Тестовая работа по комедии Гоголя «Ревизор»
| Вид материала | Документы |
СодержаниеТестовая работа по комедии « Ревизор ». |
- Тестовая работа по комедии «Ревизор», 65.56kb.
- Н. В. Гоголя «ревизор» Автор: Ушакова Любовь Юрьевна, учитель русского языка и литературы, 90.65kb.
- Заданий по пьесе Н. В. Гоголя «Ревизор», 65.11kb.
- Хлестаков ― главный герой комедии Н. В. Гоголя «Ревизор» Комедия Н. В. Гоголя «Ревизор», 36.21kb.
- Открытый урок Литература. 8 класс. Разоблачение пороков чиновничества в комедии «Ревизор», 140.49kb.
- «Ревизор», 8.03kb.
- Особенности композиции в комедии Н. В. Гоголя «Ревизор» Свою комедию «Ревизор», 17.86kb.
- Урока: «Обучение сочинению-рассуждению на тему «Картина жизни города n в комедии, 31.02kb.
- Особенности реализма, 48.52kb.
- Судейские мотивы в комедии Н. В. Гоголя «Ревизор» ив журнальной литературе его времени, 267.35kb.
Тестовая работа по комедии Гоголя «Ревизор»
1 вариант
1. Какой из вариантов происхождения сюжета комедии « Ревизор » - верный:
а) придуман Н.В. Гоголем ;
б) подарен автору А.С. Пушкиным;
в) взят из других источников (книг, газет).
2. Отметьте причины, по которым чиновники принимают Хлестакова за ревизора .
а) рассказы Хлестакова; в) недоразумение;
б) страх; г) известие о приезде ревизора .
3. Отметить черты, характерные для чиновников – персонажей комедий.
а) взяточничество; г) глупость;
б) халатность; д) гостеприимство;
в) страх перед начальством; е) использование служебного положения в личных целях.
4. Отметить, какой из видов комического жанра преимущественно использован в комедии.
а) юмор; в) сатира;
б) сарказм; г) ирония.
5. Отметить, какому персонажу комедии принадлежат слова: «И странно: директор уехал – куда уехал, неизвестно. Ну натурально, пошли толки: как, что, кому занять место? Многие из генералов находились охотники и брались, но подойдут, бывало, - нет, мудрено. Кажется, и легко на вид, а рассмотришь – просто чёрт возьми! После видят, нечего делать, - ко мне. И в ту же минуту по улицам курьеры, курьеры, курьеры… можно представить себе, тридцать пять тысяч одних курьеров!»
а) Сквознику-Духмановскому;
б) Тряпичкину;
в) Хлестакову.
6. Жанр этого произведения:
а) трагедия;
б) комедия;
в) драма.
7. Главный герой, наказывающий пороки и утверждающий положительные идеалы:
а) ревизор ; г) смех.
б) городничий;
8. Выражение из произведения, ставшее крылатым:
а) «Унтер-офицерская вдова, которая сама себя высекла»;
б) «Счастливые часов не наблюдают»;
в) «Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь».
9. Действие в « Ревизоре » достигает особого напряжения, а конфликт наибольшей остроты в сцене:
а) в трактире;
б) разглагольствования Хлестакова;
в) мечтаний городничего и его жены о жизни в Петербурге.
10. Для речи Хлестакова характерна:
а) логичность;
б) искрящийся юмор;
в) бессмыслица.
11. Истинное стремление Хлестакова:
а) сыграть роль повыше той, что предусмотрена его положением;
б) жениться на Марье Антоновне;
в) набрать как можно больше денег в долг.
12. Глупость, пустота, фанфаронство свойственны:
а) Ляпкину-Тяпкину; в) Хлестакову.
б) городничему;
13. Хлестаковщина – это:
а) стремление выдавать себя за персону более важную и значимую, чем это есть на самом деле;
б) стремление модно одеваться;
в) погоня за чинами.
14. Вспомните, какой эпиграф Н.В. Гоголь предпослал комедии « Ревизор ». Как вы поняли его смысл?
Тестовая работа по комедии « Ревизор ».
Вариант 2.
Отметить, какие социальные слои отображены в « Ревизоре »:
а) чиновничество; г) купечество;
б) крестьянство; д) мещанство;
в) духовенство; е) помещики.
2. Отметить, как построена система взяточничества в среде чиновников.
а) у каждого чиновника есть такое «право»;
б) в отношении «взяток существует определенная субординация»;
в) каждый решает сам, как брать взятки.
3. Отметить, к какой группе можно отнести город, изображённый Н.В. Гоголем в « Ревизоре »:
а) уникальный, вобравший в себя все пороки России;
б) плод фантазии автора, с надуманными проблемами;
в) типичный российский провинциальный город.
4. Отметить, есть ли в комедии положительный герой.
а) нет, ни один персонаж не может быть назван положительным;
б) Мария Антоновна;
в) да, это разоблачительный смех самого Н.В. Гоголя .
5. Отметить, какому персонажу комедии принадлежат слова: «… потому что, случится, поедешь куда-нибудь – фельдъегеря и адъютанты поскачут везде вперёд: «Лошадей! И там на станциях никому не дадут, все дожидаются: все эти титулярные, капитаны, городничие, а ты себе и в ус не дуешь. Обедаешь где-нибудь у губернатора…»
а) Хлестакову; в) Сквознику-Дмухановскому.
б) Тряпичкину;
6. Жанр этого произведения:
а) трагедия;
б) комедия;
в) драма.
7. Главный герой, наказывающий пороки и утверждающий положительные идеалы:
а) ревизор ; г) смех.
б) городничий;
8. Выражение из произведения, ставшее крылатым:
а) «Унтер-офицерская вдова, которая сама себя высекла»;
б) «Счастливые часов не наблюдают»;
в) «Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь».
9. Действие в « Ревизоре » достигает особого напряжения, а конфликт наибольшей остроты в сцене:
а) в трактире;
б) разглагольствования Хлестакова;
в) мечтаний городничего и его жены о жизни в Петербурге.
10. Для речи Хлестакова характерна:
а) логичность;
б) искрящийся юмор;
в) бессмыслица.
11. Истинное стремление Хлестакова:
а) сыграть роль повыше той, что предусмотрена его положением;
б) жениться на Марье Антоновне;
в) набрать как можно больше денег в долг.
12. Глупость, пустота, фанфаронство свойственны:
а) Ляпкину-Тяпкину; в) Хлестакову.
б) городничему;
13. Хлестаковщина – это:
а) стремление выдавать себя за персону более важную и значимую, чем это есть на самом деле;
б) стремление модно одеваться;
в) погоня за чинами.
14. Почему пьеса завершается «немой сценой»? О чем, по вашему мнению, думают её участники?