Перевозникова Наталья Сергеевна, старшая вожатая моу сош с. Ачан 2011 г. Содержание пояснительная записка
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Лисун Наталья Михайловна к п. н., доцент кафедры химии и мпх, учитель биологии моу, 225kb.
- Никитина Наталья Ивановна г. Всеволожск. 2010 г. Содержание программы. № п/п. Содержание, 275.33kb.
- Мочалова Наталья Николаевна учитель трудового обучения первой кв категории моу «Николоторжская, 458.15kb.
- Садовникова Наталья Витальевна учитель информатики моу «Логовская сош» Калачёвского, 131.16kb.
- Кузьмин Сергей Александрович моу заворонежская сош 2010-2011 учебный год пояснительная, 582.21kb.
- Волкова Таисья Евгеньевна, старшая вожатая моу «Беловская сош» Тема «книга, 25.68kb.
- Кебров Иван Иванович преподаватель- организатор Сапрыкина Любовь Николаевна старшая, 377.15kb.
- Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
- Олонцева Наталия Ивановна Заместитель директора моу «Эммауская сош» по увр тверь 2007г., 487.18kb.
- Киселева Мария Геннадьевна учитель информатики моу сош №2 им. И. А. Сухана г. Кстово, 428.62kb.
ИГРА
1 станция – ПРИВЕТСТИЕ
Каждая команда называет название и девиз. (5 баллов)
2 станция – ЧАСТУШЕК
Каждый участник команды должен спеть частушку.
Побеждает команда, которая споет больше частушек.(3 балла)
3 станция – СКОРОГОВОРОК
Участникам команд предлагается по одной скороговорке. Нужно правильно и быстро произнести скороговорку.(3 балла)
4 станция – ЗАГАДОК
Команды по очереди отгадывают загадки. (за каждую отгадку 1 балл)
5 станция – ХИТРЫХ ЗАДАЧ
Каждой команде предлагается решить задачу. (1 балл)
6 станция – ХРИСТОФОР КОЛУМБ
Команды по очереди отвечают на вопросы по географии. (за каждый верный ответ 1 балл)
7 станция – СКОМОРОХИ
Каждая команда должна спеть песню «В лесу родилась елочка..» как хор ветеранов, дети из ясельной группы, военный ансамбль. (5 баллов)
8 станция – АУКЦИОН
Участники должны отгадать лот и получить приз.
9 станция – НЕПТУНА
Изобразить: хоровод русалок; хор лягушек; танец медуз. (5 баллов)
10 станция – ХЕРЛОКА ХОЛМСА
Каждая команда получает список предметов, которые нужно собрать за 1 мин.(каждый предмет 1 балл)
Конечная станция – ДРУЖБА
( пока жюри подводит итоги)
У Сашки в кармашке шишки и шашки.
Купили Валерику и Вареньке
Варежки и валенки.
Купи кипу пик.
ЗАГАДКИ
Кто любит по ветвям носиться?
Конечно, рыжая… (белка)
В малине понимает толк
Хозяин леса, бурый… (медведь)
Кто стучит, как барабан?
На сосне сидит… (дятел)
В чаще, голову задрав,
Воет с голоду… (волк)
Дочерей и сыновей
Учит хрюкать … (свинья)
С пальмы вниз, на пальму снова,
Ловко прыгает… (обезьяна)
ЗАДАЧИ
Какие часы показывают точное время только два раза в сутки?
(часы, которые остановились)
Что легче: килограмм ваты или килограмм железа?
(равны)
Как написать слово «мышеловка» пятью буквами?
(кошка)
Когда руки бывают местоимениями?
(когда они ВЫ-МЫ-ТЫ)
Каких камней нет в море?
(сухих)
Когда черной кошке легче всего пробраться в дом?
(когда дверь открыта)
Географические вопросы
- Сколько всего материков? (6)
- Где находится Бразилия? (в Латинской Америке)
- Столица Франции? (Париж)
- Самая высокая гора в мире? (Эверест)
- В какой стране находится город Сидней? (Австралия)
- Какую страну называют «страной восходящего солнца»? (Япония)
Спеть песню «В лесу родилась елочка…»
как хор ветеранов.
Спеть песню «В лесу родилась елочка…»
как дети из ясельной группы.
Спеть песню «В лесу родилась елочка…»
как военный ансамбль.
ХОРОВОД РУСАЛОК
ХОР ЛЯГУШЕК
ТАНЕЦ МЕДУЗ
|
10. листок бумаги |
|
10. листок бумаги |
АУКЦИОН
- Предмет делового человека (блокнот)
- Маленькое, которое может стать большим (воздушный шар)
- Предмет для тех, кто хочет оставить свой след. (мел)
- Набор юного художника (карандаш и лист бумаги)
- Набор юного писателя (ручка и лист бумаги)
- Предмет для утоления голода (конфета)
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ № 1 ___________________________
Станция «Приветствие»
Станция «Частушек»
Баллы ________
Станция «Загадок»
Баллы _________
Станция «Скороговорок»
Баллы __________
Станция «Хитрых задач»
Баллы __________
Станция «Христофор Колумб»
Баллы _______
Станция «Аукцион»
Баллы ________
Станция «Скоморохи»
Баллы ________
Станция «Нептуна»
Баллы _________
Станция «Шерлок Шолмс»
Баллы __________
Станция «Дружба»
ИТОГ ____________
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ № 2 ___________________________
Станция «Приветствие»
Станция «Христофор Колумб»
Баллы _______
Станция «Аукцион»
Баллы ________
Станция «Скороговорок»
Баллы __________
Станция «Скоморохи»
Баллы ________
Станция «Частушек»
Баллы ________
Станция «Загадок»
Баллы _________
Станция «Хитрых задач»
Баллы __________
Станция «Шерлок Шолмс»
Баллы __________
Станция «Нептуна»
Баллы _________
Станция «Дружба»
ИТОГ ____________
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ № 3 ___________________________
Станция «Приветствие»
Станция «Скоморохи»
Баллы ________
Станция «Нептуна»
Баллы _________
Станция «Шерлок Шолмс»
Баллы __________
Станция «Частушек»
Баллы ________
Станция «Хитрых задач»
Баллы __________
Станция «Аукцион»
Баллы ________
Станция «Христофор Колумб»
Баллы _______
Станция «Скороговорок»
Баллы __________
Станция «Дружба»
ИТОГ ____________
Станция «Загадок»
Баллы _________
СТАНЦИЯ «ЧАСТУШЕК»
СТАНЦИЯ «СКОРОГОВОРОК»
СТАНЦИЯ «ЗАГАДОК»
СТАНЦИЯ «ХИТРЫХ ЗАДАЧ»
СТАНЦИЯ «ХРИСТОФОР КОЛУМБ»
СТАНЦИЯ «СКОМОРОХИ»
СТАНЦИЯ «АУКЦИОН»
СТАНЦИЯ «НЕПТУН»
СТАНЦИЯ «ШЕРЛОК ХОЛМС»
СТАНЦИЯ «ПРИВЕТСТВИЕ»
СТАНЦИЯ «ДРУЖБА»
Приложение 12
Выбираются две команды («Сладкоежка» и «Пончик»).
Ведущий. Сегодня, ребята, в нас в лагере открывается школа веселых поварят. Все, кто окончит школу успешно, получат удостоверение повара. Итак, желающие могут записываться. (Выходят две команды.)
Ведущий. Представьтесь, пожалуйста. (Представление команд, выбор капитанов.)
Ведущий. А теперь разрешите представить жюри. (Система оценок 5-балльная.)
Поскольку у нас все готово, можно начинать!
Клятва для жюри.
Положа руки на книги великих сатириков и юмористов, мы торжественно клянемся судить сегодняшнее состязание строго и справедливо. Мы обещаем не пропустить ни одной, даже самой крошечной шутки, ни одного каламбура, каким бы он ни был.
Все. Клянемся!
Задания командам(Каждый участник надевает фартук перед выполнением задания. После каждого задания подводятся итоги.)
Задание первое. Надо показать свое мастерство и вылепить крендель из пластилина. Учитывается скорость, качество, фантазия и выдумка.
Задание второе. В глубокие тарелки налито 200 г воды. Надо столовой ложкой вычерпать воду из тарелки и перелить ее в стакан, стараясь при этом расплескать как можно меньше.
Задание третье. Это задание определит, кто же из вас самый быстрый. От каждой команды выделите по одному человеку. Итак, кто быстрее выпьет воду!
Задание четвертое. Необходимо определить, не взвешивая, какой мешочек тяжелее. Командам дается время — 1 минута.
Задание пятое. В этом задании участвует вся команда. На столе стоят 5 стаканов: 1-й — пустой, 2-й — с водой до половины, 3-й — полный, 4-й — полный, 5-й — пустой.
Надо: а) в первый налить;
б) во второй долить;
в) третий отлить;
г) четвертый перелить.
В этом задании главное — не перепутать порядок.
Задание шестое. Кто больше перечислит названий конфет в течение 5 минут. (Для этого задания необходимо взять листок бумаги и записать все известные названия.)
Задание седьмое. И, наконец, последний тур, последнее задание для всей команды. Надо в течение 10 минут нарисовать на альбомном листе торт и раскрасить его.
Подведение итогов.
Ведущий. А сейчас посмотрим, какая же команда оказалась наиболее подготовленной к профессии повара. (Награждение.) Вы