Документа
| Вид материала | Доклад |
- Тема: ms word. Створення документа, 40.31kb.
- Верховного Совета Российской Федерации, 1992, n 16, ст. 834; Собрание закон, 42.98kb.
- Информационные технологии консультирования и обучения, 118.08kb.
- Автоматизированные информационные технологии в экономике и образовании, 66.49kb.
- Пределенным правилам, устанавливающим наполнение и порядок следования областей и элементов,, 125.23kb.
- Задачи оптимизации Подбор формул со многими неизвестными, 66.59kb.
- Название документа, 76.51kb.
- Документа, 1303.68kb.
- Text Transfer Protocol протокол передачи гипертекста. Когда запускатеся программа, 1045.37kb.
- Доступ до патентної інформації в Інтернеті, 183.55kb.
Качество участия учащихся 4 классов в предметных олимпиадах муниципального уровня
| Предмет | Количество участников | Доля (%) победителей и призеров |
| Математика | 5 | 20% |
| Русский язык | 5 | 40% |
| Окружающий мир | 4 | 25% |
10. Состояние здоровья обучающихся и воспитанников, деятельность по охране и укреплению здоровья
Распределение обучающихся по группам здоровья
| Класс | Количество человек | 1группа | 2группа | 3группа |
| 1а | 25 | 4 | 13 | 7 |
| 2а | 23 | 2 | 15 | 6 |
| 4а | 26 | 4 | 19 | 4 |
| 4б | 10 | 1 | 4 | 3 |
| Всего | 84 | 11 | 51 | 20 |
Заболеваемость обучающихся
| Классы | ВДП | НДП | АНГИНА | ПНЕВМОНИЯ | ОРВИ | ГРИПП | ВЕТРЯНАЯ ОСПА | ПРОЧИЕ | ВСЕГО |
| 1-А | 6 | - | 1 | - | 3 | 1 | - | 3 | |
| 2-А | 12 | - | 1 | - | 7 | 4 | 2 | 8 | |
| 4-А | 20 | 1 | 1 | 1 | 19 | 4 | - | 10 | |
| 4-Б | 4 | - | 1 | - | 3 | - | - | 4 | |
| Итого | 47 | 1 | 4 | 1 | 37 | 10 | 3 | 26 | 129 |
| Дошкольная группа | 41 | 7 | - | - | - | 2 | 3 | 12 | 65 |
Профилактические мероприятия
Для снижения заболеваемости в школе-саде № 42проводятся следующие мероприятия:
- витаминизация третьего блюда, ежедневно
- 100% охват двухразовым горячим питанием, в дошкольной группе - четырёхразовое
- профилактические прививки
- консультации для педагогов и родителей
- проведение динамического часа с подвижными играми
- проведение физических минуток на уроках
-проведение классных часов с тематикой по профилактике заболеваний и привитию гигиенических навыков
- проведение клубных часов на ГПД по теме «Здоровый образ жизни»
- Социальное партнёрство, сетевое взаимодействие
Сотрудничество с:
- поселковой библиотекой
- домом Спорта
- ДК Русь
- Домом детского творчества
- Детскими дошкольными учреждениями № 48,49, 51
- Средними школами № 3 и № 19
12. Готовность учреждения к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО)
1. Мониторинг условий введения ФГОС начального общего образования МОУ Школа-сад № 42
| | Основные направления деятельности | Показатели | Планируемый результат | Сроки | Фактическое достижение цели |
| 1. Обеспечение нормативных оснований для введения Стандарта | |||||
| 1 | Приведение нормативной базы в соответствие с требованиями ФГОС | Наличие необходимых нормативных документов на уровне ОУ, регламентирующих введение ФГОС | 100% ОУ, осуществили приведение нормативной базы в соответствие с требованиями ФГОС | до 15.02.2011г. | 30.05.2011 |
| Внесение изменений в Устав ОУ | 100% осуществили внесение изменений в свои Уставы | до 01.07.2011г. | Новая редакция Устава утверждена 15.02.2011г. и зарегистрирована в ИФНС | ||
| Разработаны необходимые локальные акты на уровне ОУ для введения ФГОС (определяющие цели ОП, режим занятий, финансирование, материально-техническое, научно-методическое обеспечение и др.) | 100% ОУ осуществили приведение нормативной базы ОУ в соответствие с требованиями ФГОС | до 01.03.2011г. | 30.05.2011г. | ||
| Приведены в соответствие с требованиями ФГОС и новыми тарифно-квалификационными характеристиками должностные инструкции работников ОУ | 100% ОУ провели корректировку должностных инструкций работников | до 01.02.2011г. | Приведены в соответствии до 15.11.2010г. | ||
| Наличие доп. соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками (в соотв. с приказом Минздрав и социального развития РФ от 14 августа 2008 года, №424н «Об утверждении Рекомендаций по заключению трудового договора с работником ФБУ и его примерной форме» | 100% ОУ заключили с педагогическими работниками дополнительные соглашения к трудовому договору | до 21.08.2011г. | обсуждение условий доп. соглашения | ||
| 2 | Разработка в ОУ основной образовательной программы (ООП) начального общего образования в соответствии с ФГОС | Наличие в ОУ локального акта, определяющего порядок разработки основной образовательной программы и рабочих программ по учебным предметам в соответствии с Учебным планом начальной школы | В 100% ОУ в наличии локальный акт, определяющий порядок разработки основной образовательной программы и рабочих программ по учебным предметам в соответствии с Учебным планом начальной школы | до 01.03.2011г. | Разработано Положение о структуре и разработке основной образовательной программы. |
| Определен список учебников и учебных пособий, используемых в ОП, в соответствии с ФГОС начального общего образования | 100% ОУ привели фонд учебников начальной школы в соответствие с ФГОС | до 15.02.2011г. | Список определен 10.02.2011г. | ||
| Определен порядок формирования заказа на учебники и учебные пособия | 100% ОУ имеют локальный акт, определяющий порядок формирования заказа на учебники и учебные пособия | в течение 7 календарных дней с момента получения областного порядка | 30.05.2011г. | ||
| Разработана основная образовательная программа начального общего образования в соответствии с ФГОС | 100% ОУ разработали основную образовательную программу начального общего образования в соответствии с ФГОС | до 01.03.2011г. | Разработана рабочая программа учителя по всем предметам | ||
| 3 | Разработка и утверждение плана-графика (сетевого графика, дорожной карты) введения ФГОС начального общего образования в Малышевском городском округе в соответствии с областным планом-графиком | Наличие плана-графика (сетевого графика, дорожной карты) введения ФГОС начального общего образования на муниципальном уровне в соответствии со своей компетенцией (ст. 30, 31 Закона РФ «Об образовании») | На уровне муниципалитета, имеется утвержденный план-график (сетевой график, дорожную карту) введения ФГОС начального общего образования | до 01.03.2011г. | План-график |
| Наличие в ОУ плана мероприятий, обеспечивающих введение ФГОС начального общего образования в соответствии со своей компетенцией (ст.32 Закона РФ №Об образовании») | 100% ОУ имеют план мероприятий, обеспечивающих введение ФГОС начального общего образования | до 15.02.2011г. | План мероприятий | ||
| II. Подготовить финансово-экономическую базу введения Стандарта | |||||
| 1. | Разработка нормативных оснований финансово-экономического обеспечения введения ФГОС начальной школы | Внесены изменения в методику формирования системы оплаты и стимулирования труда в ОУ | 100% ОУ подготовили нормативные документы по формированию системы оплаты и стимулирования труда в образовательных учреждениях | до 01.05.2011г. | |
| Разработаны локальные акты, регламентирующих установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования в соответствии с НСОТ; заключены дополнительные соглашения к трудовому договору с педагогическими работниками | 100% ОУ привели локальные акты о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда в соответствии с утвержденной методикой | до 01.05.2011г. | В Школе-саде № 42 НСОТ введена в 2008 году, в Положении о дополнительных видах работ предусмотрена оплата внеаудиторной работы. | ||
| III. Обеспечить организационные условия введения Стандарта | |||||
| 1. | Координация и обеспечения деятельности по введению ФГОС | Наличие организационных структур на всех уровнях управления, координирующих и обеспечивающих деятельность по ведению ФГОС | 100% ОУ, имеют структуру, координирующую и обеспечивающую деятельность по введению ФГОС | до 15.02.2011г. | |
| 100% ОУ, имеют структуру, координирующую и обеспечивающую деятельность по введению ФГОС | до 15.02.2011г. | Имеется. Приказ № 20 от 13.02.2011г. | |||
| 2. | Организация профессионального общения педагогов по вопросам введения ФГОС начальной школы | Наличие на уровне муниципального образовательного учреждения программы, обеспечивающей профессиональное общение педагогов по вопросам введения ФГОС начальной школы | На уровне муниципального образовательного учреждения имеется программа профессионального общения по вопросам введения ФГОС начальной школы | до 01.03.2011г. | Программа с УрГПУ, профессиональное общение педагогов на протяжении 2х лет на согласовании |
| 3. | Организация мониторинга качества условий введения ФГОС | Разработана модель мониторинга условий введения ФГОС на уровне ОУ | В МОУО осуществляется мониторинг условий введения ФГОС | до 01.02.2011г. | Разработана |
| в 100% ОУ осуществляется мониторинг условий введения ФГОС. | с 20 по 25 число каждого месяца | Осуществляется | |||
| 4. | Разработка в образовательных учреждениях основной образовательной программы (ООП) начального общего образования в соответствии с ФГОС | Соответствие структуры основной образовательной программы (ООП) начального общего образования образовательного учреждения требованиям ФГОС | в 100% ОУ основные образовательные программы начальной школы соответствуют требованиям ФГОС | до 01.03.2011г. | Соответствует |
| Оптимизация нагрузки учащихся общеобразовательных учреждений | | до 31.08.2011г. | | ||
| Используются новые педагогические и информационные технологии для обеспечения обучения в соответствии с ФГОС детей с особыми потребностями (инвалидов …) | 100% детей с особыми потребностями и возможностями здоровья, обучающихся в ОУ используют новые информационные технологии 100% детей особых категорий и их родителей (законных представителей) удовлетворены образовательным процессом | По планам ОУ (не позднее 31.08.2011г.) | | ||
| Сформирована система оценивания образовательных достижений учащихся в соответствии с ФГОС | 100% ОУ используют систему оценивания образовательных достижений учащихся в соответствии с ФГОС | до 31.08.2011г. | | ||
| 5. | Создание системы управления процессом введения ФГОС на основе эффективного использования информационно-коммуникационных технологий | Разработана модель организационного управления на основе эффективного использования информационно-коммуникационных технологий | 100% ОУ имеют модель организационного управления на основе эффективного использования информационно-коммуникационных технологий | По планам ОУ (не позднее 31.08.2011г.) | |
| | 100% работников ОУ используют информационные технологии в сфере управления. 100% руководителей ОУ прошли специальную подготовку в сфере использования ИКТ в управлении | до 31.08.2011г. | | ||
| | 100% руководителей ОУ прошли специальную подготовку по управлению введением ФГОС | до 31.08.2011г. | | ||
| 6. | Определение модели организации образовательного процесса, обеспечивающую интеграцию аудиторной и внеурочной деятельности обучающихся | Определена оптимальная для реализации модель организации образовательного процесса, обеспечивающая интеграцию аудиторной и внеурочной деятельности обучающихся | 100% ОУ сформировали модель организации образовательного процесса, обеспечивающую интеграцию аудиторной в внеурочной деятельности обучающихся | По планам ОУ (не позднее 31.08.2011г.) | 30.05.2011г. |
| IV. Осуществить подготовку педагогических и руководящих кадров к введению ФГОС начальной школы | |||||
| 1. | Повышение квалификации всех учителей начальной школы и руководителей ОУ по вопросам введения ФГОС начального общего образования | Наличие в ОУ плана-графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников ОУ по вопросам введения ФГОС | 100% ОУ имеет план-график повышения квалификации педагогических и руководящих работников ОУ по вопросам введения ФГОС | до 01.02.2011г. | выполнен |
| 2. | Планирование методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС | Наличие плана методической работы в ОУ, плана обеспечения условий, соответствующих требованиям ФГОС на уровне МОУО, обеспечивающих сопровождение введения ФГОС в ОУ | 100% ОУ имеют план методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС; | до 01.02.2011г. | План обеспечения условий составлен |
| V. Обеспечить информационное сопровождение введения Стандарта | |||||
| 1. | Информирование родителей, общественности о целях и задач Стандарта | Наличие информации для родителей, общественности в СМИ, а сайте ОУ, о подготовке к введению и порядке перехода на новые стандарты | 100% ОУ представляют информацию в различных формах о подготовке к введению и порядке перехода на новые стандарты для родителей, общественности | до 01.03.2011г. | Информация на сайте |
| Представлены публичные отчеты ОУ о ходе и результатах введения ФГОС начального общего образования | 100% ОУ представили публичные отчеты, отражающие ход и результаты введения ФГОС начального общего образования | ежегодно до 15 августа | | ||
| VI. Создать необходимые материально-технические условия для реализации Стандарта | |||||
| 1. | Инвентаризация имеющихся материально-технических условий для реализации Стандарта на предмет выявления их несоответствия требованиям ФГОС | Наличие муниципальной программы развития материально-технических условий, необходимых для введения ФГОС | В МОУО имеется программа развития материально-технических условий, необходимых для введения ФГОС | до 15.02.2011г. | |
| Наличие в ОУ программы развития материально-технических условий, необходимых для введения ФГОС в соответствии с требованиями к ресурсному обеспечению образовательной деятельности младших школьников | 100% ОУ имеют программу развития материально-технических условий, необходимых для введения ФГОС | до 15.02.2011г. | Программа развития материально-технических условий | ||
| Обеспеченность обучающихся общеобразовательных учреждений компьютерами, сетевыми ресурсами | Кол-во чел. на 1 компьютер соответствует требованиям. Скорость прохождения информации в Интернет соответствует требованиям. | до 31.08.2011г. | Скорость 2м/бит | ||
| | 100% кабинетов общеобразовательных учреждений оснащены современным учебно-наглядным оборудованием | Кабинет 1 кл. до 31.08.2011г. Кабинет 2 кл. до 31.08.2012г. Кабинет 3 кл. до 31.08.2013г. Кабинет 4 кл. до 31.08.2014г. | Кабинет 1 кл. -100% | ||
| 2. | Эффективность управления процессом введения ФГОС | Готовность ОУ к введению ФГОС начальной школы | 100% ОУ ввели ФГОС в 2011 – 2012 году: | 33,3% ОУ ввели ФГОС в 2010 – 2011 году: ОУ №3 + (1Б класс) 100% ОУ ввели ФГОС в 2011 – 2012 году: 25 учащихся 1 класса | Готовность 50% |