Перелік завдань для студентів 3-го курси денного відділення

Вид материалаЛекція

Содержание


Тема 8. Культура як соціальна система
Завдання 2 Вплив співтовариства на суспільство
Завдання 3 Еволюція людського суспільства
Завдання 4 Мої соціальні статуси.Мої соціальні ролі
Література, що рекомендується для виконання письмових завдань до семінару № 4
Література, що рекомендується для виконання письмових завдань до семінару № 4
Подобный материал:
Перелік завдань для студентів 3-го курси денного відділення які необхідно виконати з 02.11.2009р. по 23.11.2009р. по навчальній дисципліні «Соціологія».


Завдання І. До 23.11.2009р., у зошитах для лекцій самостійно скласти конспекти лекцій теми № 7-8

Вид і номер навчального заняття

Кіл. годин

Теми і навчальні роботи

Теми і навчальні роботи

Лекція 7

2

Тема 7. Соціальні інститути

1. Поняття, функції і особливості соціальних інститутів суспільства.

2. Основні принципи функціонування
соціальних інститутів.

3. Система соціальних інститутів сучасного
суспільства.





Лекція 8

2

Тема 8. Культура як соціальна система

1. Поняття, функції і структура культури як соціальної системи.

2.Типологія культури.

3. Динаміка культури.







Короткі методичні рекомендації при складанні конспекту

Тема 7. Соціальні інститути.

Поняття соціального інституту. Інтерпретації "соціального інституту" в історії соціології і в сучасній науці. Соціальний інститут як регульований простір. Інституціональні та позаінституціональні форми соціальної поведінки. Процеси інституціоналізації. Психологічні, соціальні і культурні джерела інституціоналізації. Інституціоналізація і типізація соціальних дій. Етапи процесу інституціоналізації та критерії його завершеності. Основні інститути соціальної системи і їх функції. Явні та латентні функції соціальних інститутів. Взаємодія та розвиток соціальних інститутів. Тенденція сегментації інститутів. Тотальні інститути у сучасному суспільстві. Соціальні інститути і соціальні зміни. Види соціальних інститутів, їх функції, взаємодія і розвиток.

Тема 8. Культура як соціальна система

Поняття "культура" в соціології. Культура як суб'єкт соціального пізнання.Культурний этноцентризм і релятивізм. Основні елементи культури: знаково-символічний елемент (мова) і ценностно пізнавальні. Поняття і види субкультур. «Національна культура», культурні конфлікти, конфесіональна субкультура, професійна субкультура. Взаємодія культури і економіки. Соціальні функції культури: 1) освітна-виховна функція; 2) інтегративна та дезинтигративная функція; 3) регулююча функція.

Література, що рекомендується при складанні конспекту лекції
  1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Уч.-М.: Юнити, 2001
  2. Бандурка А.М., Друзь В.А. Конфликтология: Уч. Пос. – Х.: Университет ВД, 1997
  3. Бауман 3. Мьіслить социологически / Пер. с англ. - М., 1996.
  4. Большой толковый социологический словарь – М.: - Вече, АСТ, 1999 Т.1. (А-О); Т.2. (П-Я)
  5. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология: Учебник для ВУЗов. - М., 1998.
  6. Голубева Г.А., Дмитриев А.В. Социология: Уч.пос. – М.: МАЭП, ИИК, Собрание, 1999.
  7. Касьянов В.В. Социология для юристов. – Рн/Д.: Феникс, 2005
  8. Жоль К.К. Философия и социология права: уч.пос. – К.: Юр инком Интер, 2000.
  9. Кравченко А.И. Социология и политология: уч. Пос. – М.: «Академия», «Мастерство», Высш. Шк., 2000.
  10. Матвеев С.А., Музыченко А.В. Экономическая социология: Уч. Пос. – Х.: Одиссей, 2006.
  11. Казаринова Н.В., Филатова О.Г., Хренов А.Е. Социология: Учебник для ВУЗов / Под ред. Г.С.Батьігина, - М., 1999.
  12. Некрасов А.И. Социология: Уч.пособие. – Х.: Одиссей, 2002.
  13. Некрасов А.И. Социология: Уч.пособие. – Х.: Одиссей, 2004.
  14. Радуги А.А., Радуги К.А. Социология: Курс лекций. – М.: Библионика, 2004.
  15. Социология. Наука об обществе: Уч. пособие / Под ред. В.П.Андрушенко, Н.И.Горлача.
  16. Смелзер Н. Социология / Пер. с англ. - М., 1994.
  17. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. - М., 1992.
  18. Сорокин П. Система социологии. - М., 1993.
  19. Фролов С.С. Основы социологии: Учебное пособие. - М., 1997.


Завдання ІІ. До 23.11.2009р. к семінарам №4 -5 самостійно підготувати питання і виконати завдання.

Вид і номер навчального заняття

Кіл. годин

Теми і навчальні роботи

Семінар 4

2

Тема 5. Суспільство як соціокультурна система

1. Поняття і ознаки суспільства.

2. Типологія суспільства як соціокультурної
системи.

3. Соціальні зміни як різновид
суспільної динаміки.

Семінар 5

2

Тема 6. Культура як соціальна система

1. Поняття, функції і структура культури як
соціальної системи.

2. Типологія культури.

3. Мова як соціальне явище і структурний
компонент культури.

4. Поняття і характеристика цінностей як
компонента культури.



Завдання до семінару №4

Завдання 1 Статусний портрет українського суспільства і його зміна

Формулювання завдання. Складіть статусний портрет українського суспільства по трьох періодах: а) до 1917 р., б) з 1917 по 1990 р., в) після 1990 р. Основна мета - з'ясувати, які статуси в соціальній структурі нашого суспільства з'являлися, а які зникали в зазначені періоди.

Завдання 2 Вплив співтовариства на суспільство

Формулювання завдання: Побудуйте схему того, як ідеї, що виникли у вузькому колі людей (співтоваристві), пізніше проникають у широкі маси й стають суспільними ідеями. На конкретних прикладах опишіть канали й етапи поширення приватних ідей, що стали суспільними.

Завдання 3 Еволюція людського суспільства


Формулювання завдання. Основні фази социогенеза збігаються із чотирма типами суспільств, що послідовно поміняли один одного.

Перша фаза - первісна череда, де існували переважно зоологічні відносини домінування, годівлі й розподіли видобутку.

Друга фаза - родоплеменная громада. Зароджуються інститути родини, шлюбу й споріднення. Виникають властиво соціальні відносини, соціальні норми (табу) і соціальні колективні символи (тотеми). Це епоха пізнього палеоліту.

Третій тип - вождества, які являють собою перехідну форму до четвертого етапу, раннім або складним суспільствам. У період вождеств з'являються соціальна нерівність, соціальна диференціація людей, формальна влада й спадкоємна аристократія. Вождества - період раннього землеробства й протогосударств.

Складні суспільства - період зрілого землеробства, що складається держави, соціальної стратифікації, багаторівневої системи керування.

Коментар. 1. Складіть хронологію чотирьох типів суспільств - приблизно коли кожний з них виник і скільки існував. 2. Визначите, коли виникла нуклеарная родина. Для якого типу вона найбільше характерна.

Завдання 4 Мої соціальні статуси.Мої соціальні ролі

Формулювання завдання: Побудуйте таблицю, у якій варто вказати свої соціальні статуси й соціальні ролі:

Мої соціальні статуси

Мої соціальні ролі

Загальний (генеральний статус)




Запропонований статус




Придбаний статус



Словник


Предмет науки - теоретична система понять, за допомогою яких вона описує об'єктивну реальність.

Соціальний простір - сукупність крапок на уявлюваному континуумі, що має задане число осей виміру (координат), які описують структуру суспільства.

Статус - позиція індивіда в групі й/або суспільстві.

Соціальний інститут - сукупність норм і установ, що регулюють певну сферу суспільних відносин.

Соціальний склад населення - сукупність всіх більших соціальних груп.

Соціальна структура - сукупність всіх статусів, що існують у даний історичний момент у даному суспільстві.

Соціальна стратифікація - сукупність більших соціальних груп, розташованих зверху долілиць по ступені нерівності неоднакового доходу, влади, утворення й престижу.

Статусний портрет суспільства - сукупність всіх статусів, що існують у даний історичний час у даній країні.

Аграрний - земельний, стосовний до землеволодіння, землекористуванню, напр., аграрне питання.

Вождество - зріла стадія первісної громади з вождем і бигменами на чолі.

Доиндустриальное суспільство (традиційне суспільство) - суспільство, у якому визначальним фактором розвитку виступало сільське господарство, із церквою й армією як головними інститутами.

Життєвий цикл - поняття, що описує відносно замкнуті і якісно, що відрізняються етапи, життя окремої людини або суспільства.

Індустріалізація - застосування наукових знань до промислової технології, відкриття нових джерел енергії, що дозволяють машинам виконувати ту роботу, що колись виконували люди або тяглові тварини.

Неолітична революція (неоліт - новий кам'яний вік) - перехід від полювання і збирання до землеробства.

Громади - об'єднання декількох груп людей, зв'язаних взаємними шлюбами, кооперацією праці й загальною територією.

Огородничество - рання стадія землеробства, обробка невеликих ділянок землі ціпками-копалками і вирощування бульб напівдиких рослин.

Одомашнювання - процес перетворення диких тварин у домашні.

Окультурення - перетворення диких рослин у культурні злаки.

Письмові суспільства - фіксуючі звуки володіють, що алфавітом і, у матеріальних носіях.

Постіндустріальне суспільство - суспільство, де основною продуктивною чинністю виступають наука й нові інтелектуальні технології. Більшість працівників зайняті в обслуговуванні: торгівля, фінанси, транспорт, охорона здоров'я, дозвілля, наука, утворення, уряд.

Протообщество - людська череда.

Прості суспільства - суспільства, що не мають складної управлінської структури.

Скотарство (пастухування) - спосіб добування засобів існування, заснований на прирученні (одомашнюванні) диких тварин.

Складні суспільства - суспільства, що мають сложноразветвленную ієрархію керування, міський устрій, товарно-грошові відносини, соціальна нерівність і соціальна стратифікація (рабство, касти, стани, класи).

Збирання - систематичний пошук рослинної їжі, транспортування її на стоянку, складування й зберігання для майбутнього споживання.

Урбанізація - переселення людей у міста і поширення міських цінностей життя на всі верстви населення.

Цивілізація - 1) історична епоха, що прийшла на зміну «варварству», 2) вищий етап розвитку людства, 3) культурно-географічне утворення, наприклад, східної, західної, китайська цивілізації, 4) глобальна цивілізація, що охоплює планету.

Суспільно-економічна формація - суспільство, що перебуває на певному щаблі історичного розвитку, історично певного типу суспільства

Література, що рекомендується для виконання письмових завдань до семінару № 4
  1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Уч.-М.: Юнити, 2001
  2. Бандурка А.М., Друзь В.А. Конфликтология: Уч. Пос. – Х.: Университет ВД, 1997
  3. Бауман 3. Мьіслить социологически / Пер. с англ. - М., 1996.
  4. Большой толковый социологический словарь – М.: - Вече, АСТ, 1999 Т.1. (А-О); Т.2. (П-Я)
  5. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология: Учебник для ВУЗов. - М., 1998.
  6. Голубева Г.А., Дмитриев А.В. Социология: Уч.пос. – М.: МАЭП, ИИК, Собрание, 1999.
  7. Касьянов В.В. Социология для юристов. – Рн/Д.: Феникс, 2005
  8. Жоль К.К. Философия и социология права: уч.пос. – К.: Юр инком Интер, 2000.
  9. Кравченко А.И. Социология и политология: уч. Пос. – М.: «Академия», «Мастерство», Высш. Шк., 2000.
  10. Матвеев С.А., Музыченко А.В. Экономическая социология: Уч. Пос. – Х.: Одиссей, 2006.
  11. Казаринова Н.В., Филатова О.Г., Хренов А.Е. Социология: Учебник для ВУЗов / Под ред. Г.С.Батьігина, - М., 1999.
  12. Некрасов А.И. Социология: Уч.пособие. – Х.: Одиссей, 2002.
  13. Некрасов А.И. Социология: Уч.пособие. – Х.: Одиссей, 2004.
  14. Радуги А.А., Радуги К.А. Социология: Курс лекций. – М.: Библионика, 2004.
  15. Социология. Наука об обществе: Уч. пособие / Под ред. В.П.Андрушенко, Н.И.Горлача.
  16. Смелзер Н. Социология / Пер. с англ. - М., 1994.
  17. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. - М., 1992.
  18. Сорокин П. Система социологии. - М., 1993.
  19. Фролов С.С. Основы социологии: Учебное пособие. - М., 1997.



Завдання до семінару №5

Завдання 1. Написати реферат на одну із пропонованих тем:

1.Історія поколінь у їхній спадкоємності і конфліктах.

2. Сучасні молодіжні рухи.

3.Культура дозвілля молоді.

4.Зв'язок поколінь як основа безперервності історії і культури.

5.Молодіжна субкультура: норми і система цінностей.

6. Неформальні обьединения молоді вчора, сьогодні й завтра.

7.Джерела і слідства нового конфлікту "батьків і дітей".

8.Спадкоємність поколінь як соціологічна проблема.


Завдання 2. Соціологія в художній літературі

Формулювання завдання. З художньої літератури (української, російської і закордонній класиці) знайти фрагменти, що ілюструють які-небудь соціологічні поняття, ситуації, процеси з курсу «Загальна соціологія», наприклад, по стратифікації, соціалізації, субкультурі, мобільності і т.п.

Література, що рекомендується для виконання письмових завдань до семінару № 4
  1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Уч.-М.: Юнити, 2001
  2. Бандурка А.М., Друзь В.А. Конфликтология: Уч. Пос. – Х.: Университет ВД, 1997
  3. Бауман 3. Мьіслить социологически / Пер. с англ. - М., 1996.
  4. Большой толковый социологический словарь – М.: - Вече, АСТ, 1999 Т.1. (А-О); Т.2. (П-Я)
  5. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология: Учебник для ВУЗов. - М., 1998.
  6. Голубева Г.А., Дмитриев А.В. Социология: Уч.пос. – М.: МАЭП, ИИК, Собрание, 1999.
  7. Касьянов В.В. Социология для юристов. – Рн/Д.: Феникс, 2005
  8. Жоль К.К. Философия и социология права: уч.пос. – К.: Юр инком Интер, 2000.
  9. Кравченко А.И. Социология и политология: уч. Пос. – М.: «Академия», «Мастерство», Высш. Шк., 2000.
  10. Матвеев С.А., Музыченко А.В. Экономическая социология: Уч. Пос. – Х.: Одиссей, 2006.
  11. Казаринова Н.В., Филатова О.Г., Хренов А.Е. Социология: Учебник для ВУЗов / Под ред. Г.С.Батьігина, - М., 1999.
  12. Некрасов А.И. Социология: Уч.пособие. – Х.: Одиссей, 2002.
  13. Некрасов А.И. Социология: Уч.пособие. – Х.: Одиссей, 2004.
  14. Радуги А.А., Радуги К.А. Социология: Курс лекций. – М.: Библионика, 2004.
  15. Социология. Наука об обществе: Уч. пособие / Под ред. В.П.Андрушенко, Н.И.Горлача.
  16. Смелзер Н. Социология / Пер. с англ. - М., 1994.
  17. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. - М., 1992.
  18. Сорокин П. Система социологии. - М., 1993.
  19. Фролов С.С. Основы социологии: Учебное пособие. - М., 1997.