Geum.ru

Публичный доклад директора

Вид материалаДоклад

Содержание


Всего в Центре образования №1446 обучаются 694 человека (максимальное количество по лицензии – 650 обучающихся).
Гоу досн «дюсш №82»
С 2010 года по настоящее время является базовой школой по вопросам профориентации учащихся
Общее количество учащихся – 710.
Библиотека ЦО №1446
Работа библиотеки построена на основе перспективного плана, являющегося составной частью плана учебно-воспитательной работы школ
Все 100 % учащихся в сентябре месяце были обеспечены учебниками.
Цель методической работы
Здоровее учащихся
Здоровье стало приоритетным направлением образовательной деятельности Центра.
Направление деятельности психолого-социально-педагогической службы
Воспитательная работа
В процессе работы постоянно конкретизируются цели воспитания, расширяются ведущие виды деятельности.
Профилактика правонарушений
На базе Центра образования №1446 проводятся мероприятия районного, окружного и городского масштабов по профилактике преступности
Система дополнительного образования
Система дополнительного образования Центра
С особым вниманием встречаются ребята с фронтовиками прямо в окружении экспонатов музея, который по итогам окружного конкурса му
Межшкольный стадион Алтуфьевского района
Подобный материал:
Публичный доклад директора

«О состоянии и результатах деятельности

Государственного образовательного учреждения города Москвы

Центра образования № 1446»


Цели доклада:
  • доклад является презентационной версией проведенного комплексного анализа работы Центра образования №1446, содержит информацию о результатах деятельности и степени обеспечения потребности всех участников образовательного процесса в получении качественных образовательных услуг;



  • доклад предназначен для информирования общественности о результатах, потенциале, условиях функционирования, проблемах и направлениях функционирования Центра образования №1446.


Содержание доклада:

1. Общая характеристика Центра образования №1446

2. Ресурсное обеспечение:
  • особенности материально-технической базы;
  • кадровые ресурсы.

5. Особенности организации образовательного процесса

6. Качество обучения

7. Воспитательная деятельность

8. Управление Центром

9. Ближайшие перспективы


Общая характеристика Центра Образования


ГОУ ЦО №1446 имеет государственную лицензию на образовательную деятельность № 334737от 14.01.2010г., свидетельство о государственной аккредитации № 008906 от 23.11.2007г.

Центр расположен в Северо-Восточном округе, в Алтуфьевском районе по адресу: 127549, Москва, ул.Костромская, дом 14 корпус 1.


Алтуфьевский район удалён от центра Москвы, долгое время развивался как окраина города.

В последнее время инфраструктура района существенно изменилась: на территории района строятся крупные торговые центры, появились жилищные массивы, открываются предприятия малого и среднего бизнеса.


Всего в Центре образования №1446 обучаются 694 человека (максимальное количество по лицензии – 650 обучающихся).


Социальные партнеры ЦО

  • ГОУ Московский городской психолого-педагогический университет
  • Академия труда и социальных отношений
  • Российский государственный социальный университет
  • ГОУ Педагогический колледж №14
  • Совет ветеранов Алтуфьевского района
  • Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «На Снежной»
  • Эстетический центр «ЭПИ»
  • ДЮСШ №15
  • ГОУ ДОСН «ДЮСШ №82»
  • Клуб каратэ «Пума-Алтуфьево»
  • Центральный дом работников искусств города Москвы
  • Центральный дом ветеранов Великой Отечественной войны города Москвы
  • Музей 262-ой стрелковой дивизии в городе Коврове.



  • Наши достижения

  • 1997 год – лауреат всероссийского конкурса «Школа года 1997»
  • 2006 год – дипломант городского конкурса «Строим школу будущего»
  • 2006 год – призер окружного смотра-конкурса музеев Боевой Славы
  • 2007 год – «Школа мира 2007»

 2007-2008 уч.г. – победитель городского смотра-конкурса Уголков по профилактике правонарушений
  • 2009-2011 г.г. – входит в состав городской экспериментальной площадки первого уровня «развитие профилактического ресурса антинаркотической деятельности образовательных учреждений на основе межпрофессионального взаимодействия и социального партнерства субъектов профилактики»
  • С 2010 года по настоящее время является базовой школой по вопросам профориентации учащихся

09 я

22200

2

Организация учебного процесса

Структура Центра образования представлена следующими ступенями обучения:
  • I ступень 1-4 классы – общеобразовательные, работающие по программе Начальная школа XXI в.
  • II ступень 5-9 классы – общеобразовательные, из них 5-а, 6-а, 7-в, 8-а, 9-а, 9-б – гимназические;
  • III ступень 10 -11классы – имеются профильные группы (социально-гуманитарный профиль- углубленное изучение обществознания и литературы) и общеобразовательные группы.

Общее количество учащихся – 710.

Работают 4 группы продленного дня.

Центр работает в одну смену, в режиме 6-дневки.

Среднее количество уроков в день:

1 ступень – 4 урока

2ступень – 5-6 уроков

3 ступень – 6-7- уроков

Продолжительность урока – 35 минут 1-е классы,

45 минут 2-11 классы.


Комплекс инновационных программ

  • Программа «Одарённый ребёнок»
  • Программа междисциплинарного обучения
  • Проектно-исследовательская деятельность



Состояние материально-технической базы


Анализ учебно-материальной базы образовательного учреждения свидетельствует о том, что в Центре есть все необходимое для организации учебно-воспитательного процесса и дополнительного образования.

Учебные кабинеты оснащены аудио- и видеотехникой, компьютерами, принтерами, смартдосками, мультимедиа проекторами, комплектами развивающих наглядно-игровых пособий для учащихся начальной школы и ГПД, а также полностью оборудован кабинет обслуживающего труда для девочек, мастерские, два спортивных зала, зал хореографии. На территории Центра образования функционирует Межшкольный стадион с теннисным кортом и большим футбольным полем.

Библиотека ЦО №1446
  • Школьная библиотека – это особая развивающая среда для творческого, нестандартного мышления. Она призвана не только, развивать у учащихся умение пополнять знания, ориентироваться в потоке различной информации, быть помощником в руководстве чтением, но и принимать активное участие в нравственном воспитании школьников.
  • Работа библиотеки построена на основе перспективного плана, являющегося составной частью плана учебно-воспитательной работы школы.
  • Учащиеся 1 – 4 классов систематически посещают школьную библиотеку. Процент читающих детей в начальной школе от 70 % до 100 %.
  • В среднем и старшем звене – ниже: от 40 % до 80 %. С чем же это связано? В начальной школе контроль осуществляется со стороны учителей и родителей, а в среднем и старшем звене – только со стороны учителя-предметника. Здесь всё зависит от ребёнка: развит у него читательский интерес или нет.
  • Все 100 % учащихся в сентябре месяце были обеспечены учебниками.



Основные мероприятия на базе библиотеки
  • конкурс «Лучик» на лучшее сочинение на тему «Читаем вместе» (школа, семья, друзья);
  • семинар школьных библиотек на тему «Формы творческой работы школьной библиотеки 21 века»;
  • Праздник Азбуки для учащихся начальных классов.

Заведующая библиотекой Баранчикова М.В. третий год работает общественным методистом школ микрорайонов Бибирево и Алтуфьево; помогает начинающим библиотекарям в составлении бланк-заказа на учебники и в решении других текущих вопросов.


Библиотечный фонд
  • Художественная литература – 7858 экз.
  • Учебный фонд – 41881 экз.
  • Брошюровочный фонд – 7545 экз.

Энциклопедии
  • «Я познаю мир» - 73
  • «Все обо всех» - 8
  • «Все обо всем» - 6
  • «Аванта +» - 60
  • «Сто великих» - 37
  • «Самые знаменитые» - 10
  • «Справочник школьника» - 29
  • «Секреты старых мастеров» - 120
  • «О Москве» - 350
  • Другие энциклопедии – 120

Словари
  • Тематические – 36
  • Иностранных языков - 10



Материально-техническое оснащение библиотеки
  • Телевизор
  • Видеомагнитофон
  • Компьютер
  • Принтер цветной
  • Принтер черно-белый
  • Переплетный аппарат
  • Ламинатор



Информатизация образовательного процесса
  • Наличие официального интернет-сайта Центра образования и его регулярное обновление;
  • создание школьной локальной сети;
  • использование СБППО (стандартного базового пакета программного обеспечения);
  • использование ИТ в образовательном процессе, проектной деятельности учителей и учащихся;
  • организация работы издательского центра по выпуску школьной информационной газеты «Зеркало» для учащихся и родителей, буклетов;
  • внедрение и использование с 01.09.2011 в учебно-воспитательном процессе Электронного журнала/Электронного дневника



Материально-технические ресурсы информационной среды
  • Кабинет ИКТ – 1
  • Компьютерный класс
  • Компьютеры
  • Мультимедиа проекторы – 11
  • Смарт-доска – 6
  • Принтеры
  • Сканеры
  • Ксероксы
  • Факсы
  • Видеокамеры
  • Фотоаппараты
  • DVD-плееры
  • Интернет-выделенная линия – 2



Кадровое обеспечение образовательного процесса
  • В настоящее время педагогический коллектив, сложившийся в Центре, - это единый развивающийся организм, обладающий большим интеллектуальным запасом, практическим опытом и творческим потенциалом.

  • Коллектив ГОУ ЦО насчитывает 102 сотрудника.

Среди них два учителя имеют звание «Заслуженный учитель РФ», 11 человек удостоены звания «Почетный работник образования».

  • Неоднократно педагоги становились лауреатами конкурсов «Учитель года», «Самый классный классный»

  • Педагогический коллектив обеспечивает высокое качество образования: при 100% успеваемости качество составляет 48%, имеются медалисты.

  • Образовательное учреждение создает все условия для осознанного выбора каждой личностью своей стратегии поведения, способа существования, направлений самореализации с учетом возрастных особенностей.

  • Педагогический коллектив Центра осознает, что основными его результатами должна стать не только система знаний, умений и навыков, но и набор ключевых компетенций учащихся в интеллектуальной, правовой, информационной и других сферах.



В штате Центра
  • заместители директора (10)
  • социальный педагог
  • педагог-психолог (2)
  • учитель-логопед
  • заведующий библиотекой
  • библиотекарь
  • руководитель музея
  • педагоги дополнительного образования (12)
  • воспитатели ГПД (2)
  • тренеры-преподаватели (2)
  • звукорежиссер
  • костюмер



Директор Государственного образовательного учреждения города Москвы Центра образования №1446

Корышев Сергей Валентинович


Администрация Центра образования

  • Заместитель директора по УВР(средняя и старшая школа) – Михайловская Людмила Васильевна , Почетный работник общего образования
  • Заместитель директора по УВР (начальные классы) – Гончарова Зинаида Михайловна, Почетный работник общего образования
  • И.о.заместителя директора по ВР – Кабаченко Руслан Александрович
  • Заместитель директора по УВР (дополнительное образование) – Ксенофонтова Елена Павловна
  • Заместитель директора по УВР (гимназические классы, спортивная работа) – Нагорный Юрий Феодосьевич
  • Заместитель директора по СЗ – Почепка Инна Владимировна


  • Заместитель директора по экономическим вопросам – Старовойтова Татьяна Анатольевна

  • Заместитель директора по безопасности – Закурдаев Валерий Андреевич
  • Заместитель директора по АХЧ – Попадюк Наталья Аатольевна
  • Заместитель директора по ЭР – Петрунина Светлана Николаевна


Методическая тема школы


« Информационные технологии

в рамках личностно-ориентированного обучения школьников».

Педагогический коллектив Центра осознает, что основными его результатами должна стать не только система знаний, умений и навыков, но и набор ключевых компетенций учащихся в интеллектуальной, правовой, информационной и других сферах


Цель методической работы

  • включение педагогического коллектива в инновационную деятельность; повышение уровня педагогического и методического мастерства, аналитической культуры учителей и педагогов Центра.



Главными звеньями в структуре методической службы школы являются методические кафедры и методические объединения. Возглавляет методическую структуру Методический совет Центра. Председатель МС Центра - Попова Н.С.


Структурные подразделения методической службы


8 методических объединений:
  • учителей русского языка и литературы
  • учителей математики, информатики
  • учителей естественно-научного цикла
  • учителей иностранного языка
  • учителей общественных дисциплин
  • учителей предметов развивающего цикла
  • учителей начальной школы
  • классных руководителей

2 кафедры:
  • кафедра междисциплинарного обучения
  • кафедра гимназического образования



Принцип кадровой политики


В основе кадровой политики, проводимой директором Центра образования № 1446, – постоянное повышение образовательного и профессионального уровня подчинённых, обеспечение карьерного роста кадров, признание заслуг и своевременное поощрение за результат работы.


Здоровее учащихся

  • Проблема падения уровня здоровья учащихся поставила перед педагогическим коллективом задачу: обратить внимание на организацию образовательного процесса, на необходимость создания условий, удовлетворяющих биологические потребности школьников.
  • Особенностью контингента учащихся в школе является высокий процент детей с ослабленным здоровьем, а это требует, с одной стороны, индивидуальной стратегии реабилитации, с другой – значительной разгрузки объема содержания образования через современные педагогические технологии, а также структуру урока.


  • Здоровье стало приоритетным направлением образовательной деятельности Центра.


Данные обследований свидетельствуют о том, что здоровье учащихся требует большого внимания. Болезнь, физическая слабость, наличие хронических заболеваний способствуют усталости учащихся, трудностям в обучении и развитии.

Это значит, что сохранение и поддержка физического здоровья учащихся – одно из главных направлений деятельности школы. И решению этой проблемы способствует деятельность созданной в школе психоло-медико-социально-педагогической службы.


Направление деятельности психолого-социально-педагогической службы

  • психолого-педагогическое сопровождение ученика в образовательном процессе,
  • защита и содействие социально-незащищенным детям, детям-сиротам, оставшимся без попечения родителей,
  • пропаганда здорового образа жизни и профилактика вредных привычек,
  • профилактика и преодоление стрессовых взаимоотношений в социуме,
  • предупреждение конфликтных ситуаций,
  • сотрудничество с медико-социально-психологическими центрами по восстановлению психологического, морального, эмоционального состояния и здоровья детей и др.


Анализ работы службы показывает, что выбранные направления ее деятельности способствуют формированию здоровых, гуманных отношений в социуме, созданию атмосферы доброжелательности и взаимной заботы.


Воспитательная работа


Учение, не подкрепленное воспитанием, не может служить показателем качества образования.

Главная тенденция современной школы – превращение её в Школу Воспитывающую.

И следуя этой идее, в Центре образования № 1446 воспитательная система построена на единстве воспитания в трёх сферах:
  • в процессе обучения;
  • во внеурочной деятельности;
  • в социуме.

В основе воспитательной системы Центра образования лежит идея оптимизации воспитательного пространства образовательного учреждения с целью вовлечения в активную общественную жизнь Центра максимального количества учащихся через ключевые направления работы:
  • эстетическое;
  • гражданско-патриотическое;
  • этнокультурное;
  • спортивное;
  • исследовательское.


Концептуальные особенности воспитательного процесса


  • Во-первых, воспитательная система Центра образования № 1446 – система открытая.

Наше образовательное учреждение находится в городском спальном районе с недостаточно развитой социально-культурной сферой. Это ориентирует Центр образования на то, чтобы своей работой компенсировать для обучающихся Центра недостаток культурной сферы микрорайона.
  • Во-вторых, воспитательная система Центра образования – система гуманистическая.

Она ориентирована на личность ребенка, на развитие его способностей, индивидуальности, на создание в Центре образования обстановки взаимодействия, взаимопонимания, творческого содружества.
  • В-третьих, воспитательная система Центра образования – система развивающаяся.

В процессе работы постоянно конкретизируются цели воспитания, расширяются ведущие виды деятельности.

Таким образом, наше образовательное учреждение формирует гибкое культурно-образовательное пространство, адекватное потребностям ребенка. А это обеспечивает не только подготовку школьника к будущей жизни, но и полноценное проживание им каждого возрастного дня.


Традиции Центра образования

  • День Знаний.
  • Праздник Букваря.
  • Месячник безопасности на дорогах.
  • КВН между сборной учителей и командой выпускников 11-х классов ко Дню учителя.
  • Новогоднее представление для начальной школы силами творческих коллективов Центра.
  • Проведение детского фестиваля «Театральная весна в Алтуфьево».
  • Предметные недели.
  • Школьная научно-практическая конференция «Я познаю мир».
  • Участие в городской научно-практической конференции «Человек и общество».
  • Организация для студентов Педагогического колледжа №14 педагогической практики.
  • Последний звонок.
  • Спектакль-бенефис выпускных 11-х классов на Выпускном вечере.
  • Отчетные мероприятия объединений дополнительного образования
  • Посвящение в пятиклассники, гимназисты.


Принципы воспитательной работы

  • индивидуальный подход в воспитании;

воспитание в коллективе и через коллектив;гражданственность, выражающаяся в соотнесении воспитательной работы с интересами общества и государства;
  • единство, согласованность и преемственность в воспитании;
  • вариативность воспитательной системы.


Профилактика правонарушений


Школьный Совета по профилактике правонарушений несовершеннолетних, активно взаимодействует с отделом по делам несовершеннолетних ОВД Алтуфьевского района, с Комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав Алтуфьевского района.

На базе Центра образования №1446 проводятся мероприятия районного, окружного и городского масштабов по профилактике преступности, наркомании и правонарушений:


  • 2011 г – участие 7а класса в профилактической программе «НЕ КУ.РУ» - 1 место в конкурсе социально рекламы


Система дополнительного образования

  • Широкая сеть дополнительного образования Центра способствует сохранению и повышению образовательного рейтинга, популярности Центра среди учащихся, их родителей и жителей микрорайона.
  • Дополнительное образование позволяет эффективно решать такие проблемы, как занятость детей в пространстве свободного времени, организация целесообразной деятельности ребенка по саморазвитию, формирование навыков общения со сверстниками, со старшими и младшими школьниками.
  • Система дополнительного образования Центра

обеспечивает непрерывность образования;

осуществляет в полной мере технологии личностно-ориентированного образования;

осуществляет воспитательные программы социально- психологической адаптации ребенка;

обеспечивает проведение профориентации;

создает условия для формирования опыта творческой самодеятельности ребенка и учителя.


Направленности дополнительного образования

  • Художественно-эстетическая
  • Физкультурно-спортивная
  • Военно-патриотическая
  • Научно-техническая
  • Социально-педагогическая
  • Туристско-краеведческая


Военно-патриотическая направленность


Большое внимание в ЦО №1446 уделяется вопросам гражданско-патриотического воспитания обучающихся.

На базе Центра работает музей Боевой Славы 262-ой Краснознаменной ордена Суворова II степени Демидовско-Хинганской стрелковой дивизии.

С особым вниманием встречаются ребята с фронтовиками прямо в окружении экспонатов музея, который по итогам окружного конкурса музеев в 2007 году занял 3 место.

Центр образования №1446 активно сотрудничает с районным и городским Советами ветеранов. Музей стал методическим центром при организации и проведении массовых мероприятий и акций среди жителей Алтуфьевского района.


Межшкольный стадион Алтуфьевского района

  • Межшкольный стадион (МШС), работающий сегодня на территории Алтуфьевского района, - это большое плоскостное сооружение открытого типа, состоящее из различных спортивных площадок: 2 больших футбольных поля, малое футбольное поле, теннисный корт, баскетбольно-волейбольная площадка. Он охватывает территорию не двух, как большинство других межшкольных стадионов Северо-Восточного округа, а трех образовательных учреждений района (ГОУ ЦО №1446, ГОУ СОШ №1370 и №301).
  • Естественно, что столь масштабное "сооружение" требует значительных усилий по поддержанию его в работоспособном состоянии, планированию спортивно-секционной работы, подборе и расстановке тренерских кадров.


Мероприятия на базе МШС

  • спартакиада трудовых лагерей;
  • соревнования в честь Дня города;
  • соревнования по велосипедным гонкам среди детских садов; спортивный праздник, посвященный Дню Победы.
  • спортивные мероприятия для дошкольных учреждений района

Межшкольный стадион работает и регулярно собирает большие группы детей и молодежи на свои мероприятия.


Творческие достижения воспитанников образовательного учреждения на многочисленных конкурсах и фестивалях.

В их число входят:
  • международный «Этноарт»-фестиваль «Дети мира»;
  • ежегодная городская научно-практическая конференции «Человек и общество»;
  • городской фестиваль детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии» (в номинациях – театр, художественное слово);
  • городской конкурс исследовательских работ «Умники и умницы»;
  • городская олимпиада по технологии;
  • окружной тур интеллектуального марафона;
  • окружная олимпиада по литературе, истории, праву;
  • окружной смотр-конкурс музеев Боевой Славы.


Предъявление опыта работы


Центр образования №1446 – это стартовая площадка для многих социальных проектов района и округа:
  • районный фестиваль детского творчества «Театральная весна в Алтуфьево»;
  • 1-ый Молодежный форум Алтуфьевского района;
  • дивизионная встреча ветеранов Великой Отечественной войны с курсантами Военно-воздушной инженерной академии имени профессора Н.Е. Жуковского;
  • окружной конкурс-фестиваль «Свет моей Родины – Москва, Северо-Восток» (театральное отделение);
  • фестиваль детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии» (театральное отделение).