Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад первой категории

Вид материалаДоклад
Результаты воспитательно-образовательной деятельности
Раздел программы
Результаты участия в различных мероприятиях
Социальная активность и партнерство
Подобный материал:
1   2   3

Для решения приоритетов созданы соответствующие условия:
  • музыкальный зал,
  • логопедический кабинет,
  • выставочный зал,
  • выставочный зал народно-прикладного искусства,
  • «Галерея сказок»,
  • галерея «Соломенное чудо»,
  • экспозиция «Сторона родная»,
  • экспозиция «У околицы»,
  • экспозиция «Вышивка»,
  • экспозиция «Бисероплетение»,
  • экспозиция «Кружево»,
  • экспозиция «Права ребенка»,
  • мини-музей «Русского быта», который функционирует с 2007 года и представляет собой импровизированную крестьянскую избу. Музей призван вызвать у детей и их родителей интерес к традиционной художественной культуре России.

Продумали организацию воспитательно-образовательного процесса, ввели педагогов по дополнительному образованию, театрализованной деятельности. Разработаны творческие и учебные перспективные планы.

В течение трех лет МДОУ ЦРР № 25 «Россияночка» реализует проект качественно нового вида образовательного учреждения, характеризующегося разнообразием направлений своей деятельности, что позволяет обеспечить физическое, социальное, познавательное, эстетическое и речевое развитие детей.

Результаты воспитательно-образовательной деятельности


Показатели выполнения программы


Раздел программы



%

Развитие речи и ознакомление с окружающим

90

Формирование элементарных математических представлений

93

Формирование нравственных представлений

91

Навыки культурного поведения и социализации детей

91

ИЗО

90

Конструирование

88

Музыкальное воспитание

93

Физическое воспитание

93

Трудовое воспитание

91

Самостоятельная художественно-речевая деятельность

93

Игровая деятельность

90

ИТОГО

90,3

Результаты участия в различных мероприятиях


Активное участие принимало наше дошкольное учреждение в мероприятиях, проводимых Управлением образования:
  • конкурс «Выставка-ярмарка методических идей». В этом педагогическом шоу, празднике дошкольного сообщества района, принял участие и наш детский сад, который представляла воспитатель Бондаренко Е. А. Весь коллектив оказывал помощь и поддержку нашей конкурсантке. Сколько творчества и фантазии пришлось проявить, чтобы достойно защитить звание творчески работающего воспитателя. В результате, Бондаренко Евгения Анатольевна стала лауреатом конкурса;
  • конкурс «Ярмарка-выставка педагогических идей», где наше дошкольное учреждение представляла Бабушкина С. В. в номинации «Радуга-дуга» и стала победителем;
  • конкурс «Детский сад года - 2008», в котором на первом этапе была представлена папка «Предметно-развивающая среда МДОУ», на втором этапе мы представили новые формы работы с родителями по нравственно-патриотическому воспитанию на примере группы «Семицветик»;
  • конкурс чтецов «Родники культуры Подмосковья» - участвовали дети группы «Колокольчик» и «Семицветик»;
  • конкурс рисунков «Дороги, которые мы выбираем»;
  • районные спортивные соревнования дошкольников «Спортландия» - где наш детский сад представляла команда «Богатырь» - детей группы «Семицветик»;
  • конкурс «Мой город» - где были представлены рисунки детей и экспозиция «Девочка-грибница», выполненная совместно Бабушкиной С. В. и детьми группы «Семицветик»;
  • конкурс «Маленькие звездочки», в котором лауреатами в номинации «Юный художник» стали дети, посещающие кружок «Добрых рук мастера» Бабенкова Алина, Зеленина Татьяна. В номинации театрализованная деятельность была показана сказка «Гуси-лебеди», актерами которой были воспитанники группы «Колокольчик». За участие в конкурсе наше дошкольное учреждение награждено благодарственным письмом от Управления Образования.
  • Конкурс-смотр территории «Чистая земля», в котором активное участие принял весь коллектив детского сада. Большую помощь в благоустройстве территории оказали и родители групп. В этом конкурсе наше дошкольное учреждение заняло первое место по району.

- На базе МДОУ ЦРР – детский сад № 25 «Россияночка» для воспитателей города и района был проведен семинар на тему «Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с народно-прикладным искусством» в количестве 36 часов.


Социальная активность и партнерство

ДОУ в течение года активно сотрудничало в воспитании и развитии детей с МОУ СОШ № 8, проводя дни открытых дверей и открытые занятия.

В рамках взаимодействия МДОУ ЦРР со школой № 8 решались аспекты преемственных связей:
    • функционирование координационного Совета по преемственности;
    • педагогические советы, методические объединения, семинары, круглые столы с участием педагогов ДОУ, учителей школы и родителей;
    • взаимопосещение воспитателями и учителями занятий и уроков;
    • планирование и осуществление совместной практической деятельности педагогов и учителей (праздники, выставки, спортивные соревнования, экскурсий);
    • совместное со школой комплектование первых классов;
    • встреча родителей с будущими учителями;
    • посещение воспитанников – будущих первоклассников «Малышкиной школы»;
    • психологические, коммуникативные тренинги для воспитателей и учителей;
    • взаимодействие психологов, медицинских работников ЦРР и школы по обогащению преемственных связей.

В работе с населением микрорайона используются следующие формы:

- дни открытых дверей;

- консультативный пункт по воспитанию детей дошкольного возраста;

- реклама детского сада;

- совместные праздники, занятия, досуги.

Позитивным моментом работы МДОУ ЦРР № 25 «Россияночка» можно считать открытость детского сада, его сотрудничество с социальными структурами (детская городская библиотека, краеведческий музей, дом-музей П. И. Чайковского, спортивный клуб военной части). Поддержка деловых отношений и контактов с данными учреждениями способствует более успешному воспитательно-образовательному процессу, стимулирует и контролирует работу сотрудников детского сада в разных направлениях.

  1. Направления развития ДОУ
  • Сохранение детства, как особо самоценного периода развития личности, предопределяющего успешность ребенка в последующие годы.
  • Объединение усилий ДОУ, школы, семьи по формированию у детей осознанного отношения к своему здоровью.
  • Создание модели «Дошкольного микрорайонного центра социального партнерства», как открытой социально-педагогической системы.
  • Внедрение новых форм дошкольного образования в соответствии с потребностями семьи.
  • Инновационная привлекательность программ и технологий, реализуемых в ДОУ.