Бубникова Александра Николаевна учитель истории и обществознания, e-mail bubnikova@list ru (через почту можно узнать номер телефона) расписание
| Вид материала | Расписание |
СодержаниеПримерное тестовое задание 2. В Тройственный союз не входили 3. В Антанту не входили 5. Отметьте годы участия России в Первой мировой войне |
- Саратовкина Оксана Николаевна, учитель истории и обществознания моу сош №7 Копейского, 1224.38kb.
- Урок истории в 9 классе. Информация о проекте: «Солдаты, подарили вы планете Великий, 33.9kb.
- Ринчинова Елена Николаевна, учитель истории и обществознания высшей квалификационной, 419.17kb.
- Методические материалы политика занятие «Идеология как средство легитимности власти», 1301.1kb.
- Реформы государственного управления при Петре, 54.12kb.
- Открытый конкурс. Наименование, почтовый адрес, номер контактного телефона, 1173.49kb.
- Презентация 10 класс Князева Е. А. учитель истории и обществознания моу «Гимназия №24», 75.34kb.
- Крылова Светлана Николаевна учитель истории и обществознания Тягун 2010 Паспорт урок, 81.76kb.
- Борданенко Мария Васильевна учитель истории и обществознания. Образование : высшее,, 841.69kb.
- Рабочая программа дополнительного профессионального образования, 210.93kb.
История
9 спортивный класс
I триместр
Бубникова Александра Николаевна- учитель истории и обществознания, e-mail bubnikova@list.ru (через почту можно узнать номер телефона)
Расписание консультаций:
Среда: 14:30 — 16:00, четверг: 15:00 - 16:00, пятница: 16:00-17:00
Список литературы
- Сороко-Цюпа О. С., Сороко-Цюпа А. О. Всеобщая истории. Новейшая история 9 класс. М.: «Просвещение», 2008.
- Сороко-Цюпа О. С., Сороко-Цюпа А. О. Всеобщая истории. Новейшая история. Рабочая тетрадь для учащихся 9 классов общеобразовательных учреждений. М.: «Просвещение», 2008.
| Модуль1. Новейшая история. Первая половина XX в. (сроки: 24.10.11-29.10.11) | |||||
| Понятия | Персоналии | Даты | Вопросы | Навигатор | |
| 1. -Индустриальное общество; - урбанизация | 1. ---------------------- | 1. ---------------------- | 1. Назовите основные черты развития индустриального общества | 1. См. учебник: §1-2 «Индустриальное общество в начале XX века» | |
| 2. – империализм, - протекционизм | 2. Бисмарк, Вильгельм II | 2. -В каком году был заключен Тройственный союз? - В каком году был заключен союз «Антанта»? | 2. Назовите главные причины и истоки политика «нового империализма» | 2. См. учебник: §4 «Новый империализм. Происхождение Первой мировой войны» | |
| 3. ---------------------- | 3. А. Шлифен, Франц Фердинанд | 3. Назовите годы Первой Мировой войны | 3. Назовите причины первой мировой войны, ее ход событий и итоги. | 3. См. учебник: §5 «Первая мировая война. 1914-1918 гг.» | |
| 4. -репарации | 4. В. Вильсон, Ж. Клемансо, В. Орландо, Д. Джордж | 4. -Назовите годы Парижской мирной конференции. - В каком году был подписан Версальский мирный договор? | 4. Назовите условия Версальского договора. | 4. См. учебник: §6 «Мирное урегулирование» | |
| 5. –кризис - экономический кризис | 5. Джон М. Кейнс | 5. Назовите годы мирового экономического кризиса | 5. Перечислите основные причины мирового экономического кризиса. Каковы его проявления? Назовите пути выхода из данного кризиса. | 5. См. учебник: §10 «Мировой экономический кризис 1929-1933 гг. Пути выхода» | |
| 6. - либерализм | 6. Ф. Рузвельт | 6. ---------------------- | 6. Что нового было в политическом и экономическом курсе Рузвельта? | 6. См. учебник: §11 «США: «новый курс» Ф. Рузвельта» | |
| Модуль 2. Новейшая история. Вторая половина XX в. (сроки: 14.11.11-19.11.11) | |||||
| 1.-план «Морской лев»; - план «Барбаросса» | 1. Г. К. Жуков, У. Черчилль | 1. Назовите годы основных этапов Великой Отечественной войны. Назовите годы Второй мировой войны и Великой Отечественной войны | 1. Назовите причины, ход событий и итоги Второй мировой войны. | 1. См. учебник: §20-21 «Вторая мировая война. 1939 г.-1945 г.» и §22 «Послевоенное мирное урегулирование» | |
| 2. – план Маршала, - НАТО | 2. –У. Черчилль | 2. Назовите годы холодной войны | 2. Каковы причины и признаки «холодной войны»? | 2. См. учебник: §23 ««Холодная война». Военно-политические блоки» | |
| Выполнение заданий: Сороко-Цюпа О. С., Сороко-Цюпа А. О. Всеобщая истории. Новейшая история. Рабочая тетрадь для учащихся 9 классов общеобразовательных учреждений. М.: «Просвещение», 2008. | |||||
| Задания | Навигатор | ||||
| Задания 1-3 | Стр. 3 | ||||
| Задания 1, 3, 4, 5 | Стр. 6-7 | ||||
| Задания 1-4 | Стр. 11-12 | ||||
| Задание 1 | Стр. 48 | ||||
Примерное тестовое задание
1. Урбанизация – это…
А) бурный рост городов и городского населения
Б) перемещение жителей страны из одного региона в другой
В) перевод на машинную технику (см. учебник: §1-2 «Индустриальное общество в начале XX века»)
2. В Тройственный союз не входили
А) Германия
Б) Россия
В) Австро-Венгрия (См. учебник: §4 «Новый империализм. Происхождение Первой мировой войны»)
3. В Антанту не входили
А) Россия
Б) Франция
В) Германия (См. учебник: §4 «Новый империализм. Происхождение Первой мировой войны»)
4. Поводом начала Первой мировой войны было
А) убийство наследника Австрийского престола Фердинанда
Б) территориальный вопрос
В) национальный вопрос (См. учебник: §5 «Первая мировая война. 1914-1918 гг.»)
5. Отметьте годы участия России в Первой мировой войне
А) 1914-1918 гг.
Б) 1914-1919 гг.
В) 1914-1917 гг. (См. учебник: §6 «Мирное урегулирование»)
6. У. Черчилль был
А) Британским государственным, политическим и военным деятелем
Б) Американским государственным, политическим и военным деятелем
В) немецким государственным, политическим и военным деятелем (См. учебник: §20-21 «Вторая мировая война. 1939 г.-1945 г.»)
7. Назовите годы Второй мировой войны
А) 1939 -1945 гг.
Б) 1940-1945 гг.
В) 1941-1945 гг. (См. учебник: §20-21 «Вторая мировая война. 1939 г.-1945 г.»)