Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 030200 Политология
Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1316.69kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3764.91kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3396.78kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 636.13kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 506.79kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 639.3kb.
1 2
Учебно-методическое объединение по классическому
университетскому образованию
Учебно-методический совет по политологии
Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова
ПРОЕКТ
Примерная
основная образовательная программа
высшего профессионального образования
Направление подготовки
030200 Политология
утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. № 337
ФГОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки России от …….20__ г. № ….
Квалификация (степень) выпускника
бакалавр
Нормативный срок освоения программы 4 года
Форма обучения - очная.
^ Требования к результатам освоения основных образовательных программ (компетентностная модель выпускника)
Выпускник по направлению подготовки Политология с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурными (ОК)
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);
- умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- готов уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-4);
- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-5);
- способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-6);
- владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК – 7);
- осознает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готов принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-8);
- готов к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявляет уважение к людям, толерантность к другой культуре; готов нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений (ОК-9);
- знает свои права и обязанности как гражданина своей страны; умеет использовать Гражданский Кодекс, другие правовые документы в своей деятельности; демонстрирует готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-10);
- стремится к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; может критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения (ОК-11);
- понимает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 12)
- способен к социальному взаимодействию, к сотрудничеству и разрешению конфликтов; к социальной мобильности; обладанию чувством социальной ответственности (ОК-13);
- знает основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук, способен использовать их при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-14);
- знает основные положения, законы и методы естественных наук и
математики; способен на их основе представить адекватную современному уровню знаний научную картину мира (ОК-15);
- готов использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования (ОК-16);
- способен выявить естественнонаучную сущность проблем, озникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат (ОК-17);
- способен и готов к восприятию и адекватной интерпретации общественно значимой социологической информации, использованию социологического знания в профессиональной деятельности (ОК-18);
- способен и готов понимать и анализировать экономические проблемы (ОК-19);
- знает основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и способы применения современных средств поражения, основные меры по ликвидации их последствий (ОК-20).
- понимает сущность и значение информации в развитии современного общества; знает основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации; имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией; умеет работать с традиционными носителями информации, распределенными базами знаний; способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-21);
- свободно владеет литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; умеет создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний; владеет одним из иностранных языков на уровне бытового общения; способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК-22);
- Владеет педагогическими навыками для работы с учащимися, умеет использовать возможности педагогики и психологии для эффективного осуществления учебного процесса, применения современных методов преподавания (ОК-23)
г) профессиональными:
- общепрофессиональные:
научно-исследовательская деятельность
- Владеет навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти (ПК-1);
- Владеет навыками участия в исследовательском процессе, представлением о методах современной политической науки и их применении в политологических исследованиях (ПК-2);
педагогическая деятельность
- Владеет методикой преподавания курса обществознания и политологии, а также отдельных дисциплин политологического знания в средней общеобразовательной школе, лицее и гимназии, способен логично и последовательно представлять освоенное знание (ПК-3);
- Способен и умеет использовать полученные знания и навыки по
- введению в политическую теорию (владение методологией анализа современных политологических доктрин и подходов, формирование навыков исследовательской работы в области теории политики) (ПК-4),
- политической истории России и зарубежных стран (знание основных этапов и характеристик политической истории России и зарубежных стран, особенностей исторических традиций в политическом развитии, владение навыками политического анализа исторического прошлого) (ПК-5),
- истории политических учений (знание основных учений и концепций мировой и отечественной политической мысли, умение работать с оригинальными научными текстами и содержащимися в них смысловыми конструкциями) (ПК-6),
- сравнительной политологии (освоение основных теоретико-методологических подходов в политической компаративистике, знание современных школ и концепций в сравнительной политологии, владение навыками сравнительного анализа политических систем и институтов) (ПК-7),
- политической психологии (знание закономерностей поведения и менталитета политических лидеров и рядовых граждан, их рациональных убеждений и бессознательных мотивов, массовых политических настроений и личностных особенностей политиков) (ПК-8),
- современной российской и мировой политике (знание основных закономерностей и тенденций мирового и российского политического процесса, представление о процессах глобализации и их влиянии на современные международные отношения, о месте и роли основных политических институтов в современном обществе) (ПК-9),
- политическому анализу и прогнозированию (представление об аналитической и прогностической функциях современной политологии, знание методов сбора и первичной обработки политической информации, методологии и методик политического анализа, освоение основных теоретико-методологических подходов в сфере политического прогнозирования) (ПК-10),
- политическому менеджменту (представление о менеджменте в системе современной политологии, знание методов принятия и реализации политических решений, умение применять политические технологии, формирование навыков политического консалтинга) (ПК-11).
организационно-управленческая деятельность
- Способен к участию в организации управленческих процессов в органах власти, в аппарате политических партий и общественно-политических объединений, органах местного самоуправления (ПК-12);
- Способен к участию в проведении политических кампаний, к использованию знаний об избирательных технологиях и других видах политической мобилизации (ПК-13);
- Владеет методиками социологического, политологического и политико-психологического анализа, подготовки справочного материала для аналитических разработок (ПК-14);
- Способен рационально организовать и планировать свою деятельность, применять полученные знания для формирования собственной жизненной стратегии (ПК-15);
- Способен к ведению деловой переписки (ПК-16).
проектная деятельность
- Способен использовать знания о политической диагностике, участвовать в работе по описанию, прогнозированию политических процессов и проблемных ситуаций (ПК-17);
- Способен к использованию методов политического позиционирования бизнес-структур, СМИ и других участников политического процесса (ПК-18);
^ ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
подготовки бакалавра по направлению «Политология»
Квалификация - бакалавр
Нормативный срок обучения – 4 года
№ п/п | Наименование дисциплин (в том числе практик) | Трудоемкость | Примерное распределение по семестрам | ||||||||||
Зачетные единицы | Часы | 1-й семестр | 2-й семестр | 3-й семестр | 4-й семестр | 5-й семестр | 6-й семестр | 7-й семестр | 8-й семестр | Форма промеж. аттестации | Коды форм. компетенций | ||
Количество недель | |||||||||||||
| | | | | | | | | | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл ( 49 зач. ед. ) | 49 | 1764 | | | | | | | | | | | |
| ^ Базовая часть | 25 | 900 | | | | | | | | | | |
1.1. | История (Отечественная история) | 4 | 144 | + | + | | | | | | | Зач/ Экз | |
1.2. | Философия | 4 | 144 | | | | | + | + | | | Зач/ Экз | |
1.3. | Иностранный язык | 9 | 324 | + | + | + | + | | | | | Зач/ Экз | |
1.4. | Логика. Теория аргументации | 3 | 108 | + | + | | | | | | | Экз./ Зач | |
1.5. | Психология и педагогика | 2 | 72 | | | | + | + | | | | Экз | |
1.6. | Основы экономической теории | 1,5 | 54 | + | | | | | | | | Экз | |
1.7. | Правоведение | 1,5 | 54 | | | | | + | | | | Экз | |
| ^ Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента | 24 | 864 | | | | | | | | | | |
| ^ Курсы по выбору студента | 9 | 324 | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
^ Б.2 Математический иестественнонаучный цикл ( 20 зач. ед. ) | 20 | 720 | | | | | | | | | | | |
| ^ Базовая часть | 9 | 324 | | | | | | | | | | |
2.1. | Высшая математика | 4 | 144 | + | + | | | | | | | Зач/ Экз | |
2.2. | Информатика | 3 | 108 | | + | + | | | | | | 2зач | |
2.3. | Концепции современного естествознания | 2 | 72 | | | + | | | | | | Зач | |
| ^ Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента | 11 | 396 | | | | | | | | | | |
| ^ Курсы по выбору студента | 4 | 144 | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
^ Б.3 Профессиональный цикл ( 158 зач. ед. ) | 158 | 5688 | | | | | | | | | | | |
| ^ Базовая часть | 79 | 2844 | | | | | | | | | | |
3.1 | Введение в политическую теорию | 6 | 216 | | | | | + | + | + | | Зач/Экз | |
3.2 | Политическая история России и зарубежных стран | 8 | 288 | + | + | + | + | | | | | 2зач/ 2экз | |
3.3 | История политических учений | 20 | 720 | + | + | + | + | + | + | | | 4 зач/ 5 экз | |
3.4 | Современная российская политика * | 12 | 432 | | | | | | + | + | + | 2зач/Экз | |
3.5 | Мировая политика и международные отношения * | 12 | 432 | | | | + | + | + | + | | 2зач/2экз | |
3.6 | Сравнительная политология | 4 | 144 | | | | | | | + | + | Зач/Экз | |
3.7 | Политическая психология | 4 | 144 | | | | | | + | + | | Зач/Экз | |
3.8 | Политический анализ и прогнозирование | 4 | 144 | | | | + | + | | | | Зач/Экз | |
3.9 | Политический менеджмент | 6 | 216 | | | | | | + | + | + | зач/ 2экз | |
3.10 | Безопасность жизнедеятельности | 3 | 108 | + | + | | | | | | | зач | |
| ^ Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента | 79 | 2844 | | | | | | | | | | |
| ^ Курсы по выбору студента | 32 | 1152 | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
^ Б.4 Физическая культура | 2 | 400 | + | + | + | + | + | + | | | 6 зач | | |
Б.5 Учебная и производственная практики (разделом учебной практики может быть НИР обучающегося) | 7 | 252 | | | | | | | | | | | |
Б.6 Итоговая государственная аттестация | 4 | 144 | | | | | | | | + | | | |
Всего: | 240 | 8640 (+328)* | | | | | | | | | |