Комитет по образованию администрации Егорьевского муниципального района Московской области

Вид материалаРеферат
3.2. ОКАЗАНИЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ ПОМОЩИ. Получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья
Динамика оказания социально – педагогической помощи учащимся
3.3. Развитие альтернативных форм образования
Соотношение альтернативных форм обучения к традиционным
3.4. Социализация учащихся
Комплексные Планы
Осуществление правовой пропаганды в ОУ.
29 апреля в МОУ СОШ №15
Уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса в ОУ.
4. Одаренные дети
Количество призеров в городских, областных и всероссийских олимпиадах.
4.2. Результаты работы с одаренными детьми
Подобный материал:
1   2   3   4

3.2. ОКАЗАНИЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ ПОМОЩИ.

  • Получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья


    Получение образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации.

    Для этой цели в Егорьевском муниципальном районе приняты все меры организационно-правового характера, обеспечивающие решение вопросов организации предоставления образования детям с ограниченными возможностями здоровья.

    В муниципальных общеобразовательных учреждениях Егорьевского муниципального района в прошедшем учебном году обучалось 206 детей-инвалидов (2,5%). 52 ребенка-инвалида обучались в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе № 7 для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья VIII вида; 7 человек – в Клеменовской специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья VIII вида. В муниципальных общеобразовательных учреждениях функционировали также 15 классов компенсирующего обучения с численностью учащихся 201 человек и один класс коррекции с охватом 11 учащихся (8 Г класс – СОШ № 3 с УИОП).

    Динамика оказания социально – педагогической помощи учащимся



    Большое значение уделяется своевременному выявлению детей с ограниченными возможностями здоровья, обследованию и подготовке рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания. Эта задача успешно решается районной психолого-медико-педагогической комиссией (ПМПК).

    Особенностью работы Егорьевской ПМПК в 2009-2010 учебном году стал факт

    регулярного функционирования в течение всего года с периодичностью 2 раза в месяц. За это время было обследовано 153 ребенка ( 80 школьников и 73 дошкольника), из которых 27 было рекомендовано обучение в специальной (коррекционной)логопедических группах.

    В целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья в

    полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в специальных группах в ДОУ и в классах ОУ работают 24 логопеда, 9 дефектологов, 46 педагогов-психологов, 12 социальных педагогов, 1 врач-психиатр, 3 инструктора лечебной физкультуры .

    Универсальным механизмом формирования навыков здорового образа жизни школьников остается оздоровительно-педагогическое воздействие на стиль их жизни. Поэтому большое внимание уделяется организации спортивных соревнований в образовательных учреждениях , а также материальному обеспечению участия Егорьевских школьников с ограниченными возможностями здоровья в Специальных спортивных и творческих олимпиадах Московской области. За успешное участие в данных мероприятиях в сфере образования 2 обучающихся Егорьевского муниципального района Хвалев Даниил (МОУ СОШ № 14) и Куликов Илья (МОУ гимназия № 10) были награждены именными стипендиями Губернатора Московской области Б.В.Громова.

    Государственная итоговая аттестация для выпускников с ограниченными возможностями здоровья проводится в щадящем режиме в полном соответствии с нормативной базой Министерства образования РФ и Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11(12) классов. По своему желанию 7 выпускников с ограниченными возможностями здоровья в 2010 году успешно прошли государственную итоговую аттестацию в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ).

    Создание условий для получения образования, которое каждому представляет возможность быть вовлеченным в общий единый процесс обучения и воспитания, позволяет взрослеющему человеку стать равноправным членом общества, снижает риски его сегрегации и изоляции – основная задача Комитета по образованию в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.


    3.3. РАЗВИТИЕ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ ФОРМ ОБРАЗОВАНИЯ


    Для реализации права граждан на доступное и бесплатное образование в ОУ Егорьевского муниципального района активно используются формы обучения, альтернативные очной. Сформирована нормативно-правовая база, обеспечивающая реализацию экстерната, индивидуального обучения, заочной формы обучения. Семейная форма обучения в Егорьевском муниципальном районе пока не практикуется. Статистические данные за последние четыре года подтверждают востребованность данных форм обучения в зависимости от запроса родителей.


    Соотношение альтернативных форм обучения к традиционным



    Повышение использования альтернативных форм обучения мы связываем с созданием условий в ОУ для полного удовлетворения потребностей ребёнка в выборе образовательной траектории с учётом его возможностей. Образовательный процесс стал более адаптивным, строящимся на индивидуально-психологических особенностях детей, а это делает необходимым создание условий для развития практики обучения по выбору через разработку индивидуальных программ, индивидуальных учебных планов, что невозможно без дополнительного образования и повышения квалификации кадров, современного методического сопровождения.

    Достижению определённого положительного успеха по результатам учебного года в системе общего образования Егорьевского муниципального района способствовала организация учебно-воспитательного процесса в основном в одну смену.

    С 1 сентября 2002 года ни одно общеобразовательное учреждение, расположенное в сельской местности, не осуществляет работу в две смены.


    Динамика численности детей, обучающихся во II смену.


    Учебный год

    Количество ОУ

    Количество учащихся, чел.

    2005/06

    6

    252

    2006/07

    5

    227

    2007/08

    3

    130

    2008/09

    4

    177

    2009/10

    3

    216



    Динамика повышения количества обучающихся во вторую смену связана с увеличением контингента обучающихся на ступени начального общего образования в гимназии № 10,

    СОШ № 5 и СОШ № 12 с УИОП.


    Наполняемость классов




    3.4. СОЦИАЛИЗАЦИЯ УЧАЩИХСЯ


    Важной задачей Комитета по образованию является усиление воспитательного потенциала школы, обеспечение индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося. Профилактика безнадзорности, правонарушений, других асоциальных явлений рассматривается как необходимая и естественная составляющая деятельности каждой школы. Особое внимание сосредоточено на создании условий для полноценного включения в образовательное пространство и успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с отклонениями в поведении, детей, оставшихся без попечения родителей, детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев, детей, проживающих в малоимущих семьях, и других категорий детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

    Одним из важнейших направлений работы Комитета по образованию администрации Егорьевского муниципального района является организация работы с трудновоспитуемыми подростками, правовое воспитание, соблюдение прав ребенка. В наших ОУ осуществляются комплексные меры по борьбе с подростковой преступностью, беспризорностью, асоциальным поведением детей, социальным сиротством.

    Большую роль в межведомственной координации работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, играют муниципальные районные Программы, принятые в марте-апреле 2006 г. Советом депутатов Егорьевского муниципального района:
    • «Профилактика правонарушений в Егорьевском районе Московской области на 2006-2010 годы»;
    • «Профилактика алкоголизма, наркомании и токсикомании в Егорьевском районе Московской области на 2006-2010 годы».

    Комплексные Планы:

    - мероприятий по профилактике безнадзорности, наркомании, токсикомании, алкоголизма, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, защите их прав на территории Егорьевского муниципального района на I и II полугодия 2010 года;

    - план работы с несовершеннолетними, причисляющими себя к неформальным молодежным объединениям либо экстремистски настроенной молодежи на территории Егорьевского муниципального района;

    - План работы Антинаркотической комиссии в Егорьевском муниципальном районе на 2010 г.;

    - Комплексный план формирования здорового образа жизни у жителей Егорьевского муниципального района 2010г.

    Специалисты Комитета по образованию, руководители образовательных учреждений, педагоги, специалисты служб и органов системы профилактики при организации работы по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних руководствуются Законом Московской области «О мерах по предупреждению причинения вреда здоровью и развитию несовершеннолетних в Московской области», принятым Постановлением Московской областной Думой 26.11.2009 №14/98-П.

    Анализируя ежеквартально выполнение данных Программ и Планов, мы видим, что:

    - ежемесячно проводятся межведомственные профилактические рейды «Безнадзорные дети»;

    - на территории района в системе проводится межведомственная профилактическая операция «Подросток»;

    - организуются Единые Дни профилактики;

    - антинаркотической акции «Здоровье – твое богатство» в период летней кампании в детских лагерях дневного пребывания при образовательных учреждениях Егорьевского муниципального района;

    - Комитет по образованию ежемесячно проводит итоги по количеству учащихся, систематически пропускающих занятия в образовательных учреждениях;

    - ежеквартально проводятся сверки данных о несовершеннолетних, стоящих на учете в ОДН и внутришкольном учете;

    - сколько совершено правонарушений несовершеннолетними в районе с участием школьников;


    Осуществление правовой пропаганды в ОУ.

    Важным звеном в организации работы по профилактике асоциальных явлений среди несовершеннолетних является правовое воспитание.

    Ежегодно в декабре проводится Урок права. Правовые аспекты общественной жизни рассматриваются на: классных часах, родительских собраниях, беседах, встречах с инспекторами ОДН, радиопередачах, диспутах, «круглых столах», конференциях, деловых играх, вопросы права затрагиваются в выпусках школьных газет, тестировании, оформлении стендов. В рамках празднования 20-летия со дня принятия Конвенции о правах ребенка в образовательных учреждениях Егорьевского муниципального района прошли мероприятия, посвященные изучению Конвенции о правах ребенка. Все мероприятия были организованы с целью информирования обучающихся о значимости Конвенции о правах ребенка и применении ее основных принципов на практике.

    29 апреля в МОУ СОШ №15 состоялась научно-практическая конференция «Первый шаг в науку». Свои проекты представили учащиеся начальной школы.

    30 апреля по 2 мая в городе Йошкар-Ола проходил межрегиональный фестиваль толерантности «Радужный мост». Московскую область представляли лицей №22 города Воскресенска и школа №15 г.Егорьевска. В рамках фестиваля прошли олимпиады по правам человека, конкурс социальных проектов, открытые уроки толерантности. МОУ СОШ №15 заняла 2 призовое место.

    12 мая в МОУ СОШ №15 прошла научно-практическая конференция старшеклассников. Проектные работы представили члены ученического общества «Поиск».

    Образовательные учреждения Егорьевского муниципального района ежегодно принимают участие в Московском областном конкурсе творческих работ учащихся «Права человека – глазами ребенка», который проводится в целях овладения учащимися знаниями в области прав человека, формирования понимания и уважения культурных и национальных традиций, взглядов и мнений, активной гражданской позиции, воспитания молодежи в духе гуманизма, свободы и демократии. В районном этапе конкурса приняло участие 34 учащихся из 20 образовательных учреждений.

    Победителями последнего этапа конкурса стали:
    • Козырев Вячеслав Игоревич, учащийся 7а класса МОУ СОШ №4 с УИОП;
    • Трушина Анна Михайловна, учащаяся 8 класса МОУ СОШ №13 с УИОП;
    • Колесниченко Артем Геннадьевич, учащийся 9 класса МОУ СОШ №15;

    Новым направлением в работе по правовому воспитанию являются выборы Уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса в ОУ. На основании Положения «Об Уполномоченном по защите прав участников образовательного процесса в ОУ» в образовательных учреждениях действуют Уполномоченные (30 ОУ, 37 ДОУ), основные цели и задачи которых:

    - содействие восстановлению нарушенных прав участников образовательного процесса,

    - оказание помощи законным представителям н/х в регулировании взаимоотношений с детьми в конфликтных ситуациях,

    - содействие правовому просвещению среди учащихся.

    Успешной социализации учащихся способствует взаимодействие с общественными организациями. Это сотрудничество необходимо для содержательно – продуктивного общения, для умения детей реализовать себя в рамках тех или иных социальных ролей, формируют готовность детей и подростков к реализации социальных функций в обществе. Участие в организациях помогает подросткам оценить свои возможности, формирует навыки здорового образа жизни, повышает информационно-коммуникативную культуру ребенка, развивает навыки эффективного общения.

    В течение 2009-2010 учебного года общественными организациями Егорьевского муниципального района: Егорьевский клуб ветеранов «Золотой запас», Клуб «Отвага», Егорьевская районная детская общественная организация «Егорьевские скауты», Егорьевское РО МОО «ВДПО». Межрегиональная общественная организация молодежи «ДОМ», Егорьевская женская общественная организация, Районный Совет ветеранов войны, труда, вооруженных сил и правоохранительных органов проведен ряд мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни, охрану и укрепление здоровья детей и подростков; работа по воспитанию чувства патриотизма и гражданской ответственности у учащихся, приобщению их к историческому и духовному наследию родного края

    В течение 2009-2010 учебного года образовательными учреждениями была проведена большая плодотворная работа по подготовке и проведению празднования 65-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Акция «Знамя Победы» прошла во всех школах города и района. За хорошую организацию работы были отмечены школы: №№ 1, 4, 5, 8, 13, 15, Рязановская, Юрцовская, Поповская.

    Прошедший в январе-марте 2010 года в Егорьевском муниципальном районе смотр-конкурс школьных музеев и уголков боевой и трудовой Славы, был посвящен 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. Конкурс подводит итог огромной поисковой творческой работы педагогических и детских коллективов школ города и района и одновременно служит основой для дальнейшей совместной работы образовательных учреждений и Совета ветеранов войны, труда, вооруженных сил и правоохранительных органов Егорьевского муниципального района. Конкурс продемонстрировал интерес молодого поколения к изучению прошлого, дал возможность соприкоснуться с героической историей нашей Родины.

    В нашем районе на данный момент работает 17 школьных музеев, среди которых историко-краеведческие, музеи трудовой и боевой славы.

    Во всех школах на базе музея лекторскими группами проводятся экскурсии, тематические уроки, организуются литературно-исторические композиции. Юные экскурсоводы музеев имеют возможность рассказать о военном трудовом и гражданском подвиге дедов и прадедов каждому посетителю, ведь двери музеев открыты для всех.

    Школьные музеи стали важным фактором формирования активности школьников, они способствуют воспитанию у них интереса к самостоятельным исследованиям, а для некоторых ребят может стать и профессией. Школьный музей – это результат совместного труда педагогов и школьников, родителей и шефов, общественных организаций - всех тех людей, кто любит свой край, его историю и культуру, своих земляков.

    Наиболее творчески и полно к созданию музеев подошли в школах: №№ 5, гимназия №10, №13, Рязановская, Юрцовская, Поповская, Селиваниховская. В 2009-2010 учебном году были открыты музеи в школах №№ 8 и 12. Продолжается работа по сбору материалов для открытия музеев в школах №№ 4, 15, Починковской, Полбинской, Шувойской. В ходе смотра-конкурса в торжественной обстановке были открыты музеи в Георгиевской гимназии, в школе №14.          

    Задачи развития социальной компетентности детей и подростков успешно решаются в рамках летней оздоровительной кампании. Организация образовательно-развивающего досуга в каникулярный период включает каждого ребенка в активную творческую, коллективную деятельность, создает условия для спортивно-массовой и оздоровительной работы. В 2010 году в оздоровительных лагерях дневного пребывания на базе образовательных учреждений отдохнуло 926 человек. Воспитанники МС(К)ОУ «Клеменовская специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида» в количестве 50 человек оздоравливались на базе ДОЛ им. А.П. Гайдара г. Светлогорск Калининградской области.

    В общественных бригадах было задействовано 337 подростков, в том числе 35 из неблагополучных семей.


    4. ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ



    4.1. ПОДДЕРЖКА И СОПРОВОЖДЕНИЕ ОДАРЕННЫХ И ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ


    В Егорьевском муниципальном районе эффективно реализуется программа «Одаренные дети». Выявлению, поддержке и сопровождению одаренных и талантливых детей способствуют ежегодные школьные, районные и областные олимпиады, разнообразные конкурсы, выставки, конференции.

    В 2010 г. стипендией Губернатора Московской области за высокие достижения в области науки, искусства и спорта в сумме 18 000 рублей были награждены 17 учащихся Егорьевского муниципального района, 11 из них – учащиеся ОУ (Баранова Екатерина Николаевна – МОУ СОШ №1 с УИОП, Галицкий Арсений Сергеевич - МОУ СОШ №5, Гордеев Артур Михайлович - МОУ гимназия №10, Гришненко Анастасия Сергеевна – МОУ гимназия №10, Крутова Екатерина Владимировна – МОУ гимназия №10, Курбаншо Айдарбек Ардашер – МОУ гимназия №10, Хренов Никита Александрович – МОУ СОШ № 14, Марина Анна Сергеевна - МОУ СОШ №14, Парфенова Альбина Геннадьевна - МОУ СОШ № 14, Розанова Яна Витальевна - МОУ СОШ №12 с УИОП, Рынгач Анастасия Александровна - МОУ СОШ № 2).

    Всего в городском и районном турах Всероссийской олимпиады школьников приняло участие около 4800 учащихся 4, 6-11 классов по 21 предмету: физика, математика, химия, литература, история, информатика, физическая культура, география, право, биология, англ. язык, фр. язык, нем. язык, русский язык, экология, технология, мировая художественная культура, основы безопасности жизнедеятельности, экономика, духовное краеведение, обществознание.

    На первом (школьном) этапе Всероссийской олимпиады школьников приняло участие 4800 учащихся общеобразовательных учреждений Егорьевского муниципального района.

    На втором (районном) этапе олимпиады районными методическими объединениями была определена квота 3-4 чел. От общеобразовательного учреждения (8,9,10,11 классы). Количество учащихся составило 2600 человек.

    Победителями и призерами в нескольких олимпиадах стали 17 человек. Победителями олимпиады, занявшими I место, стали 56 человек. Призерами олимпиады, занявшими II и III места, стали 103 человек.

    Лучшие результаты показали: МОУ «Георгиевская гимназия», МОУ гимназия № 10, МОУ СОШ № 12 с УИОП.

    В течение последних лет возрастает степень участия Егорьевского района во Всероссийских олимпиадах. В областном туре в 2009-2010 уч.году приняли участие 63 учащихся 9-11 классов. Трое учащихся из г.Егорьевска стали победителями на областном и Всероссийском уровне олимпиады школьников и 7 - призерами на областном уровне олимпиады школьников.


    Количество призеров в городских, областных и всероссийских олимпиадах.



    Призеры

    Учебный год

    2005/2006

    2006/2007

    2007/2008

    2008/2009

    2009/2010

    Районных олимпиад


    42


    44


    38


    92


    103

    Областных

    олимпиад

    3 чел.

    англ яз.

    франц.яз.

    история

    7 чел.
    биология

    химия

    география

    рус. яз.

    физкультура

    3 чел.
    русский язык
    география
    биология

    4

    биология

    химия

    англ.яз.


    7

    биология

    русск. яз.

    технология

    ОБЖ

    физкультура


    Всероссийских олимпиад

    1 чел.
    франц.яз.

    2 чел.
    рус.яз.
    физкультура

    2 чел.
    экология

    4 чел.

    экология

    1 чел.

    экология


    Из 53 выпускников, награжденных «золотой» и «серебряной» медалями только 18 являются победителями и призерами олимпиад, что составляет 34%.


    4.2. РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ


    Результаты участия школьников Егорьевского муниципального района в олимпиадах по основным предметам в 2009/2010 учебном году отражены в таблице (приложение № 6).

    Традиционно в конце учебного года Глава Егорьевского муниципального района проводит церемонию награждения памятными подарками школьников 9-11 классов
    (победителей районных , областных и всероссийских олимпиад) и их педагогов. Внедрение предпрофильного и профильного обучения, активизация организации методической работы позволило в 2009-2010 году улучшить результаты участия учащихся в областных и Всероссийских олимпиадах.

    Возрастает роль участия учащихся в научно-практических конференциях, на базе ОУ создаются научные общества школьников по различным направлениям. В течение 6-ти последних лет учащиеся регулярно участвуют в районной научно-практической конференции по экологии на базе Егорьевского технологического института (филиала) ГОУ ВПО МГТУ «Станкин» и занимают призовые места. Комитет по образованию совместно с ОУ проводит ежегодную городскую научно-практическую конференцию по экологии.