Сегодняшнего дня чат-конференции актуальна и значима. Начальная школа стала стартовым этапом апробации стандартов 2-го поколения и это не случайно, т к. именно она играет исключительно важную роль в общей системе образования. Эффективность внедрения изменений на других уровнях образования во многом
Вид материала | Документы |
- Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федеральных государственных, 1010.14kb.
- Механизмы, формы и методы управления образовательным учреждением в условиях введения, 1316.07kb.
- Разработка системы вознаграждения производственного персонала фирмы Введение, 737.99kb.
- Изучение системы оплаты труда персонала Введение, 895.5kb.
- Отдел образования Кормянского райисполкома Учреждения образования я/с №2 «Радуга» Влияние, 1253.44kb.
- Рабочая программа по литературному чтению. 1 класс. «Начальная школа 21 века», 342.74kb.
- Программа развития муниципального образовательного учреждения «Девятинская начальная, 853.54kb.
- О программе «Начальная школа XXI века» умк «Начальная школа XXI века» (под ред проф., 30.71kb.
- Оплата труда как фактор мотивации персонала на предприятии Введение, 1662.02kb.
- Маркетинговые исследования в образовательном учреждении, 70.16kb.
[10:16] <+sh01-nerungri> Вместе с тем, исполнение программы показало ряд недостатков
[10:16] <+ЦДОД_Айхал> Тесное взаимодействие общеобразовательных школ и учреждений доп. образования в полной мере, на наш взгляд способствует целосному развитию личности ребенка, его социализации, становлению культуры деятельности и поведения, формированию духовно-нравственного развития.
[10:16] <+sh01-nerungri> • прежде всего отсутствие должной системности и целостности, а также необходимой преемственности в осуществлении всего воспитания; недостаточную скоординированость в работе всех структур в осуществлении процесса воспитания.
[10:16] <+sh01-nerungri> • Не достаточно включены средства массовой информации в процесс духовно-нравственного воспитания
[10:16] <+sh01-nerungri> • Нет подготовки учителей православной культуры, курсов повышения квалификации по воспитательной работе;
[10:16] <+PetrovaMP_MORSY> сегодня важно обсудить пути реализации ФГОС по духовно-нравственному воспитанию
[10:17] <+Верхневилюйск_УУО> О5о уйул5атын бэйэтэ уерэтиитигэр уруок-чаас керер хайдах буолуой?
[10:17] <+sh09_chulman> Духовно - нравственное воспитание не может полноценно осуществляться силами одной только школы, необходима поддержка общественности: родительской, детской, учреждений доп. образования.
[10:17] <+УО_Якутск_ОВРиДО> В городе Якутске есть положительный опыт работы по духовно-нравственному воспитанию. Так, например, в январе прошел методический семинар для ЗДВР по теме "Нравственное воспитание: осовные аспекты реализации и Концепции духовно-нравственного воспитания детей и подростков" на базе Саха гимназии.
[10:17] <+ОВРиДО2_Кобяйское> Если родители или учащиеся не желают соблюдать устав школы (например, носить строгую форму одежды) какие меры мы можем предпринять? ССОШ №1 Кобяйский улус
[10:17] <+Чурапча_Болтогинский_СОШ_2> О5о5о кыра эрдэ5иттэн сахалыы сиэри-туому норуот угэстэрин биллэриэххэ наада.
[10:17] <+Кобяйский_МСОШ2> Через педагогику олонхо можно приобщить школьников к народной педагогике, этнической и экологической культуре своего народа.
[10:17] <+Amga_Болугурская_СОШ> В духовно-нравственном разложении личности важную роль играют телевидение, интернет.
[10:17] <+Suntar_Ustie> Нравственно-духовное воспитание в школе должны вести учителя русской, якутской литератур, МХК, национальной культуры, иностранных языков.
[10:17] <+CusChoroSchool> Утуе киЬини иитэн таЬаарарга биЬиги саха омук быЬыытынан, этнопедагогиканы туЬаныахтаахпыт . Оннук опыттаах буоллаххатына, суруйуоххут дуо?
[10:17] <+departament_Aldan> Н. Куранахская гимназия (Алдан) работает по программе СЕЛЕВКО "Саморазвитие личности". Гимназия была экспериментальной площадкой
[10:17] <+УОгЯкутск_УДОД_> МОКУ СКОШ №4 8 вида г. Якутска была проведена республиканская научно-практическая конференция в декабре по теие: "Социальное партнерство семьи и школы-залог успешной социализации с ОВЗ", где приняли участие педагоги специальных коррекционных школ г. Якутска и республики, и социальные партнеры
[10:17] <+sh01-nerungri> • представляется актуальным усилить внимание научно-педагогических сил на проведении исследований в этой сфере и разработке методических пособий и рекомендаций в помощь воспитателям, которые отражали бы специфические реалии и возможности духовно-нравственного потенциала культурной среды региона.
[10:17] <+PetrovaMP_MORSY> спасибо Чульману
[10:17] <+МО_НК_Тыайинская> Уйул5аны уорэтиини ВУД нонуо ыытыахха соп буоулуо буолбатах дуо?
[10:18] <+bykov> поручиться за то, что семья воспитывает как следует, нам нельзя. говорить , что семья может воспитывать как хочет, мы не можем. мы должны организовать семейное воспитание
[10:18] <+Khang_RUO> мы согласны с верхневилюйскими
[10:18] <+MOUYst-Yanskaya> Усть-Янская СОШ.В воспитании привлекать не только клубы родителей, но и другие общественности населения
[10:18] <+КептинскаяСОШ_Горный_замдирект> Здравствуйте, МБОУ "Кептинская СОШ" приветствует всех
[10:18] <+НюрбаНОШ3> 1. Надо всемерно развивать чувство патриотизма за свой район - малую родину и Отчизну вцелом, начиная с дошкольного возраста и семьи.
[10:18] <+Нюрбинский_ЦИТ> С детьми группы риска проводится системная работа, подросткам очень понравились такие мероприятия, как: "Встречи без галстуков" (С руководителями района, города, организаций), Мунха, Спортивные состязания, Соревнования по кибер-спорту и т.д.
[10:18] <+Горный_МКУ_УО> Также в этом году планируем провести юбилейные мероприятий посвященных Братьям Даниловых. Всех приглашаем на республиканские Даниловские чтения и республиканские мероприятия посвященные Софрону Данилову.
[10:18] <+PetrovaMP_MORSY> Какой опыт у вас, уважаемые коллеги по внеурочной работе? С кем вы ее осуществляете? Силами школы или с УДОД, соцпартнерами и т.д.?
[10:18] <+СКОШ-И28> Согласны с мнением Бологурской школы
[10:18] <+Ert> Ерт Мы полностью согласны с коллегами, воспитанием ребенка в первую очередь должны заниматься родители
[10:18] <+Среднеколымская-Гимназия> мы согласны, что необходимо шире использовать потенциал национальных культур в духовно-нравственном воспитании
[10:18] <+школа14_Якутск> Мы считаем, что сотрудничество должно проходить не только через КТД и рейды, родители сами должны быть заинтересованы в участии различных совместных меропряитиях (лектории, которые проводят сами, тренинги, проблемные семинары для родителей, кружки и т.д.), в которые инициирует педагог и родительский комитет.
[10:19] <+ВВСШ_1_Им_Ис_Барахова> Должна быть единая программа по духовно-нравственному воспитанию на муниципальном уровне
[10:19] <+Жатай> 10 часов учителя начальных классов выбирают детей котопым нужны какие-то кружки развитие моторики памяти и.т.д и на основе этого создаем кружки. з десь и большая работа проводится с родителями психологов
[10:19] <+Эбяхская_СОШ_Среднеколымский> если мы говорим о духовности, почему сокращают уроки по нац.культуре, то как могут знать обучающиеся о веровании и традиции народов саха?
[10:19] <+Чурапча_Болтогинский_СОШ_2> 14»10 Suntar_Ustie 14» 14»10 Suntar_Ustie 14» Сиэргэ-майгыга иитии учууталлартан эрэ тутулуга суох, бары иитиэхтээхпит.
[10:19] <+Khang_RUO> Когда будут Даниловские чтения?
[10:19] <+nick213> Адамишина Инна Борисовна - заместитель директора по ВР МОУ "СОШ № 3" п. Чернышевский Мирнинского района Здравствуйте!
[10:19] <+sh01-nerungri> Современное развитие средств массовой информации и коммуникаций, введение конституционного запрета на цензуру резко расширили и преобразили информационное поле, выступающее сильным стихийным фактором влияния на жизненные установки и мировоззрение личности.
[10:19] <+Колыхматова> Большую работу в школе проводит Управляющий совет, который направляет, координирует работу по ДНВ
[10:19] <+Amga_МУО> согласны с нерюнгри по проведению исследований метод пособий. Нужно эффективно использовать классные часы
[10:19] <+НюрбаНОШ3> 2. Не надо бояться большого якутского "Я", это не национализм, а действительно духовно-нравственное воспитание. Ведь его мы немножкоподзабыли
[10:19] <+Amga_ДДТ> СМИ ненуе о5о о5ону иитэр уерэтэр суолтата сурдээх урдук. Ол курдук киинэ, хаьыат ненуе ону таьынан о5о5о септеех передачалары онорон о5о5о тиийимтиэ гына оноьуллара ордук.
[10:19] <+Гаврил> Доброе утро, какие вопросы по введению Основ религиозных культур и светской этики?
[10:19] <+Салбан> в нашей школе воспитание ведется всей общественностью населения
[10:19] <+AMGA_мяндиги> программа "Воспитание всем обществом"
[10:19] <+LitkinaLV> Родители обязаны воспитывать своих детей, но ОУ должно направлять и помогать родителям, организовать психолого-педагогическое сопросождение, методическое и научное просвещение через педвсеобуч.
[10:20] <+Усть-Алдан_МУУО_воспит> Доброе утро!В улусе осенью проведен улусный форум духовности, проведены форумы на уровне наслегов, в данное время проводится работа по реализации рекомендации форума
[10:20] <+sh01-nerungri> В условиях высокой доступности информации и материалов, распространяемых через прессу, телевидение, радио, компьютерные информационные сети, на детей и молодежь обрушивается поток низкопробной продукции, пропагандирующей праздный образ жизни, насилие, преступность, проституцию, наркоманию, что ведет к возрастанию негативных социально-педагогических последствий в детской и молодежной среде.
[10:20] <+CusChoroSchool> С мнением ВВСШ мы согласны.
[10:20] <+чурапчыхадарсош> Болтонолору кытта с8пс848бун.
[10:20] <+departament_Aldan> Система работы по дух - нравств воспитанию строится на основе партнерства с учреждениями Доп образования. Но следует отметить, что данные учреждения идут на сотрудничество не всегда, потому что оплата очень низкая
[10:20] <+чурапчинскийулусхадарсош> полностью согласны с Нюрба1
[10:20] <+bykov> согласны с ВВСШ
[10:20] <+Горный_МКУ_УО> В первую очередь школа должна сама заинтересовать родителей своими новыми технологиями и новыми формами родительских собраний и лекториев, также мероприятий.
[10:20] <+MU_UO_ABIY_> За курение штрафные санкции не эффективны, нужно только личным примером и убеждениями о вреде.
[10:20] <+sh01-nerungri> Сегодня на федеральном уровне нет завершенного единого системного подхода к воспитательной деятельности, утвержденной Концепции воспитания, что фактически сдерживает создание единого воспитательного пространства в масштабах всей страны, т.к. нет ориентиров, позволяющих определять долговременные цели и задачи воспитания, оценивать результаты управления исходя из общефедеральных целей и задач.
[10:20] <+Кобяйский_МСОШ2> Введение философии и педагогики Олонхо по учебным предметам: географии, биологии, истории, труд и т.д.
[10:20] <+Колыхматова> Тесно сотрудничаем с ЦДОД, КСК, ДК "СЕверное сияние", и другими соц.партнерами
[10:20] <+yryng_xaya_Moklpyk2> в первую очередь воспитанием детей должны заниматься родители.
[10:20] <+Suntar_Ustie> Как вы думаете о сотрудничестве школы и церкви?
[10:20] <+Эбяхская_СОШ_Среднеколымский> в 2011 году в Якутске были рекомендованы "Новые стандарты по изучению родгого языка", то почему до сих пор не включены БУП по РС (Я)?
[10:20] <+МО_НК_Тыайинская> ДНВоспитании учащихся среднего звена больше влияет среда, которая их окружает.
[10:20] <+Белькачинская> В наше время очень много говорят об усилении работы по духовно-нравственному развитию школьников, а будут ли выпущены или разработаны новые программы?
[10:20] <+sh01-nerungri> Снижение идеологической составляющей воспитания неизбежно приводит к утрате нравственных ориентиров. Сегодня актуальность этого направления обусловлена и тем, что в молодежную среду пытаются интегрироваться экстремистские структуры и националистические движения, где молодому поколению навязывают чуждую идеологию, под видом социальной справедливости и национальной самобытности.
[10:20] <+tiksi_amg> задача духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения имеет чрезвычайную значимость; ее, без преувеличения, необходимо осмыслить сегодня как одну из приоритетных в деле обеспечения НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ СТРАНЫ.
[10:21] <+Нюрбинский_ЦИТ> Эффективность внеурочной деятельности достигается путем взаимовыгодного сотрудничества школ, учреждений ДОД, социальных партнеров
[10:21] <+Горный_МКУ_УО> Республиканские Даниловские чтения пройдут в апреле. Ждем всех. Положение ждите в феврале
[10:21] <+Amga_Сэргэ-Бэсская> Основной упор делаем на работу с родителями и повышение самостоятельности школьников среднего звена
[10:21] <+Горный-Ма5аны> Добрый день, коллеги!
[10:21] <+sh01-nerungri> Усиливается общественный запрос на установление фильтров для оценки коммуникационного и печатного продукта, предназначенного для детей и молодежи.
[10:21] <+aldansh8> Система духовно-нравственного воспитания осуществляется через РЦ, кружки уроки
[10:21] <+УО_Якутск_ОВРиДО> Школы города Якутска начиная с Форума духовности, прошедшего в сентябре совместно с Духовной семинарией проводят систематическую работу (экскурсии, тематические классные часы, беседы и др.)
[10:21] <+Верхневилюйск_УУО> Мы согласны с НюрбаНОШ 3!
[10:21] <+sh01-nerungri> Требуют совершенствования нормативная база развития духовно-нравственного воспитания в системе образования, материальная база его реализации, система взаимодействия учреждений образования с другими социальными институтами в целях духовно-нравственного воспитания.
[10:21] <+Среднеколымская-Гимназия> в духовно-нравственом воспитании важную роль играют детские общественные объединения
[10:21] <+майорская_сош_5> духовно-нравственнай иитиигэ о5о5о кыра сааьыттан т8р8ппут эмиэ улахан оруолу оонньуур.
[10:21] <+PetrovaMP_MORSY> здесь правильно отметили необходимость координации работы по духовно-нравственному развитию на муниципальном уровне
[10:22] <+ОктСОШ> приветствует вас Октемская средняя школа поздравляем всех наших выпускников 27 января отмечаем День рождение школы приглашаем на совместный концерт учащихсяу и учителей
[10:22] <+Amga-АмгинскаяСОШ1_ЗамДирпоВР> полезные навыки в 6 классах, элективные курсы по краеведению, этика и психология семейной жизни, граждоноведение, литературное краеведение - все это способствует духовно-нравственному воспитанию школьников
[10:22] <+Кобяйский_МСОШ2> Нас интересует распространение опыта работы "Айыы сырала" С.Г.Олесовой.
[10:22] <+Хангаласский_ПСОШ1> Работаем 3-ий год по проекту "Я гражданин России" по духовно нравственному и патриотическому воспитанию учащихся. Проект имеет несколько подпрограмм: Клуб "Звезда" по военно-патриотическому воспитанию юношей, подпро
[10:22] <+Хангаласский_ПСОШ1> грамма "Дорога к здоровью", и проект "Школа и Семья". Мы считаем, что необходимо тесное содрудничество с родителями, общественными организациями, с органами гос.структуры, в общем, воспитание всем обществом. Только тогда
[10:22] <+Хангаласский_ПСОШ1> получится положительный результат по данному направлению. Особое внимание гнужно обратить на формирование нравственного сознания, правильных убеждений и мировозрения у подрастающего поколения.
[10:22] <+майорская_сош_3> Наша школа работает по эстетическому направлению на протяжении многих лет. Это направление играет большую роль в духовно-нравственному развитию и воспитанию учащихся. Мы приветствуем введение основы религиозной культуры и этики. Надеемся. что этот предмет способствует повышению нравственности и толерантности учащихся к культурам других народов.
[10:22] <+PetrovaMP_MORSY> необходима общая работа всех образовательных структур, общественности
[10:22] <+kuokschool> Здравствуйте все! В каких улусах и школах имеются координационые советы и как они работают. Хотелось бы немножко поделиться опытом
[10:22] <+ЦРТДиЮ_Нерюнгри> надо продумать пути взаимодействия с ОУ по духовно- нравственному воспитанию через реализацию программ в рамках ФГОС С учетом конечно возрастных особенностей
[10:22] <+RUO_Lensk> В Ленском районе уже 15 лет реализуется программа духовно-нравственного воспитания "Социокультурные истоки", основанная на семейных ценностях, нравственных началах. Проводятся городские собрания для родителей, выпускается "Родительская газета", проводятся семинары и курсы повышения квалификации для педагогов преподавателями Московского Свято-Тихоновского Университета.В связи с введением ФГОС эти занятия включены во внеурочную деятельность
[10:22] <+RUO_Lensk> обучающихся 1-2 классов.
[10:22] <+Эбяхская_СОШ_Среднеколымский> можно в программе нац.культуры включить часы по "духовности народов севера", т.к. духовность тесно связана с культурой народов.
[10:22] <+bykov> наши родители- активные партнеры.: ведут кружки, помогают в проведении классных и школьных мероприятий и т. д.
[10:22] <+aldansh8> организовали сетевой проект для родителей "Узнай своего ребёнка" в начальной школе
[10:22] <+ou_Tanara> Как, по-вашему, для совместной работы школы и родителей по патриотическому воспитанию учащихся можно ли ввести лекторий по спортивной и военной психологии. Вопрос от школьного психолога
[10:22] <+fАнтоновская> Впервую очередь нужно развивать любовь к семье, ближним, сверсникам, окружающим.
[10:23] <+ALEKO-KUELSKAYA> тороппуту кытта улэ5э кыттар эрэ тороппуттэр кытталлар. сорорхтор син биир остаются в стороне как быть?
[10:23] <+Вилюйское_УУО> В 2011 году в Вилюйском улусе был объявлен год Духовности, в рамках которого были проведены НПК, фестивали, конкурсы и т.д. В каждое первое число месяца в каждой школе проводились уроки духовности с привлечением общественности, которые остались традицонными.
[10:23] <+Горный_МКУ_УО> Предлагаем объединить школьные детские организации в единую республиканскую организацию. Которая бы координировала работу всех детских организаций
[10:23] <+майорская_сош_5> 1-11 кылааска диэри предмет киирэрэ буоллар
[10:23] <+Чурапча_Болтогинский_СОШ_2> Огону теруегуттэн учугэйдик иитиэххэ, детсад сааьыгар улахан болгомтону ууруохха.
[10:23] <+yryng_xaya_MOklpyk> координационые советы, уточните пожалуйста.
[10:23] <+УОгЯкутск_УДОД_> Разработан проект по арттерапии ( изо, музейная терапия) и функционирует третий год в СКОШ №4 г. Якутска для детей с особбыми образовательнымии потребностями для дальнейшей социализации в общество
[10:23] <+чурапчинскийулусхадарсош> ведущая роль в нравственном укладе школьной жизни принадлежит педколлективу
[10:23] <+sh09_chulman> Одной из форм реализации духовно - нравственного воспитания в нашей школе является создание Детской службы примерения, которая организует информационную и просветительскую работу среди детей для повышения толерантности, снижения конфликтности и правонарушений, пропаганду ЗОЖ и уважительного отношения к людям пожилого возраста.
[10:23] <+LitkinaLV> Все участники образовательного процесса, другие работники школы должны принимать участие в формировании личности ребенка. Личным примером, действиями, отношением друг другу,
[10:23] <+Среднеколымская-Гимназия> система работы требует детального и глубокого анализа и планирования
[10:23] <+ОктСОШ> в этом по программе духовно-нравственного воспитания проводится фестиваль народов Саха
[10:23] <+ЧурапчаМКУУО_Восп_отдел> 2012 год в Чурапчинском улусе объявлен Годом духовности. Утверждена программа провведения года.
[10:23] <+Кальвицкая> Согласны с Эбэхской школой.
[10:23] <+Amga-АмгинскаяСОШ1_ЗамДирпоВР> также у нас работает программа Я - патриот и гражданин своей родины, начинает работу новый проект "Ситим", который направлен на организацию единого воспитательного пространства
[10:23] <+PetrovaMP_MORSY> по спортивной и военной психологии лучше решить на основе мнения родителей и детей, хотят ли они этого
[10:23] <+Хоринская> Дорооболорун!
[10:24] <+Чурапча_ЧРССОШИ> добрый день
[10:24] <+PetrovaMP_MORSY> Есть Союз детских общественных организаций, с ним можно работать любой детской организации
[10:24] <+Нюрбинский_ЦИТ> Если педагог доп.образования работает по ФГОС в школе как должен оплачиваться его труд?
[10:24] <+Усть-Алдан_МУУО_воспит> хотелось бы узнать как работают детские службы примирения, насколько эффективна их деятельность
[10:24] <+ecoch75> Духовно-нравственное воспитание включает в себя и военно-патриотическое воспитание, в нашей школе работает военно-спортивный клуб "Вымпел"
[10:24] <+Amga_Сэргэ-Бэсская> у нас работает третий год школа отцов. По этому проекту отцы проводят дискуссии, уроки, внеурочныемероприятия
[10:24] <+sh01-nerungri> В МБОУ СОШ№1 г Нерюнгри, разработана и реализуется «Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся».
[10:24] <+СКОШ-И28> духовно - нравственное воспитание красной нитью проходит через всю учебно - воспитательную работу школы. Жизненно важную для нашей школы, т.к. учатся в нашей школе дети лишенные попечения родителей и с отклонениями в развитии. В теченние ряда лет наработан опыт работы с которым выступали на городских семинарах, в конференциях
[10:24] <+CusChoroSchool> Согласны с Литкиной. пример, мы должны подать только с положительной стороны.
[10:24] <+Amga_Болугурская_СОШ> Для установки фильтров защиты к доступу в интернет порталы нужно обучить родителей, кроме этого ответственность должна возлогаться на операторов сотовых связей.
[10:24] <+ou_Tanara> Поддерживаем идею Горного улуса о создании единой республиканской детской организации
[10:24] <+Mouo_Suntar> Нужны новые подходы и новые технологии по воспитанию, нужны курсы и семинары
[10:24] <+sh01-nerungri> Программа содержит теоретические положения и методические рекомендации по организации целостного пространства духовно-нравственного развития обучающихся СОШ№1 с учетом возрастных особенностей.
[10:24] <+sh01-nerungri> Такое пространство, иначе определяемое как уклад школьной жизни, интегрировано в урочную, внеурочную, внешкольную, семейную деятельность обучающегося и его родителей.
[10:25] <+Багаджинская_ООШ> 14»10 Докторов_Николай_Кобяйский 14» дорообо!
[10:25] <+aldansh8> В школе работает программа духовно-нравственного воспитания "Я -гражданин своего города, своей страны"
[10:25] <+МО_НК_Тыайинская> Кулаковскай "Торуу илигиттэн тоттору толколоммут" айымньытыттан да костор - о5о торуон иннинэ иитиллэн барара, онон эдэр ийэлэргэ элбэх комо тэрээьиннэр наадалар.
[10:25] <+УОгЯкутск_УДОД_> все школьные детские организации в городе объединены в ДОО "Юный горожанин". В республике есть союз детских организаций, которые объединяет при министерстве молодежи.