Г. Альтшуллер, И. Верткин

JSpc ст?тъ гением


ЭНДШПИЛЬ: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

САМОРЕКЛАМА ПЕРЕХОД КДЦ-3

"ПРИЛИПАЛ"

Примечание к 67-а

При переходе к достойной цели-3 происходит даль­нейшее расширение фронта борьбы. Кроме борьбы с ВО за разработку ДЦ-3, надо бороться:

1. за дальнейшее нормальное развитие целей 1 и 2;
   
2. против недостойного применения результатов, полученных при достижении целей 1 и 2.
   

Примечание к 67-6 Как сказал немецкий поэт Хайнц Калау:

Пример к 67-в

Хорошей иллюстрацией к этому ходу могут служить этапы развития того, что сейчас принято называть ТРИЗ. Вначале работа велась над созданием методики изобретательства. Пред­полагалось выявить некоторые приемы, которыми пользуются изобретатели, и свести их в систему. Типичная научно-техничес­кая цель-1. Затем эта цель переродилась в теорию развития технических систем. Речь шла уже не только о решении конкрет­ных изобретательских задач, но и о прогнозировании любых технических систем на основе выявленных объективных законо­мерностей их развития. Типичная научная цель-2. Сегодня и эта цель переродилась в общую теорию сильного мышления с боль­шим креном в область общественных проблем. Типичная науч­но-социальная цель-3.

ЭНДШПИЛЬ: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

БОРЬБА С ДВИЖЕНИ- ОБРАЗОВАНИЕ

ЕМ ДВИЖЕНИЯ

Примечание к 68-а ВО — система многоуровневая, сложная, иерар­хическая. Против цели-1 действуют нижние уровни ВО, например "знатные специалисты". Против цели-2 вы­ступают "знатные институты, ведомства". В сущности, выступая против ТЛ, они действуют вопреки интересам высших иерархических слоев Внешних Обстоятельств, против человечества и государства и поэтому в конце концов обязательно терпят поражение. Иначе обстоит дело с целью-3: она еретична относительно государ­ственных уровней и служит интересам всего человече­ства, иногда даже будущего человечества (и потому иногда еретична даже относительно современного че­ловечества). Здесь тоже неизбежна победа ДЦ, так же как неизбежна смена современного человечества буду­щим. Но неизбежная победа эта нелегкая и нескорая.

ЭНДШПИЛЬ: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

Примечание к 69-а Одна из основных причин отказа в том, что многие удовлетворены полученной наконец возможностью спокойно работать по целям 1 и 2.


Примечание к 69-г

Внедрение по цели-3 прежде всего состоит в ши­роких публикациях (книги, учебники, статьи) и в укреп­лении, расширении, развитии движения.

ЭНДШПИЛЬ: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

СВЕРХСЛОЖНОЕ ПРИНЦИПИАЛЬНО

ВНЕДРЕНИЕ НОВЫЕ РЕЗУЛЬ-

ТАТЫ

Примечание к 70-а и 70-6 Против ТЛ вновь действуют внутренние обстоятельства.


Пример к 70-а

Из письма А.Эйнштейна М. Бессо:

"После нескольких лет работы я наконец нашел естественное обобщение уравнений гравитационного поля; я полагаю, что оно окажется пригодным для единой теории поля. Однако из-за того, что вычислить соответствующие интегралы очень трудно, я не располагаю вескими аргументами ни за, ни против. Авгуры сходятся на том, что современной математике с этим не спра­виться. Но я не прекратил борьбу и решительно занимаюсь этим денно и нощно. Завидная судьба, когда до последнего вздоха ты захвачен работой! В противном случае страдания, порожденные глупостью и безумием людей, были бы столь тяжкими! — а ведь это как раз то, что несет с собой политика".

□ Кляус Е.М. Поиски и открытия. М.: Наука, 1986. С.169.


Пример к 70-а

"Максвелл не дожил до торжества своей теории. Почти ни одно из основных ее положений не было при его жизни под­тверждено опытом, поэтому теория фактически оставалась на положении гипотезы. Маститые физики относились к ней с недоверием, а молодые приняли, безоглядно в нее поверили, но, полагая (справедливо, конечно), что опыты по ее доказательству сопряжены с огромными трудностями, не помогали ей завоевать признание. Для ученого, казалось бы, нет большего несчастья, чем остаться непонятым, не увидеть торжества своих идей".

□ Там же. С.69.


Пример к 70-6

"Гипотеза квантов способна была помочь науке выйти из кризиса.

Но успех, как оказалось, имел и теневую сторону. Ведь если допустить, что лучистая энергия испускается и поглощается только порциями, значит, надо признать, что в световой волне она распределена не непрерывно, а сосредоточена в виде частиц света, корпускул. То есть поставить под сомнение волновую теорию Гюйгенса, которую отстояли в длительной битве с кор­пускулярной теорией такие умы, как Юнг, Френель, Максвелл. Да и не только это. Тут значило замахнуться и на большее — на всю классическую физику!

И Планк дрогнул, смешался.

Сложилась, пожалуй, беспримерная в истории науки ситуа­ция: подарив миру великую гипотезу, ее творец, испугавшись масштаба последствий, в течение ряда лет противодействовал тому, чтобы она укоренилась в науке".

□ Там же. С. 140.

ЭНДШПИЛЬ: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

"ЧАСТНОСТЬ-3" КОНЦЕНТРАЦИЯ

УСИЛИЙ НА ДЦ-3

Пример к 72-а

"Цандер хотел встретиться с Циолковским. Ему очень хоте­лось рассказать о полете на Марс. Королев — другое поколение, с Королевым было трудно. Несколько раз пытался Фридрих Артурович поговорить с Сергеем Павловичем о главном — о межпланетном корабле. В ответ вновь и вновь вроде бы мягко, но с присущей ему непробиваемой твердостью доказывал Коро­лев Фридриху Артуровичу, что тот совершает сейчас величайшую тактическую ошибку. Вкладывая в слова свои разоружающую Цандера логику и знание конъюнктуры, убеждал его Королев, что, стоит только упомянуть о полете на Марс, и ни о каких субсидиях, финансировании, лимитах на оборудование, штат­ных единицах вообще речи и быть не может — просто никто с ними и разговаривать не станет.

— Поймите, Фридрих Артурович, от нас ждут дел реальных: ракетных снарядов для армии, стратосферного самолета с ре--кордным потолком, дальних ракет с ЖРД — все это доступно, всем понятно, — Королев смотрел ему прямо в глаза, и отвести взор не было сил. Цандер с тоской чувствовал, что Королев прав...

— А вы — межпланетный самолет... — Королев перевел дыха­ние, вздохнул. — Экспедиция на Марс. Фридрих Артурович, поймите же...

— Так, так, — кивал Цандер. Королев, конечно, правильно рассуждает. Но сердце требует Марса! Требует, и все тут!"

□ Голованов Я. Марсианин. М.: Мол. гвардия, 1985. С. 197.

Пример к 72-а и 72-в О Циолковском.

В 1905 году была опубликована заметка в одном из номеров "Иллюстрированных биржевых ведомостей". "Заметка сообщала, что якобы в Америке сделано страшное военное изобретение — боевая ракета. Корреспондент не поскупился на ее описание. "Вчера в течение ряда опытов, — писал он, словно видел это собственными глазами, — тысячи вновь изобретенных мин ле­тали по воздуху, разбрасывая на большое расстояние снаряды, начиненные пулями".

Типичная газетная утка! Сообщение было буквально высоса­но из пальца. Но Циолковский поверил. Теория, разработанная им, говорила — это возможно, а в таком случае чем черт не шутит! Быть может, и в самом деле американцы построили боевую ракету?.."

И Циолковский пишет письмо: "Всесветные акулы (так на­зывает Эдисон похитителей чужих мыслей) уже успели отчасти подтвердить мои идеи и, увы, уже применить их к разрушитель­ным целям. Я не работал никогда над тем, чтобы усовершенство­вать способы ведения войны. Это противно моему христианско­му духу. Работая над реактивными приборами, я имел мирные и высокие целя: завоевать вселенную для блага человечества, завоевать пространство и энергию, испускаемую солнцем. Но что же вы, мудрецы, любители истины и блага_>не поддержали меня?.. Орудия разрушения вас занимают, а орудия блага — нет... Акулы распоряжаются и преподносят что и как хотят: вместо исследования неба — боевые снаряды, вместо истины — убийство".

□ Арлазоров М. Циолковский. М.: Мол. гвардия, 1962. С.160-162.

ЭНДШПИЛЬ: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

БУМАГА-3 ПУБЛИКАЦИЯ

КНИГ


ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

Примечание к 75-в Цель-1 (техническая) может быть достигнута за нес­колько ле-г, допустим, за 10 Достижение общетехничес­кой цели-2 требует значительно большего времени, часто соизмеримого с жизнью человека Время на при­ближение к социальной цели-3 измеряется жизнью нес­кольких поколений Серьезное продвижение к цели-3 требует от человека максимальной отдачи сил, часто самопожертвования Тут уж никак нельзя распыляться

ЭНДШПИЛЬ ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

Примечание к 76-г

На уровне узкотехнических целей-1 невозможно определить, является ли та или иная цель достойной (за исключением целей, напрямую связанных со спасением человеческой жизни) Невозможно это сделать и на уровне целей-2. О достойности можно судить только с социальных позиций, то есть с уровня цели-3 Поэтому Фонд Новых Достойных Целей (ФНДЦ) можно формиро­вать, выйдя хотя бы раз на уровень цели-3 Например, проблемой на уровне цели-3 является создание БТМ — бесприродного технического мира. Социально-научно-техническая суперпроблема создания БТМ включает ряд научно-технических проблем (целей-2), которые, в свою очередь, сводятся к множеству конкретных тех­нических задач (целей-1)

ФНДЦ программирует движение, закладывая в него механизм надсистемного перехода на будущее и на далекое будущее

ЭНДШПИЛЬ: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

РЕПРЕССИИ ОБРАЩЕНИЕ К

ОБЩЕСТВЕННОСТИ


ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

Пример к 77-в

Об автобиографическом очерке Д.С.Лихачева "О себе": "Обращает на себя внимание четьтрехлетний перерыв в био­графии ученого, никак не отраженный в очерке. В 1928 году Д.С.Лихачев окончил Ленинградский университет, а в 1932-м "поступил работать литературным редактором в Соцэгиз". Что же было в промежутке?.. В этом промежутке были Соловки. Так и хочется воззвать к автору: дорогой Дмитрий Сергеевич, пожа­луйста, включите эту драматическую главу в ваши воспоми­нания! Потомки должны знать трагические страницы нашей истории, должны знать, как люди, подобные вам, даже в тех страшных условиях стремились заниматься научной работой, создавать и публиковать исследования — нам известны ваши работы о языке (арго) деклассированных групп лагерников..."

□ Егоров Б. Живое слово гражданина // Книж. обозрение. 1988. 22 янв. С.5.

ЭНДШПИЛЬ: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

ПОЯВЛЕНИЕ СОЗДАНИЕ

ИДЕОЛОГОВ- АРХИВА

БОРЗОПИСЦЕВ


ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

Примечание к 78-6

Похожие действия ВО были отмечены на ходах 35-6 и 61-6. Но там эти ходы были не основными, изредка встречающимися. Здесь же такие действия ВО наибо­лее типичны. Любопытен в этой связи и ход 88-6.

Арсенал идеологов обычно не балует разнообра­зием. Как правило, используется всего два простых (но очень эффективных) демагогических приема:

1) поиск "Мичурина-Ломоносова" и пристегивание
к цитатам из него своих мыслей: основа здесь — задей-
ствование национально-патриотических чувств;

2) поиск цитат из классиков фундаментальной иде-
ологии общества и пристегивание к ним своих мыслей: здесь срабатывает незыблемость политических основ.

Небезынтересен общий — при использовании обоих приемов — принцип: самостоятельное придумывание нужных "цитат" либо своевольное толкование в отрыве от контекста.


Пример к 78-6

"Для того чтобы укрепить создаваемую новую биологию, необходимо было осенить ее благодатью какого-либо ученого, причисленного к лику святых. Лысенко чрезвычайно удачно избрал в качестве такого крупного селекционера И.В.Мичурина, скончавшегося в 1935 году. Вторым канонизированным пок­ровителем был назначен К.А Тимирязев. Используя некоторые высказывания Мичурина, а если нужно, извращая их, Лысенко всю свою деятельность выдавал за развитие учения Мичурина, за создание передовой советской мичуринской биологии, а, как известно, "передовой советской науке противостоит буржуазная лженаука. Теоретические и практические "изыскания" буржуаз­ных ученых в области биологии поставлены на службу импе­риалистам" (Большевик. 1950. N16.).

Часто в роли философов и биологов выступали чиновники, имеющие только формальное отношение к науке или вообще никак с ней не связанные. В процессе споров они навешивали ярлыки на противников, клеймили их словами, считавшимися позорящими, разоблачавшими их враждебность диалектическо­му материализму и советской власти".

□ Александров В. Трудные годы советской биологии // Знание - сила. 1987. N10 С.72—73.

Пример к 78-6

"Вокруг мичуринской биологии роилось множество филосо­фов во главе с академиком М.Б.Митиным. Их функции были двоякими: во-первых, доказать, что догмы Лысенко и Лепе-шинской — это творческое воплощение идей Маркса — Энгельса — Ленина — Сталина, во-вторых, клеймить все не согласное с выводами мичуринской биологич как метафизику, идеализм, поповщину. Для этого можно было не утруждать себя знаниями биологии, и "философы" писали сотни статей, выпускали через общество распространения политических и научных знаний, одним из руководителей которого был Митин, десятки брошюр огромными тиражами...

...Какие формы приняла борьба с "низкопоклонством перед иностранщиной", можно видеть на следующих примерах.

Академик М. Митин, философ, истинный мичуринец, всегда живший в полном единстве со средой и точно ее отражавший, опубликовал статью, в которой громил другого философа, Б.Кед­рова (Лит. газ. 1949. 9 марта). Приведя цитату из Кедрова о том, что Менделеев боролся за интернациональность науки, Митин пишет: "Эти рассуждения Б.Кедрова чудовищны и ничего обще­го с марксизмом-ленинизмом не имеют. Марксизм-ленинизм учит, что в классовом обществе нет и не может быть "единой мировой науки", нет и не может быть "единого мирового естест­вознания". В книге Л.С.Сутулова, будущего ректора Рязанского медицинского института, "За творческое развитие гистологии" (1950) находим такие названия глав: "Против раболепия перед иностранными "авторитетами", "За честь и независимость рус­ской гистологии", "За большевистскую партийность в науке"...

Лысенковская биология поставила грандиозный эксперимент по социальной психологии, подлежащий серьезному изучению. Эксперимент выявил пределы прочности моральных устоев раз­ных людей. Он давал людям материал для самопознания, кото­рого лишены живущие в нормальной обстановке. Ведь только такая обстановка позволяет до конца жизни сохранять бла­гопристойность поведения и оставляет в неведении о хрупкости основ, на которых эта благопристойность зиждется. Лысен-ковский пресс проявил потенциальные возможности челове­ческих реакций и отношений, которые в скрытом виде сущест­вуют, подспудно действуя, и в условиях нормальной жизни".

□ Там же. N12. С.54,55,58.

ЭНДШПИЛЬ: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

ОПЕРАЦИЯ "ДАНКО" з_я СМЕНА СТИМУ-

ЛОВ: АПЕЛЛЯЦИЯ К ПОТОМКАМ

Пример к 79-а

"Офтальмолог С.Федоров как-то рассказывал: несколько лет назад Институт микрохирургии глаза взялся обследовать Всесо­юзное общество слепых. Многим больным удалось помочь. Однако среди тех, у кого был шанс после операции увидеть — впервые! — свет, оказались человек тридцать, кто от помощи врачей отказался...

— Мы всю жизнь были слепыми, — объясняли они. — Мы привыкли быть слепыми. Как жить зрячими, не знаем. И не умеем. Поэтому пусть все останется, как оно есть..."

□ Альбац Е. О пользе хорошего зрения // Моск. новости. 1987. N 17. 26 апр. С.9.

Пример к 79-а и 79-6

"Инертность и косность мышления всегда носили воинствен­ный характер. В одной из своих работ А.М.Горький приводит выдержку из путевых заметок арабского путешественника, кото­рый в IX веке посетил булгар на Волге. Оказывается, в те далекие времена у булгар существовал страшный обычай: если они встречали среди своих соплеменников человека, который ясно видел суть вещей, то говорили: ему нечего делать среди нас, ему следует служить богу! Такого человека с ясным мышлением хватали и вешали".

□ Загданский Е.П. От мысли к образу. Киев: Мистептво, 1986. С.150.


Пример к 79-а и 79-6

"В Саратове, Астрахани, Хвалынске распускаются слухи, что никакой холеры нет, а просто врачи ее выдумали, чтобы травить народ, что в холерных бараках держат здоровых, там их травят и живыми хоронят. В Астрахани неистовавшая толпа разрушила холерную больницу. Больных вытащили на улицу, где многие тут же умерли. Толпа избила врача Нила Степановича Соколова так, что нет надежды на его выздоровление. Фельдшер убит. Толпа разбежалась только после выстрелов солдат (Астраханский вест­ник. 1892. 25 июня).

В Покровской Слободе (возле Саратова) произошли беспо­рядки. Больница и квартира земского врача разрушены. Несчаст­ный фельдшер убит (врача не нашли). В Хвалынске убит доктор Александр Матвеевич Молчанов (28 лет). Его обвинили в том, что он "дал пропуск холере", травил воду и т.д. В течение многих часов тело Молчанова не давали хоронить. Женщины плевали в лицо "травителя", а мальчишки издевались над трупом (Новости. 1892. 6 июля)".

□ Поповский М. Люди среди людей. М.: Дет. лит., 1972. С.376-377.

ЭНДШПИЛЬ: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

ТРАВМА, БОЛЕЗНЬ ПОСТОЯННОЕ САМО-

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ


ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

Примечание к 80-г Вновь речь идет о борьбе с внутренними обстоя­тельствами: нарастающей психологической инерцией, усталостью, привычкой к определенным приемам и ме­тодам, удовлетворением достигнутым качеством рабо­ты и т.д. Это — душевная накипь, неизбежно возникаю­щая при длительной напряженной работе. Ее, эту на­кипь, надо видеть и регулярно сдирать. Главное при этом — готовность к переоценке, пересмотру своих собственных предыдущих достижений, готовность на­чать сначала.

Пример к 80-6

"В начале января 1889 года в жестокую стужу, когда санная партия прибыла в Форт-Конгер, Пири обнаружил, что он отмо­розил ноги. Спутники доставили Пири арктической ночью на санях обратно на судно, где судовой врач-хирург ампутировал ему на ногах восемь пальцев. Но этот несчастный случай не сломал упорство Пири — еще зимой он продолжал участвовать в санных поездках в Форт-Конгер, хотя большую часть всех последующих походов он проводил сидя на санях".

□ Трешников А.Ф. Послесловие // Р. Пири. Северный полюс. М.: Мысль, 1972. С.231.

В последнюю экспедицию, когда наконец удалось достичь Северный полюс, Пири отправился в 1908 году в возрасте 53 лет: на протяжении двух десятилетий Пири штурмовал Северный полюс без восьми пальцев на ногах!..


РАЗМЫШЛЕНИЕ НАД ИНФОРМАЦИЕЙ

Многие из приведенных выше примеров иллюс­трируют один "ход", одну какую-то ситуацию. В жизни и литературе столь же часто можно встретить комплекс­ные примеры. Вот один из них. Речь идет о Луи Пастере:

"В 46 лет он перенес кровоизлияние в мозг с явле­ниями паралича. Медленно поправляясь от апоплексии, Пастер тщательно изучал медицинскую литературу и свою болезнь и шаг за шагом восстанавливал свое здоровье. И все же до конца жизни у него оставались легкие явления пареза левой ноги. Несмотря на тяже­лую болезнь мозга, он еще 20 лет интенсивно и успешно продолжал свои научные исследования, и наиболее ценные работы и открытия были сделаны именно в этой второй половине жизни. Следует заметить, что жизнь Луи Пастера была нелегкой. Ему пришлось выдержать ожесточенную борьбу за свои открытия: официальные круги, ряд ученых встретили их с недоверием, враждой, даже угрозами. И в личной жизни были тяжелые пере­живания: из пятерых детей трое умерли от тифа. Не­легкими были и материальные условия жизни. Умер Пастер в возрасте 73 лет".

□ Еникеев Д.Г., Болотовский И.С. Победивший себя — могуч. Казань: Татарск. кн. изд-во, 1986. С.12-13.

В той же книге подчеркивается положительное дей­ствие творческого образа жизни на ход многих заболе­ваний. Творчество можно считать сильнейшим лекар­ством...

"Изучая, например, болезни Р.Шумана и Ф.Шопена (туберкулез, психические отклонения), ленинградский исследователь С.А.Гуревич пришел к выводу о связи высокого уровня сопротивляемости организма с твор­ческой концентрацией. Психические реакции выдаю­щейся личности, сосредоточенной на творчестве, не­шаблонны, компенсаторные способности ее психики высоки и обеспечены большей степенью волевой дея­тельности психического аппарата. Работа творческого воображения даже при глубоких психических наруше­ниях должна рассматриваться как эффективный тера­певтический фактор, как катализатор умственной дея­тельности".

□ Там же. С. 19—20.

Того же мнения придерживается и В.С.Ротенберг: "Давно замечено... что напряженная и ответствен­ная деятельность повышает устойчивость организма к инфекционным заболеваниям, с чем может быть связан относительно меньший процент заболеваемости особо опасными инфекциями среди медицинских работников, занятых ликвидацией таких эпидемий, даже до эры профилактических вакцинаций. Так, врачи, самоотвер­женно боровшиеся с эпидемиями чумы, холеры, реже заболевали этими страшными болезнями.

...Основной фактор, влияющий на устойчивость ор­ганизма, — не "знак" эмоции, а характер поведения, наличие или отсутствие поисковой активности. Лучше испытывать неприятные переживания, стимулирующие поиск, чем находиться в состоянии пассивности".

□ Ротенберг B.C. Поисковая активность, сон и устойчивость организма // Кибернетика живого. Человек в разных аспектах. М.: Наука, 1985. С.82,87.

ЭНДШПИЛЬ: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

ПОТЕРЯ БЛИЗКИХ ПРОДОЛЖЕНИЕ

ИНТЕНСИВНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЫ


ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ


□ 81-а. Основной. Трагическая ■ 81-в. Основной. Понимание
потеря: тяжелая болезнь, смерть необходимости продолжения
близких, друзей. разработок: во-первых, из-за

громадной [на века] важности для человечества, а во-вторых, продолжение разработок — это ответный удар.


Пример к 81-а и 81-в

"Сын покончил жизнь самоубийством. Что может быть ужас­нее?.. "Самое лучшее для человека — смерть!" — сказал Игнатий знакомым калужанам, заглянувшим в его московскую квартиру. В письменном столе уже лежал цианистый калий.

Много лет не мог забыть Циолковский страшной потери. Он вспоминал о ней даже в суровом 1919 году, когда смерть бродила где-то совсем рядом. Поверив бумаге тяжкие воспоминания, Константин Эдуардович записал: "Ё 1902 году последовал новый удар судьбы: трагическая смерть сына. Опять наступило страшно грустное, тяжелое время. С самого утра, как только проснешься, уже чувствуешь пустоту и ужас. Только через десяток лет это чувство притупилось..."

Напечатанная серой, плохо читаемой краской на грязновато-серой бумаге, лежит брошюра "Богатства вселенной". На облож­ке дата — 1920 год и подзаголовок "Мысли о лучшем обществен­ном устройстве". Увы, дорога в грядущее нелегка... "Выпуская в свет эту статью, — писал Циолковский, — считаю своим долгом вспомнить моего сына Ивана, сознательного и дорогого моего помощника, который переписывал все мои работы с 1918 года и вообще всю короткую жизнь свою был деятельным и кротким

сотрудником моей семьи Умер 5 октября 1919 года в тяжких мучениях в связи с недоеданием и усиленным трудом "

Смерть сына — величайшее горе для Циолковского Но он превозмогает его Он работает голодный, усталый, согревая дыханием застывшие, непослушные пальцы "

□ Арлазоров М Циолковский М Мол гвардия, 1962 С 148-149, 206-207

ВНИМАНИЕ!

При изучении "Стратегии" может возникнуть впе­чатление (из-за формы изложения), что конфликты возникают последовательно На самом деле это не так Появление последующих конфликтов не отменяет предыдущих, а, наоборот, усугубляет их действие сум­мированием драматизма