Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края

Вид материала

6. Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения
7. Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения
7.2. Внебюджетные доходы и расходы
8. Результаты учебной деятельности
9. Состояние здоровья школьников и безопасная образовательная среда
10. Система дополнительного образования в школе
11. Перечень платных дополнительных услуг
12. Социальное партнерство ОУ
Категория, разряд
Стаж педагогической работы
Аттестация педагогических кадров
Совместная работа администрации, МО, мобильных групп.

Подобный материал:

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Да/нет

нет

да

5.2.28.

Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по географии или наличие лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из разделов географии

Да/нет

да

да

5.2.29.

Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по истории или лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из курсов истории

Да/нет

нет

нет

5.2.30.

Наличие скоростного выхода в Интернет (скорость канала не ниже 128 кб/с)

Да/нет

нет

да

5.2.31.

Кол-во школьных автобусов для подвоза учащихся

ед.

нет

1

5.3. Организация питания

5.3.1.

Размер дотации на питание в день на одного обучающиегося

- региональный бюджет

Сумма

3,5

3,5

- муниципальный бюджет

Сумма

1,5

1,5

5.3.2.

Размер родительской платы на питание обучающихся в день

Сумма

10

20

5.3.3.

Размер дотации на питание обучающихся классов КРО УII вид

-

-

- 7-10 лет

-

-

- 11-17 лет

-

-

5.3.4.

Размер дотации (из фонда экономии) на организацию питания учащихся из малообеспеченных семей

-

-

5.3.7.

Всего питаются с родительской доплатой

Человек

402

383

в 1-4 классах

Человек

126

144

в 5-9 классах

Человек

204

191

в 10-11 классах

Человек

72

57

5.3.8.

Общий охват диетическим питанием

Человек

0

17

в 1-4 классах

Человек

10

в 5-9 классах

Человек

5

в 10-11 классах

Человек

2

5.3.9.

Питаются бесплатно обучающиеся из малообеспеченных семей, в том числе:

Человек

20

120

в 1-4 классах

Человек

10

48

в 5-9 классах

Человек

5

62

в 10-11 классах

Человек

5

10

5.3.10.

Охвачено 2-х разовым питанием обучающих, включая посещающих ГПД, всего:

Человек

80

120

со 100% оплатой

Человек

8

10

с 50% оплатой

Человек

10

20

5.3.11.

Охват детей образовательными программами по культуре здорового питания

Человек

330

383

в 1-4 классах

Человек

126

144

в 5-6 классах

Человек

204

191

5.3.12.

Общий охват горячим питанием:

Человек

402

383

в 1-4 классах

Человек

126

144

в 5-9 классах

Человек

204

191

в 10-11 классах

Человек

72

55

6. Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения

6.1.

Учебный план общеобразовательного учреждения. (Включить пояснительную записку к учебному плану и все имеющиеся в школе учебные планы).

Прилагается

Прилагается

6.2.

Режим обучения (Годовой календарный план-график)

34 недели

(33 в 1-х классах)

4 учебные четверти

34 недели

(33 в 1-х классах)

4 учебные четверти

6.2.1.

продолжительность урока

минут

40

40

6.2.2.

продолжительность учебной недели

дней

1-8классы-5

9-11классы - 6

1-8классы-5

9-11классы - 6

6.2.3.

Перечень классов, обучающихся в 1-ю смену

Перечень

1-5,9-11,

6а,7а,8а

1-5,9-11,

6а,7а,8а

6.2.4.

Перечень классов, обучающихся в 2-ю смену

Перечень

6б,7б,8б

7б,8б

6.2.5.

Расписание звонков (1-й и 2-й смены)

Прилагается

Прилагается

6.2.6.

Каникулы:

осенние

Дата начало/дата окончание

С 30.10.2006г.

По 06.11.2006г.

С 03.11.2007г.

По 10.11.2007г.

зимние

Дата начало/дата окончание

С 30.12.2006г.

По 10.01.2007г.

С 30.12.2007г.

По 12.01.2008г.

весенние

Дата начало/дата окончание

С 23.03.2007г.

По 02.04.2007г

С 24.03.2008г.

По 31.03.2008г

6.2.6.

летние

Дата начало/дата окончание

С 25.05.2007г. по 31.08.2007г.

С 25.05.2008г. по 31.08.2008г.

7. Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения

7.1. Финансирование из бюджетов разных уровней

7.1.1.

Распределение средств, направляемых из краевого бюджета на реализацию общеобразовательных программ:

- на оплату труда работников

%

92

90%

- на материальные затраты

%

8

10%

7.1.2.

Установление долей ФОТ

- доля ФОТ педагогического персонала осуществляющего учебный процесс

%

70%

70%

- доля ФОТ административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала

%

20%

20%

- педагогического персонала, не связанного с учебным процессом

%

10%

10%

7.1.3.

Доля ФОТ на установление доплат за дополнительные виды работ, относящихся к неаудиторной, (внеурочной) деятельности учителя.

%

15%

15%

7.1.4.

Доля расходов на стимулирующую надтарифную часть ФОТ

%

10%

10%

7.1.5.

Стоимость педагогической услуги

рублей

4,22

(среднегодовая)

4,42

(среднегодовая)

7.1.6.

Бюджет ОУ на финансовый год^¹⁴, в том числе: 8389,1 8265,2

- Услуги связи

тыс.рублей

10,4

25,000

- Транспортные услуги

тыс.рублей

0

0

- Коммунальные услуги

тыс.рублей

457,4

536,3

- Текущий ремонт здания

тыс.рублей

0

0

- Капитальный ремонт здания

тыс.рублей

0

0

- Приобретение оборудования

тыс.рублей

577,2

200

- Краевые целевые программы

тыс.рублей

312,3

494,1

- Муниципальные целевые программы

тыс.рублей

28,8

79,2

7.1.7.

Получение грантов, премий

тыс.рублей

0

100,000

7.1.8.

Другие поступления

тыс.рублей

1100,000 -депутаты

250,000 -депутаты

7.2. Внебюджетные доходы и расходы

7.2.1.

Перечень доходов

тыс.рублей

65,4

451,9

7.2.2.

Перечень расходов

55,6

451,9

8. Результаты учебной деятельности^¹⁵

8.1.

Динамика уровня развития различных навыков и умений, усвоения знаний (например: функционального чтения и др.).

%

9%

11%

8.2.

Динамика качества обученности учащихся на разных ступенях обучения, соотношение качества обученности выпускников начальной школы и учащихся подростковой ступени (5,6,7 классы)

%

11%

14%

8.3.

Отношение среднего балла ЕГЭ по русскому языку данной школы

- к среднему баллу по району

- к среднему баллу по краю

%

48,63%

43,57%

8.4.

Отношение среднего балла ЕГЭ по математике данной школы

- к среднему баллу по району

- к среднему баллу по краю

45,75%

44,01%

8.5.

Доля выпускников 11 классов, сдавших ЕГЭ на 4 и 5 в общей численности выпускников 11 классов ОУ

%

62%

40,5%

8.6.

Доля выпускников сдавших ЕГЭ на «2» в общей численности выпускников ОУ.

10%

23%

8.7.

Доля второгодников ОУ в общей численности учащихся ОУ

%

-

-

8.4.

Число школьников, ставших победителями и призерами предметных олимпиадах

Человек

8.4.1.

районного (городского) уровня

Человек

1

2

8.4.2.

краевого (зонального) уровня

Человек

8.4.3.

федерального (международного) уровня

Человек

8.5.

Число школьников, ставших победителями и призерами творческих конкурсов

Человек

8.5.1.

районного (городского) уровня

Человек

12

14

8.5.2.

краевого (зонального) уровня

Человек

1

2

8.5.3.

федерального (международного) уровня

Человек

8.6.

Число школьников, ставших победителями и призерами спортивных соревнования

Человек

8.6.1.

районного (городского) уровня

Человек

14

18

8.6.2.

краевого (зонального) уровня

Человек

8.6.3.

федерального (международного) уровня

Человек

8.5.

Доля выпускников, поступивших в профессиональные учебные заведения (ВПО, СПО, НПО), в соответствии с профилем обучения в школе (для профильных классов)

%

СПО – 40%

НПО – 2%

ВПО – 58%

СПО – 30%

НПО – 3%

ВПО – 67%

9. Состояние здоровья школьников и безопасная образовательная среда

9.1.

Доля детей, имеющих отклонения в здоровье (с понижением остроты зрения, с дефектом речи, со сколиозом, с нарушением осанки) при поступлении в 1й класс школу

%

20%

27%

9.2.

Долей детей с отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет

%

22%

29%

9.3.

Доля учащихся, получивших травмы в учебное время, в общей численности учащихся школы

%

-

-

10. Система дополнительного образования в школе

10.1.

Количество кружков, клубов, спортивных секций (дополнительное образование)

Кол-во

377

396

10.2.

Число учащихся школы, охваченных дополнительным образованием, в том числе

Кол-во

418

600

в ОУ

Кол-во

336

501

в системе культуры и спорта

Кол-во

112

99

10.3.

Охват учащихся дополнительным образованием (в % от общей численности)

%

96%

100%

11. Перечень платных дополнительных услуг

11.1.

Перечень платных дополнительных услуг

-

1.Курсы для преодоления пробелов в знаниях по предметам учебного плана

2.Курсы для изучения расширенного компонента по предметам учебного плана

3.Подготовка к ЕГЭ

(русский язык, математика, химия, биология)

4.Подготовка к школе

12. Социальное партнерство ОУ

12.1.

Партнеры

1.Учебный комбинат

2.Система дополнительного образования

-футбольный клуб,

-Дворец творчества молодёжи,

спортивный клуб «Олимпиец»,

спортклуб «Водник»

3.Центр занятости

4.МУДОД «Школьник»

5.Комитет по делам молодёжи

ППМС-центр «Диалог»

1.Учебный комбинат

2.Система дополнительного образования

-футбольный клуб,

-Дворец творчества молодёжи,

спортивный клуб «Олимпиец»,

спортклуб «Водник»

3.Центр занятости

МУДОД 4.«Школьник»

5.Комитет по делам молодёжи

ППМС-центр «Диалог»

12.2.

Направления сотрудничества

1.Обучение основам профессий:

-бухгалтер промышленного предприятия

-мастер деревообработки;

основы юриспруден-ции;
основы экологии
худ.обработка ткани
краеведение
основы химической промышлен-ности
оператор ПК

2.Предоставление сети бесплатных кружков и секций

3.Совместная профориентаци-нная работа

организация ремонтных бригад в каникулярное время,

1.Обучение основам профессий:

-бухгалтер промышленного предприятия

-мастер деревообработки;

основы юриспруден-ции;
основы экологии
худ.обработка ткани
краеведение
основы химической промышлен-ности
оператор ПК

2.Предоставление сети бесплатных кружков и секций

II. Аналитическая часть

Анализ работы

МОУ СОШ №27

за 2008-2009 учебный год.

МОУ СОШ №27 расположена в с. Мысхако г.Новороссийска. Для социально-экономического окружения школы характерно отсутствие непосредственно в микрорайоне промышленных предприятий, но имеются торговые предприятия, агрофирма «Мысхако». Вместе с тем на территории поселка имеется Дом культуры, где функционируют: библиотека, кинозал, организована работа кружков и секций. Поселок, в котором находится школа, связан с центром города и другими округами различными видами транспорта: автобусами и маршрутными такси.

В 2008-2009 году средней общеобразовательной школе №27 исполнилось 35 лет. А вообще история поселковой школы начинается 1963 года. Характерной чертой жизни и работы школы является то, что она является на селе социокультурным комплексом, объединяя функции культурной, спортивной и образовательной деятельности.

Здание школы двухэтажное. В школе общей площадью 3148 кв. метров имеется 21 учебный кабинет. В рамках КПМО, ПНПО на средства федерального, краевого бюджета оборудованы специализированные кабинеты: математики, русского языка, начальных классов, физики, естествознания, лингафонный кабинет. Кроме то го в школе имеется компьютерный зал, спортивный зал, тренажерный зал, столярная и слесарная мастерская, кабинет обслуживающего труда, библиотека с книжным фондом 35212 экземпляров, столовая на 90 посадочных мест, медицинский кабинет, кабинет психологической разгрузки, музей боевой славы, спортивный комплекс, состоящий из трех площадок: для футбола, баскетбола, пляжного волейбола, многофункциональный тренажерный комплекс.

Структура управления школой носит государственно-общественный характер. Основными органами общественного управления в школе на основании Устава школы являются:

-Общее собрание трудового коллектива.

-Управляющий совет школы.

-Педагогический совет.

-Научно-методический совет.

-Общешкольный родительский комитет.

Ведущими органами управления, направляющими учебно-воспитательную, методическую деятельность педколлектива, являются педагогический совет и научно-методический совет школы, которые обеспечивают научное руководство всей работой, экспериментальной деятельностью муниципального и краевого уровня.

Школа продолжает работать над методической темой «Социокультурный комплекс как благоприятная среда для развития индивидуальности сельского ребенка».

Программа развития школы определила нормативно-организационную основу, стратегию совершенствования образовательного процесса в соответствии с развитием системы образования города.

Учебно-воспитательный процесс школы был направлен на решение следующих задач:

- охват всех учащихся горячим питанием.

- совершенствовать организацию учебного процесса с целью формирования

у учащихся устойчивых знаний, умений и навыков ,подготовку к ЕГЭ.

- совершенствование работы с родителями, ,реализуя творческий потенциал в конкурсных программах « Моя семья».

- укреплять положительные традиции школьного коллектива в работе Д/О « Радуга»

- Усилить разъяснительную работу среди учащихся и их родителей по реализации закона Краснодарского края « О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».

Поставленные задачи в целом были выполнены.

Организация работы школы.

На начало 2008-2009 учебного года обучалось 385 учащихся, на конец года-393 учащихся.

19 классов-комплектов.

По возрастным группам:

Звено	Классы	Кол-во классов- комплектов	Кол-во учащихся
Начальное	1-4	7	143 чел.
Среднее	5-9	9	202 чел.
Старшее	10-11	3	48
Итого:		19	393

Продолжительность учебного года составила 34 учебных недель, 1а-1б классы-33 недели.

Школа работала в одну смену, продолжительность урока -40 минут. Расписание уроков составлено в соответствии с требованиями СанПин 2.4.2.782-99.

Программно-методическое обеспечение

Образовательный процесс в школе строится в 1-8 классах на основе учебного плана, составленного в соответствии с Федеральным базисным учебным планом 1998 года (БУП-1998), в 9-11 классах в соответствии с Федеральным базисным учебным планом 2004 года (БУП-2004), а также с учетом рекомендаций Департамента образования и науки Краснодарского края. Спецификой учебного плана школы является то, что есть классы с традиционной формой обучения, классы, участвующие в эксперименте по предпрофильной подготовке, профильный класс на старшей ступени обучения, начальные классы с ранним изучением иностранного языка.

Образовательные программы и учебники выбраны с учетом рекомендаций Министерства образования РФ, профессионального выбора учителей, запросов учащихся и родителей. На каждой ступени обучения предоставлен региональный компонент. Часы обязательных занятий по выбору переданы на усиление инвариантной части учебного плана. В вариативную часть учебного плана включены факультативные. Групповые и индивидуальные занятия, направленные на удовлетворение образовательного запроса учащихся. Для организации предпрофильной подготовки учащихся 9-ых классов часы учебного предмета «Технология» переданы для организации курсов по выбору. 22008-2009году их было 8 (2 ориентационные, 6 предметные).

Прохождение программного материала по всем предметам осуществлено в полном объеме.

Всеобуч

Демографическое изменение население села Мысхако, его возрастной структуры за последние 2-3 года преобразуется очень сильно. Но, тем не менее, рост школьной категории оставляет желать лучшего.

В этом году были открыты два первых класса, с общей численность-47 чел. За последние 5 лет это самый большой контингент набранных в школу первоклассников.

В то же время были не доукомплектованы следующие классы: 2а, 2б, 4а, 4б, 6б, 8а. 8б классы.

Следить за динамикой возрастного перераспределения и смещением демографического центра школьных возрастных групп, призван подворовой обход, который проводится педагогами МОУ СОШ №27 два раза в год.

На территории села всего 26 участков. Проживает 864 несовершеннолетних от рождения до 18 лет. Из них дошкольного возраста-446 человек, дошкольного возраста- 416 чел.

В школе налажена система по сохранению контингента уч-ся:

1. Совместная работа МОУ СОШ №27 и ДОУ №46 «Зоренька», расположенного на территории с. Мысхако, по преемственности обучения.

2. Организация работы по подготовке будущих первоклассников. Учителями начальных классов, психологом, музыкальным работником проводились занятия в «Академии дошколят».

3. Привлечение воспитанников д/с, дошкольников, проживающих на территории с. Мысхако для посещения кружков, секций на базе СОШ №27.

4. Проведение родительских собраний для родителей будущих первоклассников.

Результаты работы по привлечению контингента уч-ся ощутимы. Уже, по состоянию на 1.06.09, скомплектовано два первых класса.

К сожалению, имеет место уменьшение контингента учеников в 5-8 классах. Чаще всего уходят сильные, способные учащиеся, которые поступают учиться в гимназии, лицеи. Приходят чаще слабые ученики, которые не востребованы в других школах. Поэтому, чтобы выжить в условиях экономической реальности, сохранить контингент учащихся, работаем над формированием нового статуса школы, способного конкурировать с городскими образовательным учреждениями. На это направлены следующие мероприятия: введение разноуровневых программ обучения, изучение социального заказа родителей, привлечение родительской общественности через деятельность Управляющего совета к организации учебно-воспитательного процесса, введение профильных классов на III ступени обучения, организация профильного обучения в 5-11 классах через сотрудничество с МОУ «Межшкольный учебный комбинат», налажено сетевое взаимодействие в системе «Школа-ВУЗ».

Работа с педагогическими кадрами.

Состав педагогических работников

В 2008-2009 учебном году в школе работали 29 педагогов.

Образование
Высшее		Незаконченное высшее		Среднее специальное
24/		1/		4/
Категория, разряд
Высшая категория		I категория		II категория
15/		13/		1
Стаж педагогической работы
До 5 лет	От 5 до 10 лет		От 10 до 20 лет		Свыше 20 лет
1/	-		14/		14/

Аттестация педагогических кадров

В минувшем году аттестовались следующие педагогические работники:

№	Ф.И.О.	Должность	Категория, разряд	Подтвержу. документ
1	Пшеничных Е.Б.	Зам. директора по УВР	высшая	Пр. ДОН №4045 от 28.11.2008
2	Белуш Я.М.	Зам. директора по НМР	высшая	Пр. ДОН №4045- ЛА от 28.11.2008
3	Курганова Е.М.	Зам. директора по ВР	высшая	Пр.ДОН №421 от 26.02.2009
4	Бурдюгова С.И.	Учитель математики	I	Пр. №62 УО от 7.11.08
5	Демьянов А.В.	Преподаватель-организатор ОБЖ	I	Пр. УО ЛА От 30.04.09г.

Учебно-методическая работа

В учебном году были проведены следующие совещания с педагогическим работниками:

№	Тематика	Дата	Ответст.	Результат
1	1.Организация дежурства 2.Трудоустройство выпускников. 3. Инструктажи по т/б	5.09.08	Ардатова Г.П. Петина Г.Б.	Протокол №1
2.	1.Мониторинг здоровья уч-ся. 2. Анализ проверки темататических планов, журналов, личных дел. 3. Информация о подворовом обходе	22.09.08	Дребущенко Н.И. Рук. МО, Курганова Н.М. Кадесникова М.М.	Протокол №2
3.	1.Анализ проверки дневников уч-ся. 2.Контроль за охраной здоровья. 3. Организация работы органов самоуправления	6.10.08	Курганова Н.М. Кадесникова М.М. Курганова Е.М.	Протокол №3
4.	1.Организация горячего питания 2.Организация классно-обобщающего контроля в 10 кл.	13.10.08	Петрова Г.К. Белуш Я.М.	Протокол №4
5.	1. Организация предметных школьных олимпиад 2.Реализация плана по контролю за нагрузкой уч-ся 3. Организация платных услуг.	20.10.08	Рук. МО Кадесникова М.М. Курганова Н.М.	Протокол №5
6.	1.Подведение итогов ОПТ в рамках месячника по благоустройству. 2. Работа Д/О «Радуга» в рамках 90-летия ВЛКСМ 3. Результаты деятельности по программе «Образование и здоровье» за истекший период	27.10.08	Семенихин И.С. Курганова Е.М. Курганова Н.М.	Протокол №6
7.	1. Итоги успеваемости за 1 четверть 2. Анализ классно-обоб. контроля в 10 кл. 3. Планирование декады истории-литературы	17.11.08	Пшеничных Е.Б. Белуш Я.М. Бессалая В.А.	Протокол №7
8.	1.Результаты гор. олимпиад. 2. Анализ проверки дневников уч-ся 3. Ознакомление с проектом организации ЕГЭ-2009	24.11.08	Рук. МО Пшеничных Е.Б. Пшеничных Е.Б.	Протокол №8
9.	1. Работа с уч-ся, пропускающими занятия 2. Результативность работы по организации рейдовых мероприятий.	8.12.08	Курганова Н.М. Курганова Е.М.	Протокол №9
10.	1.Предварительная успеваемость уч-ся за 1 полугодие 2. Анализ мониторинга пропусков уч-ся 3.Организация дежурства уч-ся, учителей 4. Отчет по благоустройству территории	22.12.08	Кл. рук. Курганова Н.М. Кадесникова М.М. Корчнев П.П.	Протокол №10
11	1.Выполнение плана УВР за 1 полугодие 2. Итоги успеваемости за 2 четверть 3. Мониторинг качества преподавания за 1 полугодие. 4. Ознакомление с положением конкурса «Класс года»	12.01.09	Курганова Н.М. Завучи Рук. МО Курганова Е.М.	Протокол №11
12	1. Планирование УВР на 3 четверть. 2. Итоги проверки дневников за 1 полугодие 3. Мониторинг рейдовых групп во 2 чет., в каникулы.	16.01.09	Курганова Н.М. Завучи Курганова Е.М.	Протокол №12
13	1.Выполнение плана подготовки к итоговой аттестации 2. Переводные экзамены. 3.Организация санитарного режима в школе.	02.02.09	Пшеничных Е.Б. Ардатова Г.П. Семенихин И.С.	Протокол №13
14	1. Информация о проверке журналов. 2. Об индивид. работе с уч-ся выпускных классов	09.02.09	Курганова Н.М. Курганова Е.М.	Протокол №14
15	1. Анализ диагностических контр. работ. 2. Результаты работы рейдовых групп 3. Информация об итоговой аттестации 4. Индивид. работа с неуспевающими	20.02.09	Ардатова Г.П. Курганова Е.М. Курганова Н.М.	Протокол №15
16	1. . Анализ диагностических контр. работ. 2. Результаты проверки внешнего вида уч-ся 3. Профилакт. работа с неуспевающими 4. Ознакомление с планом работы соцпедагога на 2 полугодие.	3.03.09	Ардатова Г.П. Кадесникова М.М. Курганова Е.М. Курганова Н.М.	Протокол №16
17	1. Выполнение программного материала 2. Выполнение ст. 19 Закона «Об образовании» 3. Режим работы на весенних каникулах	10.03.09	Завучи Ардатова Г.П. Курганова Е.М.	Протокол №17
18	1. Анализ успеваемости за 3 четверть 2. Информация о переводных экзаменах	22.03.09	Пшеничных Е.Б. Курганова Н.М.	Протокол №18
19.	1.Изучение «Положения о промежуточной аттестации» 2. Анализ диагностических контр. работ. 3. Результаты проверки поурочных планов	20.04.09	Пшеничных Е.Б. Ардатова Г.П. Рук. МО	Протокол №19
20	1. Результаты научно-практич. конференции. 2. Проведение месячника по благоустройству территории. 3. Информации о проверке платных услуг	28.04.09	Пшеничных Е.Б. Корчнев П.П. Курганова Н.М.	Протокол №20
21	1. Работа по профилактике нарушений Устава школы. 2. Проверка питания	4.05.09	Курганова Н.М. Ардатова Г.П.	Протокол №21
22	1.Результаты инд. работы с уч-ся по результатам диагностич. Работ 2. Профилакт. работа в рамках выполнения З. Кр.кр №1539 3. Проверка выполнения программы по ОБЖ и дорожному движению.	12.05.09	Завучи Курганова Е.М. Демьянов А.В.	Протокол №22
23	1.О порядке окончания 2008-2009 года и проведения госуд аттестации 2.Выполнение учебных программ 3. Предварительная успеваемость уч-ся 4.Ознакомление с новыми требованиями аттестации пед. работников.	18.05.09	Кияшко Е.В. Рук. МО Пшеничных Е.Б. Курганова Н.М.	Протокол №23
24	1. Результаты окончания 2008-2009г. 2. Информация о проверке платных услуг. 3.Анализ проверки классных журналов	1.06.09	Завучи Курганвоа Н.М. Курганова Н.М.	Протокол №24

Научно-практическая конференция

Творческой лабораторией учителей является традиционная конференция «Твори, выдумывай, пробуй!».. В этом году приняли участие все предметные области: математика, история, биология, физика, астрономия, литература, география, биология, природоведение, химия, англ. яз., технология.

Всего приняло участие 37 уч-ся. Был отмечен высокий уровень работ:

1.»Снег и снежинки» Власова Егора, уч-ся ,4А кл., руководитель-Десятник Л.Ф.

2. «Памятники Малой Земли» Миленина Вячеслава 10а кл., рук. Бессалая В.А.

3. «Экология дорог» Лиханова Я., 11Б кл., рук. Курганова Н.М.

Больше всего работ представлено в секции «Экология», рук. Курганова Н.М, в секции «Технология», рук. Корчнев П.П.

Не приняли участие педагоги: Иванова С.А., Пектина Г.Б, Синеокова Л.И., Сердюкова Н.Ю.

Совместная работа администрации, МО, мобильных групп.

Были проведены следующие совместные мероприятия.

- Выставка творческих работ уч-ся «Золотая Осень».

- Работа интеллектуального клуба» Что? Где? Когда?».

- Проведение научно- практической конференции: «Твори, выдумывай, пробуй!»

- Организация школьных предметных олимпиад.

- Организация « Недели безопасности»

- Участие во всероссийском конкурсе « Русский медвежонок»

-Организация конкурса сказок, стихов, газет, рисунков, посвященных Новому году.

- Организация экскурсии « ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТРОПА п. МЫСХАКО»

- Проведение предметных недель.

Работа предметных кафедр отражена в анализе предметных МО (Приложение № )

Обобщение опыта, методический материал, в рамках участия в ПНПО, представили Корчнев П.П - учитель технологии,

Бессалая В.А.- учитель истории.

Проектирование и анализ педагогической деятельности осуществлялись через методические объединения учителей. Большое внимание было уделено проблеме разработки и применения рекомендаций по улучшению успеваемости и повышению качества образования, а также вопросам подготовки к ЕГЭ по русскому языку, математике, физике, географии; изучалась динамика успешности (неуспешности) по профильным дисциплинам. Методические объединения учителей являются основным структурным подразделением методической службы МОУ СОШ №27. Целью деятельности МО является создание условий для творческой работы в обеспечении единой воспитательно-образовательной среды развития формирования личности, практического решения проблем межпредметных связей, выработки единых педагогических требований.

Анализ всех методических объединений представлен в Приложении «Анализ деятельности предметных МО»

Контроль за учебно-воспитательным процессом.

Осуществлялись следующие виды внутришкольного контроля:

-контроль за ведением документации,

- контроль тематический,

- контроль фронтальный,

- контроль обзорный,

-контр за преподаванием предметов,

-контроль за уч-ся, требующие индивидуального подхода,

- контроль за состоянием учебных кабинетов.

Значительное место в работе школы уделяется внутришкольному контролю и мониторингу качества образования, позволяющему своевременно и эффективно корректировать работу педколлектива и учебной деятельности учащихся. Большое внимание уделяется планированию контроля и распределению обязанностей между членами администрации. Наиболее эффективным для нашей школы за последние годы является графическое планирование, позволяющее четко и конкретно осуществлять контроль за учебно-воспитательным процессом в школе, а также преобразовать его в самоконтроль, что является важной основой демократических отношений работников школы. Частично функции контроля делегированы руководителям методических объединений. Ряд учителей высшей категории : Корчнев П.П., Ардатова Г.П.. Курганова Н.М., Белуш Я.М., Миленина Т.В., Пшеничных Е.Б. работают на самоконтроле.

Объекты внутришкольного контроля в 2008-2009 году

Основные направления контроля: классно-обобщающий (10а,9б,5а, 8а, 8б).

Тематический контроль (проверка техники чтения, профильное образование).

Административный контроль математики с 4-11 кл., русского -4-11 кл.

Проверка документации.

Контроль осуществлялся в соответствии с планом контроля и по оперативной необходимости.

Начнем с анализа динамики успеваемости и качества знаний классных коллективов.

В 2008-2009 учебном году успеваемость и качество знаний в сравнении с началом учебного года:

Повысилась: 5а - рук. Бурдюгова С.И., 6а- кл. рук. Пшеничных Е.Б., 7а-кл. рук. Белуш Я.М., 11б-кл. рук. Курганова Е.М., 9а-кл. рук. Синенкова Л.И.

Стабильна: 6б-кл. рук. Петина Г.Б., 7б-кл. рук. Иванова С.А., 10а-кл. рук. Миленина Т.В.

Снижение: 8а-кл. рук. Гресс В.Г., 8б-кл. рук. Бессалая В.А., 9б-кл. рук. Новикова Л.И.

В план работы школы на следующий год необходимо взять под особый контроль классы, в которых наблюдалось снижение успеваемости: 8а (будущий 9а кл.), 8б (будущий 9б кл.), а также вновь сформированный будущий 10 класс. Мониторинг успеваемости представлен в Приложении №1, Приложение №2.

В 5а наблюдается рост качества в конце года. Первое полугодие снижение на 11%, что объясняется адаптационным периодом при переходе из начального в среднее звено.

Одной из форм работы администрации, направленной на повышение качества учебно-воспитательного процесса было проведение совместных рейдовых мероприятии МОУ СОШ №27 и администрации п.Мысхако (контроль за выполнением режима, профилактические беседы, дневники связи с родителями, своевременное оповещение родителей о стабильной неуспеваемости уч-ся по предметам и др.) Приложение №8.

Наибольшее количество рейдовых посещений были в следующих классах: 5а, 6б, 8б, 9б, 11а.

Вопросы успеваемости, посещаемости рассматривались также Административном совете, на совещании при завуче, Совете профилактике.

Blog

Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края

Да/нет