Geum.ru

Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание

Вид материалаОтчет
7. Обеспечение содержания и воспитания обучающихся, воспитанников
Подобный материал:
1   2   3   4

7. Обеспечение содержания и воспитания обучающихся, воспитанников:

Показатель
Фактический показатель

Кадровое обеспечение деятельности учреждения, обеспечивающей духовно-нравственное развитие, воспитание обучающихся (* количество и % укомплектованности): 1 ступень
-наличие специалистов, осуществляющих реализации воспитательной деятельности:

- учителя;

- воспитатели ГПД

- педагоги дополнительного образования;
-наличие специалистов, осуществляющих реализации воспитательной деятельности

1 ступень

- учителя - 4

- воспитатели ГПД - 0

- педагоги дополнительного образования – 0

2 ступень

- учителя - 8

2 ступень
- учителя;

- педагоги дополнительного образования;

- воспитатели ГПД

- старший вожатый;

- классные руководители

- педагог-организатор;

-заместитель директора по учебно-воспитательной работе;
- старший вожатый- 0

- классные руководители - 4

- педагог-организатор-0

- заместитель директора по учебно-воспитательной работе-1

- заместитель директора по воспитательной работе-1

- педагог-психолог-0

- социальный педагог-0

- педагогические работники учреждений науки-0

3 ступень
- учителя;

- педагоги дополнительного образования;

- воспитатели ГПД

- старший вожатый;

- классные руководители;

- педагог-организатор;

-заместитель директора по воспитательной работе;

-педагог-психолог;

-социальный педагог;

- педагогические работники учреждений науки.



Наличие материально-технических, информационно-методических условий (1-3 ступени) (*количество и % оснащенности):
- помещений;

- оборудования и инвентаря;

- методической литературы;

- ИКТ для организации воспитательной деятельности, в т.ч. для дистанционного взаимодействия ОУ с социальными партнерами.
-Актовый зал – 1; библиотека – 1; музей имени М.и С.Сабашниковых, музей «Потехи», спортзал.

-спортивное оборудован ие имеется.

- методической литературы – 100 экз.

- ИКТ для организации воспитательной работы есть

Полнота реализации программ (*%): 1-3 ступени 2-3 ступени
-духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся;

- воспитания и социализации обучающихся.
-1 ступень – программа «Культура жизнедеятельности человека» апробирование, реализуется в течение второго года обучения, реализация программы – 100%.

-2 ступень – реализация программы по духовно-нравственному развитию – 100%

- воспитание и социализация обучающихся – 100%

Наличие ученического самоуправления (детских и юношеских общественных организаций), эффективность их работы подтверждена документами.
совет командиров

Наличие мониторинга воспитательного процесса.
Проводятся следующие виды мониторинга: уровень воспитанности, уровень гражданственности, мониторинг по профориентации.

Реализация внеурочной деятельности:

1 ступень
- наличие в образовательной программе (учебном плане) ОУ организационной модели внеурочной деятельности, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС и условиями образовательного процесса:

- модель дополнительного образования;

- модель школы полного дня;

- оптимизационная модель;

- инновационно-образовательная модель;
Модель дополнительного образования в 1 классе, объединение учеников начальной школы «Солнышко»


2-3 ступени

-внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности:

- духовно-нравственное;

- физкультурно-спортивное и оздоровительное;

- социальное,

-общеинтеллектуальное, общекультурное в следующих формах:

- кружки;

- художественные студии, спортивные клубы и секции;

- юношеские организации;

- научно-практические конференции;

- школьные научные общества;

- олимпиады;

- поисковые и научные исследования;

- общественно полезные практики;

- военно-патриотические объединения - и т. д.
Духовно - нравственное - работа по ранее перечисленным программам; на базе музея имени М.и С.Сабашниковых работает группа «Поиск»;

Социальное, общеинтеллектуальное , общекультурное -

реализуется программа по экологии, работает школьное лесничество, реализуется второй год программа «Я и закон».

В работе – программа «Школа воспитания гражданина - патриота»

В 2008- 2010 в школе работали кружки: «Изостудия», «Веселые нотки», « Учимся работать на компьютере», «Умелые руки», театр кукол и др.

В 2010-2011 году в школе проходила первая научно-практическая конференция. Создается научное общество.

Ежегодно проходят предметные олимпиады. Ведутся поисковые и научные исследования по экологии и краеведению, литературному краеведению с дальнейшим представлением материала на районных и областных краеведческих и экологических конференциях.

Подготовка материала и участие в районной акции «Я гражданин России».

Работает объединение учащихся «Прометей»

Кадровое обеспечение внеурочной деятельности 1-3 ступени (* количество и % укомплектованности):
Наличие в учреждении:

- ставок или привлечение на ином законном основании специалистов для реализации внеурочной деятельности;

- договоров с учреждениями дополнительного образования детей, учреждениями науки, культуры, спорта, досуга.
Договоры с учреждениями культуры

Тесное сотрудничество с ДК воинской части Костино; проведение совместных мероприятий.

Материально-техническое и информационно-техническое обеспечение внеурочной деятельности 1-3 ступени в соответствии с ФГТ (*% оснащенности):
-наличие помещений;

-наличие оборудования в учебных помещениях;

- наличие инвентаря. Наличие ИКТ для:

- проведения мониторинга профессионально-общественного мнения среди педагогов, обучающихся, родительской общественности;

- создания и ведения различных баз данных;

- дистанционного взаимодействия ОУ с учреждениями
В школе имеется спортзал, актовый зал, библиотека.

Оборудование в учебных помещениях имеется.

Мониторинг проводится.




науки, культуры, спорта, досуга; другими социальными партнерами;

- обеспечения процесса планирования, контроля реализации внеурочной деятельности.
да

Охват обучающихся внеурочными занятиями (*% от общего количества):
- 1 ступень;

- 2 и 3 ступени (в сравнении со средним областным показателем - 78,4 %).
100%

% выполнения реализуемых образовательных программ, проектов внеурочной деятельности. 1-3 ступени.
100%

Наличие необходимых условий для организации работы с одаренными детьми.
есть

Участие обучающихся в, фестивалях, акциях, проектах, конкурсах, выставках, научных конференциях, научно-исследовательской деятельности 1-3 ступени
- на всероссийском уровне;

- на региональном уровне;

- на муниципальном уровне.
2 ступень: конкурс школьных лесничеств,

научно- практическая конференция «Шаг в будущее», районный литературный праздник, праздник на иностранном языке, турслет, «Зарница», акция - Я – гражданин России» конкурс- соревнование юных велосипедистов «Безопасное колесо» выставка декоративно-прикладного творчества, выставка технического творчества, краеведческая конференция «Отечество»

Результаты работы с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья. 1-2 ступени
- организация работы и условий для освоения обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья основной образовательной программы и их интеграции в образовательном учреждении, включая оказание им индивидуально ориентированной психолого-медико-педагогической помощи, а также необходимой технической помощи с учетом особенностей их психофизического развития и индивидуальных возможностей.
нет

Результаты работы учреждения по физкультурно-оздоровительной работе с обучающимися:

1-3 ступени

1 ступень
- проведение в соответствии с планом Дней здоровья;

- физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня (утренней гигиенической гимнастики, физкультурных минуток на уроках, прогулок на свежем воздухе.

- динамических перемен;

- спортивных часов в ГПД.

Разработаны комплексы упражнений для проведения физкультурно-оздоровительных форм работы.
Дни здоровья проводятся 1 раз в четверть.

Ежедневно на уроках в 1-6 классах – физкультминутки, динамические перемены.

Организация занятий в специальных медицинских группах (наличие приказов об организации данной работы, использование рекомендованных программ, разработка комплексов корригирующей гимнастики и т.д.) 1-3 ступени
нет

Динамика показателей здоровья обучающихся 1-3 ступени (% обучающихся, отнесенных по состоянию здоровья к основной физкультурной группе).
Динамика хронических заболеваний и нарушений в строении и развитии..

2009 год. Всего осмотрено: 93 чел.

Нарушения: слух - 0 уч.; зрение – 9 %; дефект речи -0; сколиоз – 0;

нарушение осанки- 1%; выше среднего роста – 17%; ниже среднего роста – 7%;

ожирение – 8%;

Физкультурная группа здоровья:

Основная 86

Подготовительная. 4

Специальная 1(Емашева-астма)

Группа здоровья:

1---------------14

2---------------74

3---------------2

5---------------1

2010 год.

Количество человек:: 96 человек

Нарушения:

Слух – 0%; зрение - 8 %; дефект речи – 3% сколиоз – 0%; нарушение осанки- 1%; выше среднего роста – 18%; ниже среднего роста – 2 %; ожирение – 6 %;

Физкультурная

группа здоровья

Основная - 89

Подготовительная - 6

Специальная - 1

Группа здоровья:

1--------------7

2-------------- 83

3 --------------5

5-------------- 1.

Результаты мониторинга физического развития обучающихся.
2009 год: ИФГ- 66%; высокий – 5 уч-ся, средний – 40 уч-ся, низкий – 9 уч-ся.

2010 год – ИФГ – 62%, высокий – 3 уч-ся, средний – 46 уч-ся, низкий – 8 уч-ся.

2011 год –ИФГ – 62%, высокий – 7 уч-ся, средний- 53 уч-ся, низкий – 13 уч-ся.

Динамика преступлений, правонарушений и пропусков учебных занятий без уважительных причин за 3 учебных года
нет

Наличие обучающихся, победителей и призеров конкурсов различной направленности, выставок, соревнований,

фестивалей, проектов, олимпиад, научно-практических конференций
-на федеральном уровне; -на региональном уровне; -на муниципальном уровне.
2008 – 2009 уч.г.

муниципальный уровень

1.районный смотр – конкурс школьных лесничеств – 1 место - грамота

2.научно – практическая конференция «Шаг в будущее», секция экономического направления – 1 место – грамота

3.районный литературный праздник, посвященный 200-летию Н.В.Гоголя. – исследовательская секция – 1 место – грамота

4.районный литературный праздник, посвященный 200-летию Н.В.Гоголя. – конкурс стенгазет – 1 место – грамота

5.районная акция - Я – гражданин России» - 2 место- лауреаты

6.районный конкурс- соревнование юных велосипедистов «Безопасное колесо» - 4 место – диплом

2009 – 2010 уч.год

муниципальный уровень

1.научно – научно- практическая конференция «Шаг в будущее», секция «Экология и человек» – 2 место – грамота


2010 – 2011 уч.год

муниципальный уровень

1.районный конкурс «Святые заступники Руси», номинация «Литературное творчество» - 1 место

3.районный конкурс «Святые заступники Руси», номинация «Изобразительное искусство» - 2 место, 2 место, 2 место - грамоты

4.выставка декоративно-прикладного творчества в номинации «Вязание» - 1 место

5.областной литературный конкурс стихотворений «Андрей Боголюбский. Диалог через века» - лауреат


региональный уровень

1..межрегиональный интернет – конкурс «Гагаринский взлет», посвященный 50-летию полета Ю.А.Гагарина - диплом 2 степени

2.межрегиональный конкурс «Идет волшебница –зима» - лауреат



Наличие/отсутствие мониторинга профессионально-общественного мнения среди педагогов ОУ, социальных партнеров, родительской общественности
имеется

Работа с родителями 1-3 ступени
- система работы ОУ с родителями основана на принципах совместной педагогической деятельности семьи и ОУ учреждения;

-документально подтверждена эффективность проводимой работы по повышению педагогической культуры родителей;

-используются разнообразные форм работы с родителями.
В школе проводятся общешкольные 1 раз в год) и классные (1 раз в четверть) родительские собрания, осуществляется обучение родителей через всеобуч. И другие формы работы.

8. Общие выводы:

8.1. Основные направления деятельности учреждения, по которым за последние 3 - 5 лет обеспечена позитивная динамика («точки роста»):



№ п/п
Вид деятельности
Результат

1.
Учебная деятельность
Качество знаний выпускников средней школы достаточно высокое. 100% поступление выпускников средней школы в вузы (75% - на бюджетную основу)

100% выпускников основной школы продолжают образование в средней школе или обучаются в колледжах, лицеях, техникумах.

2.
Внеурочная деятельность
Активное участие учителей и учащихся в региональных, Всероссийских, международных, интернет- конкурсах: есть лауреаты, победители

3.

Социализация школьников





8.2. Проблемные поля в деятельности учреждения («зоны риска»):

а) непостоянный состав учащихся, т.к.основная часть учащихся – дети военнослужащих.

б) изменение статуса школы привело к уменьшению нагрузки учителей, работающих в средних и старших классах, и как следствие – отток учителей- профессионалов из школы

в) качество знаний в классах-комплектах, созданных в среднем звене, при наполняемости 12-13 человек


8.3. Намерения по совершенствованию образовательной деятельности

а) повышать качество знаний учащихся, формировать успешного ученика

б) улучшить подготовку учащихся к итоговой аттестации


Директор ОУ Рулин Андрей Викторович

(подпись) (Ф.И.О.)

МП