«Фахівець майбутнього»
Вид материала | Бюллетень |
- Організація методичної роботи в початкової школі завдання І значення методичної роботи, 328.56kb.
- Их якостей майбутнього фахівця, котрі сприяють його творчій, самостійній діяльності,, 97.53kb.
- Економічна й соціальна рада Французької Республіки Економічна й соціальна рада – шлях, 635.22kb.
- "Розробка програмного забезпечення", 164.14kb.
- Перша психолого-педагогічна допомога батькам, педагогам майбутнього першокласника Вікові, 486.98kb.
- Аналітичні матеріали для круглого столу чорноморський регіон: геополітична дилема, 383kb.
- Інформація про спеціальність, 27.36kb.
- Київський славістичний університет, 42.28kb.
- Функції та завдання: Фахівець з економічного розвитку, 18.79kb.
- Формат опису модуля, 15.17kb.
управление культуры и туризма
Луганской областной государственной администрации
Луганская областная библиотека для юношества
ЛУГАНСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СМЕЛЫЕ ИДЕИ И РЕАЛЬНЫЕ СВЕРШЕНИЯ
Бюллетень
Регионального межведомственного совета молодых библиотекарей «Фахівець майбутнього»
Выпуск 1
Луганск, 2010
Смелые идеи и реальные свершения: бюллетень Регионального межведомственного совета молодых библиотекарей «Фахівець майбутнього». Вып. 1 / Луганская областная библиотека для юношества; сост. Люблянская Е.В. – Луганск, 2010. – 28 с.
Бюллетень является печатным изданием Регионального межведомственного совета молодых библиотекарей «Фахівець майбутнього». В первом выпуске публикуется основная документация общественной организации, выступления участников на очередном заседании Совета, а также проект Луганской областной библиотеки для юношества по развитию кадровой молодежной политики в библиотеках Луганщины.
Составитель – Люблянская Елена Васильевна, заведующая проблемно-аналитическим отделом Луганской областной библиотеки для юношества
Ответственный за выпуск: Аладжальян Светлана Алексеевна, директор Луганской областной библиотеки для юношества
Документация общественной организации
СТАТУТ
громадської організації
«Регіональна міжвідомча
Рада молодих бібліотекарів
«Фахівець майбутнього»
Прийнятий на загальних зборах засновників організації
« 27 » листопада 2009 року № 1
1 Загальні положення
- Громадська організація «Регіональна міжвідомча рада молодих бібліотекарів «Фахівець майбутнього» (далі Рада) є добровільним професійним об’єднанням молодих фахівців бібліотек.
- У своїй діяльності Рада керується Конституцією України, Законом України «Про об’єднання громадян», іншими законодавчим актами, а також положеннями цього Статуту.
- Рада створюється на невизначений термін, має місцевий статус та поширює свою діяльність на територію Луганської області.
- Рада не є юридичною особою.
- Рада має право реалізовувати свої завдання у взаємодії з органами державної влади і управління, профспілками, суб’єктами підприємницької діяльності та іншими об’єднаннями громадян, як в Україні так і за її межами, діяльність яких не суперечить чинному законодавству України та міжнародним зобов’язанням України.
- Рада здійснює громадську діяльність – безкорисливу діяльність, що не передбачає одержання прибутків від такої діяльності на засадах законності, гуманності, гласності, добровільності та самоврядування.
- Повна назва Ради українською мовою - Громадська організація «Регіональна міжвідомча рада молодих бібліотекарів «Фахівець майбутнього»; російською мовою – Общественная организация «Региональный межведомственный совет молодых библиотекарей «Профессионал будущего».
- Скорочена назва Ради українською мовою – «Молодіжна Рада», російською мовою – «Молодежный Совет»
- Назва та юридична адреса постійно діючого центрального статутного органу об’єднання: Президія громадської організації «Регіональна міжвідомча рада молодих бібліотекарів «Фахівець майбутнього», м. Луганськ, вул. Т. Шевченка, 4, Луганська обласна бібліотека для юнацтва.
- Мета і завдання
- Мета: захист законних прав та інтересів молодих фахівців бібліотечної галузі, сприяння підвищенню статусу бібліотек в суспільстві.
- Завдання:
- формування у молодих працівників соціальної активності, стимулювання творчості, ініціативності, самостійного і практичного мислення молодих працівників;
- вивчення і впровадження кращого досвіду роботи, розповсюдження інноваційних бібліотечних форм і методів бібліотечного обслуговування молодих користувачів;
- створення умов для виявлення і реалізації творчих здібностей, авторських напрацювань, професійних ідей та доробок молодих бібліотекарів;
- освоєння інформаційно - бібліотечного простору, популяризація бібліотечної діяльності;
- розповсюдження професійних знань, пошук і впровадження нових бібліотечних технологій;
- підвищення статусу бібліотек в суспільстві, залучення уваги громадськості до проблем бібліотек і бібліотечної професії;
- надання допомоги молодим фахівцям в період їх професійної адаптації, становлення, розвитку;
- захист прав та інтересів молодих фахівців бібліотек.
- Умови і порядок прийому в члени об’єднання громадян. Вибуття із нього
- 3.1 Членство у складі Ради є добровільним. До складу Ради мають право увійти молоді фахівці бібліотек області у віці до 35 років включно, незалежно від займаної посади та відомчої приналежності.
- 3.2 Прийом нових членів відбувається під час проведення Форумів молодих бібліотекарів Луганщини. Питання щодо прийняття та вибуття членів центру вирішують члени Ради на загальних зборах шляхом відкритого голосування.
- 3.3 Член Ради може бути виключеним з нього у разі недотримання вимог Статуту. У разі досягнення членами Ради 36-річного віку, вони автоматично виходять зі складу Ради. Але можуть набути статусу куратора Ради або почесного члена Ради.
- 3.4 Члени Ради, які за власним бажанням припинили свою професійну діяльність у бібліотеках Луганської області, автоматично виключаються з її складу.
- 3.1 Членство у складі Ради є добровільним. До складу Ради мають право увійти молоді фахівці бібліотек області у віці до 35 років включно, незалежно від займаної посади та відомчої приналежності.
- Права і обов’язки членів об’єднання
- Будь який член Ради має право:
- обирати та бути обраним до керівних органів Ради;
- висувати свою кандидатуру на будь-які посади у складі Ради;
- вносити пропозиції щодо планування та організації роботи Ради, змін та доповнень до статуту;
- надавати пропозиції з питань покращення бібліотечно-бібліографічного обслуговування користувачів;
- брати участь у всіх заходах Ради;
- отримувати інформацію щодо поточної та перспективної діяльності Ради;
- перебувати в будь-яких інших об’єднаннях громадян (громадських організаціях, партіях тощо);
- вільно вийти зі складу Ради.
- Члени Ради зобов’язані:
- дотримуватися Статуту, сприяти досягненню мети та завдань діяльності Ради;
- дбати про авторитет та позитивний імідж Ради.
- Порядок утворення і діяльності статутних органів об’єднання та їх повноваження
- Організаційно-правовою основою роботи Ради є її засідання, які проводяться не менш, ніж двічі на рік.
- Для повноцінної реалізації основних завдань Рада має таку структуру:
- Голова Ради;
- Секретар;
- Секція бібліотечного менеджменту та інноватики;
- Секція підтримки і просування читання.
- Постійно діючим центральним статутним органом Ради є Президія, до складу якої входить Голова Ради, Секретар та голови Секцій.
- Засідання ради проводить Голова, у разі його відсутності - Секретар. Скликання засідань можуть ініціювати Голова Ради, засновники Ради або більшість членів Ради. В окремих випадках можливе проведення розширених, виїзних засідань Ради за участю керівників, провідних фахівців бібліотечних закладів регіонального рівня. Рішення Ради ухвалюються більшістю голосів його членів. У разі рівної кількості голосів - голос Голови Ради є вирішальним.
- Голова Ради:
- здійснює загальне керівництво і координацію роботи Ради;
- дає окремі доручення її членам;
- представляє Раду в державних органах влади і управління, організаціях, установах, громадських організаціях регіонального рівня в рамках наданих повноважень та професійної компетенції;
- несе відповідальність за організацію роботи Ради, виконання ухвалених рішень;
- має право призначати позапланову або іншу періодичність засідань, вносити зміни в їх тематику.
У разі відсутності Голови Ради його функції виконує Секретар.
- Секретар Ради виконує обов’язки організаційного характеру, здійснює підготовку засідань, відповідає за діловодство.
- До складу Секцій входять члени Ради. Кількісний і персональний склад Секцій визначається під час роботи Форумів. Секції очолюють молоді фахівці - члени Ради, які обираються на засіданнях Секції шляхом відкритого голосування. Діяльністю Секцій опікуються досвідчені бібліотечні фахівці, що мають авторитет у професійному середовищі. Зміст і порядок роботи Секцій визначається планом роботи.
- Члени Ради беруть участь в підготовці рішень Ради, роботі Секцій.
6 Джерела надходження і порядок використання коштів та іншого майна об'єднання, порядок звітності, контролю, здійснення господарської та іншої комерційної діяльності, необхідної для виконання статутних завдань
- Рада не отримує і не використовує будь-які кошти і майно.
- Рада не здійснює господарської та іншої комерційної діяльності, не є платником податків.
- Контроль за діяльністю Ради здійснюють компетентні державні органи відповідно до чинного законодавства.
- Рада оприлюднює інформацію про свою діяльність, зміни складу органів та статутних документів в обсягах та в порядку, визначеному законодавством.
7 Порядок внесення змін і доповнень до статутних документів
- Єдиним статутним документом Ради є її Статут.
- Зміни та доповнення до Статуту ухвалюють Збори.
- При затвердженні Статут підписують Засновники Ради. Всі зміни та доповнення до Статуту підписує Голова Ради або за рішенням Президії - будь-яка інша особа (Секретар Ради, члени Ради тощо).
8 Порядок припинення діяльності об’єднання. Вирішення майнових питань, пов'язаних з його ліквідацією
- Припинення діяльності Ради здійснюється шляхом її реорганізації або ліквідації.
- Реорганізація або ліквідація Ради здійснюється за рішенням Загальних зборів або суду у випадках та в порядку, передбачених чинним законодавством.
- При реорганізації Ради сукупність її прав та обов'язків переходить до правонаступника.
- Усі суперечки щодо майнових питань вирішуються в судовому порядку.
Заседание Регионального межведомственного совета молодых библиотекарей «Фахівець майбутнього»
17 июня 2010 года
Выступления участников
СУБКУЛЬТУРИ ТА МОЛОДЬ. ЗРОЗУМІТИ, ПРИЙНЯТИ, ПОДАТИ.
ЩО МОЖЕ БІБЛІОТЕКА?
| Бычкова Ирина, библиотекарь Свердловской ЦДБ, председатель Совета |
| |
Що таке «субкультура»? Яка література у вас є на цю тему? З таким питанням до мене звернувся один з читачів. Книг на дану тему в нашій бібліотеці не знайшлося, але в журналі «Шкільна бібліотека» була стаття про молодіжні субкультури. На її основі я розробила деякі пам'ятки: «Емо», «Готи», «Растамани», «Панки» та ін. У яких відображається:
- Історія виникнення.
- Розвиток в зарубіжних країнах.
- Характерний зовнішній вигляд.
- Знамениті представники цієї субкультури.
- Атрибути, символіка.
- Плюси.
- Мінуси.
Розроблені пам'ятки я виклала на кафедру для ознайомлення читачам. І була дуже здивована, бо майже усі читачі зацікавилася ними. Тоді за допомогою статей з журналів, Інтернету, я розробила дискусійну бесіду «Молодіжні субкультури. За і проти».
Мета: інформування про наявність молодіжних субкультур; розширення кругозору; навчити самостійно підлітків розпізнавати небезпеку, пов’язану з їх діяльністю.
У суспільстві завжди існували та функціонували соціальні групи різного характеру: культурні, релігійні, політичні. Вони є невід'ємною частиною суспільства.
Це групи досить різноманітні за родом своєї діяльності. Особливістю цих груп є те, що практично всі вони пропонують привабливі для індивіда перспективи («справжню» культуру). Проте чітко визначити місце і роль певної соціальної групи в суспільстві, з'ясувати істинність пропагованих нею ідеалів, способів подолання життєвих труднощів є складним завданням не тільки для старшокласника, а й для дорослої людини.
Окрім того, велика кількість соціальних груп є небезпечною для соціуму в цілому та для окремого індивіда (ультрарадикальні партії, тоталітарні секти, антисуспільні субкультури). Тому для підлітка, що шукає себе в світі, надзвичайно важливим є вміння самостійно збирати інформацію про соціальні групи, визначати їх характер, розпізнавати небезпеку, пов'язану з їх діяльністю.
На початку дискусії ознайомила присутніх з поняттям «субкультура». До соціальних груп відносяться і субкультури.
Отже, субкультура — соціальне угрупування, яке об'єднане тим, що кожен із його представників себе до нього зараховує (тобто ідентифікує). Члени такого угрупування можуть формувати групи безпосереднього спілкування (компанії, клуби, тусовки), але їхній зв'язок одне з одним може відбуватися і віртуально, завдяки захопленню одним героєм.
Кожен представник чи носій субкультури приймає норми, цінності, картину світу, стиль життя тощо за зразок свого існування. Але паралельно з цим існують і зовнішні атрибути, які свідчать про приналежність до певного угрупування, як наприклад: жаргон (сленг), зачіска, одяг, зовнішній вигляд та ін.
Учасниками молодіжних субкультур є в основному молодь, а не хтось інший.
Підлітків у субкультурах приваблює можливість спілкуватися із собі подібними, а також зовнішня атрибутика, яка дає можливість демонструвати свою позицію у соціумі.
Загалом можна виділити 5 головних характеристик молодіжних субкультур:
Специфічний стиль життя і поведінки.
- Наявність власних норм, цінностей, картин світу, які відповідають вимогам певних соціальних категорій молоді.
- Протиставлення себе решті суспільства.
- Зовнішня атрибутика, яка має символічне значення.
- Ініціативний центр, який генерує тексти.
Таким чином, можна вивести визначення.
Молодіжна субкультура — це будь-яке об'єднання молоді, що має власні елементи культури, а саме: мову (сленг), символіку (зовнішня атрибутика), традиції, тексти, норми і цінності.
Дуже часто термін «молодіжна субкультура» плутають із поняттям «молодіжна контркультура». Для того щоб уникнути цієї термінологічної незрозумілості, наведемо таке визначення.
Молодіжна контркультура - об'єднання молоді, що має всі ті елементи культури, що й субкультура. Але чиї норми та цінності перебувають в активній чи пасивній опозиції до існуючих у суспільстві норм і цінностей.
Безперечно, що деякі субкультури є контркультурними, але зовсім не означає що ці два терміни можна протиставляти. Ще одна поширена помилка, яка стосується нашої теми — це підміна поняття молодіжної субкультури поняттям «неформальний молодіжний рух». Річ у тому, що вони не цілком тотожні. Неформальним молодіжним рухом можна називати систему молодіжних субкультур і широкої неорганізованої молодіжної діяльності у взаємозв'язку між собою і з суспільством загалом. У свою чергу, молодіжний неформальний рух є частиною ширшого середовища – «андеграунду».
Сучасна наука виводить навіть певну класифікацію молодіжних субкультур. У короткому викладі їхня типологія виглядає так:
- романтико-ескапітські субкультури (хіпі, толкієністи, байкери);
- гедоністично-розважальні (мажори, рейвери, репери);
- кримінальні (гопники, скінхеди);
- анархо-нігілістичні (панки та інші).
За історичним критерієм:
- традиційні, що мають довгу історію в країні (гіпі, панки, бітломани тощо);
- нові, які виникли упродовж останнього десятиліття (толкієністи, уніформісти, металісти тощо).
На підставі даної типологізації можна коротко охарактеризувати деякі молодіжні субкультури, що відіграли значну роль у становленні цілого покоління людей.
Хто з вас хоче ближче познайомитися з класифікацією молодіжних субкультур, я пропоную вам до уваги брошуру «Що таке субкультура» (Залишаю дітям для ознайомлення).
А зараз я вам пропоную розглянути і обговорити деякі пам'ятки по новим для України сучасним молодіжним субкультурам.
Давайте розглянемо пам'ятки: «Емо», «Готи», «Растамани», «Ролевики», «Скінхеди», «Репери та хіп-хопери», «Фріки», «Панки», «Металісти, рокери».
Обговорення. Якщо у вас виникли запитання, або деякі думки, я вас уважно вислухаю.
Після проведення дискусійної бесіди з членами естет-клубу «Дзеркало», я побачила зацікавленість, й провела ще кілька дискусій з учнями гімназії № 2 та учнями ЗОШ Калінінського селища. Кількість учнів - 147 підлітків.
Подальша робота у цьому напрямку.
- Інформування через ЗМІ
- Цикл зустрічей з представниками молодіжних субкультур м. Свердловська с зацікавленою молоддю, у жовтні-грудні 2010 року.
- Комплектування фонду бібліотеки різними видами друкованої продукції.
РЕКЛАМНО-ИМИДЖЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БИБЛИОТЕКИ
| Мартиросян Лиана, библиотекарь Лисичанской ЦГБ |
Для более эффективной деятельности современных библиотек обязательно нужно стремиться к внедрению в их работу инновационных методов работы. В наше время очень трудно заинтересовать чтением людей любого возраста, особенно молодежь, поэтому первоочередной задачей библиотекарей является воплощение в жизнь новых идей и мыслей по повышению интеллектуального уровня читателей.
С середины 90-х гг. в нашей профессиональной сфере наблюдается значительный интерес к проблемам формирования положительного образа библиотеки. В качестве эффективного инструментария, как правило, рассматриваются средства маркетинга, в первую очередь паблик рилейшнз и реклама.
Преобразования, происходящие в библиотечной сфере, затрагивают ныне не только технологические изменения, благодаря которым улучшается качественное и оперативное удовлетворение информационных потребностей пользователей, но и образ мышления библиотечных работников, нашедших в себе силы понять и принять настоящее время и обновиться самим.
Библиотекари стали мыслить иначе, по-другому организовывать свою работу, понимая всю важность создания нового образа библиотеки, привлекая к ней интерес различных групп общества. Имиджевые мероприятия, связи, отношения с общественностью становятся все более важными в деятельности современной библиотеки.
Особенность современной публичной библиотеки заключается в том, что, будучи открытой, общедоступной, она оказывает услуги максимально широкой аудитории.
Современные библиотеки, обладая правом самостоятельного выбора приоритетов развития, определяют новые направления своей деятельности, ищут средства оптимизации использования имеющихся ресурсов, организуют хорошо продуманный отлаженный библиотечно-информационный сервис, плодотворно работают над повышением качества информации и услуг, формируют свой положительный имидж, постоянно доказывают собственную социальную необходимость, используя библиотечный маркетинг и его важнейшую составную часть – рекламу. Реклама являются частью маркетинговой коммуникации. Основное назначение библиотечной рекламы – информирование потребителя о результатах деятельности библиотеки для привлечения внимания пользователей к библиотечно-библиографическим ресурсам и услугам (поиск и выдача документов, справок, предоставление информации, культурно-досуговая деятельность и продукция.)
Периодика
Постоянная реклама и популяризация периодических изданий является одним из основных направлений работы ЦБ.
В 2009 г. ЦБ осуществила подписку из более 700 экз. периодических изданий разнообразной тематики.
Специалистами библиотеки периодика традиционно используется для удовлетворения информационных, образовательных, профессиональных запросов читателей. В читальном зале ЦБ постоянно действует выставка периодических изданий.
«Информационный перекресток», которая сразу привлекает внимание читателей таким обращением:
«Если хочешь быть умнее,
Верный выбрать в жизни путь-
обращайся к книгам чаще,
и журналы не забудь!»
Рубрики выставки «Презентуем новинки» и «Журнальный вернисаж» представляют самые престижные, самые интеллектуальные, самые экстравагантные периодические издания, получаемые библиотекой. Хочется отметить, что существенные рекламные функции выполняет и нетрадиционное оформление этой выставки. Здесь использованы элементы, выполняющие функции привлечения внимания. Зарубежные специалисты называют их «ай стопперами, т.е. «останавливающими внимание»… Роль «ай стопперов» на нашей выставке выполняют оригинальные слоганы – обращения к читателям и красочные закладки в виде красных молний «Библиограф рекомендует», «Статья недели», «Горячие новости» и пр., что, безусловно, притягивает внимание посетителей, как и яркое цветовое оформление всей выставки.
Для того, чтобы привлечь молодежь к чтению периодики, библиотекари проводят информационно-развлекательные мероприятия, такие как информационные калейдоскопы и информационные серпантины, пресс-обзоры и обзоров – рекламы новых периодических изданий. Такие мероприятия помогают донести до читателя разнообразную информацию, привлечь его внимание к актуальной и полезной литературе. Журналы и газеты, составляющие значительную часть фонда библиотеки, дают возможность использовать их информационный потенциал при отсутствии необходимой литературы.
Заслуживают внимание и опосредованные формы представления информации о периодических изданиях. Для того, чтобы привлечь потенциального потребителя библиотечной информации, специалисты ЦБ провели рекламную акцию, разместив в окнах библиотеки красочно оформленную рекламу периодических изданий, снова используя элементы, выполняющие функции привлечения внимания «ай стоппер» и яркую оригинальную подачу рекламы.
«Коли сіяти, саджати,
Урожай як зберігати,
Смачно пироги спекти,
Все встигають и все змогти,
І при цьому не хворіти –
Розповість Вам по секрету
І журнал наш, і газета – такое обращение, размещенное на ярко-красном помидоре, рекламирующее периодику в помощь садоводам и огородникам еще издали привлекает внимание. Также ярко и привлекательно выполнена и реклама остальных периодических изданий, которые получает библиотека.
С целью рекламы периодических изданий в практику работы детских библиотек вошли мероприятия, проводимые вне стен библиотеки. Это летние читальные залы, где проводятся громкие чтения на природе. Красочное объявление и яркие разноцветные шарики привлекают внимание отдыхающих в парке, где библиотекари проводят мероприятия. В основном работа таких читальных залов рассчитана на молодых мам, гуляющих с детьми. Библиотекари проводят для них информационные калейдоскопы, беседы, обзоры таких журналов и газет, как «Мир семьи», «Твой малыш», «Хорошие родители», «Познавайка» и пр. В это же время для детей проводятся громкие чтения сказок и статей из детских журналов «Бэмс», «Губка Боб», и др. Подобные мероприятия пользуются популярностью и у детей, и у родителей. Заинтересовавшиеся, получают визитную карточку библиотеки с приглашением посетить ее.
Летние читальные залы, организованные библиотеками, стали работать практически во всех пришкольных летних лагерях, где дети охотно и с интересом слушают обзоры интересных статей на разнообразные темы. Большое значение в настоящее время имеет и создание положительного имиджа библиотеки.
Постоянная реклама и популяризация периодических изданий среди потенциальных пользователей библиотеки, способствует увеличению числа читателей, прививает интерес к чтению людям разных возрастных категорий, начиная с детей и заканчивая пожилыми людьми. Большое значение в настоящее время имеет создание положительного имиджа библиотеки.
Имидж – это образ библиотеки, который сформировался на рынке библиотечных услуг. Имиджевая политика должна быть долгосрочной, управляемой, прогнозируемой, направленной на формирование общественного мнения, создание ценностных установок, увеличивающих важность библиотечно-информационных услуг в глазах потребителя. Создание позитивного имиджа, формирование надежной репутации и доброжелательного мнения о библиотеке среди широкой общественности – исключительно важное направление маркетинговой деятельности современного библиотечного учреждения.
Арбат
Наиболее ярким масштабным имиджевым мероприятием нашей ЦБС является Лисичанский Арбат, который проводится на протяжении двадцати лет, второго сентября в День города. В этот день лисичане имеют возможность посетить ставший уже традиционным "Лисичанский Арбат - красивый, талантливый, многообещающий праздник.
Город превращается в грандиозный концертно-выставочный центр, а горожане просто выбирают на свой вкус, где им будет интереснее. Работают концертно-развлекательные площадки всех учреждений культуры. С большим удовольствием жители города встречают фольклорные коллективы «Мельничанка», «Вышиванка», «Непоседы», мужской народный ансамбль "Обрій". Преподаватели музыкальной школы и детской школы искусств дарят людям классическую музыку и народные песни.
Для посетителей праздника открывает свои двери «Город мастеров», в котором принимают участие народные мастера Донбасса: с лозоплетением М. Колпаченко; резьбой В. Зухарь. Поражают своей неповторимостью работы мастериц украинской вышивки В.Шуваевой, В.Волошинской, Г.Крыжановской, Н. Абрагам, В. Ромашовой, Т. Дзюбы, Л. Веселой, Н. Сокольцовой и других.
В 2009 году приняли участие в празднике и представители малого бизнеса, частные предприниматели: В. Никитин подарил детям разноцветную шариковую радость, а В. Бороздин, предложил жителям города прекрасные изделия деревянной бижутерии.
На "Лисичанском Арбате" было много смеха, радости, веселья.
И дети, и взрослые имели возможность принимать участие в викторинах: "Сказочный тропами", "Музыкальный калейдоскоп", "Этот цветной удивительный мир", проводились подвижные игры, конкурсы. На каждой площадке возле библиотеки было много людей, которые принимали активное участие в разных мероприятиях.
Вниманию лисичан и гостей города работали выставки "Ой, богатая ты на злато, родная крыша, родная хата!", "У самовара", "Осенние подарки" и другие. Жители охотно осматривали выставки картин местных художников, фотомастеров, принимали участие сами в рисовании родного города на большом полотне. Любители имели возможность посмотреть работу клуба собаководов "Кинолог".
Лисичанський Арбат – это сказочное представление для всего города. Каждый, кто побывал на Арбате, обязательно хочет посетить его еще раз.