Л. Э. Глок А. И. Купцов 2008 г. 2008 г
| Вид материала | Документы |
- Правила приема в башкирский государственный, 469.07kb.
- 2 (26) 2008 Київ 2008, 813.52kb.
- Изменения в части второй нк рф, вступившие в силу с 01. 01. 2009 г внесены Федеральными, 941.55kb.
- Материалы студенческой научной конференции 23 апреля 2008 г г. Екатеринбург, Россия, 1681.38kb.
- Положение о Федеральном агентстве воздушного транспорта, 156.28kb.
- Саратовскую Казенную Палату от 16/05/1839 №5433 содержится именной список купцов, 15.54kb.
- Обзор практики рассмотрения дел об оспаривании решений (постановлений) таможенных органов, 184.92kb.
- «Венский Вальс» Перелет рейсами а/к «Австрийские Авиалинии» по субботам с 29. 03. 2008, 130.63kb.
- Конституции Республики Казахстан, состоит из настоящего кодекс, 5228.76kb.
- Конституции Республики Казахстан, состоит из настоящего кодекс, 8078.69kb.
Январь-июнь 2009 г.
| № п/п | Категория слушателей | Название программы Краткая аннотация | Сроки, объем, форма обучения | Место проведения, ответственные |
| 1 | Воспитатели, инструкторы по физической культуре ДОУ | Социально-оздоровительные технологии «Здоровый дошкольник» Основные принципы организации оздоровительного - развивающей работы с ослабленными детьми дошкольного возраста. Знакомство с новыми подходами оздоровления и развития детей в ДОУ компенсирующего вида. Возможность презентации педагогического опыта Формы контроля: разработка моделей приобщения дошкольников к формированию здорового образа жизни, курсовой проект с включением новых технологий и авторских методик | Январь-февраль, 72 часа, очная | ТОИПКРО, Коноплева Т.П. |
| 2 | Воспитатели ДОУ г. Томска и Томской области | Детский сад в режиме развитияУчастие воспитателя в организации работы ДОУ в режиме развития. Совместная деятельность по созданию проектов и программ приоритетного направления развития. Принципы дифференциации и гуманизации. Методика интегрированного обучения. Вариативные модели образования детей дошкольного возраста. Возможность презентации педагогического опыта Формы контроля: разработка модели развития ребенка-дошкольника в условиях приоритетного направления ДОУ, курсовой проект с включением новых технологий | Февраль, 72 часа, очная | ТОИПКРО, Глазова И.М. |
| 3 | Заведующие, ст. воспитатели ДОУ | Инновационно -управленческие технологии дошкольного образования Формирование и развитие целостной системы управления ДОУ в режиме внедрения нововведения. Управление развитием ДОУ: здоровьесберегающие, орагизационно-методическое, проектное, развивающее. Возможность презентации педагогического опыта Формы контроля: разработка модели развития дошкольного образовательного учреждения, курсовой проект | Март, 72 часа, очная | ТОИПКРО, Глазова И.М. |
| 4 | Заведующие малокомплектных детских садов Томского района | Проектирование образовательного пространства в условиях малокомплектного детского сада | Апрель, 8 часов, очная | ТОИПКРО, Глазова И.М. |
| 5 | Воспитатели групп раннего и младшего возраста | Обновление содержания педагогического процесса в группах ясельного и младшего возраста Новые программы развития детей раннего и младшего возраста. Проектирование развивающей среды. Качество реализации современных технологий. Возможность презентации педагогического опыта Формы контроля: разработка моделей развития дошкольников в раннем детстве, составление дидактических пособий, серии комплексных занятий, игр и упражнений, курсовой проект | Апрель, 72 часа, очная | ТОИПКРО, Коноплева Т.П. |