1 Краткая информация о расходовании средств субсидии и софинансирования по направлениям
| Вид материала | Образовательная программа |
- Отчет томского политехнического университета по результатам реализации программы развития, 1779.48kb.
- Выступление Министра финансов Республики Казахстан Б. Жамишева на Парламентских слушаниях, 322.38kb.
- За счет средств краевого бюджета Размер субсидии, 97.01kb.
- Преимущества программы: -100% увеличение внесенных вами средств за счет государственного, 42.78kb.
- Предприятия (индивидуального предпринимателя), 100.57kb.
- Решение вопроса о предоставлении субсидии и условиях выделения бюджетных средств принимается, 99.27kb.
- Грегатов, установок, машин, средств и технологий (далее соответственно субсидия, субъект, 142.26kb.
- Реализация мероприятий Комплекса мер по модернизации общего образования по направлениям, 103.01kb.
- Уведомление, 94.79kb.
- Информация о выполнении мероприятий программы, 407.68kb.
АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА О РАБОТЕ,
выполненной в рамках реализации
инновационной образовательной программы
«Инновационная образовательная программа Владимирского
государственного университета
«Региональная технопарковая зона/технопарк на базе Владимирского государственного университета как площадка для внедрения инновационных образовательных программ»».
-
Основные цели и задачи реализации инновационной образовательной программы
1.1.1. Основные цели реализации инновационной образовательной программы
В целях формирования единого образовательного пространства Владимирской области в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» разработана стратегия развития Владимирского государственного университета до 2015г. (Приложение 4). В качестве основного сценария развития ВлГУ принят инновационный сценарий, который опирается на реализацию инновационно-образовательной программы.
Общей целью реализации инновационной образовательной программы является, во-первых, создание и внедрение в образовательную практику новых и качественно усовершенствованных образовательных; во-вторых, внедрение прогрессивных форм организации образовательного процесса; в-третьих, обеспечение высокого качества.
Инновационно-образовательная программа ВлГУ включает в себя 4 проекта:
Проект № 1 «Инновационные образовательные программы университета, внедряемые с участием и в интересах бизнес-сообщества в зонах регулируемого развития Владимирской области, с организацией эффективного управления на базе ИКТ-сетевого взаимодействия участников инновационного образовательного процесса»
Цель: Развитие инноваций и инновационных образовательных программ на основе интеграции образования, науки и бизнеса
Проект № 2 «Интеграция образовательных и научно-технических инноваций на базе университетских научно-образовательных структур как точек роста улучшения качества образования, компетенции выпускников университета по приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники, критическим технологиям»
Цель: Ориентированное на требования рынка образовательных услуг улучшение качества подготовки и переподготовки специалистов на инновационных принципах
Проект № 3 «Развитие университетского инновационного образовательного комплекса для обеспечения физического и духовного здоровья человека с использованием потенциала региона в области рационального природопользования и биотехнологий, в медико-биологических и гуманитарных направлениях»
Цель: Реализация инновационных образовательных программ для подготовки и переподготовки специалистов социально-экономической, медико-биологической и культурной сфер и для формирования у населения здорового образа жизни (в т.ч. в рамках создания региональной рекреационной зоны «Золотое кольцо России»).
Проект № 4 «Совершенствование деятельности образовательного научно-производственного комплекса для формирования профессиональных компетенций в области строительства, реставрации и экспертизы памятников архитектуры, жилищно-коммунального хозяйства и ресурсо- энергосберегающих технологий обеспечения безопасной и комфортной среды жизнедеятельности на базе развития инновационной и информационной инфраструктуры университета»
Цель 4: Обеспечение профессиональных компетенций выпускников университета в области строительства, реставрации и экспертизы памятников архитектуры, жилищно-коммунального хозяйства и ресурсо- энергосберегающих технологий
1.1.2. Основные задачи, реализуемые в рамках инновационной образовательной программы
Проект № 1
Задача 1.1: Развитие Владимирского корпоративного института Владимирского государственного университета для подготовки/переподготовки кадров по приоритетным направлениям науки, технологий и техники, критическим технологиям
Задача 1.2: Развитие образовательного научно-производственного центра для подготовки/переподготовки кадров в отрасли микрорадиоэлектроники и информационно-телекоммуникационных систем региона и РФ в целом.
Задача 1.3: Дальнейшее совершенствование организационно-методических и технологических принципов построения соответствующей мировому уровню системы непрерывного дополнительного профессионального (высшего) образования
Задача 1.4: Развитие инновационного пояса малых и средних предприятий вокруг ВлГУ в соответствии с приоритетами развития Владимирской области с учетом зон регулируемого развития
Задача 1.5: Введение в образовательную практику новых и качественно усовершенствованных образовательных программ системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки научно-педагогического и другого персонала университета, а также участников интегрированных образовательных научно-производственных структур
Проект № 2
Задача 2.1: Формирование индивидуальной траектории обучения под запросы рынка труда и обеспечение качества образования
Задача 2.2: Обеспечение интеграции образования, науки и инновационной деятельности в образовательных программах подготовки специалистов высшей квалификации.
Задача 2.3: Развитие системы повышения квалификации специалистов на базе Института повышения квалификации и переподготовки кадров и научно-образовательных центров ВлГУ
Задача 2.4: Обеспечение доступности, всеобщности и качества образования/непрерывного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов).
Задача 2.5: Существенное расширение использования экспериментальной базы научно-образовательных центров ВлГУ для учебного процесса
Задача 2.6: Расширение практики привлечения к учебному процессу ведущих сотрудников организаций-участников инновационных образовательных проектов. Значительное увеличение участия студентов в разработке реальных проектов для фирм, предприятий и НИИ.
Проект № 3
Задача 3.1: Разработка и внедрение в образовательную практику новых и качественно усовершенствованных образовательных программ и учебно-методических материалов, ориентированных на обеспечение развития региональной системы медико-экологического мониторинга и составления «паспортов здоровья» населения, биотехнологий
Задача 3.2: Совершенствование содержания и технологий образования по направлению современных технологий управления риском, прогнозирования, моделирования и предотвращения чрезвычайных ситуаций
Задача 3.3: Разработка инновационного учебно-методического комплекса для повышения квалификации, профессиональной переподготовки профессорско-преподавательского состава, работников культуры и административного персонала сферы туристического бизнеса («Золотое кольцо России)
Задача 3.4: Внедрение в образовательную практику новых и качественно усовершенствованных технологий по совершенствованию воспитательной и социокультурной среды
Задача 3.5: Усиление роли студенческого самоуправления в реализуемой инновационной образовательной программе для подготовки будущих участников-руководителей бизнес-структур
Проект № 4
Задача 4.1: Развитие системы профессиональной подготовки/переподготовки и повышения профессиональной квалификации специалистов, ориентированных на создание безопасной и комфортной среды жизнедеятельности и энерго- ресурсосберегающих технологий
Задача 4.2: Развитие системы профессиональной подготовки специалистов различного уровня на инновационных принципах для реставрации и экспертизы памятников архитектуры в рамках создания региональной рекреационной зоны «Золотое кольцо России»
Задача 4.3: Развитие системы дистанционного обучения, основанной на технологиях электронных и мультимедийных средств
Задача 4.4: Повышение эффективности внедрения современных методов поддержки принятия решений при реализации инновационного пути развития университета с использованием достижений ИКТ в управлении.
Задача 4.5: Организационная, методическая и информационная поддержка развития инфраструктуры, обеспечивающей интеграцию учебного процесса и научных исследований с производством, в условиях реализации инновационной образовательной программы.