Теория и практика институциональной интеграции высшего профессионального педагогического образования на основе синтеза внешнего и внутреннего компонентов 13. 00. 01 общая педагогика, история педагогики и образования

Вид материала

Автореферат

Содержание Публикации по теме исследования

Подобный материал:

• Организация ПроФильного обучения на основе реализации сетевой модели в условиях локальной, 453.58kb.
• Становление рефлексивной компетентности студентов педагогического колледжа средствами, 430.92kb.
• Развитие педагогического образования в саратовской губернии в XIX начале XX веков 13., 373.29kb.
• Становление и развитие твоческого потенциала педагога в системе непрерывного педагогического, 987.49kb.
• Реализация педагогического наследия м. Монтессори в профессиональной подготовке учителя, 440.16kb.
• Методология, теория и практика социальной защиты детства в современной россии (в контексте, 1254.22kb.
• Формирование акмеологической позиции школьников в учебном процессе 13. 00. 01 - общая, 484.98kb.
• Становление и развитие национальных систем профессионального образования стран южной, 703.06kb.
• Становление и развитие национальных систем профессионального образования стран южной, 712.2kb.
• Гносеологические основы становления и развития педагогики семьи как самостоятельной, 995.95kb.

ПУБЛИКАЦИИ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ


Монографии, методические пособия

1. Каримов, З.Ш. Европейское измерение в высшем педагогическом образовании [Текст]: монография / А.С. Гаязов, Э.Ш. Хамитов, З.Ш. Каримов. – Уфа: ООО «ДизайнПолиграфСервис», 2005. – 246 с. (авт.текст – 8 п.л.)
   
2. Каримов, З.Ш. Интеграционные процессы в современном высшем образовании [Текст]: монография / З.Ш. Каримов.– М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2006. – 310 с.
   
3. Каримов, З.Ш. Идея глобализма и высшее педагогическое образование [Текст] / З.Ш. Каримов. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2006. – 143 с.
   
4. Региональная модель университетского комплекса: перспективы и тенденции развития [Текст]: монография / Р.М. Асадуллин, М.А. Галанова, И.В. Голубченко, З.И. Исламова, З.Ш. Каримов – Уфа: Изд-во БГПУ, 2007. – 156 с. (авт.текст – 3 п.л.)
   
5. Каримов, З.Ш. Межпредметная интеграция: теория и практика [Текст]: методическое пособие / З.Ш. Каримов. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2001. – 98 с.
   
6. Каримов, З.Ш. Образовательные программы ЕС в контексте европейской интеграции [Текст]: методическое пособие / З.Ш. Каримов – Уфа: Изд-во БГПУ, 2003. – 109 с.
   

Публикации в изданиях, рекомендованных ВАК для размещения материалов докторских диссертаций

7. Каримов, З.Ш. Интеграция в образовании и формирование профессиональной компетентности учителя [Текст] / З.Ш. Каримов // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2005. – № 2. – С. 116–119.
   
8. Каримов, З.Ш. Опыт региональной интеграции академической науки и образования [Текст] / З.Ш. Каримов // Интеграция образования. – 2005. – № 3. – С. 26–29.
   
9. Каримов, З.Ш. Формирование интегральной модели учителя в условиях многоуровневой подготовки [Текст] / З.Ш. Каримов // Вестник Башкирского государственного университета. – 2005. – № 2. – С. 125–129.
   
10. Каримов, З.Ш. Болонский процесс и региональные вузы [Текст] / З.Ш. Каримов, Н.С. Белобородова // Вестник высшей школы (ALMA MATER). – 2006. – № 6. – С. 48–49.
    
11. Каримов, З.Ш. Концепция развития региональной системы педагогического образования [Текст] / З.Ш. Каримов // Вестник Башкирского государственного университета. – 2006. – № 4. – С. 187–190.
    
12. Каримов, З.Ш. Институциональная интеграция как фактор функционирования и развития образовательного пространства [Текст] / З.Ш. Каримов // Искусство и образование. – 2008. – № 9. – С. 20–25.
    
13. Каримов, З.Ш. Методологические основы исследования институциональной интеграции в образовании [Текст] / З.Ш. Каримов // Искусство и образование. – 2008. – № 8. С. 161–167.
    
14. Каримов, З.Ш. Проблема оптимизации региональной и институциональной интеграции в образовании [Текст] / З.Ш. Каримов // Сибирский педагогический журнал. - 2008. – № 10. – С. 355–360.
    

Публикации в других изданиях

15. Каримов, З.Ш. Усиление межпредметных связей в преподавании алгебры и начал анализа [Текст] / З.Ш. Каримов, В. Янчурина // Учитель Башкирии. – 1988. – № 6. – С. 40–42.
    
16. Каримов, З.Ш. О модульной системе преподавания математического анализа в педвузах [Текст] / З.Ш. Каримов // Научно–методическая конференция преподавателей математических кафедр, посвящ. 75–летию КГПИ: тезисы докладов. –.Киров, Изд-во КГПИ, 1990. – С. 71–73.
    
17. Каримов, З.Ш. О преподавании математики по модульной системе [Текст] / З.Ш. Каримов // Модульная организация учебного процесса: тезисы докладов /Пед. общество РСФСР. – Уфа; Уфимский нефтяной институт, 1990. – С. 13–14.
    
18. Каримов, З.Ш. О профессиональной ориентации курса математического анализа в пединституте [Текст] / З.Ш. Каримов // Интенсификация обучения студентов по общеобразовательным и общенаучным дисциплинам в вузе: тезисы докл. межвузовской научно–методич. конф. /Пед. общество РСФСР. Уфа, Башкирский сельскохозяйственный институт, 1991. – С. 48–50.
    
19. Каримов, З.Ш. О модульной системе преподавания математического анализа в педвузах [Текст] / З.Ш. Каримов // Рейтинговая интенсивная технология модульного обучения: тезисы докладов /Бирский государственный педагогический институт. – Бирск: БГПИ, 1992. – С. 38–39.
    
20. Каримов, З.Ш. О системе упражнений по математическому анализу для студентов первых курсов педвузов [Текст] / З.Ш. Каримов // Актуальные проблемы подготовки специалистов в высшей школе: материалы региональной науч.–практ. конф. – Нижневартовск, Изд-во НВГПИ, 1994. – С. 220–221.
    
21. Каримов, З.Ш. Деятельность деканата и кафедр в формировании студента как субъекта педагогической деятельности [Текст] / З.Ш. Каримов // Личностноориентированное профессиональное педагогическое образование: тезисы докладов научно–методического семинара / Уфа: Башкирский государственный педагогический институт, 1999. – С. 16–18.
    
22. Каримов, З.Ш. Педагогические практики в системе профильной подготовки учителя [Текст] / З.Ш. Каримов // Проблемы физико–математического образования в педвузах России на современном этапе: материалы Всероссийской науч.–практ. конф. – Магнитогорск: Изд-во МАГУ, 1999. – С. 38–39.
    
23. Каримов, З.Ш. К вопросу личностно–ориентированного математического образования в педвузах [Текст] / З.Ш. Каримов . // Проблемы математического образования в педагогических вузах на современном этапе: материалы науч.–практ. конф. / Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2000. – С. 34–36.
    
24. Каримов, З.Ш. Об интеграции высшей школы и академической науки [Текст] / З.Ш. Каримов // IV региональное совещание–семинар: сб. тезисов докладов /Бирский гос. пед. ин–т. Межвузовская кафедра при Институте физики молекул и кристаллов УНЦ РАН. – Бирск: Изд-во БГСПА, 2002. – С. 13.
    
25. Каримов, З.Ш. Об интеграции высшей школы и академической науки [Текст] / З.Ш. Каримов // Современные физико–математические проблемы в педагогических вузах: материалы IV Уральской региональной науч.–практ. конф. / Ин–т физики молекул и кристаллов УНЦ РАН. – Уфа: Башкирский государственный педагогический университет, 2003. – С. 131–132.
    
26. Каримов, З.Ш. Интеграция региональных систем образования [Текст] / З.Ш. Каримов //. Международный федеральный и региональный рынок образовательных услуг: состояние и перспективы развития: международная науч.–практ. конф.: тезисы докладов. – Пенза: Изд-во «Приволжский дом знаний», 2004. – С. 26–28.
    
27. Каримов, З.Ш. Модернизация образовательного процесса на физико–математическом факультете при модульном подходе [Текст] / З.Ш. Каримов , Е. К. Ратникова // Вестник Магнитогорского гос. ун–та. – 2004. – № 5. – С. 21–22.
    
28. Каримов, З.Ш. Некоторые проблемы интеграции разноуровневых образовательных учреждений [Текст] / З.Ш. Каримов // Социально – культурные и психолого–педагогические проблемы и перспективы развития современного профессионального образования в России: сб. статей Междунар. науч.–практ. конф. – Санкт–Петербург, Тула, Тольятти, Пенза, 2004. – С. 31–33.
    
29. Каримов, З.Ш. О соотношении бакалаврской, магистерской и других форм подготовки специалистов в педвузах [Текст] / З.Ш. Каримов // Ученые записки: сб. научных статей физико–математического факультета Башк. гос. пед. ун–та. – Уфа: Изд–во БГПУ, 2004. – Вып. 6. – С. 38–43.
    
30. Каримов, З.Ш. Об интеграции вузовского образования и академической науки [Текст] / З.Ш. Каримов // Болонский процесс и проблемы современного гуманитарного и педагогического образования: материалы семинара. – Уфа: БГПУ, 2004. – С. 63–64.
    
31. Каримов, З.Ш. Профессиональная компетентность учителя как основа интегративного обучения [Текст] / З.Ш. Каримов // Этносоциальное образовательное пространство в современном мире: материалы международной науч.–практ. конф. – Стерлитамак: Изд-во СГПА, 2005. – С. 272–274.
    
32. Каримов, З.Ш. Профессиональная компетентность учителя как условие интегрированного обучения [Текст] / З.Ш. Каримов // Саморазвитие человека: ключевые компетентности. – Нижний Новгород: Волжская инж.–пед. академия, 2005. – Ч. 1. – С. 240–257.
    
33. Каримов, З.Ш. Тенденции развития системы современного высшего образования [Текст] / З.Ш. Каримов // V Региональное совещание–семинар: сб. тезисов докладов / Башк. гос. пед. ун–т. Межвузовская кафедра при ИФМК РАН. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2005. – С. 14–17.
    
34. Каримов, З.Ш. Болонский процесс и формирование содержание высшего образования [Текст] / З.Ш. Каримов // Международный федеральный и региональный рынок образовательных услуг: состояние и перспективы развития: сб. статей. – Пенза: Изд-во «Приволжский дом знаний», 2006. – С. 29–32.
    
35. Каримов, З.Ш. Интеграция науки и образования [Текст] / З.Ш. Каримов // VI Региональное совещание–семинар Учебно–научного комплекса «Физика» /Физический фак. Башк. гос. ун–та. – Уфа: Изд-во БГУ, 2006. – С. 4–10.
    
36. Каримов, З.Ш. Оптимизация процессов интеграции в контексте Болонских соглашений // Интеграционные евразийские процессы в науке, образовании и производстве. сб. статей / Уфимский гос. авиац.–технич. ун–т. – Кумертау: Изд-во УГАТУ, 2006. – С. 249–253.
    
37. Каримов, З.Ш. Проблема интеграции образования и науки [Текст] / З.Ш. Каримов // Труды кафедры экспериментальной и теоретической физики / Рос. акад. наук. Уфимский научный центр. Акад. наук РБ. – Уфа: Гилем, 2006. – Вып. 2. – С. 18–21.
    
38. Каримов, З.Ш. Процессы интеграции региональных систем педагогического образования [Текст] / З.Ш. Каримов // Здоровье и безопасность жизнедеятельности молодёжи: проблемы и пути решения: материалы Международной науч.–практ. конф. – Уфа: Изд–во БГПУ, 2006. – ч. 1. – С. 232–235.
    
39. Каримов, З.Ш. Системный подход как основа методологии исследования институциональной интеграции [Текст] / З.Ш. Каримов // Вестник БГПУ. – 2006. – № 2–3 (10–11). – С. 56–60.
    
40. Каримов, З.Ш. Становление интегративного знания учителя [Текст] / З.Ш. Каримов // Современные проблемы физики и физико–математического образования: материалы V Уральской региональной науч.–практ. конф. – Уфа: Изд–во БГПУ, 2006. – С. 209–211.
    
41. Каримов, З.Ш. Болонский процесс и качество высшего образования [Текст] / З.Ш.Каримов // Формирование адаптивно–образовательного пространства в системе общего и специального образования: сб. научных трудов Всерос. науч.–практ. конф. – Бирск : Бирская гос. соц.–пед. академия, 2007. – С. 42–43.
    
42. Каримов, З.Ш. Интеграция образования и современного производства– перспективный аспект технического образования [Текст] / З.Ш. Каримов // Проблемы образования в современной России и на постсоветском пространстве: сб. статей. – Пенза: Изд-во «Приволжский дом знаний», 2007. – С. 258–261.
    
43. Каримов, З.Ш. Некоторые аспекты влияния Болонского процесса на высшее образование в России [Текст] / З.Ш. Каримов // Саморазвитие человека: ключевые компетентности: сб. статей. – Нижний Новгород, 2007. – Ч. 2. – С. 167–179.
    
44. Каримов, З.Ш. Общемировые и российские тенденции развития системы высшего образования [Текст] / З.Ш. Каримов // Учёные записки: сб. научных статей физико–математического факультета [Башк. гос. пед. ун–та]. – Уфа: Изд–во БГПУ, 2007. – Вып. 8. – С. 177–189.
    
45. Каримов, З.Ш. Болонский процесс и формирование содержания высшего профессионального образования [Текст] / З.Ш. Каримов // Учёные записки: сб. научных статей физико–математич. фак. [Башк. гос. пед. ун–та им. М. Акмуллы]. – Уфа: Изд–во БГПУ, 2008. – Вып. 9. – С. 143–159.
    
46. Каримов, З.Ш. Университетский комплекс как интегративная модель образования [Текст] / З.Ш. Каримов // Инновации в интеграционных процессах образования, науки, производства: сб. трудов Международной научной конф. Уфа: Гилем, 2008. – С. 334–338.
    
47. Каримов, З.Ш. Методологические основы исследования институциональной интеграции в образовании на региональном, национальном и европейском уровнях [Текст] / З.Ш. Каримов // Интеграция традиционных и инновационных процессов в системе современного образования. – Тюмень: Изд.–во «Печатник», 2009. – С. 248–253.