Geum.ru

Завдання для державної підсумкової атестації учнів

Вид материалаДокументы
Подобный материал:

Завдання для державної підсумкової атестації учнів

9-х класів загальноосвітніх навчальних закладів


з української літератури


Білет №1

1. Тематичне багатство й жанрове розмаїття українського фольклору.

2. Значення творчості Тараса Шевченка у формуванні національної свідомості українців та в розвитку української культури. Прочитати напам'ять вірш “Мені однаково, чи буду...”.


Білет №2

1. Моральні цінності й людські почуття в родинно-побутовій пісенності українського народу.

2. Мотиви й образи ранньої творчості Тараса Шевченка. Прочитати напам’ять уривок із вірша “Думи мої, думи мої...”


Білет №3

1. Біблія як пам'ятка духовності й літератури, її переклади українською мовою. Біблійні образи, сюжети й мотиви в українській літературі.

2. Сторінки української історії у творчості Тараса Шевченка (на прикладі двох-трьох прочитаних творів).


Білет №4

1. Морально-етичне вчення Ісуса Христа та художня форма його відображення в Новому Заповіті. Євангельські сюжети й образи в українській літературі.

2. Щастя і трагізм материнства в поетичній творчості Тараса Шевченка (на прикладі двох-трьох прочитаних творів).


Білет №5

1. Оригінальна й перекладна література Київської Руси-України: головні лінії розвитку, жанри й постаті.

2. Людина й народ у поемі Тараса Шевченка "Гайдамаки". Прочитати напам'ять уривок із поеми.


Білет №6

1. "Слово про Ігорів похід" як зразок героїчного епосу українського народу, його історична основа, ідейно-художні особливості.

2. Історична правда й художня вигадка в поемі Тараса Шевченка "Гайдамаки". Прочитати напам'ять уривок із поеми.


Білет №7

1. Міфологічні й реальні персонажі "Слова про Ігорів похід".

2. Тарас Шевченко як маляр: особливості художньої манери, головні жанри і найвизначніші твори.


Білет №8

1. Патріотичні мотиви “Слова про Ігорів похід”.

2. Природа рідного краю у творах Тараса Шевченка. Прочитати напам'ять зразок пейзажної лірики поета.


Білет №9

1. Українська література епохи Бароко: історичні умови, чільні представники, найвизначніші набутки.

2. Російське самодержавство як втілення зла й несправедливості в поемі "Сон" Тараса Шевченка. Прочитати напам'ять уривок із поеми.


Білет №10

1. Українська полемічна література: передумови постання, ідейно-художні особливості, головні представники. Творчість Івана Вишенського як вершина полемічної літератури.

2. Прометей як символ нескореності народу, який виборює незалежність, у поемі "Кавказ" Тараса Шевченка. Прочитати напам'ять уривок із поеми.


Білет №11

1. Життєвий шлях і філософські погляди Григорія Сковороди.

2. Вершинний характер творчості Тараса Шевченка періоду "трьох літ" (1843-1847). Прочитати напам’ять і проаналізувати вірш "Заповіт".


Білет №12

1. Утвердження людських чеснот у байках Григорія Сковороди (на прикладі прочитаних творів).

2. Погляд на минуле й майбутнє України в посланні Тараса Шевченка "І мертвим, і живим, і ненарожденним землякам моїм...". Прочитати напам'ять уривок із твору.

Білет №13

1. Філософські роздуми Григорія Сковороди про щастя та сенс життя людини і їх відображення в його літературних творах. Прочитати напам’ять вірш “Про свободу”.

2. Біблійні теми й мотиви в поезії Тараса Шевченка.

Білет №14

1. Поетична творчість Григорія Сковороди: багатство змісту і форми.

2. Глибина й чистота почуттів в інтимній ліриці Тараса Шевченка. Прочитати напам'ять вірш поета (за вибором учня).


Білет №15

1. Давньоукраїнська драматургія і театр: головні жанри, особливості змісту й форми.

2. "Чорна рада" Пантелеймона Куліша як перший історичний роман в українській літературі: своєрідність жанру, композиції та сюжету.

Білет №16

1. Козацькі літописи як пам’ятки історії та літератури (на прикладі прочитаного твору).

2. Головні образи роману Пантелеймона Куліша "Чорна рада" та ідеї, які вони виражають.


Білет №17

1. Становлення нової української літератури: історичні обставини, шляхи розвитку, головні напрями.

2. Осмислення ролі людини й народу в національній історії в романі Пантелеймона Куліша "Чорна рада".


Білет №18

1. "Енеїда" Івана Котляревського як енциклопедія духовного й матеріального буття українців.

2. Історична правда й художня вигадка в романі Пантелеймона Куліша "Чорна рада".

Білет №19

1. Зміст і особливості втілення бурлеску й травестії в поемі Івана Котляревського "Енеїда".

2. Поетичний світ Пантелеймона Куліша: образ ліричного героя, теми, мотиви й особливості форми поезій.


Білет №20

1. Високе й низьке в національному характері українця в поемі Івана Котляревського "Енеїда".

2. Ідейно-художнє багатство поезії "Рідне слово" Пантелеймона Куліша.


Білет №21

1. П'єса Івана Котляревського "Наталка Полтавка" як твір просвітницького реалізму. Соціальне й особисте в людському житті та його показ у творі.

2. Життєве подвижництво та багатогранність творчої діяльності Пантелеймона Куліша.


Білет №22

1. Людина в боротьбі за своє щастя в п'єсі Івана Котляревського "Наталка Полтавка".

2. Світ людських взаємин у повісті Марка Вовчка "Інститутка".


Білет №23

1. Григорій Квітка-Основ'яненко як представник українського сентименталізму.

2. Трагізм життя людини в неволі у прозі Марка Вовчка.


Білет №24

1. Багатство духовного світу і висока моральність людини з народу в повісті “Маруся” Григорія Квітки-Основ'яненка.

2. Творчість Леоніда Глібова в історії української та світової байки.


Білет №25

1. Ідейно-художні особливості українського романтизму. Аналіз життя та творчості одного з поетів-романтиків (за вибором учня). Прочитати напам’ять вірш поета-романтика (за вибором учня).

2. Мотиви й образи лірики Леоніда Глібова.