Аннотация программы учебной дисциплины «Латинский язык» Направление подготовки

Вид материала

Документы

Содержание 1.2. Язык(и) обучения 1.4. Перечень компетенций, формируемых при изучении дисциплины (с указанием кодов) 1.5. Основные разделы дисциплин

Подобный материал:

• Методические рекомендации по изучению дисциплины «Латинский язык», 57.49kb.
• Программа дисциплины «Латинский язык»  для направления 035800. 62 «Фундаментальная, 216.69kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины математический практикум для экономистов, 64.27kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины математический анализ Направление подготовки, 95.49kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины линейная алгебра (название дисциплины), 66.86kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Мерчандайзинг» фдт. 3 Направление подготовки:, 117.8kb.
• Рабочей программы учебной дисциплины «речевая коммуникация» Направление подготовки, 55.69kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Перестрахование» Направление подготовки, 57.42kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины маркетинг Направление подготовки, 162.2kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины инвестиции в. 9 Направление подготовки, 112.5kb.

Аннотация программы учебной дисциплины «Латинский язык»

Направление подготовки

Профиль


1.1. Цель и результаты изучения дисциплины

Цель изучения дисциплины состоит в том, чтобы расширить общелингвистический кругозор студентов на базе изучения грамматики латинского языка, содействовать выработке научного подхода к современным живым языкам, познакомить студентов с элементами древнеримской традиции и культуры, дать некоторые сведения по истории и культуре античного мира. По окончании курса студенты должны:

1. показать твердое знание системы латинской грамматики (фонетики,
   морфологии, синтаксиса) в изученных пределах, а также практические навыки в латинском формообразовании;
   
2. показать твердое знание необходимого лексического минимума и уметь объяснить соответствующие лексические параллели и заимствования из латинского языка в изучаемых современных иностранных языках (немецком, английском) и русском языке;
   
3. правильно прочитать и дать литературный перевод с синтаксическим,
   морфологическим и лексическим анализом проработанных латинских текстов;
   
4. самостоятельно разобрать и перевести небольшой незнакомый
   текст, содержащий пройденный грамматический и лексический материал;
   
5. показать знание пословиц и крылатых латинских выражений римского
   народа.
   

1.2. Язык(и) обучения — русский, латинский.

1.3. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты) — наличие среднего образования, владение русским и иностранными языками в объеме требований средней школы.

1.4. Перечень компетенций, формируемых при изучении дисциплины (с указанием кодов)

(СЛОК-1) — ориентация в системе общечеловеческих ценностей и учет ценностно-смысловых ориентаций различных социальных, национальных, религиозных, профессиональных общностей и групп в российском социуме ;

(СЛОК-2) — руководство принципами культурного релятивизма и этическими нормами, предполагающими отказ от этноцентризма и уважение своеобразия иноязычной культуры и ценностных ориентаций иноязычного социума;

(ОНК-2) — умение структурировать и интегрировать знания из различных областей профессиональной деятельности и владение способностью их творческого использования и развития в ходе решения профессиональных задач.

1.5. Основные разделы дисциплин — история латинского языка и его распространение; место латинского языка в классификации языков мира, его роль в дальнейшем языковом развитии народов мира; сведения о грамматической системе латинского языка в сопоставлении с системами русского и изучаемых современных иностранных языков; роль латинского языка в формировании лексического тезауруса современных языков – родственных древнему или имеющих с ним исторические и культурные связи; элементарные навыки чтения, грамматического анализа и перевода древних текстов.