Верхняцький навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа I-III ступенів №1 ліцей» План роботи
Вид материала | Документы |
- Комплекс „ Загальноосвітня школа І іі ступенів та ліцей Тип навчального закладу, 39.92kb.
- Шполянська районна державна адміністрація відділ освіти наказ 14. 02. 2012 №31 м. Шпола, 27.99kb.
- Горлівський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №14 багатопрофільний, 185.01kb.
- Білопільський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів дошкільний, 217.34kb.
- Горлівський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №14 багатопрофільний, 564.87kb.
- Центр практичної психології «навчально-виховний комплекс- загальноосвітня школа І-ІІІ, 1204.16kb.
- Торезький міський відділ освіти, 233.34kb.
- Подвірський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа 1-3 ступенів-дошкільний, 31.19kb.
- Великомостівський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-ліцей», 1237.45kb.
- Навчально-виховний комплекс „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 гімназія м. Копичинці, 364.97kb.
1 2
Тематика засідань МО класних керівників:«Від самопізнання до самовдосконалення»
Кредо: До успіху –стежками компетентності
Мета: забезпечення умов для методичного зростання та самовдосконалення педагога, який спрямовує свої здібності на виховання і розвиток учня, сприяє його самопізнанню та самовдосконаленню
Засідання 1.
Тема: « Пошук: самовдосконалення, самовиховання , самоосвіта».
№ п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальний | Примітка |
1. | Аналіз виховної роботи за минулий рік поточний навчальний рік | вересень | Денисюк Л.М. | |
| Визначення основних напрямів методичної та виховної роботи на 2010-2011 н.р. 2.1. Виховні проблеми та альтернативи їх рішення. 2.2. Охорона дитинства, безпеки життя та здоров’я учнів, заходи з безпеки, санітарно-профілактичні та оздоровчі заходи. 2.3.Соціальний паспорт НВК. 2.4. Індивідуальна картка розвитку учнів. Картка досягнень. Нормативно-правове забезпечення виховного процесу | | Денисюк Л.М. Члени МО Денисюк Л.М. Пустова О.П. . Соц.псих служба | |
2. | Семінар –практикум: « Десять кроків до класного успіху ». | | Денисюк Л.М. | |
4. | Педагогічна трибуна : «Портфоліо класного керівника»(досвід роботи Л.В.Запарована) | | Денисюк Л.М. | |
5. | Педагогічна майстерня «Нетрадиційні форми роботи з батьками» | | Класні керівники | . |
6. | Затвердження плану роботи МО класних керівників, планів виховної діяльності класних колективів. | | Члени МО Денисюк Л.М. | |
Тематика засідань МО класних керівників:
«Від самопізнання до самовдосконалення»
Кредо: До успіху –стежками компетентності
Мета: забезпечення умов для методичного зростання та самовдосконалення педагога, який спрямовує свої здібності на виховання і розвиток учня, сприяє його самопізнанню та самовдосконаленню
Засідання 2.
Тема: « Творчість: самовдосконалення, самовиховання , самоосвіта».
№ п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальний | Примітка |
1. | Круглий стіл: «Творчий підхід до організації виховного процесу як умова інноваційного розвитку школи. Сучасні виховні технології в роботі класного керівника» | листопад | Денисюк Л.М. | |
2. | Творча лабораторія: «Творчість класного керівника: шляхи звільнення від стереотипів та шаблонів» | | Запарована Л.В. Остапенко С.Г. Мишак Л.В. | |
3. | Методичний SMS центр «Теорія та практика філософії інновацій» | | Класні керівники | |
4. | Відвідування виховних справ колег та їх обговорення | | Члени МО | |
5. | Брифінг «Пріоритети у формуванні здоров’язберігаючих технологій» | | Денисюк Л.М. Волошенко І.М. | |
6. | Методична скарбничка : «Розвиток життєвої творчості при використанні інтерактивних технологій». | | Коломієць О.В. Рудь Н.Ф | |
7. | Превентивне виховання учнів «групи ризику»(обговорення) | | Соц.псих.служба Кл.кер. | |
Тематика засідань МО класних керівників:
«Від самопізнання до самовдосконалення»
Кредо: До успіху –стежками компетентності
Мета: забезпечення умов для методичного зростання та самовдосконалення педагога, який спрямовує свої здібності на виховання і розвиток учня, сприяє його самопізнанню та самовдосконаленню
Засідання 3.
Тема: « Активність: самовдосконалення, самовиховання , самоосвіта»».
№ п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальний | Примітка |
1. | Круглий стіл «Моніторинг результативності роботи класного керівника» | січень | Денисюк Л.М. | |
2. | Проблемний стіл: «Педагогічні умови розвитку творчої активності» | | Коломієць О.В. | |
3. | Практичне заняття «Моніторинг кваліфікаційно – професійних якостей вчителя» | | Денисюк Л.М, | |
4. | Методична скарбничка «Моніторингове дослідження: відстеження динаміки розвитку класного колективу » ( з досвіду роботи). Впровадження ідей О.Захаренка в практику виховної роботи (з досвіду роботи НВК) | | Руденко М.В. Попадюк О.В. Мишак Л.В. Денисюк Л.М. | |
5. | Презентація досвіду реалізація проектів Ліги старшокласників. Робота творчих груп. | | Класні керівники | |
Тематика засідань МО класних керівників:
«Від самопізнання до самовдосконалення»
Кредо: До успіху –стежками компетентності
Мета: забезпечення умов для методичного зростання та самовдосконалення педагога, який спрямовує свої здібності на виховання і розвиток учня, сприяє його самопізнанню та самовдосконаленню
Засідання 4.
Тема: « Успіх як результат: самовдосконалення, самовиховання , самоосвіта».
№ п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальний | Примітка |
1. | Педагогічний лекторій «Створення ситуацій успіху» | березень | Денисюк Л.М | |
2. | Тренінг «Шлях до успіху» | | Семиволос Л.В. | |
3. | Аукціон педагогічних ідей «Базові потреби дитини» (з досвіду роботи) | | Класні керівники Шклярук Л.І. Попадюк О.В. | |
4. | Естафета ідей: - «До творчих здібностей через ситуацію успіху» - «Експертне оцінювання домінуючих здібностей (анкетування,тестування, моніторинг)» | | Остапенко С.Г. Ступак І.М. Сізікова Т.О. Запарована Л.В. Гопанюк П.П. | |
5. | Робота творчих груп | | Керівник ТГ | |
6. | Відвідування виховних справ колег та їх обговорення | | Члени МО | |
Тематика засідань МО класних керівників:
«Від самопізнання до самовдосконалення»
Кредо: До успіху –стежками компетентності
Мета: забезпечення умов для методичного зростання та самовдосконалення педагога, який спрямовує свої здібності на виховання і розвиток учня, сприяє його самопізнанню та самовдосконаленню
Засідання 5.
Тема: « Успіх як результат: самовдосконалення, самовиховання , самоосвіта».
№ п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальний | Примітка |
1. | Підсумки роботи за рік..
| травень | Пустова О.П. Денисюк Л.М. Члени МО | |
2. | Практичне заняття «Організація командної діяльності в колективі». 2.1. Літнє оздоровлення 2.2. Тренінг «Як навчити дітей безпечної поведінки». | | Денисюк Л.М. Пустова О.П. Волошенко І.М. Семиволос Л.В. | |
3. | Анкетування «Перспективи діяльності» | | Денисюк Л.М. | |
ІІІ. Заходи з підвищення фахової майстерності
№ п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальні | Примітка |
1 | Провести семінари-практикуми 1.1. Концептуальні ідеї успіху (компетентності)
1.2. Вивчення особистості учня педагогами | серпень лютий | Денисюк Л.М. Пустова О.П. Ашакіна І.І. Денисюк Л.М. Ашакіна І.І. Ступак І.М. | |
2. | Провести проблемний стіл «Моніторинг виховної діяльності учнів як невід'ємна складова формування компетентностей. | жовтень | Денисюк Л.М. Пустова О.П. | |
3 | Провести педагогічний практикум «Інтерактивні технології громадянського виховання» 3.1. Увага! Ситуація | листопад | Денисюк Л.М. Запарована Л.В. Денисюк Л.М. Остапенко С.Г. | |
4 | Провести обговорення – Педагогічна платформа: 4.1 Щоденник цілеспрямованої людини 4.2. 10 заповідей кар’єри | лютий грудень вересень | Денисюк Л.М. . Ступак І.М. Ковальська Н.Я. Ковальська Н.Я. | |
5 | Провести круглий стіл «Характеристика сучасних концепцій формування творчого середовища» | березень | Шклярук Л.І. Буторіна Т.М. Рудь Н.Ф. | |
6 | Продовжити роботу творчих груп по проектах «Лідер», «Громадянин», «Нас багато по світу», «Інформсвіт» та по Програмі громадянського виховання дітей та учнівської молоді | протягом року | Керівник ТГ | |
7 | Ознайомитися з досвідом роботи класних керівників, що атестуються на вищу категорію | протягом року | Денисюк Л.М. | |
8 | Вивчити систему роботи – класного керівника Остапенко С.Г. | протягом року | Денисюк Л.М. | |
9 | Провести методичний фестиваль «Національне виховання дітей та учнівської молоді в Україні в системі моєї діяльності» | квітень | класні керівники | |
10 | Взяти участь у педагогічних читаннях 10.1. Спадщина педагогів-новаторів 10.2. Творчий звіт педагогів про роботи над індивідуальною науково-методичною проблемою на І етапі експериментальної діяльності | жовтень квітень | Комаровська Л.С. | |
11 | Взяти участь у психолого-педагогічному семінарі: 11.1. Прогнозування успішності дитини шкільному навчанні. 11.2. Психологія міжособистісного спілкування. 11.3. Психологічні аспекти шкільної мотивації. 11.4. Професійно-психологічна компетентність педагога запорука успішності учня. | жовтень грудень лютий квітень | психолог | |
12 | Провести творчий звіт класних керівників про наслідки роботи над проблемними питаннями на завершальному етапі | травень | Денисюк Л.М. класні керівники | |
13 | Взяти участь у роботі педконсиліуму. 13.1. Технології та методи роботи з обдарованими дітьми. 13.2. Насильство та жорстокість у школі. 13.3. Алгоритм роботи педагогічних працівників з неблагополучними сім’ями та дітьми, які в них виховуються. 13.4. Визначення профілю навчання в учнів. | вересень листопад лютий квітень | | |
14 | Взяти участь у методичних оперативних нарадах з виховної роботи. (за окремими планами) | щомісяця | Денисюк Л.М. | |
15 | Взяти участь у загальношкільному конкурсі «Зоряний дощ» | протягом року | класні керівники, Пустова О.П, Денисюк Л.М. | |
16 | Брати участь у роботі: 16.1. Ради з профілактики правопорушень 16.2. Ради з фізкультури і спорту | по-потребі відповідний план з роботи ради | ЗВР Денисюк Л.М. | |
17 | Сприяти розбудові учнівського виховання через участь в роботі дитячої організації «Едельвейс», засіданнях клубу «Лідер», роботі учнівської ради | систематично | ЗВР Денисюк Л.М., п/о, класні керівники | |
18 | Брати участь у нарадах при директору, зокрема:
| Відповідно графіка | класні керівники | |
19 | Брати участь у роботі педагогічної ради
| відповідно річного плану | | |
20 | Проводити консультації для новопризначених класних керівників. (за окремим планом) | за графіком, по-потребі | Денисюк Л.М. | |
21 | Призначити наставником новопризначеного класного керівника: Ступак І.М. – Запарована Л.В. Остапенко С.Г. - Денисюк Л.М. | систематично | Денисюк Л.М. Ашакіна І.І. Денисюк Л.М. | |
22 | Продовжити практику спаринг-партнерства: Пустова О.П. – Ашакіна І.І. Запарована Л.В. – Ступак І.М. Коломієць О.В.-Мишак Л.В. | за індивідуальними планами | Пустова О.П. Семиволос Л.В.. Запарована Л.В. Ступак І.М. Коломієць О.В. Мишак Л.В | |
23 | Провести практикуми тренінги: 23.1. Ідеї О. Захаренка і В. Сухомлинського в практику особистої діяльності 23.2. Шляхи реалізації «Національної Програми виховання дітей та учнівської молоді в Україні» в рамках виховної системи НВК і власної діяльності | вересень жовтень | ЗВР ЗВР | |
IV. Робота з класними керівниками-початківцями
- Проводити інструктивні наради-консультації з класними керівниками- початківцями.
- Закріпити за молодими педагогами вчителів-наставників.
- Розробити перспективні плани самоосвіти з реалізації науково-методичної проблемної теми.
- Забезпечити взаємовідвідування колективних творчих справ, годин спілкування, батьківських зборів з досвідченими класними керівниками.
- Провести бесіди-консультації зі шкільним психологом з проблем анкетування, діагностики, психолого-педагогічних спостережень та написання характеристики вихованців.
- Заслухати звіти «Мої перші педагогічні знахідки».
- Здійснити діагностику та відстеження готовності молодих учителів до
- здійснення інноваційної діяльності в системі превентивного виховання.
План навчання з молодими класними керівниками
№ | Заплановані заходи | Термін |
1 | Лекція: «Вас призначено класним керівником» Практичне заняття «Система планування виховної роботи». | Вересень |
2 | Методичний SMS центр: «Вибір форм і методів роботи з учнівським колективом». Практичні поради: «Моніторинг діяльності класу». Практикум: «Відвідування та обговорення ГКК» | Жовтень |
3 | Практичні поради: «Вивчення особистості школярів». | Листопад |
4 | Практичні поради психолога: «Вивчення структури міжособистісних взаємин у класі». Методичний SMS центр «Проведення КТС» | Грудень |
5 | Практикум: «Складання плану виховної роботи на II семестр». | Січень |
6 | Методичний SMS центр: «Організація учнівського самоврядування Розвиток лідерських якостей» | Лютий |
7 | Методичний SMS центр: «Методика вивчення сім'ї, умови виховання дітей». Практичні поради: «Організація роботи з активом батьків» | Березень |
8 | Бесіда: «Планування й організація роботи з батьками». Методичний SMS центр: «Досвід колеги, творче використання його в практичній діяльності» | Квітень |
9 | Творчі звіти «Мої перші педагогічні знахідки» | Травень |
V. Контроль за рівнем вихованості школярів
№ пп. | Зміст роботи | Термін проведення | Відповідальні | Примітка |
1 | Провести моніторинг дотримання учнями режиму НВК. | постійно | Класні керівники, соціальний педагог, ЗВР | |
1.1. | Відвідування | | | |
1.2 | Чергування | | | |
2 | Провести моніторинг участі учнів і класних керівників у з/ш конкурсі «Зоряний дощ» (за критеріями). | згідно річного плану роботи | ЗВР, П/О | |
3 | Здійснювати моніторинг систематично діяльності класного керівника | систематично | ЗВР | |
3.1 | Проведення виховних годин згідно графіка. | | | |
3.2 | Ведення щоденника спостережень | | | |
3.3 | Проведення тематичних годин. | | | |
3.4 | Участь у методичній виховній роботі | | | |
3.5 | Стан реалізації індивідуального виховання. Ведення документації планів | | | |
3.6 | Планування виховного процесу і стан його реалізації | | | |
3.7 | Співпраця з батьками | | | |
3.8 | Виконавча дисципліна | | | |
3.9 | Знання нормативних документів | | | |
3.10 | Творчий підхід до вибору форм і методів впливу на розвиток особистості | | | |
3.11 | Педагогічні здібності класного керівника 3.11.1. перспективні (професійна пильність, педагогічна інтуіція) 3.11.2. Комунікативні 3.11.3. Дидактичні 3.11.4. Здатність володіти собою 3.11.5. Креактивні | | | |
3.12 | Створення виховного середовища 3.12.1. Знання про суть, структуру виховної діяльності нормативних документів 3.12.2. Уміння дати психолого-педагогічні рекомендації школяреві, батькам, учителю-предметнику. 3.12.3. Вміння вести педагогічне дослідження у сфері виховання 3.12.4. Уміння з згуртувати учнівський колектив як засіб самоствердження і самовпливу особистості. 3.12.5. Вміння співпрацювати з громад кістю, батьками | | | |
3.13 | Рівень вихованості учнів класу | | | |
3.14. | Імідж класного керівника 3.14.1. Зовнішній вигляд 3.14.2. Особиста привабливість. 3.14.3. Виконавська дисципліна 3.14.4. Громадські доручення 3.14.5. Мова, дикція, міміка | | | |
3.15. | Інноваційна та пошукова діяльність 3.15.1. Участь у методичній роботі 3.15.2. Участь у професійних конкурсах 3.15.3. Друк | | | |
3.16 | Психологічний клімат педагогічного колективу 3.16.1. Взаємини у колективі, вплив на позитивний мікроклімат у педагогічному середовищі 3.16.2. Взаємини з адміністрацією 3.16.3. Психологічний портрет учителя. | | | |
4 | Провести огляди : | | п/о, класні керівники | |
4.1 | Класних куточків | вересень | | |
4.2 | Куточків символіків | вересень | | |
4.3 | Озеленення класних кімнат | жовтень, березень | | |
4.4 | Зовнішнього вигляду учнів відповідно Статуту НВК | постійно | | |
4.5 | Ведення щоденників | двічі на семестр | | |
4.6 | Стану збереження підручників. | 1 раз на семестр | | |
4.7 | Санітарного стану класних приміщень | постійно | | |
5 | Проводити вивчення стану реалізації | | ЗВР | |
5.1 | Національної програми виховання дітей та учнівської молоди. | листопад | | |
5.2 | Програми громадянського виховання дітей та учнівської молоди | грудень Квітень | | |
5.3 | Проектів | | | |
5.3.1 | Лідер | жовтень березень | | |
5.3.2 | Громадянин | листопад квітень | | |
5.3.3. | Інформсвіт | грудень квітень | | |
5.3.4 | Нас багато по світу | вересень травень | | |
5.4 | Школа сприяння здоров’ю. | жовтень, лютий квітень | | |
Методичні оперативні наради класних керівників
2011-2012 н.р.
№ | Зміст | Термін проведення | Відпові дальний | Примітка |
1. | Планування виховної діяльності класного колективу. 1. Організація роботи класного колективу; 2.Проведення індивідуальних консультацій, методична робота класних керівників, наставництво спарене партнерство, робота над проблемою. 3. Посадові обов’язки класного керівника. Нормативно-правові положення у роботі класного керівника. | серпень | Денисюк Л.М. Класні керівники | |
2. | 1. Заходи з охорони дитинства та безпеки життєдіяльності. 2. Організація роботи «Школи сприяння здоров’ю». 3. Соціальний паспорт НВК. 4. Зайнятість учнів у гуртках, секціях, клубах . 5. Проектна діяльність 6. Обговорення кращих справ місяця | Вересень | ЗВР Семоволос Л.В. Класні керівники | |
3. | 1. Результати моніторингу відвідування 2. Техніка безпеки дітей на канікулах; 3. Робота НВК на канікулах 4. Обговорення кращих справ місяця | Жовтень | Денисюк Л.М. Семоволос Л.В. Пустова О.П. | |
4. | 1. Схема організації роботи класного керівника з профілактики відхилень у поведінці учнів. Організація роботи класного керівника з учителями з профілактики відхилень у поведінці учнів. 2.Класний керівник і педагогічна діагностика. 3. Обговорення кращих справ місяця | листопад | Денисюк Л.М Ступак і.М. Семоволос Л.В. Класні керівники | |
5. | 1. Результати моніторингу виховної діяльності НВК. 2. Техніка безпеки учнів на канікулах. 3. Робота НВК під час канікул 4. Результати моніторингу вихованості. 5. Проведення батьківських зборів. 6. Обговорення кращих справ місяця | грудень | Денисюк Л.М Пустова О.П. Ступак І.М. Семоволос Л.В. Класні керівники | |
6. | 1. Визначення пріоритетних завдань на ІІ семестр. 2. Профорієнтація.(обговорення анкетувань, тестувань) 3. Обговорення кращих справ місяця | Січень | Денисюк Л.М. Ступак І.М. Семоволос Л.В. Класні керівники | |
7. | 1.Стан реалізації проектів «Школа сприяння здоров’ю», «Школа превентивного виховання». 2. Створення необхідних умов для фізичного розвитку школярів, збереження та зміцнення їхнього здоров’я. 3.Обговорення кращих справ місяця | Лютий | Денисюк Л.М. Семоволос Л.В. Класні керівники | |
8. | 1. Профілактика дитячого травматизму. 2. Роль ТО «Відродження» у розвитку творчого потенціалу учнів. 3. Обговорення кращих справ місяця | Березань | Денисюк Л.М. Керівники гуртків. | |
9. | 1. Інформаційний простір НВК Аналіз . висвітлення життя класних колективів. 2. Оздоровлення та зайнятість учнів влітку 2012. 3. Обговорення кращих справ місяця | Квітень | Денисюк Л.М. Пустова О.П. Семоволос Л.В. | |
10. | 1.Аналіз діяльності. Моніторинги виховної діяльності. 2. Творча програма класного керівника 3.Техніка безпеки учнів на канікулах. | Травень | Денисюк Л.М. Класні керівники | |
Самоосвітня робота класних керівників над підвищенням рівня їхньої професійної майстерності:
Списки класних керівників та перелік проблем, над якими працюватимуть класні керівники:
2011-2012 н.р.
№ | П.І.Б. учителя | Проблема для поглибленого опрацювання | Форма звітування |
. | Буторіна Тетяна Михайлівна | | |
| Покотило Наталя Романівна | | |
| Гопанюк Павліна Петрівна | | |
| Волошенко Ірина Миколаївна | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| Коломієць Олександра Валентинівна | | |
| Мишак Лариса Володимирівна | | |
| Рудь Наталя Федорівна | | |
| Остапенко Світлана Григорівна | | |
| | | |
| Запарована Лариса Володимирівна | | |
| Ступак Ірина Миколаївна | | |
| | | |
| Сізікова Тетяна Олексіївна | | |
ГПД | Гончарук Ірина Миколаївна | | |
ГПД | Збаращук Наталя Павлівна | | |
План проведення відкритих виховних годин
І семестр 2011-2012 н.р.
№ | П.І.Б. вчителя | Тема виховного заходу | Форма проведення | Термін виконання |
1А | Ступак Ірина Миколаївна | Посвята в першокласники | свято | 30.09 |
1Б | Сізікова Тетяна Олексіївна | Посвята в першокласники | свято | 20.09 |
2 | Буторіна Тетяна Михайлівна | Увійти в казковий світ | свято | 28.11 |
3 | Покотило Наталя Романівна | Щоденний корисних порад | проект | 07.11 |
4 | Гопанюк Павліна Петрівна | Добро починається з тебе | презентація | 16.12 |
5 | Шклярук Людмила Іванівна | Святий Миколай | інсценізація | 19.12 |
6 | Попадюк Олена Вікторівна | Свято Миколая | свято | 19.12 |
7 | Запарована Лариса Володимирівна | Добро починається з тебе | проект | 21.11 |
8 | Руденко Маріанна Вікторівна | Вечір відпочинку «Міс осінь» | вечір | 21.10 |
9А | Коломієць Олександра Валентинівна | Вечір відпочинку для старшокласників «Колаж шкільного життя» | вечір | 18.11 |
9Б | Мишак Лариса Володимирівна | Пишаюся тобою рідний краю | проект | 27.11 |
10 | Рудь Наталя Федорівна | Права моєї держави | проект | 14.11 |
11 | Остапенко Світлана Григорівна | Учителю, ти є і будеш вічно! | літер.-муз. комп. | 30.09 |
ГПД | Збаращук Наталія Павлівна | Ну-мо, хлопці | свято | 06.12 |
ГПД | Гончарук Ірина Миколаївна | Ріпка | Інсценізація казки | 11.11 |