Основы микроэкономического анализа рабочая тетрадь Волгоград 2007

Вид материала

Документы

Содержание Основные понятия Решение 1-го узника Решение 2-го узника Определите, верны (Да) или неверны (Нет) следующие утверждения На заметку Основные понятия Определите, верны (Да) или неверны (Нет) следующие утверждения MRS) легких напитков сандвичами у Жени равна 3, а у Бориса MRS На заметку Перечень тем Требования к написанию эссе Выбор темы эссе Характер изложения материала Критерии оценки Оформление работы Соответствующее соотношение между частями работы Написание эссе Структура эссе Основная часть. Поздравляем с завершением рабочей тетради и желаем дальнейших успехов в изучении микроэкономики ... Полное содержание

Подобный материал:

• Пояснительная записка. Методическое пособие по педагогике задумывалось автором как, 3458.77kb.
• Конкурс Использование современных образовательных технологий в начальных классах Рабочая, 188.21kb.
• Т. М. Шадонова рабочая тетрадь по региональной экономике, 950.23kb.
• Н. В. Провалова основы генетики, 560.66kb.
• Е. А. Плосконосова "экономическая теория" Учебное пособие, 1869.51kb.
• Пензина Т. Р. коммерческая логистика рабочая тетрадь, 17.44kb.
• Учебное пособие Волгоград 2007 удк 631. 16. 658. 155 Ббк 65. 321, 1185.97kb.
• Методическое пособие Волгоград 2007 ббк 67. 409 К71, 1669.21kb.
• Практикум по русскому правописанию Рабочая тетрадь, 795.85kb.
• Учебно-методическое пособие Волгоград 2007 ббк 65. 012. 12я7 А64, 746.34kb.

Тема 9. Олигополия


ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ


Составим словарик

Термин	Определение	Математическое описание
Олигополия		_
Стратегическое поведение фирм на рынке		_
Ценовая война		_
Равновесие Курно
Кривая реагирования
Кооперативная игра		_
Некооперативная игра		_
«Дилемма заключенного»		_

ЗАДАНИЯ


86. Дайте определение олигополии и рынка монополистической конкуренции и приведите примеры каждого из них.

Олигополия: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Например,

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Монополистическая конкуренция:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Например,

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________


87. Расскажите историю «дилеммы заключенных». Нарисуйте диаграмму, показывающую альтернативы выбора узников, и объясните, какой результат является наиболее вероятным.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Решение 1-го узника

Признание Отказ от показаний

Решение 2-го узника	Признание Отказ от показаний

Рис. 18. «Дилемма заключенных»

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Объясните, почему олигополистическое поведение фирм подобно «дилемме заключенного».

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________


88. Предположим, что полностью конкурентная отрасль организовалась в картель.

Докажите, что максимизация групповой прибыли несовместима с максимизацией прибыли любой отдельной фирмой при картельной цене.

Покажите, что если все фирмы будут максимизировать прибыль по картельной цене, то цена упадет до конкурентного уровня.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

89. Все фирмы проигрывают в ценовой войне. Однако начать снижение цены, вступая тем самым в ценовую войну, в интересах любой отдельной фирмы.

Используйте матрицу результатов, чтобы показать, что это справедливо.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________


_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


ТЕСТЫ


Определите, верны (Да) или неверны (Нет) следующие утверждения:

1. Если на олигополистическом рынке фирма повысит или снизит цену или объем выпуска продукции, то это окажет влияние на продажи и прибыль фирм-конкурентов.
   

_______________________________________________________________

2. Соперничество олигополистов сопровождается в большей степени ценовой, чем неценовой конкуренцией.
   

_______________________________________________________________

3. Наиболее точной моделью рыночного поведения фирмы в условиях олигополии считается модель «ломаной» кривой спроса.
   

_______________________________________________________________

4. Игрок, реализующий доминантную стратегию, всегда выигрывает.
   

_______________________________________________________________

5. Модель «ломаной» кривой спроса объясняет, почему олигополист не будет изменять цены и объем выпуска при небольших или средних изменениях в издержках.
   

_______________________________________________________________

6. В модели олигополии Курно каждый из участников олигополии производит такой объем продукции, какой он производил бы, будучи единственным монополистом на рынке.
   

_______________________________________________________________

7. Ценовые войны приводят к снижению прибылей всех участников монополии.
   

_______________________________________________________________

8. На рынке олигополии поведение фирм характеризуется тесным взаимодействием.
   

_______________________________________________________________


ЗАДАЧИ


90. Исследование рынка спичек, находящегося в условиях дуополии, установило, что функции реагирования каждой фирмы – производителя спичек, имеют следующий вид:

Y1 = 100 – 2Y2

Y2 = 100 – 2Y1,


где Y1 и Y2 характеризуют объемы производства соответственно первой и второй фирмы.

Изобразите функции реагирования графически и вычислите пропорции раздела рынка между фирмами.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

91. При совершенной конкуренции выпуск кирпича в некотором регионе составил бы 12 000 шт. в месяц. Вместо этого есть только два производителя кирпича, обслуживающих регион. При условии, что АС = МС при всех уровнях выпуска, при каких обстоятельствах оба продавца закончат тем, что будут получать нулевую экономическую прибыль и продавать по 6 000 шт. кирпича в месяц каждый? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

92. Предположим, что в маленьком городе есть два продавца бензина. Фирма А оценивает, что она может увеличить прибыль на 2 000 $ в месяц, если снизит цены на бензин на 5 % при условии, что ее соперник сохранит свою цену. С другой стороны, если ее конкурент ответит понижением цены, то она потеряет 1 000 $ в месяц. Если фирма сохраняет свою цену, то ее прибыли не меняются, пока конкурент также удерживает прежнюю цену. Если же конкурент понизит цену, то она потеряет 1 500 $ в месяц. При условии, что фирма В, конкурент, делает точно такие же вычисления, составьте матрицу результатов и укажите стратегию максимина для каждой фирмы. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 93. Рассмотрим следующую дуополию. Спрос выражается уравнением: P = 10 – Q, где: Q = Q1 + Q2. Функция издержек фирм: TC1(Q1) = 4 + 2Q1 и TC2(Q2) = 3 + 3Q2. а) Предположим, что обе фирмы вошли в данную отрасль. Каков объем выпуска, максимизирующий общую прибыль? Сколько будет производить каждая из фирм? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ б) Каковы объем равновесного выпуска и прибыль каждой фирмы, если они ведут себя некооперативно? Используйте модель Курно. Нарисуйте кривые реакции фирм и покажите точку, где достигается равновесие.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРОБЛЕМЫ


94. Какие меры государственной политики применяются для регулирования олигополистического рынка? Всегда ли такое регулирование необходимо и выгодно с точки зрения общественного благосостояния?


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


95. Какого рода соглашения запрещены в практике бизнеса?

Почему антитрестовские законы вызывают правовые споры?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


НА ЗАМЕТКУ:


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Тема 10. Анализ общего равновесия
и эффективность


ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ


Составим словарик

Термин	Определение	Математическое описание
Частичное равновесие		_
Общее равновесие		_
Эффект обратной связи		_
Эффективное размещение ресурсов
Предельная норма трансформации
Кривая производственных возможностей		_

ЗАДАНИЯ


96. а) Что такое эффект обратной связи? Какова его роль в рыночной экономике?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) Почему благодаря эффектам обратной связи анализ общего равновесия значительно отличается от анализа частичного равновесия?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


97. Какие условия должны выполняться, для того чтобы распределение в производственном «ящике Эджворта» находилось на производственной кривой контрактов?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

98. а) На рисунке 14 приведите кривую производственных возможностей.

Объясните, почему точки на кривой производственных возможностей представляют те комбинации видов выпускаемой продукции, которые достижимы только при условии, что производство удовлетворяет критерию эффективности.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Рис. 14. Граница производственных возможностей

б) Как граница производственных возможностей связана с производственной кривой контрактов?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________


ТЕСТЫ

Определите, верны (Да) или неверны (Нет) следующие утверждения:

1. Наклон линии производственных возможностей представляет собой предельную норму трансформации.
   

_______________________________

2. Анализ общего равновесия направлен на исследование взаимосвязей между отдельными рынками.
   

_____________________________________

3. Под Парето-оптимальным состоянием понимается такое состояние экономики, изменение которого приводит к увеличению благосостояния всех индивидуумов.
   

___________________________________

4. Состояние экономики является эффективным в производстве, если все ресурсы используются с максимальной эффективностью.
   

_____________________________________

5. Предельная норма трансформации двух продуктов характеризуется отношением их предельных полезностей.
   

_____________________________________

6. В состоянии общего равновесия изменение в цене одного ресурса влияет на изменения в ценах на все ресурсы и продукты.
   

______________________________________

7. В положении равновесия отношения предельных продуктов к ценам на все товары одинаковы для всех потребителей.
   

_______________________________________________

8. В положении равновесия отношения предельных продуктов к ценам на все ресурсы одинаковы для всех производителей.
   

_____________________________________________


ЗАДАЧИ


99. Женя имеет 8 литров легких напитков и 2 сандвича. Борис имеет 2 литра легких напитков и 4 сандвича.

При этих начальных запасах предельная норма замещения ( MRS) легких напитков сандвичами у Жени равна 3, а у Бориса MRS равна 1.

Нарисуйте «ящик Эджворта» и проверьте, является ли это распределение товаров эффективным. Если оно эффективно, объясните, почему. Если нет, то какие варианты обмена улучшат положение сторон?


Сандвичи Жени

Легкие напитки Жени

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


100. Рыночный спрос на лечебный бальзам для волос:

Q(D)б = 500 / (2 Pш + Pб), тыс.,

где Рб, Рш – цена бальзама и шампуня соответственно.

Предложение бальзама имеет вид:

Q(S)б = 4Pб, тыс.

Известно, что рыночный спрос и предложение шампуня задаются соответственно функциями:

Q(D)ш = 100 – 9Pш, тыс.;

Q(S)ш = 11Pш + 40, тыс.


а) Определите равновесие на каждом рынке.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


б) Сделайте то же, что и в пункте «а», если предложение шампуня увеличивается:

Q(S)ш = 11Pш + 60, тыс.


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


101. Предположим, что золото (G) и серебро (S) являются заменителями друг друга, поскольку оба могут служить для сдерживания инфляции.

Предположим также, что предложения и того, и другого постоянны в краткосрочном периоде на уровне QG = 50 и QS = 200.

Спрос на золото и серебро выражен следующими уравнениями:

PG = 850 – QG + 0,5PS;

PS = 540 – QS + 0,2PG.


а) Каковы равновесные цены золота и серебра?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) Предположим, что открытие новых месторождений золота увеличивает его предложение до 85 единиц. Как это открытие повлияет на цены золота и серебра?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


102. Рассмотрим модель общего равновесия в случае производства. Две фирмы используют труд (L) и капитал (К) для производства товаров (Х) и (Y).

Производственная функция первой фирмы X = LxKx; производственная функция второй фирмы Y = LyKy.

Известно общее количество ресурсов Lобщ. = 10 ед.; Кобщ. = 20 ед.

Определите:

а) множество точек в коробке Эджворта, которые являются Парето-оптимальными;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) кривую производственных возможностей.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


ПРОБЛЕМЫ


103. а) Почему свободный обмен между странами выгоден потребителям обеих стран?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) Как повлияет на общественное благосостояние включение страны в систему международной торговли? Покажите с использованием модели.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


104. «Так как все точки на кривой контрактов эффективны, они в любом случае желательны с общественной точки зрения».

Вы согласны с этим утверждением? Дайте пояснения.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НА ЗАМЕТКУ:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Тематика эссе


ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ

1. 
   Особенности потребительского поведения в условиях экономического кризиса.
   
2. Может ли эластичный спрос стать неэластичным и наоборот? Приведите примеры из российской практики.
   
3. Реклама и ее влияние на потребительское поведение.
   
4. Возможность существования товаров Гиффена в российской экономике.
   
5. Теории кардиналистской полезности и реальность. Максимизирует ли реальный потребитель свою полезность?
   
6. Можно ли использовать теории потребительского поведения для реальных маркетинговых исследований? Каким образом?
   
7. Влияние изменений цен товаров и дохода потребителя на количество и структуру покупаемого им набора благ.
   
8. Проиллюстрируйте закон убывающей предельной производительности на примере подготовки студента к экзамену.
   
9. Как и для чего рассчитывают экономическую прибыль?
   
10. Монополия, особенности ее экономической деятельности, положительные и отрицательные стороны для общества.
    
11. Побочные эффекты дифференциации продукции и рекламы в российской экономике.
    
12. Особенности монополистической конкуренции и ее проявление в российской экономике.
    
13. Честные и нечестные методы конкуренции в российской предпринимательской практике.
    
14. Особенности поведения российских олигополий.
    
15. Соотношение ценовой и неценовой конкуренции при олигополии.
    
16. Картель «ОПЕК»: история, особенности современного развития и анализ деятельности.
    
17. Российский газовый картель: цели создания и перспективы развития.
    
18. Положительные и отрицательные внешние эффекты в российской экономике и роль государства в их регулировании (на конкретных примерах).
    
19. Х-неэффективность на примере российский компаний.
    

ТРЕБОВАНИЯ К НАПИСАНИЮ ЭССЕ


Эссе (фр. essai – опыт, набросок), жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь (основатель жанра – Мишель Монтень; в русской литературе – образцы у Ф.М. Достоевского, В.В. Розанова, В.И. Иванова)³.

Эссе – это сочинение небольшого объема, свободно выражающее индивидуальные впечатления и размышления по поводу услышанного, прочитанного, просмотренного. Цель работы – раскрыть предложенную тему путем приведения каких-либо аргументов. Эссе не может содержать много идей. Оно отражает только один вариант размышлений и развивает его. При написании эссе старайтесь отвечать четко на поставленный вопрос и не отклоняйтесь от темы. Эссе строго индивидуальная работа и не терпит соавторства.

Написание эссе предполагает изложение самостоятельных рассуждений по теме, выбранной студентом и связанной с тематикой курса (в данном случае микроэкономической теории). Таблицы статистической информации, ксерокопии используемых периодических статей и другие дополнительные материалы оформляются в виде приложений и не ограничиваются в объеме.

Выбор темы эссе:

- в качестве рекомендуемой темы эссе предлагается осуществить анализ отдельного товара, представленного на российском рынке, с точек зрения потребителя и производителя;

- в качестве рекомендуемой темы реферата предлагается осуществить анализ отдельного рынка, на котором представлен тот товар, который был проанализирован в ходе написания эссе;

- в ходе анализа студент может выразить свое согласие (несогласие) с определенными выводами печатных изданий, обосновав свою точку зрения на основе теоретических положений микроэкономики. Также высказаться о соответствии изучаемых теоретических моделей рассматриваемой ситуации, указав на соответствие (несоответствие) определенных предпосылок, а также по возможности привести свое мнение относительно решения тех проблем, которые он обнаружил при написании работы.

Характер изложения материала:

- все приводимые суждения по возможности должны быть логически обоснованы и опираться на изучаемые микроэкономические закономерности;

- приветствуется уместное использование графиков, диаграмм и других наглядных форм представления информации;

- все стандартные микроэкономические модели считаются известными и не требуют подробного изложения в рамках работы (за исключением случаев, когда в работе требуется внести в них какие бы то ни было изменения или дополнения);

Критерии оценки:

- самостоятельность суждений;

- обоснованность высказываемых суждений;

- полнота раскрытия темы;

- сдача работы в срок.

Оформление работы:

- работа должна иметь титульный лист;

- размер шрифта – 14; межстрочные интервалы – 1,5;

- выделение важных моментов курсивом или жирным шрифтом;

- оформление графиков, таблиц, рисунков, математических формул;

- оформление сносок и цитат;

- оформление списка литературы.

Соответствующее соотношение между частями работы

Объем работы – 3–5 страниц. Введение – 10 % от объема всей работы; основная часть – 40 % от объема всей работы; примеры, подтверждающие основную идею – 40 % от объема всей работы; заключение – 10 % от объема всей работы.

Написание эссе:

Подготовка к написанию эссе.

Прежде чем составлять план вашего ответа, убедитесь в том, что вы внимательно прочитали и правильно поняли вопрос, поскольку он может быть интерпретирован по-разному, а для того чтобы его осветить, существует несколько подходов; следовательно, вам необходимо будет выбрать вариант подхода, которому вы будете следовать, а также иметь возможность обосновать ваш выбор. При этом содержание вопроса может охватывать широкий спектр проблем, требующих привлечения большого объема литературы. В этом случае следует освещать только определенные аспекты этого вопроса. У вас не возникнет никаких проблем, если вы не будете выходить за рамки очерченного круга, а ваш выбор будет вполне обоснован, и вы сможете подкрепить его соответствующими доказательствами.

Прежде чем приступить к написанию эссе, проанализируйте имеющуюся у вас информацию, а затем составьте тезисный план.

Структура эссе: вступление, основная часть (развитие темы), заключение.

Введение. Суть и обоснование выбранной темы. Должно включать краткое изложение вашего понимания и подход к ответу на данный вопрос. Полезно осветить то, что вы предполагаете сделать в работе, и то, что в ваше эссе не войдет, а также дать краткие определения ключевых терминов. При этом постарайтесь свести к минимуму число определений.

Основная часть. Данная часть предполагает развитие вашей аргументации и анализа, а также их обоснование исходя из имеющихся данных, других аргументов и позиций по этому вопросу. Предлагаемая вами аргументация (или анализ) должна быть структурирована. В основной части вы должны логически обосновать, используя данные или строгие рассуждения, вашу аргументацию или анализ. Не ссылайтесь на работы, которые не читали сами. Небрежное оперирование данными, включая чрезмерное обобщение, снижает оценку. Следует избегать повторений. Необходимо писать коротко, четко и ясно, придерживаясь следующих требований:

- структурно выделять разделы и подразделы работы;

- логично излагать материал;

- обосновывать выводы;

- приветствуется оригинальность выводов;

- отсутствие лишнего материала, не имеющего отношение к работе;

- способность построить и доказать вашу позицию по определенным проблемам на основе приобретенных вами знаний;

- аргументированное раскрытие темы на основе собранного материала.

Заключение. Наличие необходимых выводов из работы. Обоснование выводов автора. Указание на дальнейшие направления развития темы.





ПОЗДРАВЛЯЕМ С ЗАВЕРШЕНИЕМ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ И ЖЕЛАЕМ ДАЛЬНЕЙШИХ УСПЕХОВ В ИЗУЧЕНИИ МИКРОЭКОНОМИКИ
И ПРИМЕНЕНИИ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ НА ПРАКТИКЕ!

Для заметок

Для заметок


Учебное издание

ОСНОВЫ МИКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

Рабочая тетрадь

Составители:

Буянова Марина Эдуардовна

Тимофеева Галина Владимировна


Главный редактор А.В. Шестакова

Редактор У.В. Наумова

Техническое редактирование Н.А. Кашук

Оформление обложки Н.Н. Захаровой


Подписано в печать 25.06 2007 г. Формат 60Ѕ84/16.

Бумага офсетная. Гарнитура Таймс. Усл. печ. л. 8,6.

Уч.-изд. л. 9,25. Тираж 100 экз. Заказ .


Издательство Волгоградского государственного университета.

400062, г. Волгоград, просп. Университетский, 100.