Geum.ru

За переліком дисциплін програми підготовки бакалаврів з економіки підприємства дисципліна "Економіка І організація інноваційної діяльності" має код нп-03 І викладається в обсязі 5 кредитів ects. ІІ. Розподіл навчального часу

Вид материалаДокументы

Содержание


Завдання дисципліни
IV. Зміст дисципліни (кредитного модуля)
V. Методи навчання та інформаційно-методичне забезпечення
VI. Мова Українська. Для іноземних студентів – російська. VIІ. Характеристика індивідуальних завдань
VIІІ. Методика оцінювання
RC=8+16+16+20=60 балів.
Критерії екзаменаційного оцінювання
Подобный материал:

Опис кредитного модуля (дисципліни)

НП-03 “Економіка і організація інноваційної діяльності”


Статус кредитного модуля (дисципліни) обов’язковий


Лектор Заборовець Олександр Петрович, ст. викладач


Факультет менеджменту та маркетингу


Кафедра економіки і підприємництва


І. Загальні відомості

Згідно з навчальним планом підготовки бакалаврів за напрямом підготовки “Економіка підприємства” на факультеті менеджменту та маркетингу Національного технічного університету України “Київський політехнічний інститут” дисципліна “Економіка і організація інноваційної діяльності” відноситься до нормативної частини програми, циклу професійної та практичної підготовки.

В умовах економічних реформ, які проходять в нашій країні, та інтеграції в світову економіку, забезпечення розвитку, підвищення конкурентноздатності та ефективність діяльності вітчизняних підприємств насамперед визначається рівнем їхньої реальної інвестиційної діяльності

Викладання курсу базується на знаннях, здобутих під час вивчення курсів − „Економіка підприємства”, „Економічний аналіз”, „Організація виробництва”, „Менеджмент”, а також знаходиться в безпосередньому взаємозв'язку з вказаними дисциплінами.

За переліком дисциплін програми підготовки бакалаврів з економіки підприємства дисципліна “Економіка і організація інноваційної діяльності” має код НП-03 і викладається в обсязі 5 кредитів ECTS.


ІІ. Розподіл навчального часу





ІІІ. Мета і завдання кредитного модуля (дисципліни)

Метою вивчення дисципліни “Економіка і організація інноваційної діяльності” є формування знань і навичок раціональної організації та економічного обґрунтування напрямків інноваційної діяльності підприємства з урухуванням сучасних тенденцій інноваційного розвитку економіки.

Завдання дисципліни: вивчення сутності інновацій та інноваційної діяльності, сучасних концепцій і тенденцій інноваційного розвитку; визначення методичних підходів щодо формування інноваційної політики підприємства та управління інноваційною діяльністю, вироблення і закріплення навичок інноваційної діяльності та оцінювання ефективності інноваційних процесів.


IV. Зміст дисципліни (кредитного модуля)

Розділ 1. Цілі і напрямки інноваційної діяльності підприємства
  1. Сутнісна характеристика інноваційних, процесів і мета курсу «Економіка й організація інноваційної діяльності»
  2. Циклічна концепція розвитку інновацій і поняття інноваційного циклу
  3. Основні етапи та стадії інноваційного процесу
  4. Інноваційна діяльність підприємств
  5. Вплив інноваційних процесів на розвиток виробництва



Розділ 2. Інноваційна політика підприємства і методичні принципи її формування
    1. Загальна характеристика і місце інноваційної політики в загальній стратегії підприємства
    2. Складові елементи і чинники впливу на формування інноваційної політики
    3. Недоліки та переваги великих і малих підприємств щодо розробки і впровадження тієї чи іншої інноваційної політики
    4. Прогнозування і планування інноваційної діяльності підприємства
    5. Економічний аналіз інноваційної діяльності підприємства


Розділ 3. Менеджмент інновацій
    1. Інноваційна стратегія фірми і менеджмент інновацій. їх суть і взаємозв'язок з загальною стратегією розвитку
    2. Етапи розробки інноваційної стратегії і оцінка ефективних можливостей підприємства
    3. Вибір стратегічних програм і проектів, процес впровадження інноваційних стратегій
    4. Організація управління інноваційною діяльністю. Оперативний менеджмент інновацій. Проблеми та завдання оперативного менеджменту

Розділ 4. Оновлення техніко-технологічної бази підприємства та його продукції
  1. Техніко-технологічний стан підприємства
  2. Оціночні показники техніко-технологічного стану підприємства
  3. Здатність підприємства до технологічних змін
  4. Оновлення продукції і оцінювання ринкових і виробничих можливостей створення нової продукції. Функціонально-економічне обґрунтування оновлення асортименту продукції

Розділ 5. Організаційні форми забезпечення і впровадження результатів інноваційної діяльності підприємства
  1. Особливості організаційних форм забезпечення інноваційної діяльності
  2. Венчурний бізнес і нові форми інтеграції науки і виробництва
  3. Засоби ефективного впровадження інновацій і формування нових центрів: технопарки, технополіси, фірми-інкубатори, науково-промислові консорціуми, кластери

Розділ 6. Система регулювання і стимулювання інноваційної діяльності підприємства
  1. Макроекономічне регулювання інноваційної діяльності і державна інноваційна політика
  2. Правові аспекти інноваційної діяльності
  3. Регулювання та стимулювання інноваційної діяльності на рівні підприємства. Форми і методи її організації

Розділ 7. Система фінансування інноваційних процесів
  1. Стратегія фінансування інноваційної діяльності
  2. Організаційно-економічний механізм фінансування інновацій.
  3. Джерела і види фінансування інноваційної діяльності
  4. Фінансування та його особливості
  5. Інноваційний проект як об'єкт інвестування

Розділ 8. Особливості ціноутворення на наукомістку і науково-технічну продукцію
      1. Особливості формування ціни інновацій
      2. Розрахунок базової ціни нововведень
      3. Вартість ліцензії та методи її розрахунку
      4. Моделі цін та інжинірингові послуги

Розділ 9. Комплексна оцінка ефективності інноваційної діяльності підприємства
  1. Суть і основні принципи вимірювання ефективності інновацій
  2. Критерії та показники ефективності інноваційної діяльності
  3. Соціальні результати технологічних змін
  4. Шляхи підвищення ефективності інноваційної діяльності

V. Методи навчання та інформаційно-методичне забезпечення


Повноцінне оволодіння студентами тем навчальної дисципліни відбувається під час аудиторних занять, індивідуальної та самостійної роботи згідно з навчальним планом.

Важливе місце відводиться самостійній роботі студенті, яка в рамках Болонського процесу розглядається як один із найважливіших елементів нових освітніх технологій.

Навчальний матеріал дисципліни, передбачений робочою навчальною програмою для засвоєння студентами під час самостійної роботи, виноситься на поточний та підсумковий контроль поряд з навчальним матеріалом, який опрацьовується під час аудиторних навчальних занять.


Викладач призначає щотижневі індивідуальні консультації з дисципліни „Інвестування”, щоб студенти змоги з’ясувати всі проблемні питання стосовно основ процесу інвестування. Лектор також повинен здійснювати консультації через мережу Інтернет. Всі студенти мають електронну скриньку лектора і можуть таким чином отримати консультацію.

Основна література, яка знаходиться в НТБ і на кафедрі, складається з наступних посібників:

1. Конституція України (основний закон).

2. Господарський кодекс України

3. Закон України «Про інноваційну діяльність». — №40-ІV від

04.07.2002 р.

4. Закон України «Про відновлення платоспроможності боржника або
визнання його банкрутом».

5. Закон України «Про інвестиційну діяльність».

6. Закон України «Про наукову і науково-технічну експертизу» від
29.09.1999 р.№ІО69-ХІV.
  1. Положення про порядок створення і функціонування технопарків
    та інноваційних структур Інших типів (Постанова від 22 травня
    1996 р.).
  2. Положення про порядок реєстрації випуску Інвестиційних сер­
    тифікатів інвестиційного фонду та інформації про їх випуск (Про­
    токол засідання державної комісії цінних паперів та фондового рин­
    ку від 15 січня 1998 р. №2).
  3. Про порядок формування та використання коштів Державного
    інноваційного фонду (Постанова від 6 серпня 1998 р. №1242),
  4. Положення про порядок укладання угоди на проведення експертної
    оцінки майна фонду державного майна України. Наказ від 3 лютого
    1998 р. за №65/2505.
  5. Бровкова Е.Г. Основи маркетинга: — К.: Сирин, 1999 — 118 с.
  6. Власова А.М., Краснокупский Н.Б. Інновацій ний-менеджмент:
    Навч. посібник. - К.: КНЕУ, 1997 - 92 с.
  7. Гончарова Н.П., Перевозова П.Г. підруч. Маркетинг инновационно-го
  8. процеса: Учебное пособие: — К.: 1998. — 267 с.
  9. Гридчина М.В. Фінансовий менеджмент. Курс лекцій. — К.:
    МЛУП, 1999.-136 с
  10. М.Гринев В.Ф. Инновационньїй менеджмент: Учебное пособие. —
    К.:МАУП, 2001-148 с.
  11. Лапко О.О. Інноваційна діяльність в системі державного регулю­вання. Київ. ІЕП, 1999. - 254 с.
  12. Молчанов Н.Н. Инновационньїй процес: организация й марке­
    тинг. — Санкт-Петербург, 1995.



VI. Мова


Українська. Для іноземних студентів – російська.

VIІ. Характеристика індивідуальних завдань


В курсі передбачено написання реферату.


VIІІ. Методика оцінювання

Бально-рейтингова система оцінювання якості навчально – пізнавальної діяльності студентів розроблена у відповідності з загально університетськими методичними рекомендаціями щодо розробки та застосування рейтингових систем оцінювання успішності студентів з навчальних дисциплін «Положення про рейтингову систему оцінювання успішності студентів». Сутність РСО з дисципліни, права та обов’язки студентів, тобто всі правила застосування РСО, доводяться до студентів на першому занятті з дисципліни.

Рейтинг студента складається з балів, що отримуються за відповіді на практичних заняттях, виконання комп’ютерних практикумів, балів по МКР, реферату та балів за іспит.


Система рейтингових балів та критерії оцінювання:


1.Робота на практичних заняттях:

Ваговий бал – 2. Максимальна кількість балів на всіх практичних заняттях дорівнює

2 бали х 4 = 8 балів.

a. Правильний розв`язок — 2 бали;

b.Незавершений розв`язок — 1 бал;

c.Незадовільна відповідь — 0 балів.


2.Робота на комп’ютерних практикумах:

Ваговий бал – 4. Максимальна кількість балів за всі виконані завдання дорівнює

4 бали х 4 = 16 балів.

a. Повністю виконане завдання— 4 бали;

b. Неповністю виконане завдання —2 бали.


3.Модульний контроль:

ваговий бал – 8. Максимальна кількість балів за всі модульні контрольні роботи дорівнює

8 балів х 2 = 16 балів.

a. Всі завдання зроблено вірно і обгрунтовано — 8 балів

b. 4/5 завдань зроблено вірно — 7 балів;

c. 3/5 завдань зроблено вірно — 6 балів;

d. 2/5 завдань зроблено вірно — 4 бали;

e. 1/5 завдань зроблено вірно — 2 бали;

f. вірно зроблено менше 1/5 завдань — 0 балів.


4. Реферат:

Ваговий бал — 20. Максимальна кількість балів за реферат дорівнює 20 балів х 1 = 20 балів.

a. Тема розкрита повністю — 20 балів;

b. Тема розкрита не в повному обсязі — 16 балів.

c Тема не розкрита — 0 балів.


Штрафні бали за:

- відсутність на лекції — -1 бал

- .відсутність на практичному занятті — -2 бали

- несвоєчасне (пізніше, ніж на тиждень) подання реферату — -5 балів


Розрахунок шкали (R) рейтингу:

Сума вагових балів контрольних заходів протягом семестру складає:

RC=8+16+16+20=60 балів.

Відповідь на екзамені складає 40% від рейтингової шкали оцінок. Максимальна кількість балів дорівнює 40 балів.

RE=40 балів.

Таким чином, рейтингова оцінка з дисципліни складає

R=RC+RE=100 балів.


Розмір шкали рейтингу R=100 балів.

Розмір стартової шкали Rс=60 балів.

Розмір екзаменаційної шкали Rе=40 балів


Необхідною умовою допуску до екзамену є зарахування реферату, а також стартовий рейтинг rC не менше 50% від RC, тобто 30 балів


Критерії екзаменаційного оцінювання:

ваговий бал — 40 балів.

a. Всі завдання зроблено вірно і обгрунтовано — 40 балів

b. 3/4 завдань зроблено вірно — 32 бали;

c. 1/2 завдань зроблено вірно — 24 бали;

d. 1/4 завдань зроблено вірно — 16 балів;

e. Розв`язки завдань відсутні — 0 балів.


Для отримання студентом відповідних оцінок (ECTS та традиційних) його рейтингова оцінка RD переводиться згідно з таблицею:



RD=rC+rE
Оцінка ECTS та визначення
Оцінка традиційна

95…100
А
Відмінно

85…94
В

Добре

75…84
С

65…74
D

Задовільно

60…64
E

RD<60
FX

незадовільно

rC<30
F

не допущений



ІХ. Організація


Реєстрація на вивчення дисципліни не потрібна, оскільки курс є нормативним. Заняття проводяться за розкладом, екзамен у кінці семестру за розкладом екзаменаційної сесії.