Администрация Муромского района Управление образования
| Вид материала | Документы |
- Администрация муромского района владимирской области постановление главы района, 919.66kb.
- Эффективность системы образования Муромского района и её роль в сельском социуме, 301.29kb.
- Целевые программы и непрограммная деятельность Распределение расходов по целям, задачам, 512.31kb.
- Целевые программы и непрограммная деятельность Распределение расходов по целям, задачам, 565.72kb.
- Администрация города екатеринбурга администрация ленинского района отдел образования, 54.94kb.
- Администрация Первомайского района, именуемая в дальнейшем "Администрация района",, 35.89kb.
- 1. информационная справка о школе на 2010- 2011 учебный год, 1682.22kb.
- Администрация глазовского района удмуртской республики удмурт элькунысь глаз ёрослэн, 606.29kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения, 588.2kb.
- Качества подготовки выпускников общеобразовательных учебных заведений, 1210.67kb.
КОЛИЧЕСТВО ПЕДАГОГОВ ПЕНСИОННОГО ВОЗРАСТА В ШКОЛАХ РАЙОНА
| Школа | Количество | |||
| 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | |
| Алешунинская школа | 2 | 1 | - | - |
| Борис-Глебская школа | 4 | 4 | 5 | 3 |
| Булатниковская школа | 2 | - | - | - |
| Зименковская школа | - | - | 3 | 1 |
| Ковардицкая школа | 1 | 1 | 2 | 1 |
| Молотицкая школа | 5 | 7 | 8 | 8 |
| Панфиловская школа | - | - | 1 | 3 |
| Чаадаевская школа | 1 | 1 | - | - |
| Пестенькинская школа | 2 | 1 | - | - |
| Прудищинская школа | - | - | - | - |
| Савковская школа | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Степаньковская школа | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Кондраковская школа | - | - | - | - |
| Итого по району | 19 | 17 | 22 | 19 |
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОХОЖДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
| № | Категории | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-1011 |
| 1. | высшая квалификационная категория | 5 – 2,21% | 5 – 2,21% | 4 – 1,77% | 9 – 3,5% |
| 2. | 1 квалификационная ка-тегория | 26 – 11,5% | 32 – 14,16% | 27 – 11,95% | 54 – 21,2% |
| 3. | П квалификационная ка-тегория | 39 – 17,25% | 45 – 19,91% | 35 – 15,48% | 22 – 8,6% |
ИТОГИ КУРСОВОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
| Виды курсовой подготовки | 2008-2009 учебный год | 2009-2010 учебный год | 2010-2011 учебный год | |||
| к-во | % | к-во | % | к-во | % | |
| Выездные курсы повышения квалификации | - | - | 196 | 86,7% | 224 | 88,2% |
| Тематические курсы | 5 | 2,21% | 8 | 3,54% | 8 | 3,1% |
| Дистанционные курсы | 4 | 1,77% | 2 | 0,9% | - | - |
| Курсы пользователей ПК | 55 | 24,33% | 28 | 12,4% | 17 | 6,7% |
| Проблемные курсы | 5 | 2,21% | 6 | 2,6% | 1 | 0,4% |
УЧАСТИЕ ПЕДАГОГОВ В МЕТОДИЧЕСКИХ КОНКУРСАХ И КОНКУРСАХ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА
| конкурс | Ковардицкая | Зименковская | Булатниковская | Чаадаевская | Молотицкая | Борис-Блебская | Прудищинская | Панфиловская | Талызинская | Татаровская | Савковская | Степаньковская |
| Районная Ярмарка педагогических идей | 5 | 6 | 3 | 4 | 2 | 3 | 5 | 5 | - | 2 | 2 | 2 |
| Всероссийская конференция «Проектная деятельность учителя и учащихся как условие достижения планируемых результатов» | | 1 | 1 | | | | 1 | | | | | |
| 5 региональный фестивал педагогов дополнительного образования «Педагогический бенефис» | 1 | | | 1 | 1 | | 2 | | | | | |
| Научно-практическая конференция «Новые подходы к оценке качества естественно-математического образования» | | | | 1 | 1 | 1 | | | | | | |
| Региональный конкурс «Учитель года» | | | | | | | | 1 | | | | |
| Межрегиональная этнокраеведческая конференция «Сохранение народных традиций» | 2 | | | | | | | | | | | |
| Областная научно-практическая конференция «Образование и здоровье» | 1 | | | | | | | | | | | |
| Международный конкурс «Школа высоких достижений» | | | 1 | | | | | | | | | |
| Межрегиональная конференция «Школьный округ: оценка оптимальной модели и перспективы развития» | | | 1 | | | | | | | | | |
| Конференция «Путь к успеху» | | | 1 | 1 | | | | | | | | |
| Областной конкурс учебно-опытных участков | | | 1 | | | | | | | | | |
| Съезд региональной ассоциации учителей истории | | 1 | | | | | | | | | | |
| Конкурс «Люблю тебя, мой край родной» | | 1 | | | | | | | | | | |
| Интернет-конкурс «Колосок» | | | | 1 | | | | | | | | |
| Заочный конкурс «Мещера» | | | | 3 | | | | | | | | |
Информатизация учебного процесса предполагает совершенствование компьютерной базы учреждений образования, подготовку кадров в области информатики, использование информационных и коммуникативных технологий на уроках и во внеурочное время.
Единое информационное пространство должно формироваться за счет создания единой базы программных средств, исходя из информационных потребностей субъектов образования. Транспортной средой может быть коммутируемая телефонная связь через сеть Интернет.
С 2008-2009 учебного года реализуется программа «Информатизация системы образования» на период до 2011 года.
СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ КОМПЬЮТЕРОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
| | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 |
| количество компьютеров | 107 | 120 | 123 |
КОЛИЧЕСТВО УЧАЩИХСЯ НА ОДИН КОМПЬЮТЕР
-
2008 - 2009
2009-2010
2010-2011
9,3
8,2
7,6
Наличие компьютерной техники в образовательных учреждениях района на 01.06.2011
| Образовательное учреждение | Кол-во компьютеров 2010 2011 | Интернет | Сайт | |
| Алешунинская школа | 5 | 6 | да | нет |
| Борис-Глебская школа | 12 | 12 | да | да |
| Булатниковская школа | 9 | 9 | да | да |
| Зименковская школа | 13 | 13 | да | да |
| Ковардицкая школа | 12 | 13 | да | да |
| Молотицкая школа | 18 | 18 | да | да |
| Панфиловская школа | 15 | 16 | да | да |
| Прудищинская школа | 9 | 9 | да | да |
| Савковская школа | 2 | 2 | да | да |
| Степаньковская школа | 4 | 4 | да | да |
| Пестенькинская школа | 2 | 2 | да | да |
| Чаадаевская школа | 18 | 18 | да | да |
| Кондраковская школа | 1 | 1 | нет | нет |
| Итого | 120 | 123 | 12 | 11 |
| | | | | |
БЕЗОПАСНОСТЬ И МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
УЧЕБНО – ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Деятельность администрации Муромского района, управления образования, администрации образовательных учреждений направлена как на обеспечение устойчивого функционирования учреждений образования в системе образования района, поддержание состояния зданий и коммуникаций учреждений образования, так и на укрепление материально-учебной базы для обеспечения полноценного образовательного процесса в соответствии с требованиями модернизации общего образования и инициативы «Наша новая школа».
Сокращение финансирования по программе «Безопасность образовательных учреждений в муниципальном образовании Муромский район на 2009-2011» на 79% по сравнению с 2011 годом не позволило выполнить запланированные ремонтные работы в школах и детских садах в плане подготовки к 2011-2012 учебному году. На подготовку учреждений образования района к 2011-2012 учебному году выделено и израсходовано 1039.6 тыс.руб., из которых 579.5 тыс.руб. получены из областного бюджета на капитальный ремонт крыши спортзала МОУ – Савковская основная общеобразовательная школа.
Не смотря на сложную финансовую обстановку все учреждения своевременно подготовлены к новому учебному году.
В плане обеспечения пожарной безопасности: в соответствиис требованиями Технического регламента заключен договор с ООО «ТехИнСПАСС» на разработку специальных технических условий по 5 типам учреждений Муромского района, Разработана проектно-сметная документация на устройство эвакуационных выходов из групповых ячеек дошкольных групп МОУ – Панфиловская средняя школа и МОУ – Ковардицкая средняя школа.
Все учреждения образования оборудованы автоматической пожарной сигнализацией (АПС), укомплектованы первичными средствами пожаротушения, проведены обследования наружных пожарных лестниц и внутренних пожарных кранов.
В 11 учреждениях образования установлена прямая телефонная связь с центральным пунктом единой службы спасения.
Под контролем управления образования находятся вопросы санитарии и гигиены. В период подготовки к 2010-2011 учебному году на обеспечение санитарно-эпидемиологического состояния учреждений израсходовано 149,0 тыс. руб. Обеспечено соблюдение норм освещенности, соответствие ученической мебели и мебели дошкольных образовательных учреждений возрастным особенностям детей. Особое внимание уделяется проведению профилактических и ремонтные работы на системах отопления всех образовательных учреждений.
На сегодня обеспечивается устойчивое функционирование всех школ, детских садов и учреждения дополнительного образования.
В целях создания необходимых условий для обеспечения государственных гарантий доступности качественного общего образования для обучающихся в сельской школе, обеспечения максимальной выживаемости образовательных учреждений за счёт повышения экономической эффективности их функционирования, обеспечения доступа сельских школьников к качественным знаниям за счёт компьютеризации учебного процесса, интеграции общеобразовательной школы с учреждениями дошкольного образования, усиления взаимосвязей общеобразовательных учреждений с окружающим социумом в системе образования района проводится реструктуризация образовательных учреждений. В истекшем учебном году реорганизованы Молотицкая и Ковардицкая средние школы путем присоединения соответственно Талызинской основной общеобразовательной школы и Ковардицкого десткого сада. В 2010-2011 учебном году планируется реорганизация Панфиловской средней школы путем присоединения Панфиловского детского сада и Иваньковской основной общеобразовательной школы и Борисоглебской средней школы путем присоединения Татаровской основной общеобразовательной школы.
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
МУРОМСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2012 г.г.
1. Обеспечение доступности образовательных услуг:
- оптимизация сети образовательных учреждений,
- модернизация системы образования,
- обновление организационно-функциональной структуры сети образовательных учреждений в соответствии с задачами инновационного развития,
- создание образовательной среды, обеспечивающей доступность качественного образования и социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья,
- создание системы выявления и поддержки одаренных детей и молодежи,
- внедрение и реализация муниципальных образовательных услуг с использованием интернет – технологий,
- создание единого электронного пространства системы образования,
2. Обеспечение качества образовательных услуг :
- внедрение новых ФГОС второго поколения,
- проведение мониторинга реализации новых ФГОС второго поколения,
- обновление содержания и технологий образования, обеспечивая баланс фундаментального и компетентностного подхода,
- развитие вариативности образовательных программ, интеграция общего и дополнительного образования,
- создание объективной системы оценки учебных и внеучебных достижений учащихся,
- развитие единого воспитательного пространства района.
3. Формирование механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг :
- создание муниципальной системы оценки качества образования как составной части региональной системы,
- создание механизма участия потребителей и общественности в контроле и оценке результатов образования,
- создание прозрачной, открытой системы информирования гражданского общества о деятельности системы образования.
4. Обеспечение охраны жизни и здоровья детей :
- обеспечение исполнения программы «Безопасность образовательных учреждений»,
- создание условий для внедрения и реализации программы «Здоровье»,
- обеспечение исполнения Плана мероприятий по реализации концепции демографической политики Муромского района на 2011 – 2015 г.г.
5. Обеспечение социальной поддержки детства и семьи :
- создание условий для успешной социальной адаптации детей – сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации,
- обеспечение защиты прав и интересов детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
- реализация ФЗ «О государственной семейной политике»
6. Повышение эффективности управления в системе образования :
- внедрение моделей государственно – общественного управления образовательными учреждениями,
- организация сетевого взаимодействия образовательных учреждений,
- совершенствование системы управления на основе использования программно целевого подхода и информационных технологий в рамках единого образовательного пространства.
7. Совершенствование экономических механизмов и ресурсного обеспечения в сфере образования:
- совершенствование правового положения государственных (муниципальных) учреждений,
- введение новой оплаты труда работников общего образования,
- разработка и реализация новой модели методической службы, обеспечивающей действенное повышение профессиональной компетентности кадров .