1 Краткая информация о расходовании средств субсидии и софинансирования по направлениям

Вид материала

Образовательная программа

Содержание 1.7. Реализованные и / или подготовленные инновации в образовательной деятельности. «Инновационные образовательные программы университета, внедряемые с участием и в интересах бизнес-сообщества участников инновационного образовательного процесса»

Подобный материал:

• Отчет томского политехнического университета по результатам реализации программы развития, 1779.48kb.
• Выступление Министра финансов Республики Казахстан Б. Жамишева на Парламентских слушаниях, 322.38kb.
• За счет средств краевого бюджета Размер субсидии, 97.01kb.
• Преимущества программы: -100% увеличение внесенных вами средств за счет государственного, 42.78kb.
• Предприятия (индивидуального предпринимателя), 100.57kb.
• Решение вопроса о предоставлении субсидии и условиях выделения бюджетных средств принимается, 99.27kb.
• Грегатов, установок, машин, средств и технологий (далее соответственно субсидия, субъект, 142.26kb.
• Реализация мероприятий Комплекса мер по модернизации общего образования по направлениям, 103.01kb.
• Уведомление, 94.79kb.
• Информация о выполнении мероприятий программы, 407.68kb.

1.7. Реализованные и / или подготовленные инновации в образовательной деятельности.

1.7.1. Реализованные и / или подготовленные инновации

в образовательной деятельности

в рамках проекта №1

«Инновационные образовательные программы университета,

внедряемые с участием и в интересах бизнес-сообщества

в зонах регулируемого развития Владимирской области, с организацией эффективного управления на базе ИКТ-сетевого взаимодействия

участников инновационного образовательного процесса»

Задача.1.1. Развитие Владимирского корпоративного института Владимирского государственного университета для подготовки/переподготовки кадров по приоритетным направлениям науки, технологий и техники, критическим технологиям


В рамках реализации мероприятий проекта в университете получил дальнейшее развитие Корпоративный институт (ВКИ) ВлГУ. Институт создан с целью координации усилий и объединения потенциала для повышения квалификации конкурентоспособных специалистов, подготовки специалистов по перспективным специальностям. На первом этапе Институт начал функционировать на основе взаимодействия с ОАО «Завод «Автоприбор»» (г.Владимир). Приоритетным направлением деятельности Института является удовлетворение промышленных предприятий и конструкторско-технологических организаций машиностроения, приборостроения, электронного и микропроцессорного производства в инженерно-технических специалистах на основе многосторонних договорных соглашений учащихся, с одной стороны и университета/института, предприятий и других заинтересованных лиц – с другой.

Целями в работе ВКИ являются:

• осуществление учебной деятельности по программам подготовки специалистов с высшим профессиональным образованием в соответствии с лицензией университета;
  
• переподготовка инженерно-технических и научных кадров с высшим образованием на основе перспективных производственных и информационных технологий;
  
• повышение квалификации руководящих инженерно-технических кадров предприятий и организаций по специальным адаптированным учебным программам.
  

В институте учатся студенты по 5 специальностям и направлениям подготовки, включая подготовку специалистов среднего специального звена.


Задача 1.2. Развитие образовательного научно-производственного центра для подготовки/переподготовки кадров в отрасли микрорадиоэлектроники и информационно-телекоммуникационных систем региона и РФ в целом


В рамках реализации мероприятий проекта в университете получил дальнейшее развитие образовательный научно-производственный центр для подготовки/переподготовки кадров в отрасли микрорадиоэлектроники и информационно-телекоммуникационных систем региона и РФ в целом.

Созданы учебно-научно-производственные лаборатории:

• автоматизированной сборки электронных модулей первого уровня (узлов на печатных платах) с использованием прогрессивной технологии поверхностного монтажа;
  
• лаборатория CALS-технологий;
  
• лаборатория радиотехники.
  

Создание данных лабораторий позволило:

– создать элементы производственной структуры инновационного пояса ВлГУ в области разработок электронных и мехатронных средств и наладить выпуск инновационной продукции в виде прототипов, опытных партий и мелких серий печатных узлов, разработанных во ВлГУ и на предприятиях Владимирского региона;

– обеспечить новый уровень преподавания дисциплин технологического цикла для ряда кафедр нескольких факультетов ВлГУ за счет увеличения доли деятельностной компоненты в процессе обучения. Планируется проведение лабораторных занятий, курсовое и дипломное проектирование в части подготовки производства и изготовления разработанных электронных средств;

– увеличить объем внебюджетного финансирования ВлГУ за счет выполнения сторонних заказов в рамках контрактного сборочного производства печатных узлов.


Задача 1.3. Дальнейшее совершенствование организационно-методических и технологических принципов построения соответствующей мировому уровню системы непрерывного дополнительного профессионального (высшего) образования


Развитие инновационной подготовки специалистов на базе филиала ВлГУ в г.Гусь-Хрустальный проводится по следующим направлениям:

– создание лаборатории современных технологий (методов физико-химического анализа);

­– дальнейшее совершенствование дистанционных технологий и электронных методов обучения в целях повышения эффективности преподавания дисциплин на основе виртуальных лабораторий.

Такие технологии обучения позволят совместить с одной стороны корпоративность обучения, т.к. филиал находится в регионе развитой стекольной промышленности, с другой стороны – возможность удалённого доступа к фундаментальным исследованиям, проводимым в головном институте.


Задача 1.4. Развитие инновационного пояса малых и средних предприятий вокруг ВлГУ в соответствии с приоритетами развития Владимирской области с учетом зон регулируемого развития


Внедрение и развитие образовательных инноваций в рамках данной задачи проводится на базе инновационного научно-образовательного центра и молодёжного бизнес-инкубатора «Перспектива», которые созданы в 2007г. Основные цели данных инновационных структур:

– внедрение инновационных методов и подходов в учебные и исследовательские процессы;

– развитие инновационной деятельности в соответствии с приоритетными и прорывными направлениями науки, техники и технологий;

– формирование инновационной структуры университета, через развитие системы «инновационных островков»;

– коммерциализация научных и технических идей, разработанных в университете;

­– создание профессионального практического поля деятельности для студентов, бакалавров, магистров, аспирантов и молодых преподавателей в рамках университета для осуществления поддержки и содействия коммерциализации технологий и продвижению наукоёмкой продукции на рынок молодёжными коллективами.

Для активизации инновационной деятельности студентов, аспирантов, молодых сотрудников ВлГУ был организован конкурс инновационных проектов и бизнес-идей (приказ № 448/3 от 03.10.2007 г.).

В конкурсе приняло участие 23 инновационных проекта, из них тринадцать – по научно-технологическому направлению, пять – по коммерческому направлению, пять – по другим направлениям. Семь проектов номинированы в качестве лауреатов.

Дальнейшее углубление взаимодействия Владимирского государственного университета с бизнес-сообществом предполагает расширение связей с бизнес-структурами. С этой целью ВлГУ получил сертификат от Торгово-промышленной палаты Российской Федерации. 11 декабря 2007г. состоялось заседание Комитета по содействию профессиональному бизнес-образованию при Торгово-промышленной палате Российской Федерации, председатель Шулус А.А., ректор Академии труда и социальных отношений, лауреат премии Правительства РФ в области образования, доктор экономических наук, профессор.

Решением Комитета было принято сертифицировать Владимирский государственный университет.


Задача 1.5. Введение в образовательную практику новых и качественно усовершенствованных образовательных программ системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки научно-педагогического и другого персонала университета, а также участников интегрированных образовательных научно-производственных структур


Повышение квалификации и переподготовка кадров в рамках инновационной программы являются одним из важнейших направлений. Развитие инновационной деятельности по данному направлению проводится в университете на базе института повышения квалификации и переподготовки кадров.

Для реализации мероприятий данной задачи с целью дальнейшего повышения эффективности внедрения инноваций в образование 12 сотрудников университета были направлены на курсы повышения квалификации по программе «Управление инновационной деятельностью» в Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства. В результате обучение были получены удостоверения государственного образца.

Проведена подготовительная работа для организации обучения по программе МВА. Разработаны документы для вступления в Российскую ассоциацию бизнес-образования, комплект документов по программе МВА, включая учебный план, рабочие программы по всем дисциплинам, комплект документов для лицензирования программы МВА.

Заключены договора о совместной деятельности по повышению квалификации:

• с ВПО «Точмаш» на общую сумму 129000 рублей на подготовку специалистов и ИТР по двум специальностям: «Современные технологии машиностроения», проводимые кафедрой ТМС (30 тыс.руб.) и «Приборы и устройства специального назначения», проводимые кафедрой ПИИТ (99 тыс. руб). Всего 35 человек.
  
• с Владимирским учебным центром по программе «Испытание дорожно-строительных материалов. Контроль качества дорожно-строительных материалов» в объеме 72 часа. Курсы читают работники «Владгражданпроект». На данных курсах обучаются специалисты со всей России: Иркутская обл., Нижегородская обл., Самарская обл., республика Коми, Саха (Якутия), Ханты-Мансийский автономный округ, г. Нефтеюганск, г. Нижневартовск, г. Новый Уренгой и т.д. Всего 39 человек.
  
• с Федеральным лицензионным центром по 72-часовой программе с 6-ю кафедрами (строительное производство; теплогазоснабжение, вентиляция и гидравлика; сопротивление материалов; автомобильные дороги; радиотехника и радиосистемы; электротехника и электроэнергетика) по 12 программам:
  

• Архитектура;
  
• Организация и управление в строительстве. Строительная деятельность;
  
• Промышленное и гражданское строительство. Строительная деятельность;
  
• Промышленное и гражданское строительство. Проектная деятельность;
  
• Теплогазоснабжение и вентиляция, водоснабжение и водоотведение. Строительно-монтажные работы;
  
• Теплогазоснабжение и вентиляция, водоснабжение и канализация. Проектная деятельность;
  
• Архитектурно-строительное проектирование в системе AutoCAD;
  
• Электроснабжение, электроосвещение и электрооборудование. Строительная деятельность;
  
• Электроснабжение, электроосвещение и электрооборудование. Проектная деятельность;
  
• Автомобильные дороги;
  
• Устройство систем связи, радио, телевидения, систем охранной и пожарной сигнализации и систем контроля;
  
• Диспетчеризация, автоматизация и управление инженерными системами.
  

Кафедры университета в рамках Института повышения квалификации и переподготовки кадров организовали и провели курсы повышения квалификации для студентов по следующим программам:

• «1С-бухгалтерия»;
  
• Бухгалтерский учет «1С: предприятие 7.7»;
  
• Базовая компьютерная подготовка с изучением операционной системы Windows;
  
• Внутренний аудит системы, менеджмент качества;
  
• Архитектурно-строительное проектирование в системе AutoCAD.
  

За отчетный период во Владимирском государственном университете прошли повышение квалификации по вышеперечисленным программам повышения квалификации по внебюджетной деятельности 1544 человека, из них: директоров – 199, специалистов – 1258, студентов – 87.