Робоча навчальна програма навчальної дисципліни " Системне програмування" (за кредитно-модульною системою) Напрям: 0915 "Комп'ютерна інженерія"

Вид материала

Документы

Содержание 1.3. Місце навчальної дисципліни в системі професійної підготовки фахівця 1.4. Інтегровані вимоги до знань і умінь з навчальної дисципліни 1.5. Інтегровані вимоги до знань і умінь з навчальних модулів 1.6. Міждисциплінарні зв’язки навчальної дисципліни

Подобный материал:

• Робоча навчальна програма навчальної дисципліни " Системне програмування" (за кредитно-модульною, 624.95kb.
• Робоча навчальна програма навчальної дисципліни " Системне програмне забезпечення", 184.72kb.
• Робоча навчальна програма навчальної дисципліни "Комп’ютерні технології та програмування, 764.2kb.
• Робоча навчальна програма навчальної дисципліни " Спеціалізовані цифрові обчислювальні, 396.14kb.
• Робоча навчальна програма навчальної дисципліни " Основи психології та педагогіки, 373.92kb.
• Робоча навчальна програма навчальної дисципліни " Вища математика " (за кредитно-модульною, 1191.65kb.
• Робоча навчальна програма навчальної дисципліни " Технічні засоби автоматизації" (за, 348.35kb.
• Робоча навчальна програма навчальної дисципліни " Організація та управління комп’ютерно-інтегрованими, 372.13kb.
• Робоча навчальна програма навчальної дисципліни " Надійність та діагностика технічних, 450.74kb.
• Робоча навчальна програма з навчальної дисципліни " Правове забезпечення професійної, 350.85kb.

1.3. Місце навчальної дисципліни в системі професійної підготовки фахівця

Дана дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують професійний профіль фахівця в галузі інформаційних управляючих систем та технологій.

На базі знань, здобутих під час вивчення дисципліни, фахівцем вирішуватимуться такі основні задачі як:

розробка системних і прикладних програм;

робота з комп’ютерними пристроями на низькому рівні;

вирішення основних задач написання та налагодження системного програмного забезпечення.

Фахівці повинні кваліфіковано проводити аналіз проблем написання програм на різних стадіях створення та оформляти одержані результати в вигляді відповідних документів.

1.4. Інтегровані вимоги до знань і умінь з навчальної дисципліни

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:

Знати:

• основні методи роботи з пам’яттю за допомогою мови С++;
  
• основи мови Асемблер;
  
• систему адресації пам’яті в режимі процесорів вищих за Intel 80486;
  
• принципи організації відеопам’яті в текстовому режимі;
  
• принципи побудови спеціалізованих апаратно-програмних обчислювальних комплексів збирання, обробки та передавання даних;
  
• принципи мікропрограмування;
  
• принципи лінійного простору пам’яті;
  
• алгоритми обробки інформації різних типів даних (голосової або аудіо, графічної та символьної інформації).
  

Вміти:

• створювати програми підвищеної складності на мові С++;
  
• створювати прості програми на мові Асемблер;
  
• використовувати асемблерні підпрограми;
  
• реалізовувати основні алгоритми, що покладені в основу операційних середовищ і систем на мові програмування "С" та "С++".
  

1.5. Інтегровані вимоги до знань і умінь з навчальних модулів

Навчальний матеріал дисципліни структурований за модульним принципом і складається з чотирьох навчальних модулів.

1.5.1. У результаті засвоєння навчального матеріалу навчального модуля №1 „Мова С++ в системному програмуванні ” студент повинен:

Знати:

• етапи створення, зміст та структуру програм і програмних кодів;
  
• основні елементи мов програмування, які використовуються при системному програмуванні;
  
• поняття адресації і адресної арифметики.
  

Вміти:

• самостійно описувати формати даних представлення в комп‘ютері;
  
• самостійно розробляти системні програми, які зможуть обмінюватися даними з операційними системами;
  
• налагодити систему Windows XP для визначення прав доступу системних програм.
  

1.5.2. У результаті засвоєння навчального матеріалу навчального модуля №2 „Особливості написання системних програм” студент повинен:

Знати:

• принципи роботи з потоками і файлами;
  
• поняття видимості змінних;
  
• методи керування пам‘яттю, стратегії керування пам‘яттю, особливості керування зовнішньою пам‘яттю.
  

Вміти:

• писати програми на мові програмування С++ по роботі з потоками та файлами;
  
• використовувати пре процесор мови С++;
  
• писати програми на мові програмування С++, які використовують пам’ять різних рівнів;
  
• розробляти структури, які використовують системні данні.
  

1.5.3. У результаті засвоєння навчального матеріалу навчального модуля №3 „Програмування на мові Асемблер” студент повинен:

Знати:

• програмну модель мікропроцесора;
  
• структуру програми на асемблері;
  
• способи обчислення арифметичних операцій для цілих чисел, чисел з фіксованою точкою та чисел з плаваючою точкою.
  

Вміти:

• самостійно писати елементарні програми на мові асемблер;
  
• використовувати стандартні перериванні при написанні програм на мові асемблер.
  

1.5.4. У результаті засвоєння навчального матеріалу навчального модуля №4 „Структурні елементи у мові асемблер” студент повинен:

Знати:

• особливості описання і використання одно- і двохвимірних масивів;
  
• про організацію і роботу з структурами, об’єднаннями і записами;
  
• про макродирективи мови асемблер.
  

Вміти:

• самостійно розробляти програмні реалізації з використанням масивів;
  
• самостійно розробляти програми по сортуванню одно- і двовимірних масивів;
  
• використовувати у програмах макродирективи.
  

1.6. Міждисциплінарні зв’язки навчальної дисципліни

Знання та вміння, отримані під час вивчення даної навчальної дисципліни, будуть використані під час вивчення переважної більшості наступних дисциплін професійної та практичної підготовки фахівця.