Мониторинг эффективности деятельности классного руководителя Ф. И. О. кл руководителя класс 200 -200
Вид материала | Документы |
- Задачи: увидеть за организацией мероприятия/часа роль классного руководителя; увидеть, 30.41kb.
- Методика планирования воспитательной работы с классом (папка классного руководителя), 233.27kb.
- Методика планирования воспитательной работы с классом (папка классного руководителя), 229.98kb.
- Мониторинг деятельности классного руководителя, 88.59kb.
- Методика тренингов в формировании коллектива старшеклассников. Сегодня я хочу поделиться, 124.64kb.
- Примерное положение, 159.5kb.
- Методические материалы предназначены для формирования профессионально-личностной позиции, 555.36kb.
- План: План: 2 Введение 3 Деятельность классного руководителя. 7 1 Основные направления, 248.87kb.
- Заседание мо классных руководителей на тему: «современная модель воспитательной деятельности, 134.17kb.
- Организация сотрудничества классного руководителя с родителями учеников, 89.58kb.
Мониторинг эффективности деятельности
классного руководителя
Ф.И.О. кл. руководителя _______________________________ класс ___ 200__-200__ уч.г.
Критерии | Показатели | Баллы | ||
макс. | 3 ч. | 4 ч. | ||
I. Уровень учебной мотивации у учеников класса | 1. Разработан и реализуется комплекс мер по мониторингу успеваемости учащихся. 2. Разработан и реализуется комплекс мероприятий по формированию у учащихся обще-учебных умений культуры умственных действий, по разработке и реализации индивидуальных траекторий образования учащихся. 3. Снижение пропусков учащихся без уважительных причин. | 3 | | |
II. Работа с учащимися «группы риска» | Глубина и серьёзность работы с данной категорией уч-ся, оказание им педагогической поддержки на основе индивидуального подхода: - наличие социального паспорта; - наличие плана ИПР (с уч-ся, родителями, педагогами) с отметкой о выполнении; - снижение количества учащихся, состоящих на учёте в школе, КДН и ПДН. | 3 | | |
III. Активность участия учащихся класса во внеурочной деятельности | - Участие и победы класса в конкурсах, соревнованиях; - посещаемость факультативных занятий, объединений по интересам; - вовлечение учащихся в разнообразную социально и личностно значимую деятельность с отражением в портфолио класса и на школьном сайте. | 3 | | |
IV. Уровень воспитанности классного коллектива | 1. Разработан и реализуется комплекс мер по мониторингу уровня воспитанности учащихся. 2. Разработан и реализуется комплекс мероприятий, способствующих повышению воспитанности учащихся | 2 | | |
V. Создание здоровьесберегающих условий | 1. Наличие паспорта здоровья класса (группа здоровья, физкультурная группа, заболевания, ограничения по здоровью с подтверждающими документами). 2. Разработан и реализуется согласованный с врачом комплекс мер по охране и укреплению здоровья, вовлечение учащихся в занятия физкультурной и спортивной деятельностью. 3. Снижение или рост количества учащихся, имеющих вредные привычки. 4. Комфортность и защищённость каждого учащегося в классе (отсутствие жалоб детей, драк, взаимных претензий). 5. Охват горячим питанием: одноразовым – 100 %; двух разовым – не менее 75 %. 6. Регулярно проводятся инструктажи по технике безопасности (вводный, целевые, повторные), ведётся классный журнал по ТБ класса. | 4 | | |
VI. Осуществление гражданско-правового воспитания, формирование социальной компетентности | 1. Наличие годового цикла мероприятий содействующих воспитанию патриотизма и гражданственности, социальной и правовой компетентности учащихся с отметкой о выполнении. 2. Организация самоуправления обеспечивает формирование опыта гражданского поведения (ответственного, социально активного, законопослушного поведения учащихся). Определён возможный уровень общественной самоорганизации, разработан и реализуется поэтапный план развития самоуправления. | 2 | | |
VII. Взаимодействие с семьями учащихся | 1. Имеется и реализуется план работы. - педагогическое просвещение родителей; - индивидуальная работа с родителями; - привлечение родителей в качестве организатора мероприятий. 2. Удовлетворённость родителей деятельностью классного руководителя. | 2 | | |
VIII. Творческая индивидуальность классного руководителя | 1. Наличие авторской воспитательной системы класса. 2. Обобщение и обмен опытом. 3. Распространение опыта в СМИ, на сайте. 4. Участие в конкурсах. 5. Проведение открытых мероприятий. | 5 | | |
IX. Соблюдение единых требований и личная дисциплина классного руководителя |
- Качественное и своевременное оформление документации. - Своевременное предоставление информации. | 1 | | |
Условия стимулирующих выплат по результатам труда
Должность | Показатели | Баллы | ||
макс. | 3 ч. | 4 ч. | ||
Заместители директора по УВР, ВР, ОТ | 1. Высокая организация мониторинга УВП – системы оценки качества образования в школе. 2. Качественная организация предпрофиль- ного обучения. 3. Качественное выполнение плана воспитательной работы. 4. Высокий уровень организации и проведения итоговой и промежуточной аттестации. 5. Своевременное размещение информации на школьном сайте. 6. Качественная организация работы общественных органов, участвующих в управлении школы. 7. Высокий уровень ИПР и сохранение контингента учащихся. 8. Высокий уровень организации аттестации педагогических работников школы. 9.Высокий уровень работы по созданию безопасных условий в школе. 10. Поддержание благоприятного психоло- гического климата в коллективе. 11. Организация систематического контроля за информационно-методическим обеспечением образовательного процесса, ведением учебной документации и другими направлениями внутришкольного контроля. | | | |
Завхоз | 1. Обеспечение санитарно-гигиенических условий в помещениях школы. 2. Обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны труда. 3. Высокое качество подготовки и организации ремонтных работ. | | | |
Бухгалтер | 1. Своевременное и качественное предоставление отчётности. 2. Разработка новых программ, положений, подготовка экономических расчётов. 3. Качественное ведение документации. | | | |
Социальный педагог | 1. Результативность коррекционно-развивающей работы с учащимися. 2. Своевременное и качественное ведение банка данных детей, охваченных различными видами контроля. | | | |
Библиотекарь | 1. Высокая читательская активность обучающихся. 2. Пропаганда чтения как формы культурного досуга. 3. Участие в общешкольных и районных мероприятиях. 4. Оформление тематических выставок. 5. Выполнение плана работы библиотекаря. | | | |
Водитель | 1. Обеспечение исправного технического состояния автотранспорта. 2. Обеспечение безопасной перевозки детей. 3. Отсутствие ДТП, замечаний. | | | |
Обслуживающий персонал | 1. Проведение генеральных уборок. 2. Содержание участка в соответствии с требованиями СанПиН. | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |