Пивонова Нина Евгеньевна Рецензент Доктор педагогических наук, профессор С. Г. Вершловский Ответственная за выпуск Н. А. Фролова Компьютерные работы М. А. Жуковой содержание пояснительная записка

Вид материала

Пояснительная записка

Подобный материал:

• Элиасберг Наталия Ильинична, Барышников Евгений Николаевич, Захарченко Марина Владимировна,, 768.14kb.
• Д. В. Петров Диапозитивы текста изготовлены в тц сфера, 1451.22kb.
• Академик Российской Академии образования, доктор педагогических наук, профессор Школяр, 2408.02kb.
• Приступа Елена Николаевна, доктор педагогических наук, профессор кафедры социальной, 453.57kb.
• Пояснительная записка 4 Примерный план подготовки 5 Содержание программы 8 Квалификационные, 469.64kb.
• Секция интенсивных методов обучения, 2428.86kb.
• «Слова о Полку Игореве», 3567.27kb.
• Петербургский Государственный Университет Факультет психологии Кафедра педагогики, 132.99kb.
• Федеральными Государственными Требованиями детство примерная основная общеобразовательная, 3629.29kb.
• Федеральными Государственными Требованиями детство примерная основная общеобразовательная, 7829.77kb.

ТЕСТ

по курсу «Кросскультурные коммуникации»

1. Понятие «кросскультурные коммуникации» определяется как
   

• Процесс переговоров
  
• Социология и психология взаимоотношений между участниками
  
• Семиотика и прагматика речи коммуникантов
  
• Инструменты межкультурного взаимодействия
  

2. Основной функцией коммуникации является
   

• Информативная
  
• Интерактивная
  
• Перцептивная
  
• Экспрессивная
  

3. Пространство коммуникации определяется
   

• Нормативностью
  
• Субъективностью
  
• Функциональностью
  
• Динамичностью
  

4. Для анализа ситуации кросскультурного общения необходимо учитывать
   

• Фактор времени и пространства
  
• Культурный контекст
  
• Прагматический контекст общения
  
• Исторический контекст
  

5. Понятие «международное деловое общение» определяется
   

• Ценностями общения
  
• Отношениями между участниками общения
  
• Деловой культурой
  
• Методами взаимодействия
  

6. Понятие «когнитивность» коммуникаций это
   

• Смысл высказывания
  
• Цель высказывания
  
• Культура речи
  
• Актуализация знаний, опыта и ценностей
  

7. Прагматика современных международных коммуникаций это
   

• Логичность высказывания
  
• Целеустановка участников
  
• Связь между замыслом и методами их реализации
  
• Доминанта переговоров
  

8. Форма и смысл высказывания зависят от
   

• Речевого и культурного контекста
  
• Социального контекста
  
• Общей культуры личности говорящего
  
• Намерений говорящего и слушающего
  

9. Наше мышление и язык обусловливает
   

• Тип культуры
  
• Религия
  
• Индивидуальность
  
• Профессия
  

10. Россия относится к следующему типу культуры
    

• Моноактивному
  
• Полиактивному
  
• Реактивному
  
• Смешанному
  

11. Коммуникативная неудача в кросскультурном общении порождается
    

• Языковым контекстом
  
• Культурными различиями участников общения
  
• Различиями в целеустановке участников
  
• Доминантой переговорного процесса
  

12. Понятие «стиль» кросскультурного общения определяется
    

• Философией культуры
  
• Историческим контекстом
  
• Культурой речи
  
• Доминантой переговорного процесса
  

13. В ситуации делового общения предпочтительным является стиль
    

• Официально-деловой
  
• Интимно-доверительный
  
• Дружеский
  
• Научно-публицистический
  

14. В основе полиактивных культур лежит
    

• Субъектность
  
• Прагматичность
  
• Эмоциональность
  
• Понимающее молчание
  

15. В основе реактивных культур лежит
    

• Режим «слушания»
  
• Нейтральность
  
• Тактика «наступления»
  
• Компромиссность
  

16. Моноактивные культуры отличает
    

• Способ реагирования
  
• Последовательность действий
  
• Нейтральность
  
• Конструктивность действий
  

17. Для восточных культур характерна временная организация
    

• Линейная
  
• Круговая или цикличная
  
• Обращенная в прошлое
  
• Меняющаяся
  

18. Структуру и метод делового кросскультурного общения определяет фактор
    

• Ментальности культуры
  
• Языка
  
• Лидерства и статуса в переговорах
  
• Исторический контекст
  

19. В создании атмосферы комфорта и взаимопонимания кросскультурного общения команда выполняет функцию
    

• Финансовую
  
• Интерактивную
  
• Информативную
  
• Адаптивную
  

20. Понимающее молчание является способом общения в культуре

• Европейской
  
• Восточной
  
• Российской
  
• Американской
  

21. Компромисс в переговорном процессе важен для

• Англичан
  
• Французов
  
• Китайцев
  
• Россиян
  

22. Дискуссионная логика в переговорном процессе является отличительной чертой

• Японцев
  
• Немцев
  
• Французов
  
• Испанцев
  

23. Язык жестов и мимика телодвижений важны в косскультурном взаимодействии с

• Японцами
  
• Немцами
  
• Французами
  
• Испанцами
  

24. Приоритетом в кросскультурном общении является

• Комплиментарность
  
• Информативность
  
• Комфортность
  
• Результативность
  

25. Строить кросскультурный диалог, опираясь на лучшие стороны друг друга значит

• Избежать раздражения и непонимания партнеров
  
• Подготовиться заранее к кросскультурному взаимодействию
  
• Владеть информацией
  
• Быть компетентным переговорщиком