Распоряжение 29. 12. 10 №1629 Об утверждении положений о муниципальных конкурсах в сфере образования

Вид материалаКонкурс
1. Общие положения
2. Участники конкурса
3. Время и порядок проведения Конкурса
Защита дополнительной образовательной программы.
Открытое занятие «Введение в образовательную программу».
Защита дополнительной образовательной программы.
Заявка на участие в городском конкурсе педагогического мастерства
Подобный материал:
1   2   3   4

1. Общие положения


Конкурс педагогов дополнительного образования (далее-Конкурс) направлен на повышение роли дополнительного образования детей в развитии интересов, способностей, талантов, в формировании общей культуры обучающихся.

Конкурс призван способствовать:
  • выявлению талантливых педагогов дополнительного образования;
  • поддержке передового педагогического опыта по внедрению новых образовательных технологий в системе дополнительного образования;
  • поиску педагогических идей по обновлению содержания в практике воспитания и дополнительного образования детей;
  • повышению профессионального мастерства и престижа труда педагога дополнительного образования;
  • сохранению уникальности системы дополнительного образования детей в развитии и становлении личности ребенка;

2. Участники конкурса


В Конкурсе могут принимать участие педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, тренеры-преподаватели, осуществляющие дополнительное образование детей в образовательных учреждениях Управления образования.

Возраст участников не ограничивается, педагогический стаж в должности не менее 3 лет.

Педагогические работники, принимавшие участие в финале предыдущих конкурсов для педагогических работников учреждений дополнительного образования детей к повторному участию в конкурсе не допускаются.

3. Время и порядок проведения Конкурса


3.1. Конкурс проводится в сроки, определенные календарем проведения Конкурса.

3.2. Конкурс педагогического мастерства «Сердце отдаю детям» проводится по всем направленностям дополнительного образования детей.

3.3. Конкурс проводится в 3 этапа:

- 1 и 2 этапы отборочные;

- 3 этап финальный.

1 этап. Сроки проведения в соответствии с календарем.

Защита дополнительной образовательной программы. «Моя образовательная программа». Регламент - 10 минут защита, 5 минут ответы на вопросы жюри.

2 этап. Сроки проведения в соответствии с календарем.

Открытое занятие «Введение в образовательную программу».

Занятие проводится с воспитанниками десткого объединения, где работает педагог.

Регламент. Продолжительность занятия для учащихся основной и старшей школы - 45 минут, учащихся начальной школы – 40 минут, для детей старшего дошкольного возраста– 30 минут.

Для комментариев конкурсанта к своему занятию и ответов на вопросы экспертной комиссии – 5 минут.

По итогам 1 и 2 этапов экспертная комиссия определяет участников 3 этапа - финального.

3 этап. Сроки проведения в соответствии с календарем.

«Занятие - импровизация» на заданную тему.

Занятие проводится с воспитанниками, которые не посещают детское объединение, где работает педагог.

Тема занятия объявляется оргкомитетом за 2 дня до начала этапа.

Регламент. Продолжительность занятия для учащихся основной и старшей школы - 45 минут, учащихся начальной школы - 40 минут, для детей старшего дошкольного возраста - 30 минут.

Для комментариев конкурсанта к своему занятию и ответов на вопросы жюри - 5 минут.

3.4. Критерии оценки.

1 этап.

Защита дополнительной образовательной программы.

- содержание и последовательность изложения материала;

- логика выступления;

- аргументированность позиции педагога;

- актуальность и новизна образовательной программы;

- взаимосвязь цели, задач, содержания, ожидаемых результатов;

- доступность использования в педагогической практике.

2 этап.

«Занятие - импровизация» на заданную тему.

- целеполагание и мотивация деятельности:

- научно-методический уровень обучения:

- уровень педагогических технологий:

- создание творческой атмосферы на занятии и доброжелательного климата

- оценка результативности проведенного занятия

- педагогическая находчивость и импровизация.

3 этап.

«Занятие - импровизация» на заданную тему.

- соответствие цели занятия его и содержанию;

- степень установления контакта с воспитанниками;

- научность и доступность учебного материала;

- уровень владения методиками и педагогическими технологиями;

- культура речи педагога;

- эмоционально-психологическая атмосфера занятия;

- умение провести самоанализ проведенного занятия.

3.5 Оценка конкурсных заданий.
  1. критерий не проявляется
  2. критерий проявляется слабо
  3. критерий проявляется с замечаниями
  4. критерий ярко выражен.
  • 1 этап - максимальный балл – 18;
  • 2 этап максимальный балл – 21.
  • 3 этап – 21 балл.

Заявка на участие (Приложение) подается в Управление образования согласно календарю.

В оргкомитет Конкурса направляются следующие документы на каждого участника в электронном и печатном виде:
  • текст дополнительной образовательной программы – 1 экземпляр;
  • конспект учебного занятия -1 экземпляр.

4. Оргкомитет, экспертная комиссия и жюри конкурса.

4.1. Для организации и проведения городского конкурса профессионального мастерства создается оргкомитет, экспертная комиссия и жюри.

4.2.Состав организационного комитета, экспертной комиссии и жюри конкурса утверждается распоряжением начальника Управления образования.

4.3. В компетенцию оргкомитета конкурса входит:

- осуществление согласованной политики в проведении всех этапов конкурса;

- определение порядка, форм, места и сроков проведения конкурса;

- утверждение списков участников;

- формирование состава экспертной комиссии;

- формирование состава жюри;

- формирование призового фонда

4.4. Жюри конкурса и экспертная комиссия формируются из работников образовательных, научных, методических учреждений, органов управления образования, общественных организаций.

4.5. Экспертная комиссия проводит экспертизу представленных материалов и оценку 1 и 2 этапа конкурса, определяет рейтинг участников по результатам отборочных этапов.

4.6. Жюри конкурса определяет порядок и режим своей работы, оценивает представленные материалы на 3 этап конкурса, определяет рейтинг участников по результатам финального этапа, представляет в оргкомитет отчет о проведении конкурса.

Награждение:

Все участники Конкурса получают Диплом участника.

Победители Конкурса получат Дипломы победителя и ценные призы.

Победитель городского Конкурса становится участником областного Конкурса «Сердце отдаю детям».


Приложение к Положению



Угловой штамп учреждения

В оргкомитет конкурса



Заявка

на участие в городском конкурсе педагогического мастерства


Сведения о Заявителе:

Ф.И.О. (полностью)___________________________________________________

Дата рождения_______________________________________________________

Образование_________________________________________________________

Стаж работы в должности _____________________________________________

Название дополнительной образовательной программы с указанием её направленности, профиля и возраста обучающихся _______________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________


Общие сведения о Заявителе:

Полное наименование общеобразовательного учреждения ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Контактный телефон/факс _____________________________________________


Подпись Заявителя, заверенная руководителем


Дата подачи заявки