Условия освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки

Вид материала

Регламент

Содержание 2. Условия освоения сокращенных программ бакалавриата на базе среднего профессионального образования 3. Условия освоения сокращенных программ на базе высшего 4. Реализация подготовки обучающихся по ускоренным

Подобный материал:

• Положение о порядке выборов декана факультета и заведующего кафедрой 40 положение, 6664.68kb.
• Методика расчёта трудоёмкости основных образовательных программ высшего профессионального, 13.8kb.
• Положение о разработке рабочей программы дисциплины (модуля), реализуемой по Федеральному, 325.99kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 408.07kb.
• Методические рекомендации для эксперта аттестационной комиссии по аттестации основных, 710.86kb.
• Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования, 223.2kb.
• Программа государственного экзамена «Химия с теорией и методикой обучения» для проведения, 464.3kb.
• Отчет о результатах самообследования основных образовательных программ, 1842.73kb.
• Набора профилей подготовки из числа включенных в Общероссийский классификатор образовательных, 506.88kb.
• Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования, 115.67kb.

Условия освоения основных образовательных программ

высшего профессионального образования

в сокращенные сроки


I. Общие положения

1. Настоящие Условия регламентируют порядок освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки в высших учебных заведениях.
   
2. Основанием для разработки основных образовательных программ с сокращенным сроком обучения являются Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» № 125-ФЗ и Федеральный закон «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)» № 232-ФЗ.
   
3. В сокращенные сроки по сравнению с нормативным сроком освоения образовательной программы по соответствующему направлению подготовки (специальности) и форме обучения, вузом могут реализовываться сокращенные и ускоренные основные образовательные программы высшего профессионального образования.
   

Сокращенная основная образовательная программа (далее - сокращенная программа) может реализовываться высшим учебным заведением для лиц, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее профессиональное образование различных уровней (ступеней). Получение высшего профессионального образования по сокращенным программам подготовки специалиста и программам магистратуры не допускается.

4. Соответствующими данному направлению подготовки бакалавров считаются специальности среднего профессионального образования, отнесенные Перечнями специальностей среднего профессионального образования и направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) «бакалавр», как правило, к одной укрупненной группе специальностей (направлений) с учетом общности области, объектов, видов профессиональной деятельности, преемственности профессиональных задач и компетенций выпускника.
   
5. Ускоренная основная образовательная программа высшего профессионального образования (далее - ускоренная программа) может реализовываться вузом для лиц, продемонстрировавших способность освоить в полном объеме основную образовательную программу высшего профессионального образования (бакалавриата, магистратуры или подготовки специалиста) за более короткий срок.
   
6. Основные образовательные программы с сокращенным сроком обучения могут реализовываться высшим учебным заведением при условии, что в нем реализуются основные образовательные программы с нормативным сроком обучения по данному направлению подготовки (специальности).
   
7. Освоение лицами сокращенной или ускоренной программы осуществляется на добровольной основе на основании заявления абитуриента или обучающегося.
   
8. Решение о возможности обучения обучающегося по сокращенной или ускоренной программе оформляется приказом ректора.
   
9. Учебный план основной образовательной программы бакалавриата с сокращенным сроком обучения (в том числе индивидуальный учебный план) разрабатывается на основе действующей основной образовательной программы вуза с нормативным сроком обучения с учетом предшествующего среднего профессионального или высшего профессионального образования и утверждается Ученым советом вуза (факультета).
   

В учебных планах с сокращенным сроком обучения:

- наименование дисциплин (модулей) и их группирование по циклам

должно быть таким же, как в учебных планах, рассчитанных на

нормативный срок обучения;

• может быть увеличена доля самостоятельной работы обучающегося;
  
• общая трудоемкость дисциплин, устанавливаемых вузом по выбору обучающегося должна предусматриваться в объеме не менее, чем указано в соответствующем ФГОС по направлению (специальности) подготовки;
  
• должно быть обязательно предусмотрено учебное время на практику;
  
• должна соблюдаться логика освоения дисциплин (модулей), предусмотренных основной образовательной программой вуза с нормативным сроком обучения.
  

При переводе объема изученных дисциплин из трудоемкости в часах в зачетные единицы следует руководствоваться следующим соотношением: 1 зачетная единица соответствует, как правило, 36 академическим часам общей трудоемкости.

10. В качестве программ учебных дисциплин (разделов, модулей), практик и государственной итоговой аттестации при обучении в сокращенные сроки используются программы, разработанные для основных образовательных программ с нормативным сроком обучения, с указанием особенностей их освоения в сокращенные сроки.
    
11. Если обучающийся по различным причинам не может продолжить обучение по сокращенной или ускоренной программе, то он имеет право по письменному заявлению перевестись на обучение по соответствующей основной образовательной программе с нормативным сроком обучения (при наличии свободных мест).
    

2. Условия освоения сокращенных программ бакалавриата на базе среднего профессионального образования

12. Прием лиц, имеющих среднее профессиональное образование, на обучение по сокращенным программам бакалавриата осуществляется в соответствии с действующим порядком приема в высшее учебное заведение.
    
13. Желание обучаться по сокращенной программе может быть изложено поступающим при подаче документов для поступления в высшее учебное заведение, а также после зачисления на освоение основной образовательной программы с нормативным сроком обучения путем подачи заявления на имя ректора (декана) вуза. Высшее учебное заведение самостоятельно принимает решение о переводе обучающегося на обучение в сокращенные сроки.
    
14. Прием лиц, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля, для обучения по сокращенным программам в специально формируемых вузом группах осуществляется на первый курс. Порядок приема на обучение по сокращенной программе устанавливается правилами приема в вуз.
    

15.Срок освоения сокращенных программ подготовки бакалавров по очной форме обучения для лиц, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля, рекомендуется устанавливать не менее 3 лет.

При этом для лиц, имеющих среднее профессиональное образование, сроки обучения могут быть сокращены за счет:

• аттестации практики (учебной, производственной);
  
• аттестации разделов (модулей) гуманитарных, социальных и экономических дисциплин, а также разделов (модулей) или в целом отдельных естественнонаучных и профессиональных дисциплин.
  

16. При разработке сокращенных основных образовательных программ бакалавриата по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения срок освоения сокращенной программы рекомендуется увеличивать по сравнению с установленным в п. 15 настоящих Условий не менее, чем на один учебный год.
    
17. Аттестация заключается в проверке знаний, умений, навыков и освоенных компетенций по дисциплинам (разделам, модулям) и практикам у студентов, окончивших образовательные учреждения среднего профессионального образования в соответствии с требованиями основной образовательной программы по соответствующему направлению подготовки с нормативным сроком обучения.
    

Перед аттестацией обучающемуся должна быть предоставлена возможность ознакомиться с программой дисциплины (раздела, модуля), практики, утвержденной вузом. Вуз должен также организовать в необходимом объеме занятия и (или) консультации с учетом требований программы высшего профессионального образования по соответствующему направлению подготовки.

Форма аттестации определяется вузом.

16. Возможность аттестации по дисциплине (разделу, модулю), практике определяется соответствующей кафедрой вуза на основе оценки результатов обучения и компетенций, сформированных при освоении программы среднего профессионального образования.
    

Сроки аттестации и график работы кафедр с обучающимися устанавливаются ректором вуза (деканом факультета). Аттестация должна проводиться в течение первого года обучения.

16. При отсутствии приложения к диплому обучающийся представляет академическую справку из образовательного учреждения, в котором он получал среднее профессиональное образование.
    
17. Результаты аттестации оформляются приказом ректора вуза (распоряжением декана факультета). В нем указываются перечень аттестованных дисциплин (разделов, модулей), практик с оценкой или зачетом (в соответствии с формой промежуточной аттестации, установленной учебным планом вуза по соответствующей основной образовательной программе с полным сроком обучения) и соответствующая трудоемкость каждой аттестованной дисциплины (раздела, модуля), практики в зачетных единицах.
    
18. По решению соответствующих кафедр на основании личного заявления обучающегося ранее изученные дисциплины, по которым он был аттестован в вузе, могут быть зачтены в качестве дисциплин по выбору обучающегося.
    
19. Записи об аттестованных дисциплинах (разделах, модулях), практиках вносятся в документы, фиксирующие результаты освоения образовательной программы деканом (заместителем декана) факультета, заве­дую­щими соответствующих кафедр или по их поручению преподавателями.
    
20. При оформлении диплома о высшем профессиональном образовании аттестованные дисциплины вносятся в приложение к диплому.
    
21. При переводе обучающегося в другой вуз или отчислении его до завершения освоения образовательной программы записи об аттестованных дисциплинах (разделах, модулях) вносятся в академическую справку.
    
22. Трудоемкость сокращенной основной образовательной программы бакалавриата должна составлять не менее 240 зачетных единиц за весь период обучения с учетом трудоемкости аттестованных дисциплин (разделов, модулей), практик.
    

3. Условия освоения сокращенных программ на базе высшего

профессионального образования

16. Прием лиц, имеющих высшее профессиональное образование, на обучение по сокращенным программам бакалавриата осуществляется в соответствии с действующими правилами приема в высшее учебное заведение.
    
17. Прием лиц, имеющих высшее профессиональное образование, для обучения по сокращенным программам в специально формируемых вузом группах, осуществляется на первый курс.
    
18. Желание обучаться по сокращенной программе может быть изложено после зачисления на освоение основной образовательной программы с нормативным сроком обучения в виде заявления на имя ректора вуза (декана факультета).
    
19. Освоение сокращенных программ бакалавриата по очной форме обучения лицами, имеющими высшее профессиональное образование, осуществляется в сроки:
    

• не менее 2-х лет в случае соответствия направления подготовки ранее полученному высшему профессиональному образованию;
  
• не менее 3-х лет в случае несоответствия направления подготовки ранее полученному высшему профессиональному образованию.
  

16. Соответствующим данному направлению подготовки бакалавров считаются  такие основные образовательные программы высшего профессионального образования, которые близки по содержанию (не менее 55% соответствия по содержанию, компетенциям, знаниям и умениям).
    
17. При реализации основных образовательных программ бакалавриата по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения срок освоения сокращенной программы рекомендуется увеличивать по сравнению с установленным в п. 26 настоящих Условий не менее, чем на один учебный год.
    

При этом льготы, предусмотренные законодательством Российской Федерации, для лиц, совмещающих учебу в вузе с работой, распространяются на обучающихся, получающих второе высшее профессиональное образование по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения по направлениям подготовки, имеющим государственную аккредитацию.

16. Сокращение сроков освоения основной образовательной программы для обучающихся, получающих высшее профессиональное образование не впервые, осуществляется за счет перезачета дисциплин, изученных при получении предыдущего высшего профессионального образования в аккредитованных вузах.
    

Под перезачетом понимается перенос дисциплины (раздела, модуля), практики, освоенных лицом при получении предыдущего высшего профессионального образования, с полученной оценкой или зачетом как изученных ранее, в документы об освоении программы высшего профессионального образования, получаемого в высшем учебном заведении .

Обучающийся в своем заявлении может заявлять к перезачету любые ранее аттестованные дисциплины или их части.

16. Сроки обучения могут быть сокращены за счет:
    

• перезачета гуманитарных, социальных и экономических дисциплин (разделов, модулей);
  
• перезачета математических и естественнонаучных дисциплин (разделов, модулей), при этом допускается перезачет отдельных естественнонаучных и математических дисциплин (разделов, модулей) вместо предусмотренных в программе вуза комплексных дисциплин, при условии, что имеющиеся знания, умения, навыки и компетенции соответствуют заявляемым в основной образовательной программе вуза с нормативным сроком обучения;
  
• перезачета дисциплин (разделов, модулей) базовой части профессионального цикла;
  
• уменьшения объема учебной практики.
  

16. По решению соответствующих кафедр на основании личного заявления обучающегося ранее изученные дисциплины могут быть зачтены в качестве дисциплин по выбору обучающегося.
    
17. Порядок перезачета дисциплин высшее учебное заведение устанавливает самостоятельно. Перезачет оформляется приказом (распоряжением) по вузу (факультету). В приказе (распоряжении) указываются перечень и объемы перезачтенных дисциплин (разделов, модулей), практик с оценкой или зачетом (в соответствии с формой промежуточного контроля знаний, установленной учебным планом вуза по соответствующей основной образовательной программе с нормативным сроком обучения).
    

Приказ (распоряжение) может определять график ликвидации академической задолженности отдельными обучающимися, возникающей при переходе студента на обучение по индивидуальному учебному плану.

Записи о перезачтенных дисциплинах (разделах, модулях), практиках вносятся в документы, фиксирующие результаты освоения образовательной программы деканом (заместителем декана) факультета, заве­дую­щими соответствующих кафедр или по их поручению преподавателями.

16. По окончании обучения выпускникам выдается государственный диплом установленного образца. При оформлении диплома о высшем профессиональном образовании перезачтенные дисциплины вносятся в приложение к диплому с указанием вуза, в котором они изучались обучающимся.
    

При решении вопроса о выдаче выпускнику диплома с отличием учитываются все оценки, выносимые в приложение к диплому, в том числе и перезачтенные. Обучающийся, заявивший к перезачету дисциплину, по которой у него в документе о предшествующем образовании имеется запись «зачтено», а в вузе предусмотрена оценка, не может претендовать на диплом с отличием. Обучающиеся, не удовлетворенные своими оценками по отдельным дисциплинам или формой их аттестации по предыдущему образованию, имеют право заявить эти дисциплины на повторное изучение.

16. При переводе обучающегося в другой вуз или отчислении до завершения освоения образовательной программы записи о перезачтенных дисциплинах вносятся в академическую справку.
    

4. Реализация подготовки обучающихся по ускоренным

программам

16. Обучающиеся, проявившие выдающиеся способности за время обучения в высшем учебном заведении не ранее, чем после первой промежуточной аттестации, могут подать письменное заявление на имя ректора о желании обучаться по ускоренным программам.
    
17. Процедура рассмотрения заявлений и критерии перевода обучающихся на обучение по ускоренным программам определяются высшим учебным заведением.
    
18. Окончательное решение по вопросу перевода обучающихся на обучение по ускоренным программам принимает Ученый совет высшего учебного заведения (факультета), которое утверждается приказом ректора.
    
19. Каждому обучающемуся, получившему разрешение обучаться по ускоренной программе, предоставляется право свободного посещения занятий, проводимых в других группах, вне зависимости от курса и формы обучения. С учетом способностей обучающегося и представленных ему возможностей совместно с ним разрабатывается индивидуальный график обучения при условии освоения обучающимся всего содержания, предусмотренного основной образовательной программой с нормативным сроком обучения.
    

Индивидуальный график утверждается деканом факультета.

16. Основанием перевода обучающегося на следующий семестр или курс обучения является выполнение всей учебной работы и успешное прохождение промежуточных аттестаций, предусмотренных на текущий семестр (курс) его индивидуальным учебным планом.
    
17. Трудоемкость ускоренной основной образовательной программы не может превышать 80 зачетных единиц за учебный год.
    
18. По инициативе администрации высшего учебного заведения обучающийся может быть переведен на обучение по основной образовательной программе с нормативным сроком обучения, если он не демонстрирует значительных успехов в процессе обучения по ускоренной программе.