Ііі. Факультет маркетингу, торгівлі та митної справи

Вид материала

Документы

Содержание Попередні умови Змістовий модуль 2 Міжнародна економіка Змістовий модуль 3 Міжнародна економічна інтеграція Попередні умови Б. Цілі і завдання В. Бібліографія 7.Форми і методи навчання І семестр ІІ семестр Б) Цілі та завдання 7. Форми та методи навчання 8. Оцінювання. Контроль знань ІІІ семестр Змістовий модуль 2. Маркетинг та виробництво. Комерційна діяльність. Змістовий модуль 3. Форми бізнесу. Змістовий модуль 2. Цінова політика. Змістовий модуль 3. Маркетингові дослідження. Б) Цілі та завдання 7. Форми та методи навчання 8. Оцінювання. Контроль знань ... Полное содержание

Подобный материал:

• Розділ III факультет маркетингу, торгівлі та митної справи спеціальність „Товарознавство, 741.02kb.
• Ади організації та здійснення митної справи в Україні, регулює економічні, організаційні,, 2742.72kb.
• Миколаївський комплекс національного університету „Одеська юридична академія, 340.74kb.
• Дипломами І ііі ступенів Міністерства освіти І науки, 98.2kb.
• Загальні положення митної справи, 936.69kb.
• Розділ ІІ. Становлення митної справи на півдні україни, 340.29kb.
• Характеристика правил переміщення товарів та інших, 208.05kb.
• Законопроект №8130, 249.07kb.
• Робоча навчальна програма з філософії на 2007-2008 навчальний рік Факультет медичний, 372.54kb.
• Курс ІІІ факультети ІІ, ІІІ медичні, факультет підготовки лікарів для зсу київ 2008, 899.87kb.

Рівень

А) Попередні умови : Економічна історія, Економічна теорія, Мікроекономіка, Економіка підприємства.

Б) Цілі та завдання:

Мета: Головною ціллю курсу є формування у студентів-маркетологів глибоких знань з теорії та практики існування ринку праці на макрорівні, та оцінка можливостей організації трудового процесу на підприємстві на мікрорівні. Програма курсу передбачає виробку у студентів уміння оцінити і визначити реальну ситуацію, яка склалася на ринку праці. Курс дозволяє усвідомити проблеми, які стосуються ринків праці та точки зору вітчизняних та зарубіжних економістов на вирішення цих проблем.

Завдання: Головні задачі курсу:

-формування у студентів необхідних знань з теорії праці: розуміння законів ринку та його невід’ємних атрибутів;

-залучення навичок аналізувати становище, яке склалось на ринку праці;

-вивчення законодавчих актів про працю, як Українських, так і міжнародних;

-розкриття на лекційних та семінарських заняттях дискусійних питань щодо взаємовідношень між різними соціальними групами у суспільстві а також такого поняття як якість праці;

-уміння використовувати різні методики аналізу показників з праці;

-виробка у студентів індивідуальних та творчих підходів до розв’язування завдань та ситуаційних вправ.

В) Бібліографія:

1.Колот А.М. Мотивація, стимулювання й оцінка персоналу: Навч. Посібник. – К.: КНЕУ, 1998. – 224с.

2.Корнилова Е.В.Экономика труда и социально-трудовые отношения.Опорный конспект лекций по дисциплине “Экономика труда и социально трудовые отношения”.-Донецк,ДонГУЭТ,2004.-133 с.

3.Лібанова Е.М. Ринок праці.-К.:Центр навч.літ., 2003.-224 с.

4.Єсінова Н.І. Економіка праці та соціально–трудові відносини.–К.:Кондор, 2004.–432 с.

5. Лібанова Е.М.Ринок праці.–К.:Центр навч.літ., 2003.–224 с.

6.Уткин Э.А. Основы мотивационного менеджмента. – М.: «Тандем», 2000. – 352с

4. Обов’язкова
   
5. Викладацький склад:
   

Донець Любов Іванівна, канд.економ.наук,доцент

6. Тривалість:
   

108 годин, кредитів ECTS – 3

5 семестр, 3 год. на тиждень, 17 тижнів

7. Методика викладання та методи навчання: конспект лекцій ( в тому числі і електроний варіант), збірник тестових завдань, практикум з дисципліни, методичні розробки з виконання індивідуальних завдань.
   
8. Оцінювання:
   

Поточний контроль (опитування, тестування)

Підсумковий контроль (іспит)

9. Мова:
   

Російська, українська

1. ідентифікація:
   

Міжнародна економіка

2. Опис:
   

Змістовий модуль 1 Теоретична основа міжнародих економічних відносин та міжнародної економіки

• Інтернаціоналізація економічного розвитку. Характеристика основних понять і положень міжнародної економіки. Середовище розвитку міжнародних економічних відносин
  

Змістовий модуль 2 Міжнародна економіка

- Основні теоретичні моделі МТ. Показники міжнародної торгівлі. Регулювання МТ. Тарифні методи регулювання. Нетарифні методи регулювання. Сутність міжнародного руху капіталу. Іноземний капітал як джерело доходів бюджету. Інвестиційні інститути. Мети залучення додаткового капіталу. Міжнародний кредит і його види. Світовий ринок позикових капіталів. Інвестиційний клімат України. Сутність і види міжнародної міграції робочої сили. Регулювання міжнародних міграційних процесів. Міжнародні регіони міграції. Поняття і структура міжнародної валютно-фінансової системи. Валютний курс і фактори, що впливають на його формування. Ринкове і державне регулювання валютних відносин. Способи платежів при міжнародних розрахунках. Засоби платежів. Форми платежів. Платіжний баланс. Стан платіжного балансу.

Змістовий модуль 3 Міжнародна економічна інтеграція

- Сутність, мети і передумови створення міжнародної економічної інтеграції. Форми міжнародної економічної інтеграції. Інтеграційні процеси в Західній Європі. Північноамериканська інтеграція. Глобалізація економічного розвитку. Передумови і шляхи інтеграції України у світову систему. Основні напрямки зовнішньоекономічної діяльності в Україні.

3. Рівень

А) Попередні умови : макроекономіка, мікроекономіка, економіка підприємства, економіка підприємництва.

Б) Цілі та завдання:

Мета: пізнання основних законів функціонування міжнародних економічних відносин, вироблення системного уявлення про основні теоретичні концепції міжнародної економіки та торгівлі, формування вмінь практичного використання придбаних знань у професійній та суспільній діяльності.

Завдання: Головні задачі курсу:

- сформувати у студентів глибоке розуміння міжнародних економічних процесів;

- ознайомити студентів з понятійним апаратом, що застосовується у світовій господарській практиці;

- сформувати у студентів розуміння суті, умов розвитку міжнародних економічних відносин, принципів і законів за якими вони розвиваються;

- ознайомити студентів з концепціями розвитку міжнародної торгівлі;

- навчити студентів проведенню аналізу і порівняння міжнародних економічних процесів, явищ;

- окреслення закономірності й форми світових інтеграційних процесів;

- навчити студентів вільно орієнтуватися у міжнародних економічних процесах та ефективно використовувати набуті знання у практичній діяльності.

В) Бібліографія:

1. Авдокушин Е.Ф. Международные экономические отношения. Учебное пособие.- М.: ИВЦ «Маркетинг», 2000.
   
2. Акопова Е.С., Воронкова О.Н., Гаврилко Н.Н. Мировая экономика и международные экономические отношения. Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.
   
3. Ван дер Вее Г. История мировой экономики. 1945 – 1990.- М.: 2004.
   
4. Киреев А.П. Международная экономика. В 2-х ч. – Ч.1. Международная микроэкономика: движение товаров и факторов производства. Учебн. пособие для вузов. – М.: Международные отношения. 1997, 488 с.
   
5. Линдерт П. Экономика мирохозяйственных связей.— М.: Прогресс, 2002.
   
6. Лук’яненко Д.Г. Міжнародна економіка. Навчальний посібник.- К.:ВІПОЛ, 2002
   
7. Лукьяненко Д.Г., Поручник А.М., Циганкова Т.М. "Международная економика" Учебное пособие - К.: КНЕУ. 2003
   
8. «Международные валютно-кредитные и финансовые отношения». Под редакцией Л.Н. Красавиной. М.: Финансы и статистика, 2002
   
9. Міжнародні економічні відносини: система регулювання міжнародних економічних відносин / А.С. Філіпенко, І.В. Бураківський, В.С. Будкін та ін. / - К.: Либідь, 2004. Гл. 3-5, 10, 14-18.
   
10. Румянцев А.П., Румянцева Н.С. Международная экономика: крат. консп. лекций. – К.:МАУП, 2003, 101 с.
    

4. Обов’язкова
   
5. Викладацький склад:
   

Каминський Павло Дмитрович, к.е.н., доцент кафедри міжнародної економіки

6. Тривалість:
   

108 годин, кредитів ECTS – 3

4 семестр, 3 год. на тиждень, 18 тижнів

7. Методика викладання та методи навчання: пакет індивідуальних завдань, конспект лекцій (в тому числі і електронний варіант), методичні розробки для виконання практичних і семінарських робіт
   
8. Оцінювання:
   

Поточний контроль (опитування, тестування)

Підсумковий контроль (іспит)

9. Мова:
   

Російська, українська


1.Ідентифікація.

Регіональна економіка.

2. Опис. змістові модулі

Змістовий модуль 1. Теоретичні основи розміщення продуктивних сил та економіки регіонів. Економічне районування та територіальна організація господарства; закономірності, принципи і фактори розміщення ПС. Сутність, мета і завдання регіональної економічної політики; механізм реалізації регіональної економічної політики.

Змістовий модуль 2. Господарський комплекс, його структура і трансформація в ринковий умовах . Природно-ресурсний потенціал України. Міжгалузеві господарські комплекси та регіональні особливості їх розвитку. Економіка України як єдність регіональних соціально-економічних систем. Міжнародні економічні зв’язки України та її інтеграція в Європейські та інші світові структури. Фактори сталого розвитку продуктивних сил.

3.Рівень

А. Попередні умови. Знання та уміння з курсу середньої школи: “Соціальна і економічна географія України”, “Основи економіки”, “Основи екології”.

Література:

Заставний Ф.Д. “Економічна і соціальна географія”. – Київ: Форум, 2000. – 239 с.

Ковальчук Т.А. та ін. “Економіка” Навчальний осіб. Для учнів 10 класу середньої школи. Київ: Арка – 2003. – 184 с.

Б. Цілі і завдання: Формування знань з питань розвитку, територіальної організації і регіональної особливості розміщення продуктивних сил; соціально-економічного розвитку регіонів; економічної і соціальної природоохраної діяльності; з міжнародної діяльності України.

В. Бібліографія.

• Е.П.Качан, М.С.Пушкар, М.О.Ковтонюк та ін. Розміщення продуктивних сил України. Підручник / За ред. проф.. Е.П.Качана. – К.: “Юридична книга”, 2001 – 552 с.
  
• Дорогунцов С.І., Пітюренко Ю.І., Олейник Я.Б. та ін. Навч.-метод. посіб. / Під ред. С.І.Дорогунцова – К.: КНЕУ, 2000. – 364 с.
  
• Щербіна Н.М., Попова І.В. Розміщення продуктивних сил України. – Навч.-метод. посіб. – Донецьк: ДонДУЕТ, 2002. – 198 с.;
  
• Щербіна Н.М., Александрова Г.М. Розміщення продуктивних сил і регіональна економіка. Друга частина. – Донецьк: ДонДУЕТ ім.М.Туган-Барановського, 2004. – 94 с.
  

4. Обов’язковий

5.Викладацький склад:

Щербіна Н.М., канд..геогр..наук, доц..

Ягодзинська О.В. асистент

6.Тривалість

108 годин., кредити ЕСТS – 3. Семестр – 1, 10,8години на тиждень, 11 тижнів на засвоєння, лекцій – 22г, пр.зан.- 11г, СРС – 64г, ІЗС – 11г.

7.Форми і методи навчання:

лекції, практичні заняття, ІЗС, самостійна робота.

8.Оцінювання

Контроль знань:

поточний (усне опитування, тестування, контрольні роботи).

підсумковий (екзамен, усно).

9.Мова.

українська. російська


1. Ідентифікація.

Іноземна мова.

2. Опис. Змістові модулі.

І семестр

Змістовий модуль 1.

Освіта. Наш університет. Іменник. Займенник. Дієслова to be, to have.

Система освіти України. Звороти there is / are. Види питань.

Іноземні мови у сучасному житті. Словотворення.

Змістовий модуль 2.

Сучасне суспільство.

Науково-технічний прогрес ХХ століття. Часи групи Continuous.

Навколишнє середовище. Часи групи Indefinite.

Молодь України. Часи групи Perfect.

Змістовий модуль 3.

Економіка України.

Розвиток економіки України. Ступені порівняння прикметників.

Економічні реформи України. Числівник.

Міжнародні зв’язки України у галузі економіки та торгівлі. Займенники : some, any.

ІІ семестр

Змістовий модуль 1.

Ринок та споживачі.

Попит та пропозиція на сучасному ринку. Present Perfect Continuous.

Візит до магазину чи супермаркету. Past Perfect Continuous.

Поведінка споживачів. Future Perfect Continuous.

Змістовий модуль 2.

Товари.

Класифікація товарів. Simple Tenses, Passive Voice.

Відомі компанії. Continuous Tenses, Passive Voice.

Презентація товару. Perfect Tenses, Passive Voice.

Змістовий модуль 3.

Торгівля.

Оптова торгівля. Узгодження часів.

Торгівля у роздріб. Узгодження часів.

Міжнародна торгівля (експортно-імпортні операції). Прийменники часу та місця.

3. Рівень.

А) Попередні умови: володіння знаннями іноземної мови

Б) Цілі та завдання: зформувати у студентів загальні та професійно орієнтовані комунікативні мовленнєві компетенції для забезпечення їхнього ефективного спілкування в академічному та професійному середовищі. У результаті освоєння курсу іноземної мови студент повинен вміти: обговорювати навчальні та пов’язані зі спеціалізацією питання, для того щоб досягти порозуміння зі співрозмовником; знаходити нову текстову, графічну, аудіо та відео інформацію, що міститься в англомовних галузевих матеріалах; аналізувати англомовні джерела інформації для отримання даних, що є необхідними для виконання професійних завдань; перекладати англомовні професійні тексти на рідну мову, користуючись двомовними термінологічними словниками, електронними словниками та програмним забезпеченням перекладацького спрямування.

В) Бібліографія:

1. Danilova. Fundamentals of Marketing. Kiev, 1996.
   
2. Market Leader. Pre-intermediate Business English. Bill Mascull, Longman, 2001.
   
3. И.Х. Баширов, Г.М. Долецкая и др.. Маркетинг. Учебное пособие для студентов экономических специальностей на английском языке. 1 часть, Донецк, 1997.
   
4. Л.В. Балабанова, Н.О. Стельмах. Економіка по-англійські. Навчальний посібник. Донецьк, 1997.
   
5. Ф.А. Моісєєва, О.Л. Бурдакова та ін. Grammar Drill. Збірник граматичних вправ. 1ч. Донецьк: ДонДУЕТ, 2004.
   
6. Л.О. Єриш, Ю.В. Зубрілова. Система вправ з граматики англійської мови для студентів усіх спеціальностей. Донецьк: ДонДУЕТ, 2004.
   
7. John Soars, Liz Soars. “Headway” Students’ book (pre-intermediate). Oxford University Press, 1996.
   
8. John Soars, Liz Soars. “Headway” Work book (pre-intermediate). Oxford University Press, 1996.
   
9. Тестові завдання TOEFL (І-ІІІ рівні навчання).
   
10. ЕОМ програма “ЕТ”.
    

4. Обов'язкова.

5. Викладацький склад:

Гавриліна Олена Іванівна – старший викладач

Воловік Наталя Олексіївна – ст.викладач

Білан Наталя Василівна – ст. викладач

Черток Неля Анатоліївна – ст. викладач

Усиков Володимир Олексійович – ст. викладач

Масюк Ліля Миколаївна – ст. викладач

Золотухіна Олена Степанівна - викладач

6. Тривалість:

240 год., кредити ECTS – 6. Семестри – 1-2

4 год. на тиждень, 4 год. практичні заняття, 35 тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання: практичні заняття, організація самостійної індивідуальної роботи студентів, написання рефератів, есе, контроль усного мовлення, тестування з граматичних аспектів (поточне та заключне), студентські олімпіади, ділові ігри.

8. Оцінювання. Контроль знань:

• поточний: (опитування, тестування, вирішення ситуаційних задач
  
• підсумковий (1, 2 семестри – залік).
  

9. Мова. Англійська, німецька, українська, російська.


1. Ідентифікація.

Іноземна мова за професійним спрямуванням.

2. Опис. Змістові модулі.

ІІІ семестр

Змістовий модуль 1. Маркетинг.

Історія маркетингу. Підрядні речення часу.

Основні принципи та функції маркетингу. Умовні речення І типу.

Маркетинговий менеджмент. Умовні речення ІІ типу.

Змістовий модуль 2. Маркетинг та виробництво. Комерційна діяльність.

Маркетингова стратегія. Герундій та його форми.

Роль маркетингу у виробничій діяльності підприємства. Перфектний герундій та його використання.

Розробка продукції та впровадження у промисловість. Фрази та дієслова, які вимагають герундія.

Змістовий модуль 3. Форми бізнесу.

Комерційна діяльність. Прийменники напрямку та руху.

Власний бізнес. Сімейний бізнес. Партнерство. Дієслово + прийменник / прислівник.

корпорація. Сполучники.

ІV семестр

Змістовий модуль 1. Реклама.

Типи реклами та її мета. Дієприкметник, його прості форми.

Просунення товару на ринку. Дієприкметник, його складні форми.

Зв’язки з громадськістю: роль соціального опитування. Дієприкметник, його складні форми..

Змістовий модуль 2. Цінова політика.

Про деякі цінові концепти. Дієприкметник, його складні форми.

Головна мета цінової політики. Функції дієприкметників у реченні.

Стратегія планування. Функції дієприкметників у реченні.

Змістовий модуль 3. Маркетингові дослідження.

Основні напрямки маркетингових пошуків. Незалежний дієприкметниковий зворот.

Ринкова сегментація. Незалежний дієприкметниковий зворот.

Маркетинг послуг. Моя майбутня спеціальність. Незалежний дієприкметниковий зворот.

3. Рівень.

А) Попередні умови: володіння знаннями іноземної мови

Б) Цілі та завдання: сформувати у студентів загальні та професійно орієнтовані комунікативні мовленнєві компетенції для забезпечення їхнього ефективного спілкування в академічному та професійному середовищі. У результаті освоєння курсу іноземної мови студент повинен вміти: обговорювати навчальні та пов’язані зі спеціалізацією питання, для того щоб досягти порозуміння зі співрозмовником; знаходити нову текстову, графічну, аудіо та відео інформацію, що міститься в англомовних галузевих матеріалах; аналізувати англомовні джерела інформації для отримання даних, що є необхідними для виконання професійних завдань; перекладати англомовні професійні тексти на рідну мову, користуючись двомовними термінологічними словниками, електронними словниками та програмним забезпеченням перекладацького спрямування.

В) Бібліографія:

1.Danilova. Fundamentals of Marketing. Kiev, 1996.

2.Market Leader. Pre-intermediate Business English. Bill Mascull, Longman, 2001.

3.И.Х. Баширов, Г.М. Долецкая и др.. Маркетинг. Учебное пособие для студентов экономических специальностей на английском языке. 1 часть, Донецк, 1997.

4.Л.В. Балабанова, Н.О. Стельмах. Економіка по-англійські. Навчальний посібник. Донецьк, 1997.

5.Ф.А. Моісєєва, О.Л. Бурдакова та ін. Grammar Drill. Збірник граматичних вправ. 1ч. Донецьк: ДонДУЕТ, 2004.

6.Л.О. Єриш, Ю.В. Зубрілова. Система вправ з граматики англійської мови для студентів усіх спеціальностей. Донецьк: ДонДУЕТ, 2004.

7.John Soars, Liz Soars. “Headway” Students’ book (pre-intermediate). Oxford University Press, 1996.

8.John Soars, Liz Soars. “Headway” Work book (pre-intermediate). Oxford University Press, 1996.

9.Тестові завдання TOEFL (І-ІІІ рівні навчання).

10.ЕОМ програма “ЕТ”.

4. Обов'язкова.

5. Викладацький склад:

Гавриліна Олена Іванівна – старший викладач

Воловік Наталя Олексіївна – ст.викладач

Білан Наталя Василівна – ст. викладач

Юр’єва Тетяна Володимирівна – викладач

Лубеннікова Валентина Василівна – ст. викладач

Золотухіна Олена Степанівна - викладач

6. Тривалість:

63 год., кредити ECTS – 2. Семестри – 3-4

0,06 год. на тиждень, 25 год. практичні заняття, 34 тижня на засвоєння.

7. Форми та методи навчання: практичні заняття, організація самостійної індивідуальної роботи студентів, написання рефератів, есе, контроль усного мовлення, тестування з граматичних аспектів (поточне та заключне), студентські олімпіади, ділові ігри.

8. Оцінювання. Контроль знань:

• поточний: (опитування, тестування, вирішення ситуаційних задач
  
• підсумковий (3 семестр – залік, 4 семестр - іспит).
  

9. Мова. Англійська, німецька, французька, українська, російськ


1. Ідентифікація.

Іноземна мова за професійним спрямуванням.

2. Опис. Змістові модулі.

V семестр

Змістовий модуль 1. Ринок та споживачі.

Попит та пропозиція на сучасному ринку. Часи групи Indefinite.

Візит до магазину чи супермаркету. Часи групи Continuous.

Поведінка споживачів. Часи групи Perfect.

Змістовий модуль 2. Товари. Реклама.

Класифікація товарів. Модальні глаголи та їх еквіваленти.

Відомі компанії. Реклама. Пасивний залог.

Презентація товару. Умовні речення І, ІІ типу.

Змістовий модуль 3. Торгівля.

Оптова торгівля. Інфінітив, його функції та засоби перекладу.

Торгівля у роздріб. Інфінітивний зворот.

Міжнародна торгівля. Герундій, його функції та засоби перекладу.

3. Рівень.

А) Попередні умови: володіння знаннями іноземної мови

Б) Цілі та завдання: сформувати у студентів загальні та професійно орієнтовані комунікативні мовленнєві компетенції для забезпечення їхнього ефективного спілкування в академічному та професійному середовищі. У результаті освоєння курсу іноземної мови студент повинен вміти: обговорювати навчальні та пов’язані зі спеціалізацією питання, для того щоб досягти порозуміння зі співрозмовником; знаходити нову текстову, графічну, аудіо та відео інформацію, що міститься в англомовних галузевих матеріалах; аналізувати англомовні джерела інформації для отримання даних, що є необхідними для виконання професійних завдань; перекладати англомовні професійні тексти на рідну мову, користуючись двомовними термінологічними словниками, електронними словниками та програмним забезпеченням перекладацького спрямування.

В) Бібліографія:

1.Danilova. Fundamentals of Marketing. Kiev, 1996.

2.Market Leader. Pre-intermediate Business English. Bill Mascull, Longman, 2001.

3.И.Х. Баширов, Г.М. Долецкая и др.. Маркетинг. Учебное пособие для студентов экономических специальностей на английском языке. 1 часть, Донецк, 1997.

4.Л.В. Балабанова, Н.О. Стельмах. Економіка по-англійські. Навчальний посібник. Донецьк, 1997.

5.Ф.А. Моісєєва, О.Л. Бурдакова та ін. Grammar Drill. Збірник граматичних вправ. 1ч. Донецьк: ДонДУЕТ, 2004.

6.Л.О. Єриш, Ю.В. Зубрілова. Система вправ з граматики англійської мови для студентів усіх спеціальностей. Донецьк: ДонДУЕТ, 2004.

7.John Soars, Liz Soars. “Headway” Students’ book (pre-intermediate). Oxford University Press, 1996.

8.John Soars, Liz Soars. “Headway” Work book (pre-intermediate). Oxford University Press, 1996.

9.Тестові завдання TOEFL (І-ІІІ рівні навчання).

10.ЕОМ програма “ЕТ”.

4. Обов'язкова.

5. Викладацький склад:

Смазний Валерій Вікторович – старший викладач

Воловік Наталя Олексіївна – ст.викладач

Золотухіна Олена Степанівна - викладач

6. Тривалість:

54 год., кредити ECTS – 1,5. Семестри – 5 (практ. – 17 години, СРС – 26 годин)

1 год. на тиждень, 17 тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання: практичні заняття, організація самостійної індивідуальної роботи студентів, написання рефератів, есе, контроль усного мовлення, тестування з граматичних аспектів (поточне та заключне), студентські олімпіади, ділові ігри.

8. Оцінювання. Контроль знань:

• поточний: (опитування, тестування, вирішення ситуаційних задач
  
• підсумковий (5 семестр – залік).
  

9. Мова. Англійська, німецька, українська, російська.

1. ідентифікація:
   

Основи охорони праці

2. Опис:
   

Змістовий модуль 1. Правові й організаційні основи охорони праці

Вступ. Предмет, метод, завдання та зміст курсу

Мета, завдання курсу. Предмет. Структура курсу "Основи охорони праці”.

Законодавча основа