Сборник материалов семинара «Молодежь. Политика. Общество»

Вид материала

Угарова Ольга
Косырев Александр
Ручкова Ольга
Суровязов Евгений
Чернышев Николай
Киреев Сергей
Красов Егор
Серебрякова Светлана
Татьяна Николаевна Лайша
Елена Александровна Манцурова

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

Угарова Ольга

Впечатления потрясающие. Было безумно приятно познакомится с такими интересными людьми. Узнал много нового о системе управления государством. Разобрался в своих целях. Определил пути своего дальнейшего развития.

Косырев Александр

Так все понравилось, я от этого получила эмоциональный заряд, удовлетворение от проделанной работы. И единственное пожелание – побольше тренингов.

Ручкова Ольга

Я очень рад, что пришел в Молодежный парламент. Здесь я познакомился с очень замечательными, интересными, умными, сообразительными людьми. Когда я пришел на первый день семинара не ожидал что встречу таких людей. После первого дня был эмоциональный подъем, психологическая разгрузка от насыщенной трудовой недели. После Круглого стола и встречи с Молодежным парламентом из Мурома я понял, что все наши пожелания могут реализоваться в конкретные действия.

Я желаю нашему парламенту процветать, достигать намеченных целей и не опускать руки в любых ситуациях. А еще я желаю сохранить ту атмосферу, которая есть на данный момент и идти с ней по жизни.

Суровязов Евгений

Семинары для меня были очень большим испытанием. Я был очень заинтересован. Определился со своими целями в жизни и выбрал свой путь в жизни. После семинара был очень большой эмоциональный всплеск. Я очень уставал, но утром опять хотелось придти и увидеть всех нас вместе. Я благодарен всем участникам и руководителям, в частности Буриной Ирине и Лайше Татьяне Николаевне. Просто нет слов.

Большое Вам спасибо!!!

Чернышев Николай

Плюсы Молодежного парламента: я стал более глубоко видеть какими путями и как можно ответить на поставленный вопрос. Получил жизненный опыт в психологии по теме «Взаимоотношения человека с коллективом» и «Борьба с собой».

Пожелания: сохранить состав парламента.

Киреев Сергей

На семинарах узнал много нового. Познакомился с людьми, которые разделяют мое мнение. Почерпнул много полезного для себя. Полностью удовлетворен работой с прекрасными людьми. Хочу сказать огромное спасибо организаторам этих семинаров и людям, которые пришли, за то, что они ЕСТЬ.

Красов Егор

Узнав о том, что существует организация Молодежный парламент, меня это очень заинтересовало. А кто это? А как это? И только после психологического тренинга я поняла, что это мое будущее, будущее моих сверстников.

Серебрякова Светлана

_____________________________________________________________________

Опыт формирования стратегии развития Молодежного Парламента на основе восстановительного подхода.

Татьяна Николаевна Лайша

Среди разных направлений общественного молодежного движения в России последних лет все больше заявляет о себе молодежный парламентаризм, как система представительства прав и законных интересов молодежи при органах государственной власти. Создаются специальные общественные консультативно-совещательные структуры молодежи – молодежные парламенты (МП). Приоритетными направлениями их деятельности сегодня являются: просветительская работа, акцентирующая свое внимание на формировании правовой культуры в молодежной среде, доступности общественно-политической информации; формирование активной гражданской позиции молодых людей через привлечение молодежи к активному участию в общественно-политической жизни города, области, страны. Становление и развитие молодежного парламентаризма требует анализа и осмысления того, что уже наработано и тех возможностей, которые еще не реализованы. Работу по формированию стратегии развития Молодежного парламента г.Дзержинска мы проводили исходя из следующих позиций.

Анализ миссий и деятельности уже существующих в России молодежных парламентов показывает зарождение нового типа молодежной организации, который соединяет в себе черты некоммерческой, негосударственной общественной организации (НГО) и административной структуры, имеющей частичное бюджетное финансирование. Это создает некую ситуацию выбора приоритетов в направлении развития такой организации, например, между сохранением максимального количества степеней свободы, которые дает НГО и получением финансовой поддержки со стороны власти. Доминирование какого-либо из приоритетов приведет к потере уникальности МП и возврату в русло одного из прототипов: НГО или молодежный отдел администрации. Это конфликт, который по аналогии с внутриличностным, можно назвать «внутриорганизационным» конфликтом потребностей.
Разработка стратегии развития такой организации требует новых подходов. Нам представляется продуктивным Восстановительный подход, который отличается тем, что имеет ярко выраженную этическую составляющую, ставит акцент на ответственности и самостоятельности. Восстановительный подход в воспитании молодежи является альтернативой директивно-манипулятивным стратегиям.

Смыслы создания и деятельности такой организации как МП лежат в плоскости актуализации роли общественных объединений молодежи для решения насущных социально-экономических, правовых и политических проблем, затрагивающих как самих молодых людей, так и общество в целом.

Главным ресурсом некоммерческой организации являются люди, работающие в этой организации. Поэтому жизнеспособность МП как общественной организации будет зависеть от сплоченности его команды и соответствия личностных смыслов и целей каждого члена команды философии и целям организации, от ясности и приемлемости роли для каждого члена команды.

В настоящее время стратегическое управление является важнейшим фактором успешного развития и выживания организации. Стратегия – это совокупность долгосрочных целей, направленных на воплощение смыслов организации. В контексте современной социокультурной, политической и экономической ситуации в России стратегическое управление организацией является наиболее адекватным, в отличие от долгосрочного планирования. Стратегическое управление не дает точной и детальной картины будущего и не может быть сведено к набору рутинных правил, процедур и схем. Это скорее определенная философия.

В соответствии с приведенными выше положениями мы разработали программу 3-дневного интерактивного семинара «Стратегия развития Молодежного парламента».

В процессе обсуждения с координатором и активистами МП была определена главная цель семинара:

Разработать стратегию развития Молодежного парламента и заложить основы формирования его философии (как совокупности смыслов его существования).

Работа участников строилась в направлениях:

- изучение особенностей инновационных стратегий управления и организации работы;

- анализ личных ценностей и целей;

- выявление ресурсов МП как организации.

В семинаре приняли участие 27 человек. Возраст участников находился в диапазоне от 15 до 28 лет. Такая особенность группы потребовала введения в процессе работы специальных приемов, сглаживающих возрастные различия эмоционально-волевой и интеллектуальной сферы.

Применялись следующие интерактивные методы работы с группой:

мини-лекции с обсуждениями, проблемные дискуссии в малых группах, самодиагностика, мозговой штурм, домашние задания, психогимнастика.

Первый день семинара был посвящен изучению основ стратегического планирования деятельности организации, формированию миссии и целей МП.

Участники обсуждали следующие вопросы:

Для чего люди создают организации?

Что ждут от организации люди, составляющие внешнее ее окружение?

Анализировали угрозы и позитивные возможности, которые могут возникнуть во внешней среде по отношению к организации, а также сильные и слабые стороны, которыми обладает организация.

В качестве примера миссии МП можно представить результат работы одной из 4-х рабочих групп:

«Миссия МП состоит в объединении молодежи для создания и обучения команды, взаимодействующей непосредственно с Думой для решения проблем молодежи».

Предназначение – в «выявлении, обсуждении и решении проблем с целью улучшения жизни с помощью участия молодежи во власти; расширение влияния молодежи на жизнь города».

Во второй день участники проводили анализ своих личных ценностей и целей;

выстраивали иерархию своих целей в соответствии с критериями правильно поставленной цели.

Исследовались внутренние и внешние персональные вызовы участников группы в виде тех тенденций или событий, которые блокируют достижение личных целей.

В процессе третьего, заключительного, дня семинара кристаллизовались базовые элементы организационной культуры МП. Был проведен анализ групповых ценностей участников семинара, составляющих персонал МП, и выработаны основные корпоративные правила.

Были также сформулированы средне- и краткосрочные цели МП.

Мозговой штурм в последней части семинара (вторая половина 3-го дня) позволил участникам выявить реальные и потенциальные ресурсы, необходимые для развития МП.

Главными результатами своей работы на семинаре участники называли:

1) возникшее четкое понимание своей роли в работе МП;

2) умение переводить на целевой уровень свои личностные ценности и смыслы;

3) умение формулировать конкретные задачи и пути их решения;

4) сплоченность коллектива как команды, группы единомышленников;

5) возросший интерес к общественно-политической деятельности;

6) ощущение собственных возможностей;

7) усиление стремления к саморазвитию.

В качестве наглядной иллюстрации наработанного в процессе семинара «продукта» можно привести список групповых ценностей Дзержинского МП:

Группа единомышленников

Нет конфликтам!

Честность и открытость друг перед другом

Эффективная коммуникация

Уважение

Общая эрудиция

Ответственность

Творческий подход к делу

Компетентность в своей сфере деятельности

Инициативность

Оптимизм

Порядочность

Ценность опыта

Коллективизм и партнерство

Как видно из приведенного списка, группа молодых людей, составляющих ядро Молодежного парламента г.Дзержинска и желающих связать свою профессиональную судьбу с законотворческой деятельностью, считает важными для себя ценности высшего порядка: этические, гуманистические и самоактуализации. Это позволяет сделать вывод, звучащий особенно оптимистично на фоне усиливающегося в последние годы молодежного экстремизма: сама молодежь готова направить свою возрастную активность в просоциальное русло.

Литература.

Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник. – 2-е изд., перераб.и доп. – М.: Гардарики, 2002.- 296с.
Восстановительный подход в социальной сфере. Теория и практика. / Под ред. Т.Н.Лайши. – Нижний Новгород: Изд-во Волго-Вятской академии государственной службы, 2001. – с.227.
Грановская Р.М., Крижанская Ю.С. Творчество и преодоление стереотипов. – СПб., 1994.
4. Организация и проведение мозгового штурма. Учебно-методическое пособие к программе курса «Совершенствование творческой деятельности в процессе создания новых технических решений»./ Под ред. А.В.Кудрявцева. – М., 1987.
Макшанов С.И., Хрящева Н.Ю. Психогимнастика в тренинге. Каталог. Часть 1. – СПб., 1993.
Молодежный парламентаризм в Российской Федерации.

Документы и материалы I Всероссийского семинара-совещания «Развитие молодежного парламентаризма в Российской Федерации» 29января – 1 февраля 2003 года - Рязань,2003.

Основы государства и права

Елена Александровна Манцурова

Основы конституционного строя Российской Федерации

Конституционный строй – это определенная форма и способ организации государства, закрепленные в его конституции.

Основы конституционного строя РФ – устои государства, его основные принципы, призванные обеспечить характер конституционного государства.

Blog