Урок в 11 классе по теме «Молодежь в современном обществе»
| Вид материала | Урок |
- Урок Молодёжь в современном обществе, 189.8kb.
- «Молодежь в современном обществе: проблемы и решения» Цель конференции, 60.8kb.
- Урок в 8-м классе по теме: "Тепловой баланс. Решение задач", 94.3kb.
- Урок геометрии в 8 классе по теме «Площади многоугольников», 52.25kb.
- «Молодежь против коррупции», 98.97kb.
- Урок по теме «Choosing a career», 271.71kb.
- Урок математики в 6 классе по теме: Пропорции, 20.43kb.
- Урок литературы в 5 классе по теме: «Пролог к поэме «Руслан и Людмила», 22.14kb.
- Тема : Молодежь в современном обществе, 29.94kb.
- Х международная научно-практическая конференция «Психолого-социальная работа в современном, 135.3kb.
Открытый урок в 11 классе
по теме «Молодежь в современном обществе».
Цели урока: 1. Осознание учащимися особенностей юношеского возраста,
изменение социальных ролей и статуса человека
2. Обобщение знаний учащихся о молодежи, о начале
трудовой деятельности, об образовании и культуре.
3. Выявление проблем, стоящих перед молодежью.
Оборудование: использование ИКТ
Новые понятия и термины: молодежь, тинэйджеры, инфантилизм, субкультура, контркультура
Ход урока.
1. Opганизационный момент.
2. Проверка домашнего задания.
3. Новая тема.
4. Закрепление новой темы.
5. Домашнее задание.
Тема сегодняшнего урока очень интересная и актуальная. Ее актуальность заключается в том, что эта тема про вас, про молодых людей, про то, какими проблемами сталкивается сегодня молодежь, когда выходит на дорогу большой жизни.
На пути взросления человека выделяют два этапа:
1. Подростковый период.
2. Юность или юношеский период.
Возрастные рамки этих этапов очень расплывчаты. Для некоторых психологов подростковым периодом считается возраст oт 11 до 15 лет, юношеским периодом- oт 16-18 лет, но во многих случаях верхним пределом является 20- летний возраст.
Из западной психологии пришел к нам новое понятие «тинэйджер». Тинэйджер- это молодые люди от 13 до 19 лет.
Молодежь как социальную группу выделяют социологи и относят к ней людей в возрасте от 16 до 25 лет, а некоторые исследователи включают в нее людей до 30 лет.
Использование ИКТ «Молодые граждане» (с точки зрения правового статуса).
Ж.-Ж. Руссо называл юность вторым рождением человека.
- Что этим хотел подчеркнуть Руссо? ( на этом жизненном этапе происходят значимые перемени для человека. В это время завершается физическое созревание человека, развиваются его интеллектуальные способ-
ности, человек начинает смотреть на жизнь более серьезно и глубоко. И самое главное, в этот период человек раскрывает собственное «Я».
- Что такое собственное «Я»?
Происходят большие изменения в жизни человека, а именно он будет обладать полной правоспособностью идееспособностью.
- Что такое правоспособность и дееспособность? Правоспособность- это способность лица иметь гражданские права и нести гражданские обязанности.
Использование ИКТ «Молодые граждане» (понятие дееспособности)
Дееспособность- это способность своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права
гражданские права.
Использование ИКТ «Молодые граждане» (права несовершеннолетних)
С 18- летнего возраста в соответствии Конституцией РФ гражданин может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности. Человеку гарантируются:
а) гражданские и социально- экономические npава (право на coбственность, право на свободный труд, образование, охрану здоровья и т. д.);
- Как вы понимаете выражение «право на свободный труд»?
б) политические права (право на объединение, право на участие в управлении государством, право избирать и быть избранным);
в) личные права (право на жизнь, свободу, право па свободу передвижения); г) право на свободу совести, мысли и слова, средств массовой информации.
В 18-летнем возрасте гражданин имеет право вступить в брак. Но при наличии уважительных причин (беременность, рождение ребенка, если одной из строн угрожает опасность) брачный возраст может быть сокращен.
Тогда уже человек обладает полной правоспособностью и дееспособностью. Где есть права , есть и обязанности. Гражданин обязан:
а) соблюдать Конституцию РФ и другие законы;
б) заботиться о своих престарелых родителях;
в) воспитывать своих детей;
г) охранять природу, памятники истории и культуры;
д) получать основное общее образование.
Также основным долгом граждан России является защита Отечества. Закон гласит, что призыву на военную службу подлежат мужчины в возрасте от 18 до 27 лет. Меняется теперь социальная роль человека. Он теперь не только для кого-то сын, внук, а воин.
Значительная часть молодежи сегодня учится. Они являются учениками, студентами. Образование имеет очень большое значение, так как вступили мы в век информации и информационной технологии. Поэтому образование рассматривается сейчас как важнейший показатель социального статуса человека.
-Что такое образование? (это целенаправленная познавательная деятельность людей по получению знаний, умений и навыков либо их совершенствование).
В Законе « Об образовании» говорится, что государство гарантирует гражданам общедоступность и бесплатность общего среднею и начального профессионального образования, т.е мы учимся в школе или получаем начальное среднее образование на бесплатной основе. Начальное профессиональное образование можно получить в училищах и лицеях.
Можно получит на конкурсной основе и бесплатное высшее образование. Наряду с государственной системой образования появились и частные учебные заведения: школы, гимназии. лицеи, колледжи и вузы.
- Какие ступени образования допускает закон « Об образовании »?
- дошкольное
- общее начальное 1- 4 классы);
- общее основное (5- 9 классы);
- общее среднее (полное; 10-11 классы)
- профессиональное начальное (ПУ):
- профессиональное среднее (техникумы, колледжи):
- профессиональное высшее (вузы: институты, университеты):
- послевузовское (аспирантура).
Использование ИКТ «Образование» (работа по дополнительной информации «Таблица», «Это интересно»).
После окончания учебного заведения начинается трудовая деятельность человека. Это самый трудный этап для молодежи.
- Почему? (сегодня государство перестало быть единственным монопольным работодателем, нет централизованного распределения выпускников учебных заведений. Теперь выпускник сам выбирает подходящую работу, но в условиях рыночной системы они не очень- то пользуются спросом, и они попадают в число безработных).
- Кто такие безработные? (Безработные- экономически активная часть населения, которые намерены работать , ищут работу, но не могут ее получить по той или иной причине).
- Кого российское законодательство признает безработным? (граждане, которые:
а) не имеют работы и заработка;
б) зарегистрированы в службе занятости в целях поиска подходящей работы;
в) готовы приступить к работе.
- Что такое подходящая работа?
Использование ИКТ «Начало трудовой деятельности».
Трудовой Кодекс РФ запрещает: а) использовать труд несовершеннолетних на тяжелых работах, опасных или вредных производствах; б) заниматься в тех видах деятельности, которые могут причинить вред нравственному развитию (в игорном бизнесе, ночных клубах, продаже спиртных напитков и т. д.).
Закон предусматривает:
а) ежегодные медицинские осмотры несовершеннолетних, занятых в производстве;
б) запрещает привлекать их к ночным и сверхурочным работам;
в) устанавливать ежегодный оплачиваемый отпуск.
Некоторые общественные группы имеют особые черты сознания, поведения, стиля жизни. Они создают собственную культуру- субкультуру. Она может быть замкнута, автономна по отношению к господствующей культуре или же может противостоять ее ценностям – контркультура.
Использование ИКТ «Проблема молодежная»
IV. Закрепление новой темы.
Использование ИКТ «Главное».
1. Тестовое задание.
2. Творческие вопросы.
V. Домашнее задание. Прочитать стр. 209-218. Написать сочинение – эссе «Молодежь счастлива тем, что у нее есть будущее»