Общая характеристика общеобразовательного учреждения (включая особенности района его нахождения, в том числе экономические, социальные, транспортные и др.)
Вид материала | Документы |
- Публичный доклад моу аннинская сош, 2506.68kb.
- 1. Общая характеристика школы включая особенности района его нахождения, в том числе, 184.25kb.
- Публичный доклад, 745.47kb.
- Публичный доклад образовательного учреждения, 781.86kb.
- Публичный отчёт моу дубненской средней общеобразовательной школы за 2006-2007 учебный, 953.11kb.
- Публичный доклад Государственного образовательного учреждения начального профессионального, 834.59kb.
- Утверждён на заседании управляющего совета Протокол №2 от 06. 10. 2008, 275.21kb.
- Образовательные программы, в том числе цифровые образовательные ресурсы. Учебный план, 971.58kb.
- Образовательные программы, в том числе цифровые образовательные ресурсы. Учебный план, 796.26kb.
- Образовательные программы, в том числе цифровые образовательные ресурсы. Учебный план, 1310.71kb.
ИНФОРМАЦИЯ о результатах государственной (итоговой) аттестации
выпускников XI (XII) классов в 2010/2011 учебном году
_ МОУ СОШ пос. славинска__________________ _____________________________
Название общеобразовательного учреждения
№ п/п | Показатель | Значение показателя (чел.) | Значение показателя (в %) |
| Количество учащихся 11(12) классов на начало учебного года | 14 | 100 |
| Количество учащихся 11 (12) классов на конец учебного года, | 11 | 79 |
| из них: допущено к государственной (итоговой) аттестации | 11 | 100 |
| Количество выпускников, проходивших государственную (итоговую) аттестацию досрочно | 0 | 0 |
| Количество выпускников 11(12) классов, участвовавших в ЕГЭ: | 10 | 91 |
| по английскому языку | 0 | 0 |
| по биологии | 0 | 0 |
| по географии | 0 | 0 |
| по информатике и информационно-коммуникационным технологиям | 0 | 0 |
| по истории России | 4 | 36 |
| по литературе | 0 | 0 |
| по математике | 10 | 91 |
| по немецкому языку | 0 | 0 |
| по обществознанию | 6 | 55 |
| по русскому языку | 10 | 91 |
| по физике | 1 | 9 |
| по химии | 0 | 0 |
| Количество выпускников с ограниченными возможностями здоровья | 0 | 0 |
| из них: участвовали в ЕГЭ по русскому языку | | |
| участвовали в ЕГЭ по математике | | |
| сдавали государственный выпускной экзамен по русскому языку | | |
| сдавали государственный выпускной экзамен по математике | | |
| Количество выпускников текущего года, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением | 1 | 9 |
| Количество выпускников, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании для награжденных золотой или серебряной медалью | 0 | 0 |
| из них награждены золотой медалью | | |
| награждены серебряной медалью | | |
| Получили аттестат о среднем (полном) общем образовании | 10 | 91 |
| Получили справки об обучении в общеобразовательном учреждении | 1 | 9 |
| Количество выпускников, получивших неудовлетворительные результаты на государственной (итоговой) аттестации | 1 | 9 |
| только по русскому языку | 1 | 9 |
| только по математике | 0 | 0 |
| и по русскому языку, и по математике | 0 | 0 |
| Количество экстернов на конец учебного года | 0 | 0 |
| Количество экстернов, допущенных к итоговой аттестации | 0 | 0 |
| Количество экстернов, успешно прошедших итоговую аттестацию | 0 | 0 |
Результаты ЕГЭ 2011
Русский язык | Математика | Физика | История | Обществознание |
50,6 | 43,7 | 46,0 | 48,5 | 53,0 |
Наши достижения на уровне школы
Спорт | Мероприятие | Уровень | Участники | Класс |
2 место | Турнир по настольному теннису | Первенство школы | Зюльков Александр | 9 |
1 место | Турнир по настольному теннису | Первенство школы | Евстатенко Александр | 10 |
2 место | Шеллунц Ван | 9 | ||
3 место | Зюльков Александр | 9 | ||
1 место | Шахматный турнир | Первенство школы | Пустовойт Артем | 7 |
Наши достижения на муниципальном уровне
Предметные олимпиады | | | | |
2 место | «Основы православной культуры» | Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников | Кехян Рузанна | 10 класс |
1 место | История | Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников | Бурачевский Денис | 7 класс |
2 место | История | Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников | Азарян Наринэ | 11 класс |
3 место | История | Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников | Фильчак Антон | 11 класс |
1 место | Конкурс «Представление команды» | Районный туристический слет «Школа личной безопасности» | Команда МОУ СОШ пос. Славинска | |
3 место | Районный туристический слет «Школа личной безопасности» | Районный туристический слет «Школа личной безопасности» | Команда МОУ СОШ пос. Славинска | |
3 место | Спартакиада общеобразовательных школ МО «Гвардейский район» в 2010-2011 учебном году | | Команда МОУ СОШ пос. Славинска | |
3 место | Районный экологический слет «Свой мир мы строим сами» | Конкурс агитбригад «Всё в наших руках» | Команда МОУ СОШ пос. Славинска | |
3 место | Минифутбол | Первенство района | Команда мальчиков | 4 |
3 место | Первенство по настольному теннису | Первенство района | Команда МОУ СОШ пос. Славинска | |
2 место | Районные соревнования по шахматам | Первенство района | Команда МОУ СОШ пос. Славинска | 7-11 |
2 место | Районные соревнования по баскетболу среди сельских школ | Первенство района | Девушки | 6-11 |
3 место | Районные соревнования по волейболу среди сельских школ | Первенство района | юноши | 7-11 |
1 место | Районная легкоатлетическая эстафета | Первенство района | Команда МОУ СОШ пос. Славинска | 6-11 классы |
1 место | Первый (региональный) смотр школьных музеев муниципального этапа недели музеев | Историко-краеведческий музей имени Дмитрия Сидорова МОУ СОШ пос. Славинска | | Руководитель Божкова Жанна Николаевна |
2 место | Районная научно-практическая конференция по краеведению «Земли родной минувшая судьба» | | Евстратенко Александр | 10 класс |
3 место | Районный экологический слет «Свой мир мы строим сами» | | Команда МОУ СОШ пос. Славинск | Руководитель Шеллунц Диана Викторовна |
3 место | Районный экологический слет «Свой мир мы строим сами» | Конкурс авторских фотографий «Спаси земную красоту» | Шеллунц Ван | Руководитель Шеллунц Диана Викторовна |
Наши достижения на региональном уровне
1 место | Областной конкурс «Весенний Дневник» | Программа экологического образования учащихся «Хранители природы» | Соколов Игорь | 2 |
| | | | |
Диплом победителя | | Областной конкурс краеведческих маршрутов | Команда МОУ СОШ пос. Славинска | 7-9 |
Диплом | Экологическая игра «Удивительная вода» | Команда МОУ СОШ пос. Славинска «Святой источник» | 9 | |
диплом | За активную деятельность по развитию экологического образования в рамках реализации программы «Хранители Природы» по направлению «Биоразнообразие и его сохранение» | | | |
диплом | Областной смотр школьных музеев, посвященный 65-летию образования Калининградской области | Историко-краеведческий музей имени Дмитрия Сидорова | | Руководитель Божкова Жанна Николаевна |
участие | Областной смотр-конкурс кадетских классов | II, III этапы | Кадетский 9 класс | Руководитель Скрипко Л. С. |
Достижения педагогов
сертификат | За успешное прохождение образовательного курса и спортивно-творческих активитетов | Международный молодежный палаточный лагерь «Балтийский Артек – 2010» | Ходоско Елена Ивановна | Учитель химии и биологии |
Диплом | За представление своего педагогического опыта | Всероссийский фестиваль «Открытый урок» | Ходоско Елена Ивановна | Учитель химии и биологии |
Участие | осенне-летний блок | Программа экологического образования учащихся «Хранители природы» | Якушонок Инэсса Владимировна | Учитель начальных классов |
Благодарность за организацию работы | осенне-летний блок | Программа экологического образования учащихся «Хранители природы» | Ходоско Елена Ивановна | Учитель химии и биологии |
Благодарственное письмо | За высокий уровень подготовки команды учащихся, победителей областного конкурса краеведческих маршрутов | Областной конкурс краеведческих маршрутов | Шеллунц Диана Викторовна | Учитель географии, руководитель экологического кружка |
Благодарственное письмо | За подготовку победителей и лауреатов краеведческих мероприятий областной Недели музеев и большой вклад в патриотическое воспитание учащихся | | Божкова Жанна Николаевна | |
Методическая работа школы в 2010-2011 учебном году
Целью методической работы стало создание условий для успешной реализации намеченных направлений деятельности школы по теме "Формирование образовательной среды, обеспечивающей высокое качество образования и содействующей здоровью".
Методическая деятельность была направлена для решения следующих задач:
- Повышение педагогической компетентности учителей по проблеме "Педагогические технологии, соответствующие инновационному обучению"
- Создание системы работы с одаренными детьми
- Совершенствование системы организации методической работы в школе
- Повышение качества преподавания учебных дисциплин
- Совершенствование работы педагогического коллектива по здоровьесбережению
- Все направления методической работы были скорректированы с учетом поставленных задач.
Задача №1 Повышение педагогической компетентности учителей по проблеме "Педагогические технологии, соответствующие инновационному обучению"
Качественные образовательные результаты можно получить, если реализуется личностно-ориентированный образовательный прогресс. Условием его является развитие и формирование универсальных умений учащихся.
Развитие этих компетенций у школьников требует в современных общественных условиях от учителя широкой эрудиции, глубоких знаний не только своего предмета, но и возрастных особенностей ученика, общей и педагогической психологии, умений работать в команде и др. То есть от учителя требуется высокая профессиональная компетентность.
Весь прошлый учебный год был посвящен повышению компетентности учителя по проблеме современного урока. Анализ результатов вывел педагогический коллектив на следующую проблему, а именно проблему совершенствования знаний в области педагогических технологий.
Любая педагогическая работа - это практическая деятельность. Часто бывает так, что между теоретическими знаниями и практическими умениями педагогов продолжает сохраняться серьёзный разрыв. Преодолеть этот разрыв можно средствами повышения квалификации учителя, которую принято называть методической культурой.
Повышение квалификации учителей проводилось в разных формах: традиционной на курсах повышения квалификации, внутри коллектива на методических объединениях, семинарах различного уровня, консультационной работе с отдельными педагогами или группой учителей.
Большая роль в обучении педагогов принадлежит методическому объединению учителей. Деятельность МО направлена на непрерывное повышение компетентности педагогов в области науки, учебного предмета, методики его преподавания и расширения кругозора учащихся по предмету.
1. Семинары, проведенные на базе школы в 2010-2011 учебном году
№ | Семинары | Тема | Дата проведения |
1 | Семинар методического объединения учителей химии и биологии школ Гвардейского района | «Практическая химия: организация и проведение химических опытов в школе». | 23 .11. 2010 г. |
2 | Районный семинар учителей русского языка и литературы | «Формирование грамотности у учащихся основной школы» | 20.01. 2011 г |
3 | Районный семинар педагогов-психологов, социальных педагогов, педагогов - организаторов | «Профилактика зависимостей в ОУ» | 24.01.2011 г. |
4 | Научно-практический семинар для заместителей директоров по УВР | «Обучение детей с особыми образовательными потребностями» | 26.01.2011 г. |
5 | Районный семинар учителей истории | «Формирование положительной мотивации в изучении истории и обществознания» | 25.02.2011 г. |
6 | Семинар руководителей школ Гвардейского района | «Организация кадетского класса в образовательном учреждении» | 03.03.2011 |
7 | Районный семинар классных руководителей | «Организация патриотических акций в школе» | 12.05.2011 г. |
2. План районных мероприятий на 2011 - 2012 учебный год
№ | Название МО | тема | ответственный | сроки |
1 | Руководители школ Гвардейского района | Здоровье школьников как социальная проблема | Юшкова Н. П. | февраль |
2 | Заместители директоров по учебно-воспитательной работе | Виды контроля в учебно-воспитательном процессе | Колябина Н. Ю. | декабрь |
3 | Заместители директоров по воспитательной работе | Основы здоровьесбережения школьников | | апрель |
4 | Учителя русского языка и литературы | Формы работы в рамках подготовки к итоговой аттестации | Трифонова И. Н. Фильчак Л. В. | март |
5 | Учителя математики | Формы работы в рамках подготовки к итоговой аттестации | Колябина Н. Ю. | март |
6 | Учителя физики | Формы самостоятельной работы на уроках физики | Ширяева И. А. | декабрь |
7 | Учителя иностранного языка | Развитие навыков устной речи при изучении иностранных языков | Юшкова Н. П. Ховавко Н. Н. | март |
8 | Учителя истории, обществознания | Формы работы в рамках подготовки к итоговой аттестации | Божкова Ж. Н. | апрель |
9 | Учителя географии | Региональный компонент в изучении географии | Шеллунц Д. В. | апрель |
10 | Учителя начальных классов | Внеурочная деятельность в начальной школе в аспекте содержания ФГОС начального общего образования | Якушонок И. В. | апрель |
11 | Учителя физической культуры | Игровые формы работы на уроках физкультуры | Щербак Л. М. | ноябрь |
12 | Классные руководители | Игровые формы обучения — важный компонент процесса здоровьесбережения школьников | Колябина Н. . Божкова Ж. Н. | ноябрь |
- Повышение квалификации в 2010-2011 учебном году
№ | ФИО | Предмет |
1 | Колябина Н. Ю | Математика |
2 | Машегирова Л. Е. | Математика |
3 | Фильчак Л. В. | Русский язык, литература |
4 | Ходоско Е. И. | Химия |
- Были аттестованы на квалификационные категории и соответствие занимаемой должности:
№ | ФИО | Категория | Дата аттестации | № приказа, дата |
1 | Колябина Н. Ю | Первая | 30.12.2010 | Приказ № 1190/1 от 30.12.2010 г |
2 | Машегирова Л. Е. | первая | 30.12.2010 | Приказ № 1190/1 от 30.12.2010 г |
- Количество педработников, имеющих квалификационную категорию
| Всего | Высшая кв. категория | Первая кв. категория | Вторая кв. категория | Не имеют категории |
Руководители | 3 | 0 | 3 | - | - |
Учителя | 16 | 5 | 6 | 2 | 3 |
Анализ
работы ресурсного центра гражданского и патриотического воспитания
при МОУ СОШ пос. Славинска за 2010-2011 учебный год
Ресурсный центр гражданского и патриотического воспитания на базе МОУ СОШ пос. Славинска начал свою работу в соответствии с приказом УО и ДВ МО «Гвардейский район» с марта 2009 года «О создании ресурсного центра методической работы по гражданскому и патриотическому воспитанию» с целью совершенствования гражданского и патриотического воспитания в школе, для формирования социально активной личности гражданина и патриота, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу и готовностью к его защите, что позволило ресурсному центру стать информационной и научно-методической поддержкой процесса гражданского и патриотического воспитания на уровне муниципалитета. Ресурсный центр осуществляет свою работу в соответствии с программой деятельности ресурсного центра гражданского и патриотического воспитания на 2010 – 2011 годы.
В 2010-2011 уч. г. ресурсный центр приступил к реализации поисково–преобразовательного этапа, в ходе которого реализована программа «Я – гражданин России». В рамках данной программы проведено:
- анкетирование обучающихся, учителей, родителей «Что такое
патриотизм?»;
- разработаны методические рекомендации для выступления лекторской группы «День народного единства», «Конституция – основной закон государства», «Государственные символы России»;
- проведены классные часы «Александр Невский», «Будущее в руках молодежи»;
- разработаны методические рекомендации для проведения классных часов «День проведения военного парада на Красной площади в городе Москве (1941 г.)», «День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 г.)», «День конституции РФ»,
«День снятия блокады города Ленинграда (1944г.)», «День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943г.)», «Восточно-Прусская операция(9апреля 1945 г.), «Освобождение Тапиау», «Освобождение Гольдбаха», «День космонавтики», «День Победы»;
- каждый класс выпустил газету «День героев Отечества»;
- участие в фестивале патриотической песни «Отчизны верные сыны»;
- конкурс фотографий «Нам этот мир завещано беречь»;
- педагоги МОУ СОШ пос. Славинска подготовили и провели районные семинары на базе школы:
«Организация кадетского класса в образовательном учреждении» для руководителей школ района (03.03.2011),
«Организация патриотических акций в школе» для классный руководителей школ района, (12.03.2011)
С докладами на семинарах выступили директор школы Н. П. Юшкова и зам. директора по УВР Колябина Н. Ю., открытый интегрированный урок химии и истории «Огненные версты войны» дали Ходоско Е. И., Божкова Ж. Н.; классные часы показали Трифонова И. Н. (7-8 кл), Божкова Ж. Н. (10-11классы). Ходоско Е. И. (5-6 классы)
Реализация программы осуществляется с помощью сети Интернет. На сайте МОУ СОШ пос. Славинска освещается деятельность ресурсного центра (программа, план работы, методические рекомендации, итоги проведения классных часов, тестирования и т.д.). Используя электронную почту, семинары, руководители центра предоставляют готовый материал для проведения классных часов, мероприятий.
В ходе работы ресурсного центра реализует работу опытно-экспериментальная площадка муниципального уровня «Создание непрерывного образовательного пространства по воспитанию патриотизма в рамках преемственности образования», участниками которой является МОУ СОШ пос. Славинска, ДЮЦ г. Гвардейска, библиотека пос. Славинска, районный архив, МДОУ № 16 пос. Славинска, школы Гвардейского района. В результате планируется создание модели единого образовательного пространства по патриотическому воспитанию в рамках преемственности учреждений дошкольного, общего, дополнительного образования.
В целях социализации обучающихся и активизации военно-патриотического воспитания приказом по МОУ СОШ пос. Славинска «Об открытии школьной экспериментальной площадки» в 2010 году открыта школьная экспериментальная площадка «Военно-патриотическое воспитание и образование посредством организации учебно – воспитательного процесса в кадетских классах». Классный руководитель и обучающиеся кадетского класса активно включились в работу ресурсного центра.
На базе ресурсного центра действуют школьная экспериментальная площадка с использованием воспитательного потенциала школьного историко-краеведческого музея имени Дмитрия Сидорова, который занял 1 место в районном конкурсе школьных музеев (2011 год) и вышел победителем областного смотра школьных музеев (2011 год).
В рамках ресурсного центра определились следующие направления деятельности:
1. Моя малая Родина
- Изучение истории своего поселка, района, области;
- Поисково-исследовательская работа (исследовательская работа «Дети войны - Евстратенко Александр, 10 класс - стала победителем областного конкурса исследовательских работ учащихся;
- Работа по благоустройству территории школы (участие в областном смотре-конкурсе пришкольных территорий «Свой двор своими руками»);
- Поддержание культурных традиций школы, поселка (участие в празднике поселка, празднование Масленицы,Троицы и др).;
2. Школьный музей
- Совершенствование деятельности школьного историко-краеведческого музея;
- Пополнение экспозиций музея.
- Защитники Отечества
- Проведен месячник военно-патриотической работы (отчет представлен ранее);
- В рамках месячника был проведен семинар для руководителей школ района «Организация кадетского класса в ОУ»
- Салют, Победа!
- Проведение акций «Ветеран», «Забота», «Пока горит свеча» и др.
- Уход за мемориальным комплексом «Офицерское кладбище»
- Проведение мероприятий, посвященных Дню Победы