Тема Основные макроэкономические показатели
| Вид материала | Семинар |
| Показатели развития экономики в 2001–2005 гг. (по данным Центра развития) Исследовательский проект №1. Исследовательский проект №2 «Функция национального потребления для РФ». |
- Итоги деятельности транспортного комплекса в 2011 году 6 Основные показатели производственной, 3357.16kb.
- Основные макроэкономические показатели Республики Узбекистан за 2005-2010 годы, 33.05kb.
- Основные макроэкономические показатели развития Чехии за период 2008-2011, 28.38kb.
- «Инвестиционная стратегия», 553.08kb.
- Лекция основные макроэкономические показатели система национальных счетов, 1097.95kb.
- Электронное научное издание «Труды мэли: электронный журнал», 228.85kb.
- Литература Введение, 163.72kb.
- Тематика курсовых работ по дисциплине «Макроэкономика» для бакалавров подготовки «Экономика»,, 54.57kb.
- Экзаменационные вопросы по курсу, 28.67kb.
- Основные макроэкономические показатели и пропорции национальной экономики, 471.79kb.
Исполнение федерального бюджета
| | | 2004 | Закон о бюджете на 20054. | янв-авг 055 | июл 05 | авг 055 |
| Доходы | млрд. руб. | 3428,9 | 3597,6 | 3234,0 | 412,8 | 434,8 |
| % ВВП | 20,5 | 19,2 | 24,7 | 22,7 | 22,6 | |
| Расходы | млрд, руб, | 2698,9 | 3396,3 | 2066,2 | 318,6 | 303,4 |
| % ВВП | 16,1 | 18,1 | 15,8 | 17,5 | 15,7 | |
| в т.ч. обслуживание долга | млрд, руб, | 204,8 | 244,2 | 152,6 | 13,8 | 34,9 |
| % ВВП | 1,2 | 1,3 | 1,2 | 0,8 | 1,8 | |
| Профицит(+)/ дефицит(-) | млрд, руб, | 730,0 | 201,4 | 1167,8 | 94,2 | 131,4 |
| % ВВП | 4,4 | 1,1 | 8,9 | 5,2 | 6,8 | |
| Первичный профицит(+)/ дефицит(-) | млрд, руб, | 934,8 | 445,5 | 1320,4 | 108,1 | 166,3 |
| % ВВП | 5,6 | 2,4 | 10,1 | 5,9 | 8,6 |
По данным МЭРТ РФ.
Задание 7
Проанализируйте динамику цен производителей и цен на потребительском рынке для РФ в 2002-2005 годах. О чем свидетельствует разрыв в величине двух индексов? Насколько, по-вашему, Центральный Банк справляется с регулированием денежной массы с помощью монетарных средств?
Задание 8
Россия поддерживает свою конкурентоспособность самым простым способом – низкий курс рубля. Как результат – 1/3 национальных сбережений (~10% ВВП) не работает на национальную экономику, а вывозится за рубеж по официальным каналам (это уплата внешнего долга и прирост золотовалютных резервов). Размер замороженных государственных накоплений в 2004 году: 120 млрд. долл. – золотовалютные резервы; 20 млрд.долл. – стабилизационный фонд, 20 млрд. долл. – профицит бюджета. С начала 2005г. этот организованный поток в 3-4 раза превышает частный вывоз капитала. Одновременно решать три задачи: сдерживать инфляцию, сдерживать рубль использовать накопления резервного фонда на общественные блага – невозможно. Что, по-вашему, будет с экономикой (экспортоориентированной, внутреннеориентированной (торгуемой и неторгуемой )), если кредитно-денежные власти России откажутся от политики дешевого рубля?
Задание 9
Внутренние налоги в январе 2004г. были ниже прошлогодних на 1,4% ВВП. Связано это с изменениями в налоговом законодательстве, приведшими к снижению общей налоговой нагрузки и сокращению доли налогов, поступающих в федеральный бюджет. Снижение основной ставки НДС до c 20% до 18% привело к сокращению поступлений внутреннего НДС на 0,5% ВВП по сравнению с прошлым годом. Снижение поступлений налога на прибыль в федеральный бюджет составило 0,3% ВВП. При этом поступление данного налога в консолидированный бюджет также снизилось (на 0,3% ВВП), что свидетельствует о сокращении налогооблагаемой базы наряду со снижением федеральной ставки с 6% до 5%. Кроме того, поступления внутренних акцизов снизились на 0,4% ВВП в связи с тем, что с начала года федеральная доля акцизов на алкогольную продукцию полностью перенаправлена в региональные бюджеты. По сравнению с февралем 2003 года налоговые доходы снизились на 0,1% ВВП, однако их структура изменилась очень существенно (поступления внутренних налогов снизились на 1,7% ВВП, а налоги на внешнюю торговлю выросли на 1,6% ВВП), что отражает как изменения в налоговом законодательстве, вступившие в силу с начала нынешнего года, так и некоторые изменения внешней конъюнктуры. Суммарное снижение поступлений внутренних налогов в результате этих мер (без учета их влияния на налоговые базы) оценивается в 2,3% ВВП.
На основании приведенных данных постарайтесь ответить на вопрос: существует ли в российской экономике эффект Лаффера?
Задание 10
В соответствии с ниже приведенными данными по динамике основных макроэкономических показателей Российской федерации за 2001 – 2004 гг., оцените. Насколько вы доверяете прогнозу развития на 2005г. Что вы можете сказать относительно вариантов развития на 2006 г.?
Показатели развития экономики в 2001–2005 гг. (по данным Центра развития)
| | 2001 г. | 2002 г. | 2003 г. | 2004 г. | |
| 2005г. Kонсервативный прогноз | |||||
| Среднегодовая цена на нефть Urals, долл./барр. | 22.9 | 23.6 | 27.3 | 34.6 | 31.0 |
| ВВП | 105.1 | 104.7 | 107.3 | 106.9 | 105.9 |
| внутренний спрос в целом | 109.1 | 104.9 | 108.2 | 109.3 | 107.8 |
| внутренний спрос на отечественные товары | 105.0 | 101.2 | 103.9 | 104.9 | 105.9 |
| внешний спрос | 104.2 | 109.6 | 113.7 | 112.0 | 107.7 |
| Промышленное производство | 104.9 | 103.7 | 107.0 | 106.4 | 105.2 |
| Инвестиции в основной капитал | 110.0 | 102.6 | 112.5 | 110.8 | 110.5 |
| Розничная торговля | 111.0 | 109.3 | 108.4 | 111.6 | 107.7 |
| Располагаемые доходы населения | 109.8 | 111.3 | 108.4 | 109.9 | 107.7 |
| Экспорт, млрд. долл. | 101.6 | 107.3 | 135.9 | 182.0 | 185.4 |
| Экспорт в физическом выражении, % | 103.4 | 109.8 | 115.0 | 109.1 | 106.4 |
| Импорт, млрд. долл. | 53.8 | 61.0 | 75.4 | 94.8 | 111.6 |
| Импорт в физическом выражении, % | 139.5 | 119.1 | 122.6 | 120.8 | 115.7 |
| Торговое сальдо, млрд. долл. | 47.9 | 46.3 | 60.5 | 87.2 | 73.8 |
| Инфляция (потребительские цены) (дек./дек.), % | 118.6 | 115.1 | 112.0 | 111.7 | 109.0 |
| Бюджетный профицит (-)/ дефицит (+), % ВВП* | -3.0 | -1.4 | -1.7 | -4.1 | -2.3 |
| Валютный курс (на конец периода), руб./долл. | 30.1 | 31.8 | 29.5 | 27.8 | 27.7 |
| темп роста реального курса рубля (дек./дек.) | -9.8 | -8.4 | -17.3 | -15.6 | -8.5 |
| темп роста номинального курса (дек./дек.) | 7.0 | 5.5 | -7.3 | -5.8 | -0.1 |
| Темп прироста М2 (дек./дек.), % | 39.7 | 32.4 | 50.5 | 34.4 | 24.3 |
| Темп прироста резервных денег (дек./дек.), %** | 27.4 | 30.7 | 46.8 | 51.8 | 20.9 |
| Прирост золотовалютных резервов, млрд. долл. | 8.7 | 11.2 | 29.1 | 47.6 | 27.5 |
| Монетизация, отношение М2 к ВВП, % | 18.0 | 19.7 | 24.2 | 26.0 | 28.0 |
| Денежный мультипликатор | 1.28 | 1.29 | 1.33 | 1.17 | 1.21 |
| М2, млрд. руб. | 1613 | 2135 | 3213 | 4316 | 5365 |
| наличные деньги | 584 | 763 | 1147 | 1550 | 1941 |
| депозиты предприятий | 586 | 729 | 991 | 1281 | 1506 |
| депозиты населения | 442 | 642 | 1075 | 1485 | 1918 |
| М2 (структура), % | 100.0 | 100.0 | 100.0 | 100.0 | 100.0 |
| наличные деньги | 36.2 | 35.8 | 35.7 | 35.9 | 36.2 |
| депозиты предприятий | 36.4 | 34.2 | 30.8 | 29.7 | 28.1 |
| депозиты населения | 27.4 | 30.1 | 33.5 | 34.4 | 35.8 |
- Исследовательский проект по курсу.
Исследовательский проект выполняется студентами как индивидуально, так и в малых группах в зависимости от задания и является обязательным контрольным мероприятием, проверяющим умения и навыки обработки студентами эмпирических данных, а также их умение сопоставить полученные статистические результаты с теоретическими моделями и найти объяснения полученных результатов. Кроме того от студентов требуется умение сформулировать рекомендации для политики по итогам полученных аналитических выводов.
Выполнение проекта предполагает комплексное исследование выбранной проблемы, на основе которого авторами представляются к защите аналитические выводы и практические рекомендации, сформулированные и выработанные по результатам работы. Ориентировочный объём исследовательского проекта – 25-30 страниц, примерное количество выводов (тезисов), выносимых на защиту – 4-6.
Исследовательский проект №1. «Динамика основных макроэкономических показателей РФ за последние 3 года».
Студенты могут представить динамику основных макроиндикаторов по большему аналитическому периоду, в названии проекта указан минимальный обязательный временной промежуток.
Проект выполняется в группе по 5 человека в письменном виде и защищается в аудитории, предпочтительно с презентацией в Power Point. Время одной презентации не должно превышать 10 минут и 6 минут отводится на вопросы аудитории и преподавателя.
Материалы исследования группируются по следующим блокам:
1.производство
2.инвестиции
3.денежный рынок и денежно-кредитная политика
4.государственные финансы
5.внешнеэкономические отношения
Все группы выполняют работу по 5 блокам, на презентацию выносит только один блок вопросов по выбору.
Источники:
Центральный Банк РФ – ссылка скрыта
Государственный Комитет Статистики РФ – ссылка скрыта
Министерство Финансов РФ – ссылка скрыта , в том числе Аналитическая группа
Центр Стратегических Разработок – ссылка скрыта
Министерство экономики и развития РФ - ссылка скрыта
Журналы «Вопросы экономики», «Эксперт», «Коммерсант», «Business Week», еженедельник «Ведомости».
Исследовательский проект №2 «Функция национального потребления для РФ». Проект выполняется индивидуально каждым студентом в письменном виде и сдается в аудитории преподавателю в форме коллоквиума. Студенты строят функцию национального потребления кейнсианского типа для Российской Федерации на промежутке времени минимум 6 лет (приветствуется увеличение временного промежутка до 12 лет с 1992 по 2004 гг.), исходя из данных ГКС РФ по использованию денежных доходов населения и Индекса потребительских цен. Функция сроится в номинальном и реальном выражении. Для построения функции используется инструментарий регрессионного анализа с помощью Microsoft Office Excel, либо другого программного продукта, позволяющего обрабатывать статданные, например Stata 8.0.
Источники:
Государственный Комитет Статистики РФ – ссылка скрыта