нашем районе открыты 9 детских домов. Большинство их располагалось в Колывани. Детские дома приняли также Вьюны, Красный Яр, Усть-Тоя, Вдовино. В детские дома направлялись также и местные дети-сироты, дети мобилизованных в Красную Армию, дети из больших семей, где матери были просто не в силах их прокормить.
В 1942 году в Колывань эвакуирован детский дом из Гомельской области. К их приезду подготовили помещение, помогли с топливом, продуктами, одеждой, обувью. Затем помогли в приобретении музыкальных инструментов, организовали работу кружков.
Под детские дома выделялись, приспособленные помещения, в основном школы, которые в срочном порядке оборудовались под жильё. Так, детские дома № 7 и № 8 во Вьюнах были размещены в двух зданиях средней школы. К приезду детей были подготовлены 15 человек обслуживающего персонала, завезено 100 кубометров дров. Артелью «9 января» изготовлено 100 штук деревянных топчанов. Райпотребсоюзом в счёт средств райисполкома выделено детским домам 25 кг гвоздей, 10 железных вёдер, 120 глиняных и 100 жестяных мисок, 120 деревянных ложек и другой необходимый инвентарь.
Все детские дома имели свои подсобные хозяйства, без которых было бы просто не выжить. Выращивали картофель, овощи, свиней, овец, птицу. Хлебом и другими продуктами обеспечивал район через райпотребсоюз, но снабжение это оставляло желать лучшего. На 1 февраля 1943 года детям по хлебной карточке полагалось 200 граммов хлеба в сутки, но и это не всегда удавалось получить вовремя.
Детский дом № 36 был организован в селе Велижанка Алтайского края в самом конце 1942 года, когда в район стали прибывать дети из блокадного Ленинграда. Это были ребятишки от 5 до 10 лет, без родителей. В трудные военные годы, когда жители сел сами не доедали, женщины несли сиротам не только хлеб, но и одежду, несли все, что могли. Директорами детского дома становятся воспитатели, сопровождавшие ребят из Ленинграда. Первым директором Велижанского детского дома № 36 назначается Деева Варвара Ивановна (Варвара Ивановна и Екатерина Ивановна – учитель географии, это сестры из Новороссийска). В селе освободили 4 больших жилых дома, где и разместили детей. Кроме детей-ленинградцев в детском доме были дети-сироты из Велижанки, Зыкова, Луковки, Урываева и других сел и поселков района. За весь период работы детского дома № 36 проживало в нем 305 человек.
Во время войны в Новосибирске возникло истинное чудо: в годы разрухи и голода в наш город прибывали драгоценные материалы на строительство удивительного, с точки зрения архитектуры, здания Оперного театра. Очень быстро на месте, где раньше располагался рынок, в самом центре города, выросло красивейшее сооружение, поражающее взгляд античными колоннами и легким, воздушным, не имевшим тогда аналогов в мире, куполом, покрытым серебряными чешуйками. Премьера – опера М.И. Глинки «Иван Сусанин» – состоялась ровно через три дня после Победы, 12 мая 1945 г.
Трудно жили люди всей Сибири в годы войны, но самоотверженно боролись за будущую ПОБЕДУ. Всё перенесли, все трудности и невзгоды, помогая друг другу. Жили верой в счастливую жизнь и создавали чудо для души, такие как театр Оперы. Бесконечно великий вклад в дело ПОБЕДЫ внесли ребятишки в годы войны, своими детскими ручками выполняя самые разные работы. Это великая ценность нашего народа, это жертвенная любовь к своей РОДИНЕ.