Матюшкиной Натальи Николаевны по учебному курсу литература
| Вид материала | Литература |
- Кальяновой Натальи Николаевны, высшей квалификационной категории по учебному курсу, 989.13kb.
- Кальяновой Натальи Николаевны, высшей квалификационной категории по учебному курсу, 606.91kb.
- Рабочая программа педагога бариновой Натальи Ивановны, первая квалификационная категория, 174.33kb.
- Рабочая программа педагога Балашовой Натальи Николаевны, учителя русского языка и литературы, 351.92kb.
- Штуленко Светланы Николаевны Высшая квалификационная категория По учебному курсу «Природоведение», 169.8kb.
- Вертиевой Людмилы Николаевны, учителя начальных классов по учебному курсу «Литературное, 591.55kb.
- Васильевой Ирины Олеговны учителя русского языка и литературы, по учебному курсу литература, 625.42kb.
- Князевой Людмилы Викторовны высшая квалификационная категория по учебному курсу литература, 273.01kb.
- Список научных и учебно-методических трудов Томиной Натальи Николаевны, 343.14kb.
- Нуждиной Ольги Сергеевны Iквалификационная категория по учебному курсу литература, 524.05kb.
| | | Обзор творчества С. Н. Маркова. Мастерство воссоздания характеров русских землепроходцев. | Образ России в творчестве Маркова | | Мастерство воссоздания характеров русских землепроходцев. | | | ||
| | 09.03.11 | | 6 | М. А. Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита». | | | | Ответы на вопросы | Урок-презентация |
| 74 | | | | «Роман-лабиринт» со сложной философской проблематикой. | | | | Анализ глав | |
| 75 | 11.03.11 | | | Взаимодействие трех повествовательных пластов образно-композиционной системе романа. | Образно-композиционная система романа. | Очерк нравов | Булгаков и театр. | Сопоставительный анализ | Исследовательский проект |
| 76 | 14.03.11 | | | Нравственно-философское звучание «ершалаимских» глав. | Евангельские мотивы. | «исторический пейзаж» | | Групповые задания | |
| 77 | 16.03.11 | | | Сатирическая «дьяволиада» Булгакова в романе. | Евангельские мотивы. | Карнавальный смех | «Дьяволиада» в мировой литературе | Подготовить образную характеристику | |
| 78 | 17.03.11 | | | Неразрывность связи любви и творчества в проблематике романа. | Проблематика романа. | | «исторический пейзаж» | Анализ-исследование | |
| 79 | 21.03.11 | | | Р\Р Путь Ивана Бездомного в обретении Родины. | | | | Домашнее сочинение | |
| 80 | 23.03.11 | | | Б. Л. Пастернак. Единство человеческой души и стихии мира в лирике. | Философская концепция поэта. | Черты религиозно-философского повествования. | Гамлетовские мотивы в лирике. | Наизусть, анализ стих. | |
| 8182 | 04.04.11 | | | «Доктор Живаго». Интеллигенция и революция в романе Нравственные искания героя. | Роман-лабиринт. | | Пастернак и Маяковский. | Ответы на проблемные вопросы | Видеофильм |
| 83 | 06.04.11 | | | А. Платонов. «Сокровенный человек». Тип платоновского героя -- мечтателя, романтика, правдоискателя. | | Индивидуализированный стиль писателя | Жанр антиутопии | | |
| 84 | 08.04.11 | | | В. Набоков. «Машенька». Драматизм эмигрантского небытия героев. | Своеобразие произведения. | Элитарная проза | Пушкинские реминисценции в романе. | Сообщения: Публицистика времен войны Лирика военных лет Жанр поэмы в литературной летописи о войне Проза о войне | |
| 8586 | 11-13.04.11 | | | Отражение летописи военных лет в произведениях русских писателей. | Публицистика и поэзия времен войны | | Пафос военной литературы | | Медиаресурсы |
| 87 | 15.04.11 | | | А. Т. Твардовский. Доверительность и теплота лирической интонации поэта. | Твардовский и «Новый мир» | Лирико-патриотический пафос | Позиция автора. | Анализ стихотворений | Урок-презентация |
| 88 | 18.04.11 | | | «По праву памяти» как поэма-исповедь. Тема прошлого, настоящего и будущего в свете исторической памяти. | Гражданственность и нравственность | Лирический эпос | Некрасовские традиции в лирике Твардовского. | Сообщения учащихся | |
| 89 | 20.04.11 | | | Р\Р Письменная работа «Осмысление Великой победы 1945 года в 40-50-е годы 20-го века.» | | «окопный реализм» Поэтическая оттепель Авторская песня монотеатр | | Закончить сочинение | |
| 90 | 25.04.11 | | | Н. А. Заболоцкий. Вечные вопросы о сущности красоты и единства природы и человека в лирике поэта. | | Натурфилософская лирика | | | |
| 919293 | 28.04.,04.05, 06.05.11 | | | Литературный процесс 50-80 годов. Проза советских писателей, «Оттепель» 1953-1964 годов, «Деревенская пролза» и др. | Проза советских писателей. | проза | «Окопный» реализм. | | |
| 94 | 11.05.11 | | | В. М. Шукшин. Колоритность и яркость героев-чудиков. | | Пародийность художественного языка | | | |
| 9596 | 13, 16.05.11 | | | Р\Р А. И. Солженицын. Отражение «лагерных университетов» в повести «Один день Ивана Денисовича» | Тема народного праведничества | Двуединство автора и героя в эпосе | Яркость авторского бытописания. | Рецензия( устно) | |
| 9798 | 18, 20.05.11 | | | «Матренин двор». Тип героя-праведника. | Символичность финала романа. | Двуединство автора и героя в эпосе | Тема народного праведничества в произведениях писателя. | Нравственная проблематика «лагерной» прозы В. Шаламова. | |
| 99100 | 23, 25.05 | | | Новейшая русская реалистическая проза и поэзия. | Перспективы развития. | Реализм | Эволюция модернистской и постмодернистской прозы. | | Электрон. библиотека |
| 101 -102 | | | | Резервные уроки | |||||
Учебно-тематическое планирование по предмету
«Литература»
11 класс
Количество часов всего — 102
в неделю - 3
Уроков Р/Р — 15
Сочинений — 5 (3 и 2)