С. Р., 2011 isbn 978-617-00-0863-3
| Вид материала | Документы |
- естественные науки, 1003kb.
- А. З. Долгинов; ред кол.: Б. М. Болотовский и др. М. Мцнмо, 2012[т е. 2011]. 160, 1251.65kb.
- Александр Алексеевич Соколов Аннотация «Последний шанс» необычайно увлекательная, честная,, 2574.13kb.
- Александр Иванович Артеменко. 4-е изд., стереотип. М.: Дрофа, 2008. 255с.: ил. (Познавательно!, 549.81kb.
- Краткий курс высшей математики : учеб пособие для вузов / Б. П. Демидович, В. А. Кудрявцев., 1363.18kb.
- Состав комплекта «Здоровый образ жизни – 2011 г.», 85.67kb.
- Бюллетень новых поступлений за апрель 2011 год, 107.78kb.
- Состав комплекта «Люблю тебя, моя Россия». Село-11, 61.79kb.
- Список новых поступлений учебная литература Назв. 64 экз. 643, 402.32kb.
- Isbn 978-5-7262-1377 нейроинформатика 2011, 107.92kb.
ученика (цы) 8 ____ класса
______________________________________
Вариант 1
Часть 1. В заданиях 1–4 отметьте один правильный, по вашему мнению, ответ.
1. При каком значении переменной не имеет смысла выражение
7
3
−
x
x
?
А Б В Г
3 –3 7 –7
2. Сократите дробь 4 24
8 12
14
21
x y
x y
.
А Б В Г
2
2
2
3
y
x
12
4
2
3
y
x
12
2
2
3
y
x
12
2
4
3
y
x
3. Вычислите значение выражения 0,09⋅25 .
А Б В Г
15 0,15 1,5 150
4. Чему равна сумма корней уравнения x2 −7x −14 0 ?
А Б В Г
7 –7 14 –14
Часть 2. Задания 5–7 выполните на черновике и запишите только ответ.
5. Представьте в виде степени выражение (a−2 )6 : a−15 .
Ответ: _________________________________________
6. Упростите выражение 16a −64a 100a .
Ответ: _________________________________________
7. Решите уравнение 2x2 −5x 2 0 .
Ответ: _________________________________________
5
Место для штампа учебного заведения ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ПО АЛГЕБРЕ
ученика (цы) 8 ____ класса
______________________________________
Вариант 2
Часть 1. В заданиях 1–4 отметьте один правильный, по вашему мнению, ответ.
1. При каком значении переменной не имеет смысла выражение
6
2
−
x
x
?
А Б В Г
2 –2 6 –6
2. Сократите дробь
5 6
10 2
16
12
a b
a b
.
А Б В Г
3
2
4
3
b
a
4
3a5b4
4
2
4
3
b
a
4
5
4
3
b
a
3. Вычислите значение выражения
16
9
1 .
А Б В Г
4
3
1
4
5
4
3
8
3
1
4. Чему равно произведение корней уравнения x2 9x −110 ?
А Б В Г
–11 11 9 –9
Часть 2. Задания 5–7 выполните на черновике и запишите только ответ.
5. Представьте в виде степени выражение (a−3 )−4 : a−20 .
Ответ: _________________________________________
6. Упростите выражение 36a −81a 121a .
Ответ: _________________________________________
7. Решите уравнение x2 −3x −4 0 .
Ответ: _________________________________________
7
Место для штампа учебного заведения ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ПО АЛГЕБРЕ
ученика (цы) 8 ____ класса
______________________________________
Вариант 3
Часть 1. В заданиях 1–4 отметьте один правильный, по вашему мнению, ответ.
1. При каком значении переменной не имеет смысла выражение
9
5
−
−
x
x
?
А Б В Г
–9 9 –5 5
2. Сократите дробь
3 4
6 2
40
48
x y
x y
.
А Б В Г
2
2
5
6
y
x
2
8 2
y
x
2
8 3
y
x
2
3
5
6
y
x
3. Вычислите значение выражения 2,25⋅900 .
А Б В Г
4,5 45 0,45 450
4. Чему равна сумма корней уравнения x2 −16x 3 0 ?
А Б В Г
16 –16 3 –3
Часть 2. Задания 5–7 выполните на черновике и запишите только ответ.
5. Представьте в виде степени выражение (b−4 )−2 : b−11 .
Ответ: _________________________________________
6. Упростите выражение 9y 16y −36y .
Ответ: _________________________________________
7. Решите уравнение x2 −4x −210 .
Ответ: _________________________________________
9
Место для штампа учебного заведения ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ПО АЛГЕБРЕ
ученика (цы) 8 ____ класса
______________________________________
Вариант 4
Часть 1. В заданиях 1–4 отметьте один правильный, по вашему мнению, ответ.
1. При каком значении переменной не имеет смысла выражение
12
10
−
x
x
?
А Б В Г
12 –12 10 –10
2. Сократите дробь
14 5
2 10
24
36
x y
x y
.
А Б В Г
7
2
2
3
x
y
12
12 5
x
y
12
5
2
3
x
y
7
12 2
x
y
3. Вычислите значение выражения 1,44⋅400 .
А Б В Г
240 24 2,4 0,24
4. Чему равно произведение корней уравнения x2 7x 2 0 ?
А Б В Г
–7 7 –2 2
Часть 2. Задания 5–7 выполните на черновике и запишите только ответ.
5. Представьте в виде степени выражение (c−5 )3 : c−19 .
Ответ: _________________________________________
6. Упростите выражение 49x −25x 4x .
Ответ: _________________________________________
7. Решите уравнение x2 −6x −7 0 .
Ответ: _________________________________________
11
Место для штампа учебного заведения ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ПО АЛГЕБРЕ
ученика (цы) 8 ____ класса
______________________________________
Вариант 5
Часть 1. В заданиях 1–4 отметьте один правильный, по вашему мнению, ответ.
1. При каком значении переменной не имеет смысла выражение
1
3
−
x
x
?
А Б В Г
1 3 –1 –3
2. Сократите дробь
2 3
9
14
35
m n
mn
.
А Б В Г
2
6
2
5
m
n
m
n
2
5 6
2
3
2
5
m
n
m
n
2
5 3
3. Вычислите значение выражения 0,25⋅81 .
А Б В Г
0,45 450 45 4,5
4. Чему равна сумма корней уравнения x2 −3x −14 0 ?
А Б В Г
3 –3 –14 14
Часть 2. Задания 5–7 выполните на черновике и запишите только ответ.
5. Представьте в виде степени выражение (m6 )−2 :m8 .
Ответ: _________________________________________
6. Упростите выражение 64a 49a
7
1 −.
Ответ: _________________________________________
7. Решите уравнение 2x2 −3x −2 0 .
Ответ: _________________________________________
13
Место для штампа учебного заведения ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ПО АЛГЕБРЕ
ученика (цы) 8 ____ класса
______________________________________
Вариант 6
Часть 1. В заданиях 1–4 отметьте один правильный, по вашему мнению, ответ.
1. При каком значении переменной не имеет смысла выражение
5
2
x
x
?
А Б В Г
2 5 –2 –5
8
3 2
18
27
ab
a b
2. Сократите дробь .
А Б В Г
6
2
2
3
b
a
6
3
2
3
b
a
4
2
2
3
b
a
4
3
2
3
b
a
3. Вычислите значение выражения 36⋅0,49 .
А Б В Г
420 42 4,2 0,42
4. Чему равно произведение корней уравнения x2 5x 1 0 ?
А Б В Г
1 5 –1 –5
Часть 2. Задания 5–7 выполните на черновике и запишите только ответ.
5. Представьте в виде степени выражение (n−3 )4 :n−15 .
Ответ: _________________________________________
6. Упростите выражение 16b −0,5 36b .
Ответ: _________________________________________
7. Решите уравнение 3x2 −10x 3 0 .
Ответ: _________________________________________
15
Место для штампа учебного заведения ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ПО АЛГЕБРЕ
ученика (цы) 8 ____ класса
______________________________________
Вариант 7
Часть 1. В заданиях 1–4 отметьте один правильный, по вашему мнению, ответ.
1. При каком значении переменной не имеет смысла выражение
9
7
−
x
x
?
А Б В Г
–7 –9 7 9
8 10
4 5
39
13
m n
m n
2. Сократите дробь .
А Б В Г
3 2 2
1
m n
4 5
3
m n
2 2
3
m n
3 4 5
1
m n
3. Вычислите значение выражения
4
1
2 .
А Б В Г
2
3
2
1
2
5
1
4. Чему равна сумма корней уравнения x2 9x 4 0 ?
А Б В Г
9 4 –9 –4
Часть 2. Задания 5–7 выполните на черновике и запишите только ответ.
5. Представьте в виде степени выражение (x−2 )−5 :x13 .
Ответ: _________________________________________
6. Упростите выражение 25a 81a
5
1 −.
Ответ: _________________________________________
7. Решите уравнение 2x2 −x −6 0 .
Ответ: _________________________________________
17
Место для штампа учебного заведения ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ПО АЛГЕБРЕ
ученика (цы) 8 ____ класса
______________________________________
Вариант 8
Часть 1. В заданиях 1–4 отметьте один правильный, по вашему мнению, ответ.
1. При каком значении переменной не имеет смысла выражение
1
6
−
x
x
?
А Б В Г
–1 1 –6 6
2. Сократите дробь
3 10
6 5
35
15
x y
x y
.
А Б В Г
7
3x2y2
2
2
7
3
y
x
5
3
7
3
y
x
7
3x3y5
3. Вычислите значение выражения
4
1
6 .
А Б В Г
2
1
3
2
1
1
2
1
2
1
2
4. Чему равно произведение корней уравнения x2 −12x 7 0 ?
А Б В Г
–7 7 –12 12
Часть 2. Задания 5–7 выполните на черновике и запишите только ответ.
5. Представьте в виде степени выражение (y4 )−5 : y−18 .
Ответ: _________________________________________
6. Упростите выражение 0,5 100c −49c .
Ответ: _________________________________________
7. Решите уравнение 4x2 −3x −1 0 .
Ответ: _________________________________________
19
Место для штампа учебного заведения ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ПО АЛГЕБРЕ
ученика (цы) 8 ____ класса
______________________________________
Вариант 9
Часть 1. В заданиях 1–4 отметьте один правильный, по вашему мнению, ответ.
1. При каком значении переменной не имеет смысла выражение
14
8
−
−
x
x
?
А Б В Г
–8 –14 14 8
2. Сократите дробь
5 8
15 4
48
18
a b
a b
.
А Б В Г
2
3
8
3
b
a
8
3a10b4
8
3a3b2
4
10
8
3
b
a
3. Вычислите значение выражения
25
11
1 .
А Б В Г
6
5
5
6
5
4
5
7
4. Чему равна сумма корней уравнения x2 −11x −10 0?
А Б В Г
–11 –10 11 10
Часть 2. Задания 5–7 выполните на черновике и запишите только ответ.
5. Представьте в виде степени выражение (d−7 )2 :d−10 .
Ответ: _________________________________________
6. Упростите выражение 36m 4m
6
1 −.
Ответ: _________________________________________
7. Решите уравнение 2x2 −x −15 0 .
Ответ: _________________________________________
21
Место для штампа учебного заведения ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ПО АЛГЕБРЕ
ученика (цы) 8 ____ класса
______________________________________
Вариант 10
Часть 1. В заданиях 1–4 отметьте один правильный, по вашему мнению, ответ.
1. При каком значении переменной не имеет смысла выражение
16
15
−
x
x
?
А Б В Г
–15 –16 15 16
2. Сократите дробь
6 8
30 2
6
12
x y
x y
.
А Б В Г
2x5y4 4
2 5
y
x
6
2 24
y
x
2x24y6
3. Вычислите значение выражения
2
14
2
1 ⎟⎠
⎞
⎜⎝
⎛
.
А Б В Г
7 28 12,5 3,5
4. Чему равно произведение корней уравнения ?
x2 6x −12 0
А Б В Г
6 –12 –6 12
Часть 2. Задания 5–7 выполните на черновике и запишите только ответ.
5. Представьте в виде степени выражение .
Ответ: _________________________________________
6. Упростите выражение
(t5 )−3 : t −11
25n −0,1 400n .
Ответ: _________________________________________
7. Решите уравнение .
Ответ: _________________________________________
10x2 −9x 2 0
23
Место для штампа учебного заведения ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ПО АЛГЕБРЕ
ученика (цы) 8 ____ класса
______________________________________
Вариант 11
Часть 1. В заданиях 1–4 отметьте один правильный, по вашему мнению, ответ.
1. При каком значении переменной не имеет смысла выражение
10
1
−
x
x
?
А Б В Г
1 –1 10 –10
9 2
3 10
8
4
a b
a b
2. Сократите дробь .
А Б В Г
6
8
2a
b
3
5
2a
b
6 8
2
1
a b 3 5
2
1
a b
3. Вычислите значение выражения
2
27
3
1 ⎟⎠
⎞
⎜⎝
⎛
.
А Б В Г
9 3 18 1
4. Чему равна сумма корней уравнения x2 −8x 5 0 ?
А Б В Г
8 –8 5 –5
Часть 2. Задания 5–7 выполните на черновике и запишите только ответ.
5. Представьте в виде степени выражение (b−4)−3 : b−17 .
Ответ: _________________________________________
6. Упростите выражение 900y 121y
3
1 −.
Ответ: _________________________________________
7. Решите уравнение x2 9x20 0 .
Ответ: _________________________________________
25
Место для штампа учебного заведения ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ПО АЛГЕБРЕ
ученика (цы) 8 ____ класса
______________________________________
Вариант 12
Часть 1. В заданиях 1–4 отметьте один правильный, по вашему мнению, ответ.
1. При каком значении переменной не имеет смысла выражение
20
9
−
x
x
?
А Б В Г
9 –9 20 –20
2. Сократите дробь
6 5
2 10
18
12
m n
m n
.
А Б В Г
4
5
6m
n
3
2
3
2
m
n
4
5
3
2
m
n
3
2
6m
n
3. Вычислите значение выражения (6 3)2 .
А Б В Г
108 36 54 18
4. Чему равно произведение корней уравнения x2 14x −20 0?
А Б В Г
–14 –20 14 20