Geum.ru

Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада №19 Управления образования Администрации Чеховского муниципального района Московской области за 2010/11 учебный год

Вид материалаДоклад

Содержание


Деятельность структурных подразделений в МДОУ
Члены структурного подразделения
Система контроля деятельности МДОУ детского сада №19
Подобный материал:
Публичный доклад

Муниципального дошкольного образовательного учреждения

детского сада №19 Управления образования

Администрации Чеховского муниципального района Московской области

за 2010/11 учебный год





Заведующий детским садом – Гришина Раиса Анатольевна, образование – высшее (Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, 2005 год), общий трудовой стаж - 30 лет, стаж педагогической работы – 30 лет, высшая квалификационная категория по должности заведующий детским садом.

Общая характеристика образовательного учреждения

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 19 расположен по адресу: 142307, Московская область, город Чехов, улица Гагарина, дом №46а.

Режим работы МДОУ: пятидневная рабочая неделя с двумя выходными днями (суббота, воскресенье), длительность работы МДОУ – 12 часов, 06.15 – 18.15. Гибкость режима проявляется к детям, посещающим музыкальную школу, спортивные секции, занятия с логопедом.

Детский сад функционирует с 1965 года.

Экологическая ситуация района удовлетворительная, территория МДОУ удалена от промышленных предприятий. Прогулочные площадки в детском саду ухожены, на территории детского сада разбиты цветники, растут лиственные деревья по всему периметру, большая часть покрыта травянистыми растениями. Лиственные деревья обеспечивают на территории детского сада достаточную затенённость в летний период, что создаёт благоприятные условия для прогулок.

Запылённость территории МДОУ малая, так как детские прогулочные площадки удалены от проезжей части дороги.

Ветровой режим благоприятный: территория, на которой гуляют дети, со всех сторон окружена жилыми домами, деревьями, что смягчает порывы ветра. Кроме того, имеются закрытые с трёх сторон деревянные веранды и вновь установленные.

Шумовой фон умеренный: основным источником шума является автотранспорт, проезжающий по центральной улице. Всё это создаёт благоприятные условия для пребывания дошкольников на территории детского сад

В МДОУ принимаются дети в возрасте с 2 до 7 лет. Приём детей осуществляется на основании направления, медицинского заключения, заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей.


Основными задачами деятельности МДОУ является:
  • охрана жизни и здоровья детей;
  • обеспечение физического, психического, интеллектуально-личностного развития ребёнка;
  • приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
  • взаимодействие с семьёй для обеспечения полноценного развития детей.


Состав воспитанников.

Проектная наполняемость – 95 воспитанников.

Фактическая наполняемость - 115 воспитанников.

В детском саду функционирует 5 групп: ясельная, младшая, средняя, старшая и подготовительная к школе группа. Группы формируются по возрастному принципу.

МДОУ посещают дети из близлежащих домов и с улицы Комсомольская (военный городок).


Социальный паспорт семей воспитанников.

7,8% составляют дети из многодетных семей (9 человек)

17,4% -неполные семьи (20 человека)

0,9%- семьи, где воспитываются опекаемые дети (1 человек)


Условия осуществления образовательного процесса

Проводя воспитательно-образовательную работу, педагогический коллектив использовал в 2010-2011 учебном году следующие образовательные программы:
  • «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией Васильевой;
  • «Юный эколог» С.Н. Николаева
  • «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стёркина
  • «Музыкальные шедевры» Радынова О.П.
  • «Цветные ладошки» Лыкова И.А.


Кадровое обеспечение

МДОУ полностью укомплектовано педагогическими кадрами.

В детском саду работает 13 педагогов. Средний возраст – 43 года.

Уровень квалификационной подготовки педагогов:

Высшая категория – 3 человека – 23%

Первая категория – 5 человек – 38,5%

Вторая квалификационная категория – 6 человек 38,5%.

Воспитатели имеют награды различного уровня: Грамоты Министерства образования Московской области, Грамоты Управления образования.


Анализ динамики профессионального роста педагогов

Квалификация кадров
2008/09 уч. г.
2009/10 уч.г.
2010/11 уч.г.




чел.
%
чел.
%
чел.
%

Всего педагогов
14
100%
13
100%
13
100%

Высшей квалификационной категории
2
14,30%
3
23,00%
2
15,35%

Первой квалификационной категории
5
35,80%
4
31,00%
6
46,15%

Второй квалификационной категории
7
49,90%
6
46,00%
5
38,50%

С высшим образованием
6
42,90%
6
50,00%
7
53,84%

Со средним проф. образованием
8
57,10%
6
50,00%
6
46,16%

Повысили квалификацию
2
14,30%
1
7,69%
7
53,85%

61,5% педагогов имеют стаж работы более 20 лет, что позволяет сделать вывод о высоком уровне профессионализма педагогического коллектива.

В детском саду функционируют:
  • Пять групповых комнат.
  • Музыкальный зал.
  • Медицинский кабинет.


Материально-технические условия

Все групповые комнаты в детском саду оборудованы мебелью, посудой, мягким инвентарём для проведения воспитательно-образовательного процесса в соответствии с требованиями СанПин.

Для проведения прогулок имеются участки, закреплённые за каждой группой, которые оборудованы малыми формами.

На территории МДОУ есть спортивная площадка, оснащённая необходимым оборудованием, которая используется для проведения физкультурных занятий, спортивных праздников.

В целях успешного проведения образовательного процесса в МДОУ педагогами широко используются ТСО (технические средства обучения). Имеются компьютер, ксерокс, сканер, принтер, ноутбук, факс.

Активными помощниками в укреплении материально-технической базы являются родители воспитанников: приобретено постельное бельё, музыкальный центр, отремонтирован методический кабинет, помещение в подготовительной к школе группе, поставлена дверь в коридор первого этажа.

В 2010 – 2011 учебном году по укреплению материально-технической базы МДОУ за счёт средств учредителя проведены следующие мероприятия:
  • Постройка двух прогулочных веранд
  • Заменены оконные блоки на лестничных маршах
  • Установлена вентиляция на пищеблоке.
  • .Постелен ленолиум в коридоре первого этажа.
  • Приобретена посуда из нержавеющей стали для групп и на пищеблок.

Оформлены в собственность здание и земля (территория) МДОУ.

Состояние материально-технической базы соответствует педагогическим требованиям, санитарно-гигиеническим нормам, требованиям техники безопасности, принципам функционального комфорта.


Значимые компоненты здоровье сберегающей среды в ДОУ:
  • Выполнение санитарно-гигиенических мероприятий: организация влажных уборок, проветривание помещений, соблюдение теплового и светового режима.
  • Систематическое проведение просветительских мероприятий по здоровому образу жизни, личной гигиене.
  • Проведение мониторинга физической подготовленности и уровня здоровья.
  • Ежегодное проведение медосмотра детей на базе МДОУ.
  • Сотрудничество с педиатрическим отделением ЦРБ.
  • Соблюдение принципов здорового питания.


Организация питания

Питание детей организовано в соответствии с требованиями СанПин, сбалансировано и построено на основе 10-дневного меню с учётом потребностей детского организма в белках, жирах и углеводах. Третье блюдо витаминизируется аскорбиновой кислотой. Нормы питания по основным продуктам выполняются.

Доставка качественных продуктов производится своевременно и в полном объёме.

Пищевой блок оснащён новым технологическим и холодильным оборудованием. В детском саду работают опытные квалифицированные повара.


Обеспечение безопасности

Для обеспечения безопасности воспитанников и сотрудников МДОУ оборудовано:

1.автоматической пожарной сигнализацией;

2. обеспечено средствами пожаротушения (огнетушителями);

3. имеется ограждение по периметру участка,

4. имеются планы эвакуации при пожаре, инструкции, определяющие действия персонала по обеспечению быстрой эвакуации.

5. составлен паспорт антитеррористической защищённости, пожарная декларация.

Согласно плану систематически проводятся эвакуационные занятия, на которых отрабатываются действия всех участников образовательного процесса и работников МДОУ детского сада на случай возникновения ЧС.

С воспитанниками проводятся специальные беседы, направленные на воспитание у детей осознанного отношения к своему здоровью.

Структура управления МДОУ, его органов управления

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 19 Управления образования Администрации Чеховского муниципального района является некоммерческой организацией, финансируемой за счет средств бюджета, на основе сметы и других источников, в соответствии с законодательством Российской Федерации.

МДОУ осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Гражданским Кодексом РФ, Законом РФ «Об образовании», «Типовым положением о дошкольном учреждении», Уставом и другими нормативно-правовыми актами.

Учредителем МДОУ является Управление образования Администрации Чеховского муниципального района.

Управление ДОУ осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом и строится на основах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Управление ДОУ строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Формами самоуправления являются Общее собрание коллектива, собрание трудового коллектива, Совет педагогов учреждения.


Деятельность структурных подразделений в МДОУ



Структурное подразделение ДОУ

Цели и задачи, содержание деятельности

Члены структурного подразделения
Взаимосвязь с другими структурными подразделениями ДОУ

Административный совет (АС)
Системный анализ, координация, постоянный контроль за эффективностью деятельности ДОУ. Непрерывное обновление работы ДОУ. Создание необходимых условий в соответствии с требованиями по охране труда. Осуществление взаимосвязи с вышестоящим руководством, родителями, учреждениями социума, контролирующими органами. Укрепление материально-технической и научно-методической базы учреждения
Заведующий, завхоз, старший воспитатель, медсестра
Все структурные подразделения

Педагогический совет (ПС)
Выполнение нормативных документов по дошкольному воспитанию РФ. Утверждение годового плана работы и Программы развития ДОУ. Обсуждение и выполнение государственного образовательного стандарта. Повышение уровня воспитательно-образовательной работы с дошкольниками. Внедрение в практику работы ДОУ достижений педагогической науки. Повышение педагогического мастерства педагогов, развитие их творческой активности и взаимосвязи
Заведующий, старший воспитатель, медсестра, специалисты-воспитатели, родители
АС

Аттестационная комиссия

Родительский комитет
Обеспечение постоянной взаимосвязи детского сада с родителями. Осуществление помощи ДОУ в его работе и организация выполнения всеми родителями законных требований ДОУ

1 родитель от группы
АС

ПС

Общее собрание трудового коллектива
Осуществление общего руководства ДОУ. Содействие расширению коллегиальных, демократических форм управления и воплощения в жизнь государственно-общественных принципов. Утверждение нормативно-правовых документов ДОУ
Все работники ДОУ



Профсоюзный комитет
Представление защиты социально-трудовых прав и профессиональных интересов членов профсоюза. Разработка и согласование нормативно-правовых документов ДОУ, имеющих отношение к выполнению трудового законодательства. Контроль за их соблюдением и выполнением

Члены профкома
Общее собр. трудового кол-ва

Комиссия по трудовым спорам

Комиссия по трудовым спорам
Рассмотрение индивидуальных трудовых споров, возникающих между работником и администрацией ДОУ, по вопросам применения законодательных и иных нормативных актов о труде
По решению общего собрания трудового коллектива


АС

ПС

Эвакуационная комиссия
Обеспечение безопасных условий жизнедеятельности ДОУ. Проведение тренировок по эвакуации детей и сотрудников ДОУ. Проведение учебы коллектива по ШО и ЧС
Заведующий,

муз. руководитель,

Общее собрание трудового коллектива

Комиссия по охране труда
Разработка программы совместных действий работодателя, профсоюзного органа по улучшению условий охраны труда; контроль за соблюдением нормативных актов; организация профилактической работы по улучшению условий труда
Представители работодателя, профкома и трудового коллектива
Административный совет

Профсоюзный комитет

Собрание трудового коллектива

Из таблицы видно, что цели, задачи и деятельность всех структурных подразделений тесно взаимосвязаны.


Система контроля деятельности МДОУ детского сада №19






Результаты образовательной деятельности

На итоговом Совете педагогов рассматривались итоги тематической проверки воспитательно-образовательной работы за год, которая показала уровень усвоения детьми «Программы».

Название группы
ниже нормы
норма
выше нормы

1-я младшая группа
10,00%
80,00%
10,00%

2-я младшая группа
17,00%
78,00%
5,00%

средняя группа
5,00%
90,00%
5%

старшая группа
5,00%
80,00%
15%

подготовительная группа
3,00%
82,00%
15%


Педагоги дошкольного учреждения применяют инновационные здоровье сберегающие технологии.

Особое значение в воспитании здорового ребенка придается развитию движений через подвижные игры, как на физкультурных занятиях, так и в повседневной жизни.

Для достижения более высоких результатов и укрепления здоровья детей необходимо:
  1. Использовать в работе новые формы оздоровления.
  2. Пропагандировать здоровый образ жизни в семье.
  3. Привлечение родителей для проведения совместных спортивных мероприятий.
  4. Создать комфортные условия для адаптации вновь поступающих в ДОУ детей.


Взаимодействие с родителями

Немалую роль в организации воспитательно-образовательного процесса занимает работа с родителями воспитанников ДОУ. Высокая активность наблюдалась при проведении мероприятий по правовому воспитанию и образованию. Дети совместно с родителями составляли портфолио воспитанника детского сада, а воспитанники подготовительной к школе группы оформляли родословное древо. Это позволило проявить творческую самобытность, провести переоценку отношений к детским проблемам, внимательнее отнестись к детской индивидуальности.

Вопросы воспитания детей в современном социуме освещались для родителей на родительских собраниях, консультациях. По опросам родителей 85% дали высокую оценку работе МДОУ, 15 % - удовлетворительную. Анкетирование и опрос родителей позволили выявить и обозначить проблемные темы, над которыми педагогическому коллективу предстоит работать в новом учебном году.
    1. Тесное сотрудничество и единые требования к вопросу воспитания детей в д/с и дома.
    2. Привлечение спонсорской помощи для укрепления материально-технической базы ДОУ.
    3. Участие членов родительского комитета в работе с неблагополучными семьями.
    4. Пропаганда здорового образа жизни среди родителей.



Методическая работа

Методическая работа в МДОУ осуществлялась по следующим направлениям.
  1. Тематические педагогические совещания.
  2. Повышение педагогического мастерства, обобщение опыта работы.
  3. Районные методические объединения, семинары, круглые столы, конференции.
  4. Методическая работа с молодыми специалистами.
  5. Аттестация педагогов.
  6. Диагностическая деятельность.
  7. Оснащение методического кабинета, предметных зон в группах.

На базе детского сада в 2011 году проведено районное методическое объединение для музыкальных руководителей по проблеме развития певческих способностей дошкольников.


Преемственность МДОУ и ОУ

Совместная работа детского сада и школы проводилась по плану по преемственности, составленному на основании договора о сотрудничестве между МДОУ и ОУ.

Социальная активность и социальное партнёрство

В течение 2010-11 учебного года МДОУ сотрудничало с различными организациями:
  • ГОУ Педагогическая академия последипломного образования г.Москва.
  • Учебно-методический центр г.Чехов.
  • Дворец спорта «Ледовый».
  • Детская поликлиника
  • Начальная школа №5
  • школа №8 (с углублённым изучением отдельных предметов)
  • Чеховская детская музыкальная школа №2


Нерешённые проблемы
  • Устаревшие компоненты материально-технической базы.
  • «Родительская» заболеваемость и непосещение детьми детского сада по желанию родителей.

Основные направления ближайшего развития
  • Использование информационных технологий в работе с родителями и общественностью города.
  • Продолжить обогащение предметно-развивающей среды детского сада.
  • Усиление роли общественно-государственного управления МДОУ, организация более полного взаимодействия с родительской общественностью.



Благодарим Вас за проявленный интерес к нашему дошкольному учреждению. Приглашаем к сотрудничеству!