Перевозникова Наталья Сергеевна, старшая вожатая моу сош с. Ачан 2011 г. Содержание пояснительная записка

Вид материала

Содержание

Разработала программу
II. Организационный этап включает
III. Основной этап включает реализацию основных положений программы.
IV. Заключительный этап.
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села ачан
Относись бережно к имуществу лагеря.
Не употребляй нецензурных выражений.
Цель: Восстановление и укрепление здоровья ребенка.Задачи
Санитарно-просветительская деятельность
Оздоровительные мероприятия
Цели и задачи
Ожидаемые результаты
Руководитель: Перевозникова Наталья Сергеевна
Девиз: Землю красит солнце
Периодическая работа
Цели и задачи занятия
Ход игры-путешествия
Игра начинается с линейки, на которой участникам вручаются маршрутные листы.
Станция «Зеленая аптека
Станция «Музыкальная»
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5

Управление образования администрации Амурского муниципального района

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА СЕЛА АЧАН

АМУРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

__________ И.К. Ходжер

«___»________ 20___г.

Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием

РАЗРАБОТАЛА ПРОГРАММУ:

Перевозникова Наталья Сергеевна, старшая вожатая

МОУ СОШ с. АЧАН

2011 г.

Содержание

Пояснительная записка
Цели и задачи
Основное содержание
Ожидаемые результаты
Приложения

Пояснительная записка

Лето – самая долгожданная пора в жизни любого школьника, ведь это самые длинные в году каникулы. А каникулы - это время восстановления здоровья, восполнения сил, израсходованных в течение учебного года, развития творческих способностей, открытий нового и интересного. Но каждый ли ребенок может реализовать все это в течение каникул? Это зависит от многих факторов: заинтересованности родителей в обеспечении детей полноценным отдыхом; их занятости, социального статуса семьи (материальной состоятельности, уровня ценностей в семье; умения планировать и организовывать полноценный отдых своего ребенка).

По данным социологических исследований более половины семей в стране не имеют возможности организовывать полноценный отдых своих детей. В связи с этим перед педагогическим коллективом остро встала проблема организации отдыха детей на базе школы. Лагерь в школе работает круглогодично (в течение каникул: осенних, зимних, весенних, летних - 2 смены каникул); включает в себя детей дошкольников, разновозрастные и профильные отряды (трудовой и спортивный), отряды. Такая структура лагеря позволяет охватить отдых детей разного возраста и разнообразных интересов, решить множество проблем, начиная с предварительной адаптации будущих первоклассников к школе и заканчивая профессиональной ориентацией выпускников.

При разработке программы также учитывалась социальная среда, в которой живут воспитанники лагеря. Многие из них живут в неполных семьях, у некоторых родители - пенсионеры, инвалиды. В некоторых семьях доходы не соответствуют прожиточному минимуму. Это и объясняет неполноценное, нерациональное питание ребят, а также ограниченные возможности семьи в вопросах оздоровления детей.Учитывая вышеизложенные факты, педагогический коллектив определил здоровьесбережение ведущим направлением работы школы, поставив перед собой задачу создания школьного сообщества, призванного разработать направления деятельности оздоровительной кампании с целью укрепления физического, психического и социального компонентов здоровья наших воспитанников.

При определении названия программы – «Радуга здоровья» руководствовались символическими значениями терминов "здоровье" и "радуга".

Здоровое развитие детей - национальный приоритет России. Р. Роллан в свое время сказал, что здоровье также заразительно, как и болезнь. "Заразить" здоровьем всех наших детей, учителей и родителей, создать моду на здоровье - неотложная цель гражданског общества России.

В основу программы положено определение здоровья, сформулированное Всемирной организацией здравоохранения. Согласно ему "здоровье" - это состояние полного физического, психического и социального благополучия".

Радуга выступает "символом теплого лета, радости и дружбы Неба и Земли".
Все это - теплое лето, радость, дружба лежит в основе направлений деятельности нашего лагеря. "Радуга здоровья", в нашем случае, - это символ чистых, добрых побуждений, направленных на воспитание в детях желания заботиться о своем здоровье и постоянно укреплять его.
"Многоцветие" радуги - символ многообразия способов сохранения и укрепления здоровья.
Таким образом, данная программа направлена на просвещение детей по проблемам сбережения здоровья и их оздоровление через организацию различных видов деятельности

Цель программы:

Создание условий для организованного отдыха учащихся в летний период.
Укрепления физического, психического и эмоционального здоровья детей.
Развитие творческих способностей детей.

Задачи программы:

Создание условий для организованного отдыха детей.
Укрепление здоровья, содействие полноценному физическому и психическому развитию.
Способствовать формированию у учащихся культуры здоровья через организацию досуговой, умственной, физической, трудовой и творческой деятельности.
Формирование культурного поведения, санитарно-гигиенической культуры.
Развитие потребности и способности ребёнка проявлять своё творчество.
Формирование положительного отношения родителей к работе пришкольного лагеря и привлечение их к участию в этой деятельности.

Структура лагеря

"Забота о здоровье - это важный труд воспитателя. От здоровья и жизнерадостности детей зависит их духовная жизнь, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы". В.А. Сухомлинский

Программа «Радуга здоровья»

«Улыбка» «Ромашка»

Механизм реализации программы

I. Подготовительный этап включает:

- подбор кадров;

- комплектование;

- разработка документации.

II. Организационный этап включает:

- выявление и постановку целей развития коллектива и личности;

- формирование законов и условий совместной работы;

- подготовку к дальнейшей деятельности по программе.

III. Основной этап включает реализацию основных положений программы.

Дети , педагоги, общественные организации – организаторы программы:

- познают, отдыхают, трудятся;

- делают открытия в себе, в окружающем мире;

- помогают в проведении мероприятий;

- учатся справляться с отрицательными эмоциями, преодолевать трудные жизненные ситуации;

- развивают способность доверять себе и другим;

- укрепляют свое здоровье.

Во время реализации программы воспитанники оформляют отрядный уголок с тематикой здорового образа жизни, выставку рисунков.

IV. Заключительный этап.

Анализ результатов.

Основное содержание программы

№ п/п	Название блока	Краткое описание
1	Здоровье	Занятия с элементами тренинга, беседы по пропаганде здорового образа жизни; проведение утренней зарядки, спортивные соревнования; организация полноценного питания.
2	Досуг	Занятия с элементами тренинга по развитию творческих способностей; формирование зон отдыха для восстановления физических и духовных сил, развитие способностей и интересов.
3	Развитие	Ставить на первое место социально - значимые качества (ЗОЖ, трудолюбия, открытость, доброжелательность), нравственные качества (честь и достоинство, готовность прийти на помощь, желание и умение сотрудничать), и гражданские качества.

8.50 – 9.00 сбор детей, зарядка.

9.00 – 9.15 утренняя линейка.

9.15 – 10.00 завтрак.

10.00 – 12.00 работа по плану отрядов, общественно

полезный труд, работа спортивных кружков.

12.00 – 13.00 оздоровительные процедуры.

13.00 – 14.00 обед.

14.00 – 14.30 свободное время.

14.30 уход домой.

Законы лагеря

Закон «Наше имя – отряд!»

Отряд живет и работает по программе лагеря и режиму дня.

Закон « Здоровый образ жизни!»

Береги свое здоровье.

3. Закон «Территория»

Запрещается выходить за территорию лагеря без сопровождения педагогов.

4. Закон чистоты и красоты.

Соблюдай личную гигиену, содержи личные вещи и полученное имущество лагеря в чистоте и порядке.

Относись бережно к имуществу лагеря.

5. Закон Уважения.

Если хочешь, чтобы уважали тебя, относись с уважением к другим.

Будь вежливым в общении с товарищами и взрослыми.

Не употребляй нецензурных выражений.

Твои действия не должны представлять угрозу окружающим.

План работы

1 смены

1 день

Открытие смены «Здравствуй лето»
Игра «Будем знакомы»
Посещение ФАП с.Ачан
Инструктаж по ТБ (поведение в лагере, безопасное пребывание в лагере, режим дня, санитарные и гигиенические требования, поведение в столовой, питьевой режим)

2 день

Занятия с элементами тренинга «Мое имя», «Мои друзья»
Разделение на отряды
Конкурс «Визитка отряда»

3 день

Занятие с элементом тренинга «Твои права и обязанности»
Игровая программа «Моя безопасная дорога»

4 день

Мероприятие «Здоров будешь – все добудешь!»
Минута здоровья «Поговорим о зубах»

5 день

Беседа «Пожары чем они опасны»
Мероприятие «Давайте будем беречь нашу планету»

6 день

Беседа на тему закаливания «От болезней всех полезней»
Развлекательная игра «Всемирный потоп»

7 день

Поход на лесную поляну (подвижная игра в футбол)
Беседа «Что можно делать, если жарко, но в воду нельзя?»
Лечебное обливание

8 день

Беседа «О пользе и вреде солнца»
Мероприятие «День леса»

9 день

Беседа «О пользе прогулок на свежем воздухе»
Турнир смекалистых

10 день

Беседа «О вреде сквозняков»
Викторина «В мире дорожных знаков»

11 день

Беседа «Берегите зрение»
Конкурс «Алло мы ищем таланты»

12 день

Беседа «О питьевом режиме»
Игра «Путешествие на поезде дружбы»

13 день

Подготовка к балу золушки
Просмотр любимых мультфильмов

14 день

Беседа «О витаминах»
Развлекательная игра «Ай – да рыбаки!»

15 день

. Игра «В гостях у сказок».
Конкурс актерского мастерства

16 день

Бал «Мисс золушка»
Оздоровительные игры на свежем воздухе

17 день

Беседа «Правила поведения в гостях и на улице»
Оформление газеты «Наш лагерь»

18 день

Посещение ФАПа с. Ачан
Торжественное закрытие лагеря

План работы

2 смены

1 день

Мероприятие «Карнавал открытия лагеря»
Посещение ФАП с.Ачан медицинский осмотр детей (измерение роста, взвешивание).

2 день

Конкурс песен о лете
Игра-путешествие «Калейдоскоп интересов»

3 день

Беседа «Герб, гимн, флаг России»
Спортивная игра «Всем на старт»

4 день

Поход в лес. Конкурс на лучшую песню.
Кроссворд-загадка
Шоу «Каракули»

5 день

Мероприятие «Песенный марафон»
Игра «Поворята»
Занятие по правилам дорожного движения «Чтобы не было беды»

6 день

Беседа «Защита окружающего мира»
Выпуск отрядной газеты «Наш лагерь»

7 день

Развлекательное мероприятие «Дружба крепкая очень нам нужна»

Игры- соревнования на свежем воздухе: «Чемпион-скакалка», «Бегуны» и др.
Закаливающие процедуры

8 день

Просмотр видеофильмов Путешествие по

любимым сказкам.

Подвижные игры с воздушными шарами.

9 день

Игра-импровизация: «Интервью»
Сбор гербарий лекарственных растений

10 день

Час доброты «Будьте добрыми и человечными»
Развлекательная программа для детей «Друг воспитанный тобой».

11 день

Мероприятие штормовое предупреждение «Сильные духом»
Беседа «Для чего нужна дыхательная гимнастика».

12 день

Игра гавань «Смеха» (операция смешарики)
Беседа на тему: «Зеленая аптечка» (оказание первой помощи при травмах).

13 день

Спортивно –развлекательная программа с элементами ориентирования на местности «Следопыты»
Час чтения: «Мои любимые книжки».

14 день

Минутка здоровья «Как снять усталость с ног»

Мероприятие «В гостях у гнома Этикета или праздник Вежливости».

15 день

Конкурс меломанов: «Угадай мелодию».
Конкурс рисунков «Я рисую свое село»

16 день

Подвижные игры на свежем воздухе.
Спортивно – экологическая игра путешествие «Веселая мозаика»
Принятие воздушных ванн.
Закаливающие процедуры.

17 день

Беседа «Личная и общественная гигиена».
Игра «Ярмарка рекордов»

Викторина «В школе у Айболита»

18 день

«Лагерная свеча», (беседы о том, что запомнилось за смену)
Посещение ФАП с.Ачан медицинский осмотр детей (измерение роста, взвешивание).
Закрытие лагеря.

Согласовано _____________ Утверждаю _________ Заведующая ФАП с.Ачан «____» _____ 2011г.

Ходжер Л.С. Директор школы

Ходжер И.К.

Цель: Восстановление и укрепление здоровья ребенка.

Задачи:

. Совершенствование физического развития ребенка через спортивно-

оздоровительные мероприятия

. Пропаганда здорового образа жизни

. Познание своих физических и психологических возможностей

Действующие правила ЗОЖ:

Хочешь быть здоровым – будь!

Будь активным! Движение в твоих собственных руках!

Занимайся закаливанием – это улучшит сон и настроение!

Всегда помни: «Здоровье человека - в его собственных руках!»

План оздоровительных и профилактических мероприятий на летний период 2011 года

№	Мероприятие	сроки	Ответственности
САНИТАРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1.	Оформление допуска к летней трудовой практике	Апрель-май	Фельдшер ФАП
2.	Осмотр детей оформление листков здоровья	Начало смены	Фельдшер ФАП
3.	Проведение инструктажа с воспитателями и вожатыми по технике безопасности и оказанию первой медицинской помощи	За 3 дня до начала смены	Начальник лагеря
4.	Профилактический осмотр	В течение смены	Медработник
5.	Контроль над санитарным состоянием помещений лагеря	ежедневно	Начальник лагеря
6.	Оформление уголка здоровья	1 раз в смену	Воспитатели
7.	Беседы на тему: «Здоровый образ жизни»	2 раза в смену	Воспитатели Медработники ФАП
ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
1.	Воздушные и солнечные ванны	ежедневно	Воспитатели
2.	Утренняя гимнастика	ежедневно	Воспитатели
3.	Контроль над организацией полноценного питания	ежедневно	Начальник лагеря Медработник
4.	Витаминотерапия	ежедневно	Медработник
5.	«Дорожка здоровья» - (ходьба босиком по специально оборудованному месту)	ежедневно	Воспитатели
6.	«Тропа здоровья» - бег или ходьба по прилегающему массиву	ежедневно	Воспитатели
7.	Подвижные игры на воздухе	ежедневно	Воспитатели
8.	Спортивные соревнования	2 раза в неделю	Воспитатели физрук

Режим работы кружков

День недели Время	Название кружка	Ответственные	Смена
Вторник 11-00	Кружок спортивный «Спартак»	Киле Александр Борисович	1
Среда 11 - 00	Декоративно прикладное искусство (национальная вышивка)	Ходжер Раиса Федоровна заведующая сектором ДПИ по работе с детьми и подростками	1,2
Пятница 11 - 00	Хореография «Каблучок»	Киле Вера Альбертовна балетмейстер НКЦ «Силэмсэ»	1,2

Blog

Перевозникова Наталья Сергеевна, старшая вожатая моу сош с. Ачан 2011 г. Содержание пояснительная записка

Содержание