Основная образовательная программа (ооп), реализуемая вузом по специальности 101600 (140106. 65) «Энергообеспечение предприятий» 3
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Специальность, 1079.06kb.
- Основная образовательная программа (ооп), реализуемая вузом по специальности 100400, 1360.41kb.
- Основная образовательная программа (ооп), реализуемая вузом по специальности 180400, 1225.94kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 639.3kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 565.59kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования, 2081.3kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 325.91kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 622.31kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 668.83kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 636.13kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Технический институт (филиал) федерального государственного автономного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова» в г. Нерюнгри
У Т В Е Р Ж Д Е Н О
на заседании УС ТИ (ф) СВФУ
25.06.2010 года (Протокол №11)
___________________________
Председатель УС ТИ (ф)СВФУ,
д.г.-м.н., профессор В.М.Никитин
АННОТАЦИЯ
к основной образовательной программе высшего профессионального образования
Направление подготовки (специальность)
650800– ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА
Специальность
101600 (140106.65) Энергообеспечение предприятий
Квалификация
Инженер
Форма обучения
Очная
Рассмотрена на Научно-методическом
совете ТИ (ф) СВФУ
24 июня 2010 года (Протокол № 10)
Нерюнгри, 2010
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. Общие положения | 3 |
| 1.1. Основная образовательная программа (ООП), реализуемая вузом по специальности 101600 (140106.65) «Энергообеспечение предприятий» | 3 |
| 1.2. Нормативные документы для разработки основной образовательной программы | 3 |
| 1.3. Общая характеристика основной образовательной программы специальности | 3 |
| 1.3.1. Цель основной образовательной программы | 3 |
| 1.3.2. Срок освоения основной образовательной программы | 4 |
| 1.4. Требования к абитуриенту | 4 |
| 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника | 4 |
| 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника. | 4 |
| 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника. | 4 |
| 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника. | 4 |
| 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника. | 5 |
| 3. Требования к результатам освоения основной образовательной программы | 6 |
| 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации основной образовательной программы | 8 |
| 4.1. Годовой календарный учебный график. | 8 |
| 4.2. Учебный план подготовки специалиста. | 8 |
| 4.3. Рабочие программы учебных дисциплин | 8 |
| 4.4. Программы учебной и производственной практик. | 8 |
| 5. Ресурсное обеспечение основной образовательной программы | 9 |
| 5.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса при реализации основной образовательной программы | 9 |
| 5.2. Кадровое обеспечение реализации основной образовательной программы | 10 |
| 5.3. Основные материально-технические условия для реализации образовательного процесса в вузе в соответствии с основной образовательной программой | 10 |
| 6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие выполнение требований к условиям реализации основной образовательной программы | 10 |
| 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися основной образовательной программы | 13 |
| 7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация | 13 |
| 7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников | 14 |
| 8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся | 14 |
| Приложения | 16 |
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Основная образовательная программа, реализуемая Техническим институтом (филиалом) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова» в г. Нерюнгри по направлению подготовки 650800 «Теплоэнергетика», специальности 101600 (140106.65) «Энергообеспечение предприятий» представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 650800 «Теплоэнергетика», утвержденного заместителем Министра образования Российской Федерации В.Д. Шадриковым от 27 марта 2000 года № 209 тех/дс, а также с учетом рекомендаций Учебно-методического объединения по образованию в области энергетике и электротехнике при Московском энергетическом институте (Техническом университете).
Основная образовательная программа регламентирует цель, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
1.2. Нормативные документы для разработки основной образовательной программы
Нормативную правовую базу разработки основной образовательной программы составляют:
- Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 г. №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 г. №125-ФЗ) в редакциях, действующих на момент утверждения основной образовательной программы;
- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. №71;
- Государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 650800 «Теплоэнергетика»;
- Нормативно-методические документы Министерства образования Российской Федерации;
- Устав ГОУ ВПО «Якутский государственный университет имени М.К. Аммосова», утвержденный МО РФ 12 февраля 2002 г.;
- Положение о Техническом институте (филиале) ГОУ ВПО «Якутский государственный университет имени М.К. Аммосова» в г. Нерюнгри, утвержденное ректором ЯГУ и введенное в действие приказом №463 от 29 декабря 2008 г.
1.3. Общая характеристика основной образовательной программы специальности
Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации № 686 от 02.03.2000г.
1.3.1. Цель основной образовательной программы
ООП по специальности 101600 (140106.65) «Энергообеспечение предприятий» имеет своей целью формирование способности применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в профессиональной области, формирования совокупности профессиональных и специализированных навыков в соответствии с требованиями ГОС ВПО по направлению подготовки 650800 «Теплоэнергетика», а также развитие у студентов личностных общекультурных качеств. Сформированная ООП обеспечивает сбалансированный учет склонностей студентов, профессиональных возможностей профессорско-преподавательского состава и учебной базы, а так же потребностей работодателей региона.
Квалификация выпускника в соответствии с государственным образовательным стандартом - инженер.
1.3.2. Срок освоения основной образовательной программы
Нормативный срок освоения основной образовательной программы по специальности 101600 (140106.65) «Энергообеспечение предприятий» в рамках направления подготовки дипломированного специалиста 650800 «Теплоэнергетика» при очной форме обучения составляет 5 лет.
1.4. Требования к абитуриенту
Предшествующий уровень образования абитуриента - среднее (полное) общее образование.
Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.
Прием абитуриентов производится по результатам ЕГЭ.
Абитуриенты, нацеленные на освоение программы подготовки по специальности 101600 (140106.65) «Энергообеспечение предприятий», должны обладать хорошей теоретической базой и практическими навыками в области школьных курсов математики и физики.
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
Теплоэнергетика составляет часть техники, которая включает совокупность средств, способов и методов человеческой деятельности, созданных для применения теплоты, управления ее потоками и преобразования иных видов энергии в теплоту.
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
Объектами профессиональной деятельности выпускника являются:
- технологические установки по производству, распределению, и использованию теплоты: паровые и водогрейные котлы различного назначения, реакторы и парогенераторы атомных электростанций;
- паровые и газовые турбины, энергоблоки;
- установки по производству сжатых и сжиженных газов, компрессорные, холодильные установки, установки систем кондиционирования воздуха, тепловые насосы;
- установки, системы и комплексы высокотемпературной и низкотемпературной теплотехнологий, химические реакторы;
- вспомогательное теплотехническое оборудование, тепло- и массообменные аппараты различного назначения;
- тепловые сети;
- установки кондиционирования теплоносителей и рабочих тел;
- технологические жидкости, газы и пары; расплавы, твердые и сыпучие тела как теплоносители и рабочие тела энергетических и технологических установок; топливо и масла;
- нормативно-техническая документация и системы стандартизации, методы и средства испытаний оборудования и контроля качества отпускаемой продукции.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
Видами профессиональной деятельности выпускника являются:
- проектно-конструкторская и производственно-технологическая;
- исследовательская;
- эксплуатационная;
- монтажно-наладочная;
- организационно-управленческая.
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника
Инженер в результате освоения образовательной программы по специальности 101600 (140106.65) «Энергообеспечение предприятий» должен решать профессиональные задачи, соответствующие перечисленным в п. 2.3 основным видам профессиональной деятельности и специализации:
Инженер по направлению подготовки «Теплоэнергетика» подготовлен к решению следующих профессиональных задач:
а) Проектно-конструкторская деятельность и производственно-технологическая деятельность:
- формулирование целей проекта (программы) решения задач, критериев и показателей достижения целей, построение структуры их взаимосвязей, выявление приоритетов решения задач;
- разработка обобщенных вариантов решения проблемы, анализ этих вариантов, прогнозирование последствий, отыскание компромиссных решений в условиях многокритериальности, неопределенности, планирование реализации проекта изделия или технологического процесса;
- использование информационных технологий при проектировании энергетических и энерготехнологических систем и сетей, а также технологических процессов и технологических операций;
- разработка проектов технических условий, стандартов, технических описаний, а также описаний технологических процессов и регламентов эксплуатации систем и сетей;
- прогнозирование надежности эксплуатации оборудования, сетей, систем и их элементов с учетом технологии производства;
б) исследовательская деятельность:
- анализ состояния и динамики объектов деятельности;
- создание теоретических моделей, позволяющих прогнозировать свойства и поведение объектов деятельности;
- разработка планов, программ и методик проведения испытаний технологических систем, сетей и оборудования;
- использование компьютерных технологий моделирования и обработки результатов;
в) эксплуатация:
- разработка эксплуатационной документации;
- управление работой оборудования, сетей и систем, диагностика производственных объектов;
- планирование и участие в проведении испытаний и определении работоспособности установленного оборудования;
- планирование ремонтов и замены оборудования;
г) монтажно-наладочная деятельность:
- разработка монтажной, наладочной и ремонтной документации;
- планирование работ по вводу оборудования в эксплуатацию;
- участие в монтажно-наладочных работах в соответствии с нормативной документацией;
- участие в приемо-сдаточных испытаниях оборудования, прием оборудования в эксплуатацию;
д) организационно-управленческая деятельность:
- организация работы коллектива исполнителей, принятие управленческих решений в условиях различных мнений;
- нахождение компромисса между различными требованиями ( к стоимости, качеству, безопасности и срокам исполнения) как при долговременном, так и краткосрочном планировании;
- оценка производственных и непроизводственных затрат на обеспечение заданного уровня качества продукции;
- осуществление технического контроля, испытаний и управления качеством в процессе производства.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ
ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Выпускник должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта.
Инженер должен знать:
- методы разработки обобщенных вариантов решения проблемы, анализа вариантов, прогнозирования последствий, отыскания компромиссных решений в условиях многокритериальности, неопределенности, планирования реализации проекта;
- порядок разработки проектов технических условий, стандартов и технических описаний;
- порядок разработки и состав эксплуатационной, монтажной, наладочной и ремонтной документации;
- способы планирования процесса эксплуатации, монтажно-наладочных работ по вводу в эксплуатацию энергетического, теплотехнического и теплотехнологического оборудования, тепловых сетей;
- методы и формы организации работы коллектива исполнителей, принципы принятия управленческих решений в условиях различных мнений;
- методы, способы и средства осуществления технического контроля, испытаний и управления качеством в процессе производства.
- методы прогнозирования надежности эксплуатируемого оборудования, систем и их элементов;
- методы и способы проведения работ по техническому обслуживанию установленного основного и вспомогательного оборудования тепловой части электростанций, энергетических и теплотехнологических объектов предприятий, тепловых сетей;
- методы создания и анализа теоретических моделей, позволяющих прогнозировать свойства и поведение объектов деятельности;
- методические, нормативные и руководящие материалы, касающиеся выполняемой работы, методы исследования, правила и условия выполнения работ;
- принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности используемых технических средств, материалов и их свойства;
- основные требования, предъявляемые к технической документации, материалам и изделиям;
- методы проведения технических расчетов и определения экономической эффективности исследований и разработок;
- достижения науки и техники, передовой и зарубежный опыт в соответствующей области знаний;
- основы экономики, организации производства, труда и управления;
- основы трудового законодательства;
- правила экологической безопасности и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты,
Инженер должен уметь:
- формулировать цели проекта (программы) решения задач, выявлять приоритеты решения задач;
- использовать информационные технологии при проектировании и конструировании энергетического, теплотехнического, теплотехнологического оборудования, сетей и систем;
- разрабатывать программы и проводить приемо-сдаточные испытания оборудования;
- находить компромисс между различными требованиями (к стоимости, качеству, безопасности и срокам исполнения), как при долговременном, так и при краткосрочном планировании;
- оценивать производственные и непроизводственные затраты на обеспечение заданного уровня качества продукции с учетом международных стандартов;
- разрабатывать эксплуатационную документацию;
- проводить испытания и определение работоспособности установленного и ремонтируемого оборудования;
- выбирать оборудование для замены в процессе эксплуатации и в процессе проектирования с использованием информационных технологий;
- разрабатывать планы, программы и методики проведения испытаний оборудования, тепловых сетей, тепловых и теплотехнологических систем и их элементов;
- применять методы анализа, синтеза и оптимизации процессов
- использовать компьютерные технологии моделирования и обработки результатов;
- применять методы экологической безопасности, обеспечения качества, испытаний и сертификации продукции;
- разрабатывать и использовать системы автоматизированного ведения эксперимента;
Для решения профессиональных задач выпускник по специальности «Энергообеспечение предприятий» с квалификацией «Инженер» должен обладать следующими знаниями, умениями и навыками:
- выполнять работы по проектированию, информационному обслуживанию, организации производства, труда и управлению, метрологическому обеспечению, технологическому оснащению, техническому контролю;
- способствовать полезному использованию природных ресурсов, энергии и материалов;
- проводить технико-экономический анализ, комплексно обосновывает принимаемые и реализуемые решения, изыскивает возможности сокращения цикла выполнения работ, содействует подготовке процесса их выполнения, обеспечению необходимыми техническими данными, материалами, оборудованием, потоками информации;
- разрабатывать методические нормативные материалы, техническую и технологическую документацию, а также предложения и мероприятия по осуществлению разработанных проектов и программ;
- участвовать в работах по осуществлению исследований, разработке проектов и программ, в проведении необходимых мероприятий, связанных с испытанием оборудования и внедрением его в эксплуатацию, а также выполнении работ по стандартизации технических средств, систем, технологических процессов, оборудования и материалов, в рассмотрении различной технической документации и подготавливает необходимые обзоры, отзывы, заключения;
- изучать и анализировать необходимую информацию, технические данные, показатели и результаты работы, обобщает и систематизирует их, проводит необходимые расчеты, использует современные технические средства и информационные технологии;
- составлять графики работ, заказы, заявки, инструкции, пояснительные записки, технологические карты, контрольные карты, схемы и другую техническую технологическую документацию, а также установленную отчетность;
- оказывать методическую и практическую помощь при реализации проектов и программ, планов и договоров;
- осуществлять экспертизу технической и технологической документации, надзор и контроль за состоянием и эксплуатацией технологического оборудования, выявляет резервы, устанавливает причины существующих недостатков и неисправностей в работе оборудования, принимает меры по их устранению и повышению эффективности использования;
- следить за соблюдением установленных требований, действующих норм, правил и стандартов;
- организовывать работу по повышению научно-технических знаний работников;
- разрабатывать и обеспечивает проведение энергосберегающих и экологических мероприятий;
- способствовать развитию творческой инициативы, рационализации, изобретательства, внедрению достижений отечественной и зарубежной науки и техники, использованию передового опыта, обеспечивающих эффективную работу учреждения, организации, предприятия;
- консультировать по вопросам проектирования конкурентоспособной продукции, разработки и реализации прогрессивных технологических процессов.
4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ
И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
4.1. Календарный учебный график приведен в Приложении 1.
Календарный учебный график отражает реализацию ООП ВПО по годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестацию, каникулы.
Продолжительность теоретических курсов, практик, экзаменационных сессий, итоговой государственной аттестации, каникул соответствует требованиям. Все виды практики (учебная, производственная, преддипломная) проводятся в соответствии с учебным планом и ГОС.
Продолжительность обучения, в соответствии с ГОС и учебным планом, составляет 260 недель, из них: продолжительность теоретического обучения – 153 недели учебных занятий, продолжительность практик – 26 недель (5 недель – учебная практика (2 семестр), 5 недель (4,6,8 семестры) – производственная практика, 6 недель (9 семестр) - преддипломная практика), продолжительность экзаменационных сессий 27 недель, итоговой государственной аттестации - 16 недель, продолжительность каникул – 38 недель.
4.2. Учебный план приведен в Приложении 2.
Структура учебного плана соответствует требованиям инструктивного письма Минобразования РФ от 19.05.2000 № 14-52-357ин/13 о порядке формирования основных образовательных программ высшего учебного заведения на основе государственных образовательных стандартов. Учебный план разработан в соответствии с примерным учебным планом по направлению подготовки специалиста от 27.03.2000 № 209 тех-дс, рекомендованного Министерством образования РФ. Учебные планы специальности 101600 (140106.65) «Энергообеспечение предприятий» утверждены в 2003, 2009 (очная форма обучения), 2004 г. (заочная форма обучения).
В учебном плане отражена логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, практик), обеспечивающих формирование профессиональных знаний умений и навыков.
Основная образовательная программа подготовки инженера состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины вузовского компонента и по выбору студента в каждом цикле дополняют дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла, с учетом рекомендаций УМО вузов по образованию в области энергетики и электротехники и рабочей группы работодателей регионального производства и преподавателей института.
Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы подготовки инженера обеспечивает подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной государственным образовательным стандартом.
4.3. Рабочие программы учебных дисциплин приведены в Приложении 3.
4.4. Программы учебной и производственной практик приведены в Приложении 4.
В соответствии с ГОС ВПО по направлению подготовки 650800 (140106.65) «Теплоэнергетика» раздел основной образовательной программы «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию профессиональных и профильно-специализированных навыков обучающихся.
5. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ