Модель личности выпускника моу сош №35

Вид материала

Документы

Содержание Патриотизм, гражданственность Нравственность, духовность

Подобный материал:

• Публичный доклад заместителя директора по воспитательной работе моу «Приморская сош», 160.17kb.
• Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
• Приказ №344 от 19 апреля 2011г. Об итогах районной научно- практической конференции, 52.66kb.
• В. В. Великанова «Утверждаю» Директор моу «сош №27» Д. Г. Звонарева Образовательная, 469.06kb.
• Моу мук 2008-2009 уч год, 106.71kb.
• План: Доклад Губаревой Е. А. (Здумр) «Модель выпускника школы». Доклад Митрохиной, 118.29kb.
• Доклад моу «сош №13», 307.35kb.
• Создание воспитательной системы моу «сош №15», 92.77kb.
• Правовые основания Программы развития моу «сош с. Тёпловка Новобурасского района Саратовской, 546.01kb.
• Состояние воспитательной работы Цель воспитательной деятельности моу сош №20, 120.42kb.

Модель личности выпускника МОУ СОШ № 35

Цель и задачи воспитания в связи с заданными качествами





Эстетическое и культурное развитие Интеллектуальное развитие, эрудиция:

Задача: стремление формировать свою Задача: формирование целостной и

среду, свои действия по этическим, научно-обоснованной картины мира;

культурным и эстетическим критериям; развитие познавательных способностей,

воспитывать видение прекрасного. стремления к знаниям, саморазвитию.

Патриотизм, гражданственность Нравственность, духовность

Задача: от воспитания любви РЕБЁНОК - толерантность.

к своей семье, школе, отчему ЛИЧНОСТЬ Задача: Формирование гуманистических

краю к формированию отношений разнообразию окружающего

гражданско-правового мира; навыков толерантного самосознания;

самосознания, ответственности готовая приобщение к общечеловеческим ценностям,

за судьбу Родины и способная освоение, усвоение, присвоение этих достойно жить ценностей

в современном

постоянно

Здоровье меняющемся Креативность. Творческость.

Задача: формирование стремления мире, Задача: развитие творческих способностей,

к здоровому образу жизни, умеющая предоставление возможности реализоваться

сохранению и укреплению здоровья реализовать в соответствии со своими склонностями

путём занятий спортом и отказа в жизни свои и интересами; выявление и поддержание

от вредных привычек; тем самым способности нестандартности и индивидуальности.

осознания здоровья как одной из и принести

главных жизненных ценностей. посильную

пользу

обществу




Саморазвитие. Трудолюбие.

Задача: формирование адекватного Конкурентоспособность.

самосознания; потребности Задача: от развития навыков

к саморазвитию и самореализации, самообслуживания и активности

способности адаптироваться в в общественно -полезном труде

окружающем мире; до воспитания социально – значимой

становление активной целеустремлённости в трудовых

жизненной позиции отношениях; профессиональное

самоопределение