Тема урока: Разнообразие растительного мира
| Вид материала | Урок |
- Удивительные растения мира, 311.75kb.
- Аннотация к программе дисциплины Разнообразие растений и грибов, 23.62kb.
- Растительный и животный мир россии, 43.14kb.
- Тема: «Развитие представлений о строении мира». Цель урока, 65.68kb.
- Конспект урока по биологии 6 класс Игра «О! Счастливчик!», 87.37kb.
- Элективный курс «Охрана растительного и животного мира. Охраняемые территории России», 69.66kb.
- Тема: Разнообразие животных, 40.35kb.
- Тема : Разнообразие животного мира, 38.08kb.
- Форма урока: Путешествие в мир птиц. Тип урока, 170.3kb.
- Тема: «Этнографическое положение России и разнообразие культурных миров», 65.95kb.
МОУ «Урусовская СОШ»
Учитель Родькина Н.Н.
2010 год
Тема урока: Разнообразие растительного мира.
Цели урока: закрепить знания о признаках растений; изучить многообразие растительного мира.
Ход урока:
1.Организационный момент
2. Проверка знаний (2-3 слайд)
- Расскажите о признаках растений.
- В чем сходство растений с другими живыми организмами?
- Какой газ растения поглощают и какой выделяют при дыхании? В процессе фотосинтеза?
- Знаете ли вы термины?
* пигменты
* хлорофилл
* фотосинтез
Отгадайте загадки на тему: «Что за дерево такое?»
Клейкие почки,
зеленые листочки,
с белой корой
стоит под горой. (береза)
У меня длинней иголки,
Чем у елки.
Очень прямо я расту
В высоту.
Если я не на опушке,
Ветви только на макушке. (сосна)
Что за дерево стоит –
Ветра нет, а лист дрожит? (осина)
Что же это за девица:
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год. (ель)
3. Объяснение нового материала.
Велик растительный мир Земли. Огромное количество растений, разнообразных по размерам, внешнему виду, биологическим особенностям, населяют нашу планету.
4 слайд
Растения по своему строению бывают :
- Одноклеточные (хлорелла, хламидомонада)
- Многоклеточные ( мхи, папоротники, хвойные)
Какие растения мы называем одноклеточными? Многоклеточными?
Растения различаются еще и тем, что некоторые из них цветут, а другие – нет. В период цветения кустарники, деревья, травы становятся очень нарядными, они своей окраской и запахом привлекают насекомых, других животных.
В зависимости от наличия или отсутствия цветка ученые-ботаники разделили все растения на две группы: цветковые и нецветковые ( 5-7 слайд)
Растения живут в разных природных условиях. В зависимости от этого они бывают: (8-10 слайд)
- Теневыносливые
- Светолюбивые
- Дикорастущие
- Культурные
4. Это интересно
Разнообразие растений:
- самое маленькое растение – ряска
- самое большое цветковое растение – эвкалипт
- у раффлезии самый крупный цветок
- у виктории – регии самый крупный лист
- самый крупный ствол у дерева – секвойя
5. Самостоятельное чтение
«Немного истории» - учебник стр. 154.
6. Закрепление
- Какие растения относятся к цветковым, а какие – нецветковым?
- Назовите растения, имеющие цветок.
- Какие вы знаете дикорастущие и культурные растения?
Заполните таблицу.
| Группа растений | Примеры |
| Цветковые | |
| Нецветковые | |
7. Подведение итогов.
8. Домашнее задание
Параграф 37, тетрадь на печатной основе задание № 100,101